System Edukacji Młodych Informatyków

Podobne dokumenty
REGULAMIN. I Gminnego Konkursu Informatycznego. oraz. XI Szkolnego Konkursu Informatycznego. dla szkół podstawowych i gimnazjum

RAPORT Z ZAKRESU UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH. przeprowadzonego w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 10. im.

KONSPEKT ZAJĘĆ KOŁA INFORMATYCZNEGO LUB MATEMATYCZNEGO W KLASIE III GIMNAZJUM LUB I LICEUM ( 2 GODZ.)

biegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,

Numer obszaru: 13. Jak pracować z uczniem uzdolnionym informatycznie? Od prostych do poważnych algorytmów w C++ Symbol szkolenia: PUZC++

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

Grażyna Koba, Poradnik metodyczny. Informatyka dla gimnazjum Program nauczania wymagania na oceny PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KLASA II

OMEGA-PSIR na Uniwersytecie Gdańskim

Mamy nadzieję, że olimpiady spełniły Państwa i uczestników oczekiwania i stały się zachętą dla uczniów do pogłębiania wiedzy.

SCENARIUSZ LEKCJI. Dzielenie wielomianów z wykorzystaniem schematu Hornera

SCENARIUSZ LEKCJI. Miejsca zerowe funkcji kwadratowej i ich graficzna prezentacja

Struktura dysku. Dyski podstawowe i dynamiczne

Mobilna Pracownia Językowa MPJ

Instalacja i obsługa generatora świadectw i arkuszy ocen

Część I informacje ogólne

KONKURS INFORMATYCZNY

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

PAMIĘĆ OPERACYJNA...107

S YSTEM O PERACYJNY L INUX W PARCOWNI

Alians AMReminder. Przypomnij kontrahentom o nierozliczonych płatnościach

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

INSTRUKCJA dla Szkolnego Administratora Systemu Antyplagiatowego Plagiat.pl

Analiza jakościowa testów na wejściu i testów na wyjściu dla uczniów I naboru

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

REGULAMIN POWIATOWEGO KONKURSU INFORMATYCZNEGO

Program nauczania informatyki w gimnazjum Informatyka dla Ciebie. Modyfikacja programu klasy w cyklu 2 godzinnym

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

PIERWSZE URUCHOMIENIE PROGRAMU ITNC PROGRAMMING STATION

SCENARIUSZ LEKCJI. Streszczenie. Czas realizacji. Podstawa programowa

SCENARIUSZ LEKCJI: TEMAT LEKCJI: Postać kanoniczna funkcji kwadratowej. Interpretacja danych w arkuszu kalkulacyjnym

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki

WYNIKI OGÓLNOPOLSKICH OLIMPIAD. SESJA wiosenna 2011

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE 4 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO WYDZIAŁ MATEMATYKI, FIZYKI I TECHNIKI INSTYTUT TECHNIKI

Wymagania - informatyka

Etap I wprowadzenie regulaminów oraz oferty edukacyjnej

Instrukcja dla Szkolnego Administratora Systemu Antyplagiatowego Antyściąga.pl

OLIMPIADA INFORMATYCZNA GIMNAZJALISTÓW NARZĘDZIE PRACY Z UCZNIEM ZDOLNYM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI dla klasy III gimnazjalnej, Szkoły Podstawowej w Rychtalu

SYSTEM LOJALNOŚCIOWY. Opis wersji PLUS programu

inż. Konrad Postawa Akademia Aktywnego Seniora Wolontariusza

Konwerter Plan testów. Jakub Rauch Tomasz Gołębiowski Adam Busch Bartosz Franaszek 1 czerwca 2008

1. Instalacja certyfkatu OSX 10.9

Część I informacje ogólne

FlowSoft02. Przeznaczenie programu

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

Wiadomości i umiejętności

ROZSZERZANIE MOŻLIWOŚCI...

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

Kancelaria Prawna.WEB - POMOC

SESJA zimowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE

sposób wyliczania oceny śródrocznej/rocznej Średnia ważona

XQTav - reprezentacja diagramów przepływu prac w formacie SCUFL przy pomocy XQuery

dr inż. Jarosław Forenc

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

REGULAMIN. organizacji Międzyszkolnego Konkursu BIT dla uczniów klas VI szkoły podstawowej

Instrukcja obsługi Zaplecza epk w zakresie zarządzania tłumaczeniami opisów procedur, publikacji oraz poradników przedsiębiorcy

Instrukcja połączenia z programem Compas LAN i import konfiguracji

SCENARIUSZ LEKCJI. Tajemniczy ciąg Fibonacciego sztuka przygotowania dobrej prezentacji

Każda ze szkół, która zgłosiła powyżej 160 uczestników otrzymała książkę, która wzbogaci zasoby szkolnej biblioteki.

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

PROGRAM NAUCZANIA INFORMATYKI W KLASACH I-III W SP im. F. Chopina w Strzyżewie. Autor: mgr Beata Dachowska

KURIER BY CTI. Instrukcja do programu DATA Informatycznej Zygmunt Wilder w Gliwicach WERSJA mgr Katarzyna Wilder DLA DPD

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

Jak korzystać z Panelu nauczyciela?

Konspekt lekcji informatyki 2003/2004

Wymagania edukacyjne z informatyki w klasie VIII

StacjaSQL.2012 / PIERWSZE URUCHOMIENIE I PODSTAWOWE USTAWIENIA / / USUNIĘCIE "BAZY TESTOWEJ, PRZEJŚCIE NA WERSJĘ KOMERCYJNĄ / oraz. str.

Informatyka kl. 1. Semestr I

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

KLASA IV. Programiści na START! Anna Kijo

Archiwizacja baz MSSQL /BKP_SQL/ opis oprogramowania

wersja 1.0 ośrodek komputerowy uj cm ul. mikołaja kopernika 7e, Kraków tel

Rozkład materiału do zajęć z informatyki. realizowanych według podręcznika

Scenariusz zajęć z matematyki dla klasy I gimnazjum z wykorzystaniem programu edurom Matematyka G1

Data wydania: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

System zarządzający grami programistycznymi Meridius

INFORMATYKA KL V. dopuszczającą dostateczną dobra bardzo dobra celująca Minimalna liczba ocen

[1/15] Chmury w Internecie. Wady i zalety przechowywania plików w chmurze

Załącznik nr 1. Specyfikacja. Do tworzenia Mapy Kompetencji

Załącznik nr 6 Nr postępowania: WS/2/2018/BAC

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

Szanowni Organizatorzy Olimpiad Przedmiotowych,

REGULAMIN. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień informatycznych u uczniów. Stymulowanie aktywności poznawczej młodzieŝy informatycznie

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Opis zmian w programie Ekspert szkolny w wersji 2.08 z dnia r.

Microsoft Class Server. Waldemar Pierścionek, DC EDUKACJA

Ulotka skrócona Moduł Analizy BI. Wersja:

Tom 6 Opis oprogramowania Część 8 Narzędzie do kontroli danych elementarnych, danych wynikowych oraz kontroli obmiaru do celów fakturowania

Informatyka klasa III Gimnazjum wymagania na poszczególne oceny

Instrukcja do zajęć (całość)

Tom 6 Opis oprogramowania

PRACOWNIE KOMPUTEROWE

Rozdział 1. Postanowienia ogólne

Szanowni Szkolni Koordynatorzy Olimpiad Przedmiotowych PIONIER 2016,

Regulamin konkursu Algorytmy i Struktury Danych organizowanego w ramach Akademii Programowania UMCS. 1 Organizator

Graficzny terminal sieciowy ABA-X3. część druga. Podstawowa konfiguracja terminala

Transkrypt:

System Edukacji Młodych Informatyków Autonomiczny System Konkursów Informatycznych Bartosz Gęza Wojciech Łowiec Patryk Spanily Bartosz Szreder 26 czerwca 2009 () SEMI 26 czerwca 2009 1 / 12

1 Konkursy informatyczne Czym są? Przykłady konkursów 2 Stowarzyszenie Talent 3 Dotychczasowe rozwiązania 4 SEMI Czemu od nowa? () SEMI 26 czerwca 2009 2 / 12

Konkursy informatyczne Czym są? Zadania Treść z prostą fabułą opisuje problem algorytmiczny. () SEMI 26 czerwca 2009 3 / 12

Konkursy informatyczne Czym są? Zadania Treść z prostą fabułą opisuje problem algorytmiczny. Rozwiązaniem jest nieinteraktywny program wczytujący dane tekstowe i dający odpowiedź w formie tekstowej. () SEMI 26 czerwca 2009 3 / 12

Konkursy informatyczne Czym są? Zadania Treść z prostą fabułą opisuje problem algorytmiczny. Rozwiązaniem jest nieinteraktywny program wczytujący dane tekstowe i dający odpowiedź w formie tekstowej. Dana jest specyfikacja formatu wejścia i wyjścia programu oraz przykład takich danych. () SEMI 26 czerwca 2009 3 / 12

Konkursy informatyczne Czym są? Sprawdzanie rozwiązań Do zadania przygotowany jest zbiór danych testowych i rozwiązanie wzorcowe. () SEMI 26 czerwca 2009 4 / 12

Konkursy informatyczne Czym są? Sprawdzanie rozwiązań Do zadania przygotowany jest zbiór danych testowych i rozwiązanie wzorcowe. Rozwiązania są uruchamiane przy ograniczonych zasobach systemowych (czas procesora, ilość procesów, pamięć). () SEMI 26 czerwca 2009 4 / 12

Konkursy informatyczne Czym są? Sprawdzanie rozwiązań Do zadania przygotowany jest zbiór danych testowych i rozwiązanie wzorcowe. Rozwiązania są uruchamiane przy ograniczonych zasobach systemowych (czas procesora, ilość procesów, pamięć). Czas wykonania jest porównywany z czasem rozwiązania wzorcowego, a odpowiedź jest sprawdzana pod kątem poprawności. () SEMI 26 czerwca 2009 4 / 12

Konkursy informatyczne Przykłady konkursów Olimpiada Informatyczna Olimpiada Infromatyczna Gimnazalistów Potyczki Algorytmiczne High School Programming League Wielka Przesmycka () SEMI 26 czerwca 2009 5 / 12

Stowarzyszenie Talent Stowarzyszenie Talent Wyzwania, którym staramy się sprostać to: kształcenie kultury matematycznej i informatycznej; kształtowanie zdolności twórczego rozwiązywania problemów; [...] Zdania te realizowane są w szczególności poprzez: [...] organizowanie obozów naukowych, kursów, szkoleń, sympozjów, warsztatów, seminariów, konkursów w zakresie informatyki i matematyki; przeprowadzanie konkursów, ustanawianie nagród, fundowanie stypendiów dla osób, grup, instytucji, firm i środowisk; () SEMI 26 czerwca 2009 6 / 12

Dotychczasowe rozwiązania Bez sieci komputerowej Każdy uczeń dostawał dyskietkę z treściami zadań, na której zapisywał swoje rozwiązania. Nauczyciel skryptem *.bat uruchamiał rozwiązanie, uczeń z ekranu odczytywał wynik punktowy. () SEMI 26 czerwca 2009 7 / 12

Dotychczasowe rozwiązania Bez sieci komputerowej Każdy uczeń dostawał dyskietkę z treściami zadań, na której zapisywał swoje rozwiązania. Nauczyciel skryptem *.bat uruchamiał rozwiązanie, uczeń z ekranu odczytywał wynik punktowy. Nieskalowalne, niewygodne () SEMI 26 czerwca 2009 7 / 12

Dotychczasowe rozwiązania Obozy informatyczne Problemy ze skalowalnością rozwiązania dyskietkowego były odczuwalne przy około 60 uczestnikach obozów. Powstał prosty system CGI, który udostępniał treści i pobierał rozwiązania przez http. Rozwiązania były automatycznie sprawdzane i po krótkim czasie na stronie widoczne były wyniki. () SEMI 26 czerwca 2009 8 / 12

Dotychczasowe rozwiązania Obozy informatyczne Problemy ze skalowalnością rozwiązania dyskietkowego były odczuwalne przy około 60 uczestnikach obozów. Powstał prosty system CGI, który udostępniał treści i pobierał rozwiązania przez http. Rozwiązania były automatycznie sprawdzane i po krótkim czasie na stronie widoczne były wyniki. Prosty w konstrukcji, ale nie w obsłudze. Obsługiwany był wyłącznie przez twórców. Gdy twórcy nie przyjeżdżali na obóz, ktoś pisał nowy system. W ten sposób przeszły chyba 3 iteracje. () SEMI 26 czerwca 2009 8 / 12

Dotychczasowe rozwiązania SIO - System Internetowy Olimpiady Rozbudowany system używany w czasie Olimpiady Informatycznej. W ciągu roku na Olimpiadzie pojawia się około 15 zadań. () SEMI 26 czerwca 2009 9 / 12

Dotychczasowe rozwiązania SIO - System Internetowy Olimpiady Rozbudowany system używany w czasie Olimpiady Informatycznej. W ciągu roku na Olimpiadzie pojawia się około 15 zadań. Na jednym obozie w ciągu 5 dni pojawia się nawet 40 zadań, często dodawanych z dnia na dzień. () SEMI 26 czerwca 2009 9 / 12

Dotychczasowe rozwiązania SIO - System Internetowy Olimpiady Rozbudowany system używany w czasie Olimpiady Informatycznej. W ciągu roku na Olimpiadzie pojawia się około 15 zadań. Na jednym obozie w ciągu 5 dni pojawia się nawet 40 zadań, często dodawanych z dnia na dzień. SIO nie jest przystosowane do szybkiej zmiany danych testowych w razie potrzeby. Administrator potrzebował często 2 godzin dziennie na umieszczenie zadań w systemie. Uruchomienie SIO wymaga dużo czasu i umiejętności. () SEMI 26 czerwca 2009 9 / 12

SEMI Czemu od nowa? Cele Prosty w obsłudze - wszystko da się wyklikać, nie trzeba znać SQL Prosty w instalacji - wsadzasz płytę, wybierasz opcję Mobilny - historię i konta użytkowników można przenosić między obozami () SEMI 26 czerwca 2009 10 / 12

SEMI Czemu od nowa? Cele Prosty w obsłudze - wszystko da się wyklikać, nie trzeba znać SQL Prosty w instalacji - wsadzasz płytę, wybierasz opcję Mobilny - historię i konta użytkowników można przenosić między obozami Innowacyjny () SEMI 26 czerwca 2009 10 / 12

SEMI Czemu od nowa? Co nowego? Zestawy testów Administrator nie musi ręcznie uruchamiać rozwiązań zadania i ustawiać limitów czasu oraz punktacji. Testy są podzielone w zestawy sprawdzające określone aspekty rozwiązania zadania. Czasy wykonań są porównywane z wybranymi wzorcówkami. małe, duże rozmiary danych, liczby pierwsze, grafy z cyklami Dynamiczna punktacja Organizator konkursu chce premiować zawodników, którzy wcześnie wyślą rozwiązania lub rozwiążą zadanie, które mało kto rozwiązał. Jest to bardziej skomplikowany ranking niż dotychczasowe zsumuj i posortuj. System uprawnień i grup użytkowników Można przydzielić użytkownikowi uprawnienia do edycji podzbioru konkursów i dostęp do części zadań oraz nadzór nad grupą użytkowników, aby dostarczyć funkcjonalność potrzebną nauczycielowi. () SEMI 26 czerwca 2009 11 / 12

SEMI Czemu od nowa? Prezentacja systemu Krótka prezentacja działającego systemu. () SEMI 26 czerwca 2009 12 / 12