WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIIA/B 2017/2018

Podobne dokumenty
WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIITL/IIITi

WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIA/B

WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IA/B/C

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYNIKAJĄCE Z PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM POZIOM B1

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC - grupa logistyczna

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA VIII SŁOWNICTWO I GRAMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIB 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYNIKAJĄCE Z PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM POZIOM B2

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYNIKAJĄCE Z PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Klasa I

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Przedmiotowy system oceniania język angielski Zespół Szkół w Myśliwcu - gimnazjum

Wymagania edukacyjne z języka włoskiego

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Kalendarium maturzysty

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 ROK SZKOLNY 2017/2018 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. SENATU RP W BRANIEWIE

STANDARDY WYMAGAO EGZAMINACYJNYCH Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 4 ROK SZKOLNY 2017/2018

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ, DRUGIEJ I TRZECIEJ LO (zgodne z nową podstawą programową)

Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012. Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna

GRAMATYKA ANGIELSKA DLA ZAAWANSOWANYCH

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH

Wymagania edukacyjne / kryteria oceniania - klasa 3. Podręcznik Español en marcha 3. Nivel B1 wyd. SGEL. Materiał. Elementy kultury oparte

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Przedmiotowe Zasady Oceniania. z języka niemieckiego. w klasie 6 szkoły podstawowej. w Zespole Szkół w Wielowsi. w roku szkolnym 2013/2014

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1iA

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA SPRAWNOŚCI JĘZYKOWYCH ZESPOŁU PRZEDMIOTOWEGO JĘZYKÓW OBCYCH W VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. J. DŁUGOSZA W KATOWICACH

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE. dla klasy 2iA. skonfigurować ustawienia. personalne użytkowników w. zabezpieczające system

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Cele uczenia się poziom upper intemediate Język Angielski Poziom B1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie upper intermediate jest nabycie

Kierunek i poziom studiów: Język rosyjski, program: język biznesu, studia pierwszego stopnia

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Nauczyciel: Karolina Jakubowska

Regulamin I Powiatowego Konkursu z Języka Angielskiego POLIGLOTA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY 7 ROK SZKOLNY 2017/2018

- W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować krótkie, proste teksty

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W GIMNAZJUM IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W PIETROWICACH WIELKICH

Przedmiotowy System Oceniania. Język rosyjski Szkoła Podstawowa Klasy 7-8

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny (poziom IV.0-2 godziny tygodniowo) Język francuski- Danuta Kowalik kl. 3a, 3cg

Wymagania Edukacyjne, Klasa VII WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII. Ocena celująca: 1. Uczeń:

I Zasady oceniania bieżącego z techniki i zajęć technicznych

Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie IIIA, IIIC

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

LONGMAN. REPETYTORIUM DO MATURY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

Wymagania język angielski. klasy IV VI. Szkoła Podstawowa nr. 2 im. Królowej Jadwigi. Pleszew

Przedmiotowy System Oceniania. Język rosyjski Szkoła Podstawowa Klasa 7

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK HISZPAŃSKI NAUCZANY DWUJĘZYCZNIE

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VI

Przedmiotowy System Oceniania Szkoły Podstawowej i Gimnazjum

GIMNAZJUM NR 4 IM. ALEKSANDRA KAMIŃSKIEGO W LEGIONOWIE. Zespół języków obcych. Opracowała : Maria Blachowska

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE

KRYTERIA OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

Wymagania na poszczególne oceny z języka polskiego. Klasa I

XIX Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Warszawy w Warszawie WYMAGANIA EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:

Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

Nu mer lekc ji. 3LO, język angielski

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ROSYJSKIEGO W V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W POZNANIU

KRYTERIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ROSYJSKIEGO W V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W POZNANIU

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa):

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

Zakres materiału dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Young Champions of English ZAPROSZENIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE

New Matura Success: Elementary - kryteria oceniania

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Ocena celująca: Ocena bardzo dobra: Wymagania Edukacyjne, Klasa VI

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej

Rozdział 6: Films and Books OCENA DOSTATECZNA

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU

WYMAGANIA EDUKACYJNE, SPOSOBY OCENIANIA, TRYB ORAZ WARUNKI UZYSKANIA OCENY ROCZNEJ WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PIETROWICACH WIELKICH

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obejmuje:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 2iA

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy II gimnazjum. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: OSIĄGNIĘCIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

REGULAMIN VII POWIATOWEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 dla szkół podstawowych powiatu milickiego

Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie 7A, 7bw klasach ogólnych z językiem hiszpańskim

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

Transkrypt:

WYMOGI EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIIA/B 2017/2018 Ocena celująca: Kryteria jak na cenę bardz dbrą, a pnadt zakres wiedzy i umiejętnści znacznie wykraczający pza prgram nauczania (pzim FCE i wyżej). Ocenę celującą trzymują laureaci knkursów i limpiad językwych. Ocena bardz dbra: Sprawnść czytania: płynne czytanie ze zrzumieniem dłuższych i bardziej złżnych tekstów i dialgów; glbalne i szczegółwe rzumienie tekstu czytaneg; skutecznść czytania niezależna d frmy, stylu, języka kmunikatu; wydrębnianie żądanych infrmacji a także kreślanie myśli przewdniej tekstu i/lub jeg fragmentów; Sprawnść mówienia: płynne mówienie z zastswaniem prawidłwej wymwy i zróżnicwanych struktur gramatycznych; naturalne temp, kmunikat spójny i czytelny; bezbłędny wybór frmy i stylu wypwiedzi; generwanie różnrdnych kmunikatów w szerkim spektrum tematycznym i różnrdnych sytuacjach; Sprawnść rzumienia ze słuchu; efektywny dbiór zróżnicwanych pd względem frmy, treści i języka kmunikatów; wydrębnianie w wysłuchanym kmunikacie zarówn głównej idei wypwiedzi, jak również żądanych infrmacji; rzumienie glbalne i szczegółwe wypwiedzi rdzimych użytkwników języka, również w niesprzyjających warunkach dbiru; Sprawnść pisania: kryteria jak na cenę dbrą raz umiejętnść pisania: rzprawki, recenzji, pwiadania, pisu; frmułwanie rzbudwanej, bgatej leksykalnie i pprawnej gramatycznie wypwiedzi pisemnej, czytelnej i wyważnej kmpzycji i spójnej strukturze lgicznej; pprawna rtgrafia i interpunkcja; umiejętnść wyrażania zarówn własnych pinii jak i przytaczania i interpretwania zdarzeń, przy zachwaniu jednlitej stylistyki, adekwatnej d frmy, celu i tematu wypwiedzi; Zagadnienia gramatyczne kryteria jak na cenę dbrą, a pnadt: czasy: Past Perfect Cntinuus, Future Perfect, Future Perfect Cntinuus; zdania warunkwe mieszane; strna bierna wyrażenia it is said/reprted/claimed, it was suggested etc. knstrukcja be +infinitive/perfect infinitive; nierzeczywisty czas przeszły: I wish, wuld rather/sner, it s high time, had better, as if/as thugh; Gerund vs. bezklicznik; Inwersja; Słwnictw kryteria jak na cenę dbrą pnadt: umiejętnść wyjaśniania słów w języku angielskim za pmcą synnimów, antnimów;

zaliczne wszystkie matury próbne/sprawdziany; średnia z matur próbnych min. 75%; w drugim semestrze zaliczne wszystkie duże sprawdziany tzn. 2 sprawdziany ze słwnictwa raz 1 z gramatyki na min. 3+; zaliczne słwnictw z wszystkich działów tematycznych na min. 4; zaliczna matura próbna ustna na min. 75%; Ocena dbra: Sprawnść czytania: pprawne czytanie tekstów ze zrzumieniem umiejętnść przewidywania i kreślania zarówn przedmitu jak i treści kmunikatu; wydrębnianie myśli przewdniej całeg kmunikatu i pszczególnych jeg części; pprawne kreślanie frmy i funkcji kmunikatu; Sprawnść mówienia: mówienie z zastswaniem prawidłwych zasad wymwy i gramatyki, błędy językwe nieznacznie zakłócają kmunikacje; temp zbliżne d naturalneg; frmułwanie własnych wypwiedzi na tematy z życia cdzienneg i innych zjawisk spłecznych; pprawny wybór frmy i stylu wypwiedzi; Sprawnść rzumienia ze słuchu: efektywny dbiór zróżnicwanych pd względem frmy, treści i języka kmunikatów, tematycznie i językw krespndujących z materiałem nauczania; glbalne rzumienie wypwiedzi rdzimych użytkwników języka prawidłwe kreślanie frmy wysłuchanej wypwiedzi; Sprawnść pisania: umiejętnść pisania frmułwanie wypwiedzi pisemnej pprawnej gramatycznie i leksykalnie; spradyczne błędy nie zakłócają dbiru kmunikatu; umiejętnść wyrażania własnej pinii; budwanie wypwiedzi zgdnie z panwanym mdelem; umiejętnść zbudwania pprawneg kmunikatu pisemneg spełniająceg warunek kreślneg limitu słów w kreślnym limicie czasu; Zagadnienia gramatyczne kryteria jak na cenę dstateczną, pnadt: causative have przyimki, knstrukcje np. agree with, fed up with, depend n, fnd f etc. czaswniki mdalne - wyrażanie przeszłści; perfect infinitive; zdania warunkwe III mwa zależna sugestie, plecenia, prśby raz żądania pytania pśrednie; zdania względnie definiujące; zdania względnie nie-definiujące; zdania względnie rzdzielne; zdania klicznikwe czaswe; zdania klicznikwe celu; zdania klicznikwe wynikwe; zdania klicznikwe przyczyny Słwnictw kryteria jak na cenę dstateczną pnadt: umiejętnść wyjaśniania słów w języku angielskim za pmcą frmy piswej;

zaliczne wszystkie matury próbne/sprawdziany; średnia z matur min. 60%; w drugim semestrze zaliczne wszystkie duże sprawdziany tzn. 2 sprawdziany ze słwnictwa raz 1 z gramatyki na min. 3; zaliczne słwnictw z wszystkich działów tematycznych na min. 3; zaliczna matura próbna ustna na min. 60%; Ocena dstateczna: Sprawnść czytania: pprawne czytanie tekstów mniejszym stpniu trudnści, ze zrzumieniem pdstawwych infrmacji zawartych w tekście; tendencja d dsłwneg tłumaczenia tekstu; pprawne kreślanie frmy i funkcji czytaneg kmunikatu; Sprawnść mówienia: pprawne mówienie z uwzględnieniem zasad właściwej wymwy zapewniających zrzumienie wypwiedzi (dpuszczalne błędy językwe niezakłócające rzumienia); temp wypwiedzi wlne, zdania prste; właściwa reakcja językwa na prstą wypwiedź rzmówcy frmułwanie krótkich wypwiedzi na kreślne tematy z życia cdzienneg Sprawnść rzumienia ze słuchu: kreślanie gólneg sensu wypwiedzi; wydrębnianie infrmacji występujących w zrzumiałych kntekstach i wyrażnych zrzumiałym językiem; Sprawnść pisania: kryterium jak na cenę dpuszczającą, pnadt: pwiadanie, pis przedmitu, list frmalny, list niefrmalny (min. 120 słów); frmułwanie prstych wypwiedzi pisemnych (tendencja d dtwarzania mdelu); błędy językwe nieznacznie zakłócają dbiór; Zagadnienia gramatyczne kryteria jak na cenę dpuszczającą, pnadt: czasy: Future Cntinuus, Present Perfect Cntinuus; zaimki zwrtne i wzajemne; wyrażenia: each, every, anther, ther, the ther, bth, all, neither, nne, either; twrzenie przysłówków; stpniwanie przysłówków; knstrukcje z przymitnikami np. as as, s, such, t, enugh, what + rzeczwnik, hw+przymitnik; strna bierna - Present Simple, Present Cntinuus, Present Perfect; Past Simple, Past Cntinuus, Future Simple, Mdal Verbs; knstrukcje czaswnikwe bezklicznik, gerund czaswniki mdalne may, might, ught t, shall, need t; zdania warunkwe 0; przedimki; mwa zależna; Słwnictw kryteria jak na cenę dpuszczającą, pnadt; umiejętnść wyjaśniania słów w języku angielskim za pmcą frmy piswej (dpuszczalne błędy językwe);

dpuszcza się nie zaliczenie (również niebecnść) 1 matury próbnej; zaliczenie 80% matur próbnych/sprawdzianów; średnia z matur min. 50% w drugim semestrze zaliczne min. 2 sprawdziany z dużych 3 - (2 sprawdziany ze słwnictwa raz 1 z gramatyki) na min. 2; dpuszcza się niezaliczenie 1 sprawdzianu; zaliczne słwnictw z wszystkich działów tematycznych na min. 2+; zaliczenie matury próbnej ustnej na min. 45%; Ocena dpuszczająca: wiadmści i umiejętnści w zakresie czytania, mówienia, rzumienia ze słuchu i pisania na pzimie minimalnym, umżliwiające zdbywanie dalszej wiedzy; uczeń wykazuje niewielka samdzielnść, jeg wiedza jest dtwórcza, pdejmuje jednak skuteczne próby panwania materiału; Sprawnść czytania - umiejętnść czytania tekstu raz zrzumienie, czym jest tekst; pprawne kreślanie frmy i funkcji czytaneg kmunikatu; Sprawnść mówienia frmułwanie krótkich wypwiedzi; umiejętnść dpwiadania na pdstawwe pytania dtyczące m.in. życia cdzienneg, przyzwyczajeń; umiejętnść relacjnwania zdarzeń z własneg życia; umiejętnść planwania np. czasu z przyjaciółmi; (dpuszczalne są błędy językwe, które nie pwinny zakłócić kmunikacji); Sprawnść rzumienia ze słuchu rzumienie pdstawwych pleceń nauczyciela w języku angielskim; rzumienie gólneg sensu wypwiedzi; Sprawnść pisania umiejętnść frmułwania krótkieg tekstu: głszenie, ntatka, pcztówka, e-mail, zaprszenie, wiadmść; umiejętnść pisania listu frmalneg i niefrmalneg (min. 70 słów); Zagadnienia gramatyczne: czasy: Present Simple, Present Cntinuus, Present Perfect, Past Simple, Past Cntinuus, Past Perfect, wyrażenie: used t, frmy wyrażania przyszłści: Future Simple, ging t, Present Cntinuus; quantifiers: a few, a lt f, much, a bit etc. zaimki dpełniacz s; zaimki wskazujące; zaimki niekreślne; rzeczwniki pliczalne i niepliczalne; knstrukcja: there is/are; stpniwanie przymitników; przysłówki; knstrukcje czaswnikwe; strna bierna Present Simple, Past Simple; czaswniki mdalne: can, culd, must, have t, shuld, will; zdania warunkwe I i II; przedimek; czaswniki nieregularne; mwa zależna zdania twierdzące; przyimki czasu, miejsca, kierunku; Słwnictw zakres tematyczny: Człwiek: dane sbwe, wygląd zewnętrzny, cech charakteru, uczucia i emcje, zaintereswania, prblemy etyczne; Dm: miejsce zamieszkania, pis dmu, pis pmieszczeń i ich wypsażenie, kupn i sprzedaż mieszkania;

Szkła: przedmity nauczania, ceny i wymagania, życie szkły, kształcenie pzaszklne, system światy; Praca: zawdy i związane z nimi czynnści, warunki pracy i zatrudnienia, praca drywcza, rynek pracy; Życie rdzinne i twarzyskie: kresy życia, człnkwie rdziny, kledzy i przyjaciele, czynnści życia cdzienneg, frmy spędzania wlneg czasu, święta i urczystści, styl życia, knflikty i prblemy; Żywienie: artykuły spżywcze, psiłki i ich przygtwanie, lkale gastrnmiczne, diety; Zakupy i usługi: rdzaje sklepów, twary, sprzedawanie i kupwanie, reklama, krzystanie z usług, śrdki płatnicze, banki, ubezpieczenia; Pdróżwanie i turystyka: śrdki transprtu, infrmacja turystyczna, baza nclegwa, wycieczki, zwiedzanie, wypadki; Kultura: dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictw w kulturze, media; Sprt: dyscypliny sprtu, sprt wyczynwy, sprzęt sprtwy, wydarzenia sprtwe; Zdrwie: sampczucie, chrby, ich bjawy i leczenie, higieniczny tryb życia, niepełnsprawni, uzależnienia, chrna zdrwia; Nauka i technika: dkrycia naukwe, wynalazki, bsługa i krzystanie z urządzeń technicznych; technlgie infrmatyczn kmunikacyjne, awarie; Świat przyrdy: klimat, świat rślin i zwierząt, krajbraz, zagrżenia i chrna śrdwiska naturalneg, klęski żywiłwe, katastrfy, przestrzeń ksmiczna; Państw i spłeczeństw: struktura państwa, rganizacje spłeczne raz międzynardwe, knflikty wewnętrzne i międzynardwe, przestępczść, gspdarka; Sprawdziany/testy: zaliczenie 70% matur próbnych/sprawdzianów; średnia z matur 40%; w drugim semestrze zaliczne min. 2 sprawdziany (2 sprawdziany ze słwnictwa raz 1z gramatyki) na min. 2; dpuszcza się niezaliczenie 1 sprawdzianu; zaliczne słwnictw z minimum 8 działów tematycznych; zaliczenie testy z czaswników nieregularnych; zaliczenie matury próbnej ustnej na min. 35%; Ocena niedstateczna: uczeń nie panwał wiadmści i umiejętnści nawet na pzimie minimalnym; ppełnia rażące błędy językwe, a jeg baza leksykalna uniemżliwia przumiewanie się w języku bcym;