KATEDRA BIOLOGICZNYCH PODSTAW ROLNICTWA I EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ

Podobne dokumenty
Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu

ABC Rolnictwa - warsztaty edukacyjne

ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO

Dobre praktyki w BOŚ Banku

Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu WARSZTATY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

FABRYCZNE ZASADY ZRÓWNOWAŻONEGO BIURA

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.

Wykraczamy poza horyzont...

KSZTAŁTOWANIE KRAJOBRAZU SZKOŁY

Region płocki, Kujaw i Ziemi Kutnowskiej regionem świadomych ekologicznie

ZDROWA ŻYWNOŚĆ ZDROWE ŻYCIE

SUPER. wyzwanie: #BiuroZeroWaste. poziom:

CO WIEM O MOIM JEDZENIU? scenariusze zajęć

PODSTAWOWE ZAŁOŻENIE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU:

VII Liceum Ogólnokształcące im. Józefa Wybickiego w Gdańsku. Klasa biologiczno-chemiczna

Ocena jakości kształcenia na kierunku Inżynieria Ekologiczna Wyniki ankiet studenckich 2013/2014

Scenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1

o ochronie i poszanowaniu przyrody. 8 czerwca 2013r. ZCDN Szczecin

Warunki I konkursu wniosków w ramach programu priorytetowego Edukacja ekologiczna w 2013 r.

Założenia programu Eko - Polska

Program Szkoły dla Ekorozwoju realizowany jest w Polsce od 2001r przez Fundację Partnerstwo dla Środowiska.

Fundacja Naukowo Techniczna Gdańsk. Dr inż. Bogdan Sedler Mgr Henryk Herbut

Ponad ,00 TON rocznie!!!

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE GOSPODARKI ODPADAMI WIOSENNE SPOTKANIE ODPADOWE

postawy mieszkańców woj. śląskiego wobec ekologii

ROLA AGROTURYSTYKI W ROZWOJU WIELOFUNKCJYJNYM WSI I DYWERSYFIKACJA ŹRÓDEŁ DOCHODU GOSPODARSTW ROLNYCH

NOWE ZASADY DOTYCZĄCE SEGREGACJI ODPADÓW.

VIII Edycja Projektu. Wrocławskie Dzieci Uczą Segregować Śmieci 2012/13

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z TECHNIKI

Deklaracja grupy przedsiębiorstw winkler w sprawie zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska

PRZEGLĄD WSTĘPNY ( ŚRODOWISKOWY ) SZKOŁY DLA EKOROZWOJU

Wspólny System Segregacji Odpadów

Pojemnik na odpady elektroniczne oraz punkt ponownego użycia działającego w myśl hasła weź albo zostaw w płońskim PSZOK-u

Zasady gospodarowania odpadami. Zasady gospodarowania odpadami

[1] Pisemne stanowisko dotyczące zrównoważonego zaopatrywania w herbatę

ODPADY czyli przedmioty i substancje stałe oraz ciekłe (które nie są ściekami), powstałe w wyniku działalności przemysłowej, gospodarczej lub

Zespół Szkół Publicznych Przedszkole Miejskie w Łęknicy

"Razem dla KLIMATU" - zacznij od siebie czyli co możemy zrobić, żeby zapobiec zmianom klimatu?.

Nowoczesna szkoła, nowoczesny świat uczy, jak dbać o środowisko, w którym żyjemy

Podkarpackie inteligentne specjalizacje

Scenariusz zajęć - 45 min

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

mgr inż. Bartłomiej Fydryszewski

Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI BADAWCZO-ROZWOJOWEJ W ROKU Instytut Uprawy Nawożenia i Gleboznawstwa Państwowy Instytut Badawczy

KRYTERIA CERTYFIKATU ZIELONY SKLEP

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Baranowo za rok 2018

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody

Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska

Uczniów klas: I-III Szkoły Podstawowej

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Golub-Dobrzyń. za 2015 rok.

ZARZĄDZENIE NR 360/2015 PREZYDENTA MIASTA RACIBÓRZ. z dnia 20 sierpnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia konkursu pn. Chroń las - zbieraj makulaturę

Kącik używanych rzeczy przy Punkcie Selektywnego Zbierania Odpadów Komunalnych w Poznaniu.

Rozdział 1. Podstawy teoretyczne agrobiznesu Pojęcie agrobiznesu Inne określenia agrobiznesu... 17

ZBIÓRKA SUROWCÓW WTÓRNYCH

Od 1 lipca obowiązują nowe przepisy dotyczące segregacji śmieci. Mieszkańcy będą musieli dzielić odpady na co najmniej cztery kategorie.

Prezentacja szkół zaangażowanych w projekt z województwa kujawsko-pomorskiego Bartłomiej Fydryszewski

6. Działania zmierzające do poprawy sytuacji w zakresie gospodarki odpadami

STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA/JEDNOLITE MAGISTERSKIE

Ś M I E C I CO, GDZIE I JAK?

KARTA PRZEDMIOTU EKOLOGIA ZASOBÓW NATURALNYCH I OCHRONA ŚRODOWISKA. 1. Nazwa przedmiotu: 2. Kod przedmiotu: ROZ-P1-37

Budynki wielorodzinne

Wzorce zrównoważonej produkcji ujęcie regionalne

Przygotowania do gospodarowania odpadami w świetle gospodarki o obiegu zamkniętym podejście metropolitarne

Ekoplacówka Zielony Zakątek III. Szkoła Podstawowa nr 8 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Tarnowie

KLUB MŁODEGO EKOLOGA

ZRÓWNOWAŻONY ROZWÓJ. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Rzekuń za rok 2014

PARTNERSTWO MIĘDZYREGIONALNE W DZIAŁANIACH NA RZECZ ŻYWNOŚCI WYSOKIEJ JAKOŚCI- PRZYKŁAD WSPÓŁPRACY Z REGIONAMI WARMII I MAZUR ORAZ POMORZEM

sześć kierunków kształcenia profesjonalna kadra naukowa współpraca z gospodarką i biznesem pełne zaplecze infrastrukturalne kampusu

ZARZĄDZENIE Nr 3/12/13 Rektora Politechniki Śląskiej z dnia 9 października 2012 roku

Aplikacja inteligentnego zarządzania energią w środowisku domowym jako usługa Internetu Przyszłości

DZIAŁALNOŚĆ INNOWACYJNA W ZAKRESIE TECHNOLOGII ŚRODOWISKOWYCH ZUO SP. Z O. O. I GOT PNP SP. Z O.O.

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Tomice za 2016 rok

STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA/JEDNOLITE MAGISTERSKIE II III BIOINŻYNIERIA I II III EKONOMIA I

Jak utrwalać efekty realizacji projektu Obszary Natura 2000 naszą szansą? RCEE, Płock 9-10 czerwca 2015 r. Janina Kawałczewska

CZY ZASYPIĄ NAS ŚMIECI? CZĘŚĆ II

Przykłady wykorzystania biomasy na szczeblu lokalnym, strategie i dobre praktyki. dr Magdalena Rogulska

Żywność i zasoby naturalne LEKCJA 1. Partnerzy: ZRÓWNOWAŻONE SYSTEMY ŻYWNOŚCIOWE. Publikacja współfinansowana ze środków Unii Europejskiej

PROGRAM NAUCZANIA TECHNIKA

Dziedzictwo dla Przyszłości

Selektywna zbiórka bioodpadów w gminie, jako niezbędny element systemu gospodarki odpadami

kierunek: Rolnictwo studia niestacjonarne II stopnia realizacja od roku akad. 2015/2016

PERSPEKTYWY IMPLEMENTACJI W POLSCE KONCEPCJI ZERO WASTE

Gmina Ruda Maleniecka Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Ruda Maleniecka

Wybrane fakty z raportu społecznego za działalność Banku BGŻ. roku

Statut Fundacji Integracji Społecznej PROM

Mówimy NIE bezmyślnym zakupom budujemy społeczeństwo recyklingu

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY GARBATKA- LETNISKO ZA ROK 2016

Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego RADY NA ODPADY

Na podstawie art. 3 ust. 2 pkt 10 ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach jednym z zadań gminy jest dokonywanie corocznej analizy stanu

Edukacja leśna a założenia nowej podstawy programowej. Zimowa Szkoła Leśna 14 marca 2018 r.

VI. Priorytety ekologiczne Powiatu Poznańskiego

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Puławy za 2014 rok

ODPADY. Selektywna zbiórka odpadów, znasz temat? NIE ŚCIEMNIAJ, ŻE NAS TO NIE DOTYCZY! NASZA CHATA TO NIE ŚMIETNIK!

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 1 w Świerklanach

Gospodarka odpadami. Wykład Semestr 1 Dr hab. inż. Janusz Sokołowski Dr inż. Zenobia Rżanek-Boroch

PLANOWANE DZIAŁANIA Z ZAKRESU EDUKACJI EKOLOGICZNEJ W 2017 ROKU W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. ORLĄT LWOWSKICH W NOWINACH

SZKOLNE KOŁO PRZYRODNICZE

Transkrypt:

KATEDRA BIOLOGICZNYCH PODSTAW ROLNICTWA I EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ jest jednostką Wydziału Biologiczno-Rolniczego Uniwersytetu Rzeszowskiego. Obecnie w Katedrze zatrudnionych jest ośmiu pracowników, w tym sześciu nauczycieli akademickich i dwóch pracowników technicznych. - w ramach pracy doktorskiej badania prowadzą doktoranci.

KATEDRA BIOLOGICZNYCH PODSTAW ROLNICTWA I EDUKACJI ŚRODOWISKOWEJ od lat prowadzi działania mające na celu poznawanie, wdrażanie i utrwalanie zasad zrównoważonego rozwoju wśród swoich pracowników, doktorantów oraz studentów. Zrównoważony rozwój to taki rozwój, w którym potrzeby obecnego pokolenia mogą być zaspokojone bez umniejszania szans przyszłych pokoleń na ich zaspokojenie. Mając na uwadze tą istotę ZR, która mówi o równowadze pomiędzy środowiskiem, gospodarką i społeczeństwem, staramy się realizować nasze codzienne zadania zgodnie z tą koncepcją.

Działalność dydaktyczna prowadzone przedmioty; Biologiczne Podstawy Rolnictwa, Podstawy Ekologii, Ochrona Środowiska, Gospodarka Odpadami, Ekofilozofia, Zrównoważony Rozwój (ZR terenów wiejskich, ZR a agrobiznes, ZR w turystyce) - motywacja do poszukiwań jak mówić o ZR aby to było efektywne, - jak zastępować różnorodne działania i rozwiązania codziennego życia i postępowania bardziej pro-środowiskowymi, pro-społecznymi i mającymi uzasadnienie ekonomiczne, - z każdym rokiem organizujemy spotkania propagując ZR wśród studentów, uczniów szkół średnich i pracowników, - poszukujemy sposobów na aktywizację studentów i promocję partycypacji społecznej.

EKOBIURO Specyfika prowadzonych prac badawczych i rozpoznawanie zasad ZR zainspirowały nas do tworzenia i stopniowego udoskonalania ekobiura. Co go tworzy?

DŻDŻOWNICOWE SKRZYNKI EKOLOGICZNE Nadrzędnym celem działań przyjaznych środowisku w Katedrze są badania związane z procesem wermikompostowania w dżdżownicowych skrzynkach ekologicznych.

DŻDŻOWNICOWE SKRZYNKI EKOLOGICZNE ZNAJDUJĄCE SIĘ W NASZYCH EKOBIURACH Wykorzystujemy dwa gatunki dżdżownic Eisenia fetida (Sav.) i Dendrobaena veneta Rosa. Używamy prostych pojemników z tworzywa sztucznego lub drewna, których wielkość jest uzależniona od ilości odpadów, które będą wermikompostowane. Skrzynki znajdują się w wielu pomieszczeniach biurowych Katedry. Stosowana przez nas metoda służy do unieszkodliwiania odpadów organicznych na małą skalę w miejscu ich powstawania ( np. biura, szkoły lub domowe kuchnie). Zagęszczone populacje dżdżownic umożliwiają przetwarzanie odpadów organicznych produkowanych przez pracowników i studentów uczelni: resztki jedzenia, papier, martwe rośliny i ich części i wiele innych.

DŻDŻOWNICE W KOMORZE KLIMATYZACYJNEJ

WIOSENNE ZABIEGI PIELĘGNACYJNE ROŚLIN DONICZKOWYCH Z ZASTOSOWANIEM WERMIKOMPOSTU - Nawożenie kwiatów wermikompostem uzyskanym z hodowli dżdżownic. - Kwiaty zdobią sale ćwiczeń, laboratoria i nasze ekobiura.

OSZCZĘDZANIE PAPIERU - Oszczędzanie papieru (drukujemy dwustronnie, ponownie wykorzystujemy papier zapisany z jednej strony). - Informacje przesyłamy drogą mailową, aby ograniczyć zużycie papieru.

ZBIERANIE ZUŻYTYCH TONERÓW DO KSERO I DRUKAREK W CELU ICH PONOWNEGO NAPEŁNIENIA

SEGREGACJA ODPADÓW - Własnoręcznie wykonaliśmy pojemniki służące do segregacji i zbierania surowców wtórnych.

PRO-ŚRODOWISKOWY STYL ŻYCIA PRACOWNIKÓW KATEDRY NA CO DZIEŃ - Korzystamy z komunikacji miejskiej. - Pokonujemy krótsze dystanse na piechotę. - Używamy rowerów zamiast samochodów.

- Dobieramy się w grupy dojeżdżając do pracy.

- Używamy toreb wielokrotnego użytku na zakupy.

- Robimy tradycyjne, regionalne przetwory. - Przekazujemy sobie nasze przepisy. - Dzielimy się plonami pochodzącymi z własnych upraw, co promuje zdrowy styl odżywiania.

WSPIERANIE AKCJI CHARYTATYWNYCH - Włączyliśmy się w akcje charytatywną związaną z ochroną środowiska, mającą na celu pomoc chorym dzieciom (2013)

DZIAŁANIA EDUKACYJNE - WARSZTATY Uczestniczymy w działaniach edukacyjnych na rzecz zrównoważonego rozwoju zarówno na terenie kraju jak i Europy. Jesteśmy już organizatorami 14-tych Uniwersyteckich Warsztatów Edukacyjnych na rzecz zrównoważonego rozwoju dla młodzieży szkół średnich Podkarpacia, które odbywają się zawsze w marcu. W warsztatach bierze udział około 300 uczniów szkół średnich. Rok 2012

DZIAŁANIA EDUKACYJNE - KONKURS BIOLOGICZNO-EKOLOGICZNY ZR w regionie promowany jest we współpracy z I LO w Łańcucie i Starostwem Powiatowym w Łańcucie, przez coroczny Powiatowy Konkurs Biologiczno-Ekologicznego z elementami zrównoważonego rozwoju.

CYKLICZNE SPOTKANIA POŁUDNIOWO-WSCHODNIEGO ODDZIAŁU TOWARZYSTWA INŻYNIERII EKOLOGICZNEJ

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU

INNE ATRYBUTY ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU W NASZYCH EKOBIURACH Używamy ściereczek z mikrowłókna do czyszczenia monitorów i komputerów. Stosujemy ekologiczne pranie fartuchów laboratoryjnych niska temperatura, krótki czas prania, środki biodegradowalne. Raz w miesiącu, w piątki przychodzimy ubrani w odzież z second-hand ów, aby ograniczyć nadmierne kupowanie nowych rzeczy. Żywność do biura zamawiamy od lokalnych dostawców (zgodnie z zasadą food-miles) lub z logo fair trade (sprawiedliwy handel). Raz na dwa miesiące organizujemy spotkania, na których wymieniamy się książkami oraz czasopismami oszczędzając w ten sposób papier. Przeczytane gazety wykorzystujemy do przygotowywania zielników (suszenie roślin, które służą jako pomoce dydaktyczne na ćwiczeniach).

Wszystkie opisane działania propagujemy także na co dzień wśród rodziny i znajomych Dziękujemy za uwagę