Wolontariat w bibliotece



Podobne dokumenty
WOLONTARIAT w bibliotece

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

DORADZTWO ZAWODOWE. Strona1. Doradztwo zawodowe

Program wolontariatu w Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

JAK ZAŁOŻYĆ. Szkolny Klub Wolontariatu PROSTYCH KROKÓW

Analiza Potrzeb Szkoleniowych

Standardy współpracy z wolontariuszami

TC Procedury zarządzanie procedurami i dokumentacją wewnętrzną

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

Wolontariat Krok do kariery

Milena Rokiczan Centrum Rozwoju Społeczno-Gospodarczego

Zapraszamy Paostwa do zapoznania się z ofertą szkoleo 4 kroki, a w razie dodatkowych pytao prosimy o kontakt.

Coaching Zespołu. Podstawowa oferta procesu Team Coachingu dla Organizacji

PORADNIK: JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT #DECYDUJESZPOMAGAMY?

Jak współpracować z wolontariuszami? Elementarz Pierwszy krok do współpracy

Projekt "Czas na aktywnośd" współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Co zrobid, gdy pracownikom brakuje motywacji?

Dedykowane programy rozwoju wolontariatu w instytucjach miejskich

Zapraszamy do udziału w Projekcie - Rozpoczynamy nabór kandydatów do V (ostatniej) edycji!

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU

Rekomendacje. dotyczące zakresu kompleksowego kursu szkoleniowego dla potencjalnych wolontariuszy powyżej 50 roku życia

Zajęcia aktywizacyjne są prowadzone w grupach składających się z nie więcej niż 16 osób.

Dodatkowi kandydaci z Pracuj Select. Poznaj kandydatów z bazy Pracuj.pl

Kto mo ż e bra ć w niej udzia ł?

SPOSOBY NA DOBRY POCZĄTEK ROKU SZKOLNEGO

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Aktywne poszukiwanie pracy. Asertywność

Wolontariat w Warszawie Diagnoza

OFERTA WARSZTATÓW. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Krakowie LIPIEC Zapisy

Szanowni Państwo Dyrektorzy Szkół/Placówek

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

Lublin, październik 2017 r. OFERTA WSPÓŁPRACY Z PROJEKTOREM

Prosimy o przesyłanie zgłoszeń mailem: em na adres joanna.kucharczyk@pah.org.pl w tytule maila prosimy wpisać AKTYWIŚCI/AKTYWISTKI

Ewaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym. Konferencja informacyjna dla nauczycieli

LIDER, MENEDŻER - INSPIRUJĄCE PRZYWÓDZTWO

pieczęć Szkoły Regulamin Szkolnego Klubu Wolontariatu w Zespole Szkół im. Marii Skłodowskiej-Curie w Kostrzynie nad Odrą

Pomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód

PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II

Warsztaty otwarte. Program styczeo czerwiec sprzedaż obsługa zarządzanie

Narzędzia coachingowe w pracy Menedżera

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE:

- osób, które są specjalistami lub amatorami-pasjonatami w szeroko pojętym temacie urazów kończyn górnych i dolnych

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

Ocena 360 stopni z wykorzystaniem platformy on-line

Szkolny Klub Wolontariusza Promyk w SP nr 1 w Dobrym Mieście. Regulamin

Jak skutecznie badać poziom rozwoju kompetencji w organizacjach pod kątem pracy w projektach

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie w Kielcach WOLONTARIAT - WŁĄCZ SIĘ!

Regulamin. Szkolnego Klubu Wolontariatu. w Szkole Podstawowej. im. Bohaterów Westerplatte w Gardnie

REGULAMIN KONKURSU GRANTOWEGO W RAMACH FUNDUSZU MAŁYCH GRANTÓW MŁODZIEŻOWYCH II EDYCJA

Kraków ul. Miodowa 41 tel./fax: (012)

Wespół w zespół, czyli prawdy i mity o pracy w zespole

Chcę zaangażować wolontariusza przy pomocy Regionalnego Centrum Wolontariatu co muszę zrobić?

REGULAMIN PROJEKTU

Czyli o co właściwie chodzi i dlaczego warto

REKRUTACJA W 5 KROKACH

Diagnoza i rozwój kompetencji seniorów

WOLONTARIAT PROPOZYCJA WSPÓŁPRACY

JAK WSPIERAĆ MOTYWACJĘ DZIECKA? ROZWIJANIE KOMPETENCJI PSYCHOSPOŁECZNYCH, ZAPEWNIENIE DOBROSTANU PSYCHICZNEGO

YOUTH BUSINESS POLAND

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

Wolontariat - wolontariusz

Katarzyna Salamon-Bobińska Norbert Karaszewski. Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli SOPHIA

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

BIURO WOLONTARIATU Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Krasnymstawie ul Piłsudskiego 9, tel/fax: (0-82)

Jak napisać dobry projekt?

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

POWIATOWY URZĄD PRACY W KRAPKOWICACH PORADNICTWO ZAWODOWE

Cel: prawidłowe wyjaśnienie wyrazu migracja, wyjaśnienie dlaczego ludzie migrują, zaangażowanie w dyskusję uczestników

Samorząd a dyrektorzy szkół

Cele naszego projektu:

Obszar 1: PROŚ. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej

Wykaz zajęć aktywizacyjnych organizowanych w Dziale Poradnictwa i Informacji Zawodowej w Powiatowym Urzędzie Pracy w Rzeszowie w I kwartale 2014 roku

Opis zasobu: Projekt,,Link do przyszłości

Sprawozdanie z prac grupy B

Standard współpracy. organizacji i instytucji. z wolontariuszami seniorami

Krąg Wsparcia Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną. Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

Na miarę możliwości. Teraz masz możliwośd dotarcia do najaktywniejszych użytkowników Internetu w Twojej okolicy. Nie zwlekaj - liczy się czas.

REGULAMIN SZKOLNEGO KLUBU WOLONTARIATU w Gimnazjum "Arka" i ChSP we Wrocławiu

Koncepcja pracy Liceum Ogólnokształcącego Centrum Szkół Mundurowych w Białymstoku. na lata

Jak współpracować z wolontariuszami? Model zespołowy

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Zapytanie ofertowe

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

SESJA INDYWIDUALNA DOTYCZĄCA: DIAGNOZY KOMPETENCJI ORAZ OBSZARÓW DO ROZWOJU POD KĄTEM ZAKŁADANIA WŁASNEJ DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ.

lepsza praca na horyzoncie PRACA TYMCZASOWA

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE GDAŃSKI PROGRAM AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ POPRZEZ WOLONTARIAT- PILOTAŻ. Informacje o projekcie

PRZEBIEG PROCESU. Ryzyka projektu. Postępowa nie z ryzykiem. Omówienie kontekstu B-K Słabe i mocne strony B-K Szanse i zagrożenia

4. KWESTIE FORMALNO-ORGANIZACYJNE

Zarządzenie Nr 167/2011 Burmistrza Miasta Mława z dnia 2 listopada 2011 r.

Wydatek współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Organizacje pozarządowe lider ekonomii społecznej. Program wykładów szkoleniowych dla organizacji pozarządowych

Lider Rejonu SZLACHETNEJ PACZKI. wolontariat

ROZPOZNANIE ZASOBÓW KADROWYCH I DOKONANIE DOBORU PRACOWNIKÓW SOCJALNYCH DO REALIZACJI ZADAŃ W OPARCIU O MODEL

Wolontariat seniorów w województwie mazowieckim

Wolontariusz SZLACHETNEJ PACZKI

Wyjście z cienia: O budowaniu pozycji dynowskiej biblioteki

Transkrypt:

Wolontariat w bibliotece informacje praktyczne i wskazówki dla bibliotekarzy Cz. 4. Cykl współpracy, czyli jak planowad stałą / długoterminową współpracę z wolontariuszami WOLONTARIAT KROK PO KROKU (materiał zapożyczony z publikacji Materiały pomocnicze dla osób i organizacji uczestniczących w cyklu szkoleo Wolontariat sportowy zrealizowanych w ramach projektu Szkolenie Profesjonalnych Koordynatorów Wolontariatu Sportowego realizowanego przez LZS) 1. DIAGNOZA Zanim zaprosimy wolontariuszy do naszej biblioteki, niezbędna jest chwila refleksji: Po co zapraszamy wolontariuszy? Jakie są nasze motywacje? Jacy ludzie i po co mogą się do nas zgłosid? Etap ten jest kluczowy jeśli decyzja o zapraszaniu wolontariuszy do naszej placówki będzie pochopna, podjęta np. siłą entuzjazmu czy wskutek mody na wolontariat, nie będzie z tej współpracy pożytku, a dodatkowo obie strony i Paostwo, i wolontariusze możecie się zrazid do dalszej aktywności w obszarze wolontariatu. Badanie potrzeb Waszej instytucji można przeprowadzid biorąc pod uwagę dwa aspekty: czy potrzebne są w bibliotece ręce do pracy oraz czy chcecie bardziej otworzyd się na otoczenie. Myślcie projektowo po co potrzebujecie wolontariusza, do jakich zadao, na jaki czas, kto może

nim byd? Nie wykluczajcie z góry przedstawicieli grup niekojarzących się w pierwszej chwili z Waszym wyobrażeniem o wolontariuszu, np. seniorów czy osoby niepełnosprawne, osoby mieszkające w innym mieście/gminie itp. Diagnoza będzie pierwszym krokiem uczenia innych pracowników biblioteki, czym jest wolontariat, jakie może dad korzyści. Zachęcamy do rzetelnego przeprowadzenia tego etapu, bez chodzenia na skróty i przyspieszania. Wolontariusze muszą się w bibliotece czud rzeczywiście potrzebni, a pracownicy niezagrożeni ich obecnością. 2. PRZYGOTOWANIE INSTUTUCJI Pojawienie się wolontariuszy (zwłaszcza pierwszych!) to ważny moment dla każdej instytucji. Korzystanie z pracy wolontariusza lub grupy wolontariuszy oznacza zawsze dużą zmianę w organizacji pracy, przestrzeni pracy, relacji w zespole, więc wszyscy muszą byd na nią przygotowani. Zanim pojawi się pierwszy wolontariusz, zorganizujcie spotkanie wszystkich osób, które mają wpływ na funkcjonowanie biblioteki, podejmują decyzje, będą mied kontakt z wolontariuszami. Rozmawiajcie o potrzebach biblioteki, oczekiwaniach osób w zespole, obawach, dotychczasowych doświadczeniach z wolontariuszami i w wolontariacie. Zobaczcie szanse, ale też rozmawiajcie o potencjalnych zagrożeniach i tym, jak ich uniknąd. Ważne! Na tym etapie powinien zostad powołany koordynator lub koordynatorka wolontariatu w Waszej instytucji! Może to byd osoba, która ma również inne obowiązki, ale na pracę z wolontariuszami powinna mied czas. Do zadao takiej osoby należy przyjęcie wolontariusza i wprowadzenie go do placówki (kontakt z wolontariuszem, rozmowa wstępna, kontrakt, przygotowanie zakresu zadao, umowy, zapewnienie stanowiska pracy dla wolontariusza to koordynator czuwa, by wszystko było przygotowane), a następnie systematyczna praca z nim/nią (spotkania od czasu do czasu, ale regularnie, rozmowy o zadaniach, które wykonuje wolontariusz, motywowanie, docenianie, ale też rozliczanie z zadao, których się podjął/ęła). 3. PRZYGOTOWANIE OFERTY Zanim przygotujemy ofertę i zamieścimy w lokalnych mediach, na naszej stronie WWW lub na tablicach informacyjnych dostępnych w naszej okolicy, musimy zastanowid się kogo poszukujemy.

Plan rekrutacji szukajmy konkretnej osoby na konkretne stanowisko 1. Określmy / wypunktujmy zadania, jakie chcemy powierzyd wolontariuszowi/ce 2. Zastanówmy się, jakie kwalifikacje / umiejętności / możliwości powinna mied osoba, której szukamy? - umiejętności, - doświadczenie, - nastawienie, - możliwości czasowe. 3. Zastanówmy się, kto ma te kwalifikacje / możliwości? - czy jest nam potrzebny ktoś posiadający konkretne umiejętności / zawód? - czy potrzebujemy osoby z konkretnym wykształceniem? - czy potrzebujemy osoby w określonym wieku? 4. Stwórzmy listę korzyści płynących ze współpracy z biblioteką dla wolontariusza/ki. Co wolontariusz/ka może zyskad? - zdobycie nowych umiejętności, - zdobycie doświadczenia, - nawiązanie kontaktów (towarzyskich i/lub biznesowych), - podniesienie kwalifikacji (np. poprzez udział w szkoleniach). 5. Gdzie go/jej szukad? - wśród użytkowników biblioteki, - poprzez lokalne centrum wolontariatu, - wśród wcześniej / obecnie współpracujących z nami wolontariuszy, - w klubie seniora. 6. Kto będzie odpowiedzialny za przeprowadzenie rekrutacji? Wyznaczmy osobę, której zadaniem będzie koordynacja procesu rekrutacji. Rekrutacja jest już zaplanowana. Jesteśmy już przygotowani, musimy stworzyd ofertę, by poszukad, zaprosid wolontariuszy. Taka oferta musi byd napisana prostym językiem - czytelnie. Musi zawierad informacje o instytucji (krótko), zadaniach, jakie czekają wolontariuszy, wymiarze czasowym wolontariatu, jak osoby mogą się zgłosid (także czy mają dostarczyd cv, list motywacyjny, stawid się na rozmowę gdzie i kiedy itd.). Powinna też mied częśd perswazyjną motywującą do zgłoszenia się właśnie do Was. To blisko reklamy, ale w szlachetnych, społecznych celach. Piszcie

krótko, tzw. językiem korzyści, o tym, co rzeczywiście spotka osobę u Was: np. o byciu częścią zespołu, niezapomnianych przeżyciach związanych z udziałem w zawodach, odpowiedzialnych, samodzielnych zadaniach itd. Ważne wolontariusze też muszą widzied korzyści z pracy z Wami! 4. ZAPROSZENIE Kiedy oferta jest już gotowa, wybrad trzeba sposób jej upublicznienia, czyli kanał komunikacji każdy ma zalety i wady (np. ambona i ogłoszenia parafialne w kościele docierają tylko do osób danej wiary, ale za to prawdopodobieostwo zainteresowania się tematem ludzi jest duże; Internet jest tani, szybki, dociera masowo, ale wyklucza osoby, które z niego nie korzystają itd.). Ważne przemyślcie, kto z jakiego kanału komunikacji korzysta i w celu zwiększenia prawdopodobieostwa dotarcia informacji użyjcie różnych. Niech informacja o wolontariacie nie wyklucza tych, którzy mogą się włączyd w Wasze działania! Nie zapominajcie o kontaktach osobistych (przez znajomych, rodzinę). Tzw. poczta pantoflowa działa najlepiej, a kontakt osobisty uwiarygadnia całe przedsięwzięcie. 5. ROZMOWA WSTĘPNA Rozmowa wstępna z wolontariuszem może byd poprzedzona np. spotkaniem informacyjnym, na które przychodzą wszystkie osoby potencjalnie zainteresowane i dowiadują się o instytucji, projektach, do których ich zapraszacie, korzyściach itd. Jednak po tym zawsze powinna nastąpid rozmowa z każdą zainteresowaną osobą o jej oczekiwaniach i oczekiwaniach biblioteki. Ważne powinna byd prowadzona w sposób otwarty, ale bez urażania osoby, zadawania jej kłopotliwych pytao. Może się okazad, że kompetencje kandydata/kandydatki mogą nie spełniad Waszych oczekiwao, może nie mied tyle czasu, ile trzeba, by dane zadanie wykonad musicie byd na to przygotowani. Wolontariuszowi można odmówid, ale w sposób delikatny, z uzasadnieniem, docenieniem jego/jej chęci pracy. Porozmawiajcie o takiej możliwości już na początku rozmowy. Może też przemyślcie, do jakiej pracy skierowad taką osobę, by jej zapał i potencjał się nie zmarnowały. 6. KONTRAKT Oczekiwania potencjalnych wolontariuszy i Wasze spotkały się, chcecie współpracowad. Potrzebny jest więc kontrakt: ustalenie obowiązków i przywilejów, zakresu zadao i odpowiedzialności, sposobu komunikacji z koordynatorem/ką, zasad współpracy w zespole. Potem spisanie umowy (poro-

zumienia o wolontariacie). Wreszcie wprowadzenie do zespołu, poznanie wzajemne, przygotowanie stanowiska pracy. Kontrakt ma byd szczery, klarowny, uczciwy! 7. SYSTEMATYCZNA PRACA Z WOLONTARIUSZAMI Tu jest i motywowanie, i rozliczanie z zadao, i organizowanie spotkao dla wolontariuszy, ale też zespołu i wolontariuszy. W pracy wolontariackiej ważna jest identyfikacja z misją i działaniami instytucji dajcie im poczud się częścią zespołu! Różnych ludzi motywują różne rzeczy, jednak nic nie zastąpi osobistego kontaktu z wolontariuszem i autentycznego zainteresowania jego/jej sprawami. Bądźcie przygotowani też na trudności np. konflikty z udziałem wolontariuszy i różny poziom realizacji zadao. Pamiętajcie wolontariusze mają prawo się u Was rozwijad i aktywnie wpływad na rozwój oferty biblioteki. Podsumowując, przedstawiamy kilka zasad o których warto pamiętad, jeśli planujemy długoterminowe przedsięwzięcie z udziałem wolontariuszy. Kluczem do stałej i udanej współpracy z wolontariuszami jest związanie ich z misją i celami instytucji (w naszym przypadku biblioteki). Ludzie nie będą pracowad jako wolontariusze, jeżeli nie będą widzieli głębokiego sensu podejmowanych działao. Wolontariusz, poświęcając na działania w bibliotece swój czas i zaangażowanie, chce czud się pełnoprawnym członkiem zespołu, osobą poważaną (nie tylko tymczasowym pomocnikiem), która ma coś do powiedzenia i która ma pewien wpływ na podejmowane decyzje. Praca wolontariusza powinna byd dla niego rzeczywistą szansą rozwoju, zarówno jako możliwośd podniesienia kwalifikacji czy zdobycia cennego doświadczenia, jak i w kontekście samorozwoju. Wolontariuszowi należy zapewnid odpowiednie wsparcie poprzez stworzenie atmosfery zaufania i otwartości. Motywacją do pracy wolontariackiej jest często potrzeba kontaktów z innymi ludźmi, świadomości przynależności do grupy. Taką funkcje wspierającą powinien pełnid koordynator/ka wolontariatu, czyli pracownik/czka biblioteki, którego/ej obowiązkiem jest koordynacja wszystkich wolontariuszy i działao wolontariackich. Często to właśnie grupowa atmosfera decyduje o tym, czy wolontariusze będą chcieli na dłużej związad się z organizacją. Cykliczne spotkania z wolontariuszami dadzą im poczucie, że nie są traktowani instrumentalnie. Wolontariusze powinni w bibliotece znaleźd takie miejsce, w którym będą się dobrze czuli i będą mogli najpełniej wykorzystywad swoje umiejętności. W związku z tym powierzane im

zadania muszą byd jasno sprecyzowane i dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości każdego wolontariusza. Zachęcamy do zapoznania się z publikacją, która szczegółowo przedstawia wszystkie etapy współpracy z wolontariuszami. Praktyczny Poradnik współpracy z wolontariuszami. Autorzy: Dagmara Gortych, Ireneusz Jundziłł, Wojciech Rustecki. Wyd. Fundacja Pracownia Badao i Innowacji Społecznych Stocznia. Warszawa 2011 http://stocznia.org.pl/www/images/pliki_do_podczepienia/praktyczny_poradnik_pdf_final.pdf