NEWSLETTER NR1 PIERWSZE MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO

Podobne dokumenty
4-TY NEWSLETTER MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO NA TEMAT "ZDROWE SPOŁECZNOŚCI"

5 NEWSLETTER PIĄTE MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO NA TEMAT UMIEJĘTNOŚCI INFORMATYCZNYCH

3 NEWSLETTER WARSZTATY UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNYCH/RODZICIELSKICH. Bukareszt Maja 2017 Rumunia

DRUGI NEWSLETTER DRUGIE MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO

DRUGI NEWSLETTER DRUGIE MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO

6ª NEWSLETTER. Iława Maj 2018r. Polska SZÓSTE MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE PARTNERÓW PROJEKTU SPAHCO

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA

ZDROWE NAWYKI PODCZAS KORZYSTANIA Z MEDIÓW COŚ CO TWORZYMY RAZEM. Dobre rady dla rodziców dzieci w wieku od 0 do 18 lat

Międzykulturowa Wymiana Młodzieżowa:

"Współpraca międzynarodowa gwarancją rozwoju produktu lokalnego"

ZDROWE NAWYKI PODCZAS KORZYSTANIA Z MEDIÓW COŚ CO TWORZYMY RAZEM. Dobre rady dla rodziców dzieci w wieku od 0 do 18 lat

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Szanowni Państwo. Długość szkolenia do wyboru: 4h szkoleniowe (4x45 min.) 6h szkoleniowych (6x45 min.) 8h szkoleniowych (8x45 min.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA


Opis zasobu: Wieczór z Rzecznikiem

TORO w poszukiwaniu skutecznych metod wsparcia instytucji ekonomii społecznej

ALFABETYZACJA DOROSŁYCH

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 10 im. Bolesława Chrobrego w Koszalinie SZKOLNY PROGRAM


Dlaczego ten projekt OPEN ONLINE CATALOGUE OF INTERCULTURAL TOOLS FOR VET TRAINERS

Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia

START activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

PRYWATNA SZKOŁA PODSTAWOWA MORSKA KRAINA W KOŁOBRZEGU. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na lata

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

Erasmus+ Młodzież

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Realizacja działań związanych z przystąpieniem do programu SZKOŁY PROMUJĄCE ZDROWIE

3. Chorzy psychicznie, w rozumieniu ustawy o ochronie zdrowia psychicznego

AKCJA 3 WSPARCIE W REFORMOWANIU POLITYK ROZWÓJ POLITYKI MŁODZIEŻOWEJ

Opinie dyrektorów szkół dotyczące Ramowego Programu Wychowania do Życia w Rodzinie Miasta Białegostoku

Debata. Od samokontroli do uzależnienia

Program współpracy Gminy Magnuszew z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2018.

POLITYKA MŁODZIEŻOWA Rekomendacje dla polityk publicznych

I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH I PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA 2012 ROK

LEPSZA SZKOŁA PODSTAWOWA

Program Europa dla Obywateli Kraków, 19 listopada 2013

LEPSZA SZKOŁA ŚREDNIA

Akcja 2. Współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

RODZICE. I. Jakie zagadnienia z zakresu wychowania i profilaktyki powinny być uwzględnione w programie wychowawczo profilaktycznym?

UCHWAŁA NR... RADY GMINY PIĄTNICA. z dnia r.

LEPSZE PRZEDSZKOLE. Aktywni rodzice

OFERTA WSPÓŁPRACY ZE STOWARZYSZENIEM NA RZECZ ROZWOJU WSI SUCHY BÓR

Profilaktyka uzależnień

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII NA ROK 2017

w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na 2013 rok

Warszawa 2 lipca Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig

WYNIKI AUTOEWALUACJI w Szkole Promującej Zdrowie przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

UCHWAŁA Nr. Rady Gminy Świnna z dnia.

Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r.

UCHWAŁA XXXV/241/2017 RADY GMINY OLSZANKA. z dnia 18 grudnia 2017 r.

Edukacja Dialog - Partycypacja

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r.

Możliwości dofinansowania realizacji projektów z programu Erasmus+

Erasmus+ Program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata

BOCCIA podnoszenie jakości życia osób niepełnosprawnych i ich środowiska przez paraolimpijską dyscyplinę sportową Boccia. Erasmus + Sport Project

PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI

Erasmus+ Młodzież. Akcja 2. Budowanie potencjału w dziedzinie młodzieży

PI Kluby Amazonki Twoją szansą

O programie Erasmus+

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

Integracja i dobre relacje uczniów priorytetem naszej szkoły. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 4 w Stalowej Woli

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

Monitorowanie budżetu jako metoda aktywizacji obywatelskiej


Opracowanie kalendarza projektu oraz dziennika realizacji zaplanowanych działań. Opracowanie kryteriów wyboru uczniów do wyjazdów zagranicznych

UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W CEDYNI z dnia. w sprawie: przyjęcia Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii na terenie Gminy Cedynia w 2013r.

Sprawozdanie z realizacji Gminnego Programu Przeciwdziałania Narkomanii w 2017r.

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty:

Wdrażanie Centrum Aktywności Lokalnej w Gminie Śrem. 7 marca 2011 r.

ELLA Nowi Liderzy. Podręcznik komunikacji. Wstęp do projektu

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Krzysztof Zieliński. How to Webcast new media use in the efficient learning processes

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLANICA ZDRÓJ NA LATA

Uchwała Nr XLIV/396/06 Rady Miasta Puławy z dnia 23 marca 2006r.

UCHWAŁA Nr XXVII/147/12

KLUB AKTYWNEGO STYLU ŻYCIA

Konkurs Dobrych Praktyk Zdrowe i bezpieczne miejsce pracy. Bezpieczni na starcie, zdrowi na mecie. Zaproszenie do składania wniosków

GMINNY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII DLA GMINY KOŚCIERZYNA NA ROK 2017

UCHWAŁA NR XIII/66/11 RADY MIASTA JEDLINA ZDRÓJ. z dnia 30 grudnia 2011 r.


Projekt Europa 50 plus

Karpacki Uniwersytet Partycypacji Gmina Zarszyn

Gminny Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Grabica na 2015 r.

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY GNIEZNO Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI WYMIENIONYMI W ART.3 UST.3 USTAWY Z DNIA 24 KWIETNIA 2003R.

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK

PROGRAM PROFILAKTYKI

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na terenie Gminy Prószków na lata

MENTOR - Mentoring pomiędzy nauczycielami w szkołach ponadpodstawowych MEMORANDUM

UCHWAŁA NR RADY MIEJSKIEJ W GŁOGÓWKU. z dnia...

Strategia EUROPA 2020 i wyzwania stojące przed edukacją. dr Violetta Florkiewicz

Transkrypt:

NEWSLETTER NR1 PIERWSZE MIĘDZYNARODOWE SPOTKANIE SPAHCO Ceutí od 24go do 24go pazdziernika 2016 Hiszpania Publikacja ta została stworzona w projekcie "SPAHCO" w ramach europejskiego programu Erasmus Plus KA2 Strategiczne Partnerstwa dla Edukacji Dorosłych Ten projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. Project s code: 2016-1-ES01-KA204-025099

PRVI BILTEN Obecnie społeczeństwo staje przed wieloma wyzwaniami: rodzicom brakuje umiejętności społecznych i rodzicielskich, nie korzystają z mediów cyfrowych w efektywny, bezpieczny sposób, prowadzą stacjonarny tryb życia, nie poświęcają dzieciom niewiele czasu. Edukatorom brakuje narzędzi i metodologii by dotrzeć do rodziców i zachęcić ich do zdrowszego trybu życia. SPAHCO (Silniejsi Rodzice Zdrowsze Społeczności) jest dwuletnim projektem, który ma na celu stworzenie innowacyjnych narzędzi cyfrowych oraz metodologii dla reduktorów prowadzących trening umiejętności rodzicielskich, uświadamiających rodzicom powagę prowadzenia zdrowego trybu życia oraz proponujących im zajęcia i narzędzia do osiągnięcia tych celów. Projekt współfinansowany przez program Erasmus + (Strategiczne Partnerstwa dla Edukacji Dorosłych Współpraca Dla Innowacji i Wymiany Dobrych Praktyk), partnerzy w projekcie pochodzą z 7 różnych krajów, edukują dorosłych na temat zdrowia i profilaktyki. zających je miastach oraz będzię służyła do zwiększania świadomości wśród rodziców. Korzystając z doświadczeń w projekcie stworzony zostanie Przewodnik Użytkownika dla Dorosłych Edukatorów z rekomendacjami jak używać wymienionych wcześniej narzędzi cyfrowych w efektywny sposób. Oczekiwane rezultaty: potężne narzędzia dla edukatorów pracujących z rodzicami i rodzinami. Duży wpływ na obywateli, pomocny w prowadzeniu zdrowego trybu życia. Kluczowe aspekty: Program: Erasmus + KA2 Edukacja Dorosłych Data rozpoczęcia: 01/ 09/ 2016 Data zakończenia: 31/ 08/ 2018 Budżet: 182.070,00 Partnerzy: - Gmina Ceutí (Hiszpania), - Gmina Viborg (Dania), - A.L.I.A.T. (Rumunia), - Gmina Miejska Iława (Polska), - Stowarzyszenie Iskenderum (Turcja), - Euro-Net (Włochy), - Państwowy Instytut Zdrowia Varazdin (Chorwacja). CEL: Pierwszą grupą docelową są dorośli edukatorzy, którym partnerstwo udostępni produkty intelektualne poprzez projekt. Drugą grupą beneficjentów są rodziny, w szczególności te z dziećmi w wieku od 0 do 18 lat, prowadzące zdrowszy tryb życia. PRODUKTY: Projekt wytworzy dwa produkty intelektualne. Gra on-line, poruszająca tematykę prozdrowotną, mającą na celu wspólną rozgrywkę dorosłych i dzieci; aplikacja, która pokaże działania prozdrowotne w gminach partnerów i otacwww.spahco.eu 1

SPAHCO SPOTKANIE MIĘDZYNARODOWE Pierwsze spotkanie SPAHCO miało miejsce w Ceuti 24-25 Października 2016 Partnerzy ustalili następne kroki oraz daty dwóch następnych spotkań międzynarodowych. Spotkanie to było okazją do poznania partnerów oraz do zaprezentowania swoich doświadczeń dotyczących projektu. Gmina Viborg, lider poprzedniego projektu Siła Oporu, w którym uczestniczyła razem z ALIAT i Ceuti przedstawiła rezultaty projektu reszcie partnerów aby wspólnie czerpać z nich korzyści. Siła Oporu była projektem Grundtvig skupionym na zmianie kultury alkoholowej w europejskich rodzinach. Głównym celem było wspomaganie społeczności, formalnych i nieformalnych organizacji, stowarzyszeń w celu zmiany stosunku dorosłych, rodziców i rodzin do alkoholu. Warsztaty były okazją do zapoznania się z dobrymi praktykami partnerów (oto kilka przykładów): - Komitet do wprowadzenia Narodowej Strategii Promocji Zdrowia w Ceuti (Hiszpania), - Dalej Młodzieży! Uprawiajmy sport! w Iskenderun (Turcja), - Młodzieżowy Lider i Wolontariat w Ośrodku w Iławie (Polska), - Nagradzane gry stworzone przez Euro-net (Włochy), - Mały i Zdrowy w Varazdin (Chorwacja), - Wczesna profilaktyka i praca w odniesieniu do kultury cyfrowej w Viborg (Dania), - Działalność społeczno-ekonomiczna w Bukareszcie (Rumunia) Lider projektu wskazał metodologię, która będzie obowiązywała podczas trwania projektu oraz wskazał podstawy prawne UE. www.spahco.eu 2

MOCNIEJSI RODZICE & ZDROWSZA SPOLECZNOSC Podczas pierwszego spotkania uczestnicy pracowali w grupach wymieniali poglądy oraz wyciągali wspólne wnioski związane z tematem Silnych Rodziców i Zdrowych Społeczności. Silni Rodzice: - Nigdy nie biją dzieci. Wszystkie uczestniczące kraje mają prawa przeciwko biciu dzieci. - Nie nagradzają za dobre zachowanie lub dobre wyniki, - Nie unikają dyskusji sam na sam. Silni Rodzice Dobrzy Słuchacze, - Nie zawstydzają dzieci w celu wymuszenia innego zachowania, - Nie całują swoich dzieci w towarzystwie, - Nie sa pracoholikami. Spędzaja czas z dziećmi, - Doceniaja wysiłek nie rezultat, - Godzą się po kłótni i pokazują dzieciom jak to osiągnąć, - Nie spędzają dużo czasu przed ekranem, - Są świadomi efektu lustra dziecko widzi dziecko robi, - Patrzą na czas jako kluczowy czynnik dobrego samopoczucia dzieci, - Czerpią z przeszłości lecz żyją w teraźniejszości! - Uczą i motywują dzieci, - Są łagodnymi rodzicami, - Przygotowują dzieci do życia, - Akceptują inność, - Są szczęśliwymi rodzicami, - Nie wyzyskują emocjonalnie ( Po tym co dla Ciebie zrobiłem...! ), - Współpracują z innymi rodzicami, - Interesują się życiem innych dzieci, nie tylko swoich, - Są elastycznymi rodzicami, - Są konsekwentni i zrównoważeni, - Pokazują dzieciom jak prosić o pomoc, - Wyposażają dzieci w wiedzę jak zrozumieć innych, - Dają czas prezent dla nich i nas, - Nie krytykują, rozmawiają z szacunkiem, - Sprawiają, że dzieci czują się bezpiecznie, - Nie stosują przemocy fizycznej i psychicznej, - Pokazują dzieciom, że miłość to mieć czas dla innych ludzi, - Ustanawiają dobre zasady w rodzinie, - Odrabiają razem z dziećmi pracę domową i zwracają uwagę na to co wydarzyło się w szkole, - Słuchają muzyki razem z dziećmi, - Pokazują swoje emocje, - Mówią nie ale wyjaśniają dlaczego, - Wiedzą gdzie szukać odpowiedzi, - Wiedza gdzie szukać zdrowych społeczności, - Rozumieją swoje dzieci i sprawiają, że dzieci czują się rozumiane, - Szanują uczucia dzieci i motywują je do rozmowy o nich, - Wyposażają dzieci w narzędzia dla zdrowych, ekonomicznych zachowań. www.spahco.eu 3

Zdrowe społeczności: -- Są dobrze połączone, - Mają silną tożsamość, - Są aktywne i twórcze, - Podążają w kierunku zdrowia, - Dają dzieciom poczucie przynależności, - Organizują Dzień uprzejmości co miesiąc, - Organizują kwiaty dla wszystkich matek na Dzień Matki, - Organizują bieg dzieci dla innych dzieci, - Mają pozytywne wizje, - Prezentują pozytywny język ciała, - Nie noszą maski, - Nie boją się mówić prawdy, - Nie oceniają i wyśmiewają, - Nie wywracają oczami, - Organizują czas wolny, - Tworzą lokalne sieci, - Upewniają się, że dzieci są szczęśliwe kiedy są z przyjaciółmi i ich rodzicami, - Organizują lancz dla rodziców w szkołach, - Organizują Grupy dla Matek gdzie matki na urlopie macierzyńskim rozmawiają i dzielą się problemami, - Organizują pikniki naukowe (uczniowie szkół średnich dla uczniów szkół podstawowych), - Są szkołami, gdzie dzieciom nie wolno przynosić urządzeń elektronicznych, - Są platformą dla rozwoju klasowych społeczności, - Są platformą dla otwartej dyskusji o problemach, - Są dobrą komunikacją pomiędzy członkami, - Wymuszają interakcję, - Stwarzają poczucie przynależności dla dzieci i wszystkich dorosłych, www.spahco.eu 4

PREZENTACJA PARTNERÓW Gmina Ceutí (Hiszpania) Lider Gmina Ceutí, położona w regionie Murcia (południowo-wschodnia Hiszpania), ma populację 11,400 mieszkańców i jest bardzo dobrze skomunikowana z obszarami wielkomiejskimi. Ceutí jest sygnatariuszem Narodowej Strategii Zapobiegania i Promocji Zdrowia, której głównym celem jest podniesienie średniej długości życia, wolnej od niepełnosprawności. Przyniesie to dobre praktyki dla całego kraju. www.ceuti.es Gmina Viborg (Dania) Viborg jest 9 co do wielkości gminą w kraju. Działania związane z SSP (współpraca pomiędzy lokalnymi rządami, szkołami i policją) są przykładem dobrych praktyk. Swą pracę opierają na wczesnej profilaktyce i podążają za tematem kultury cyfrowej - właściwego i odpowiedzialnego korzystania z nowych technologii. www.viborg.dk Euro-net (Włochy) Położona w regionie Basilicata, Euro-net jest organizacją non-profit, przedstawicielem licznych sieci europejskich, z dużym doświadczeniem w tworzeniu gier i filmów animowanych oraz może się pochwalić uczestnictwem w wielu projektach europejskich. W projekcie zajmą się stworzeniem aplikacji i gry on-line. www.euro-network.eu www.synergy-net.info ALIAT (Rumunia) Stowarzyszenie dla Zwalczania Alkoholizmu i Nadużywania Narkotyków jest organizacją pozarządową, z której usług korzysta ponad 17.300 uzależnionych od narkotyków oraz 1400 uzależnionych od alkoholu. W organizacji działa około 1200 profesjonalistów wyszkolonych we wczesnym wykrywaniu uzależnień. ALIAT poprowadzi temat umiejętności społecznych. www.aliat-ong.ro Gmina Iława (Polska) Ośrodek Psychoedukacji, Profilaktyki Uzależnień i Pomocy Rodzinie uczestniczy w SPAHCO wnosząc do projektu szereg dobrych praktyk w dziedzinie pracy z rodzina i młodzieżą. Podczas projektu stworzą Przewodnik dla Edukatorów. www.osrodek.ilawa.pl ISKED (Turcja) Stowarzyszenie Edukacyjno-młodzieżowe ISKEN- DERUN posiada doświadczenie w edukowaniu ludzi zagrożonych wykluczeniem społecznym. Poprowadzą pracę projektową w dziedzinie włączenia społecznego na każdym etapie projektu. www.iskenderun.org.tr Państwowy Instytut Zdrowia Varazdinska (Chorwacja) Odpowiedzialni za promocję zdrowia, poprawę dobrobytu oraz zapobieganie chorobom wśród 200,000 mieszkańców regionu Varazdin. Wprowadzają interesujące inicjatywy ( Mały i zdrowy, Spacerem do zdrowia ). Poprowadzą temat Zdrowe Społeczności. www.zzjzzv.hr Więcej informacji o projekcie: - https://www.facebook.com/strongerparents/ - www.spahco.eu www.spahco.eu 5

Publikacja ta została stworzona w projekcie "SPAHCO" w ramach europejskiego programu Erasmus Plus KA2 Strategiczne Partnerstwa dla Edukacji Dorosłych Ten projekt jest realizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko jej autorów i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nich zawartość merytoryczną. Project s code: 2016-1-ES01-KA204-025099