Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Fizjoterapia

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent:

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku. i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów FIZJOTERAPIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA KATEDRA FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU EFEKTY KSZTAŁCENIA

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów WYCHOWANIE FIZYCZNE

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA. FIZJOTERAPIA I STOPNIA PROFIL: praktyczny WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent:

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

Opis kierunkowych efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie. profil praktyczny

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2014/2015

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie. profil praktyczny

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia

Uchwała nr 38/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Uchwała nr /XI/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 listopada 2017 r.

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA K_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień I, Profil praktyczny

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA KATEDRA FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego

Realizacja efektów kształcenia wybranymi formami dydaktycznymi

In fo rma cje og ó lne. Nazwa modułu: Balneologia i leczenie uzdrowiskowe Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Rehabilitacji Poziom kształcenia: studia I stopnia Profil kształcenia: praktyczny

UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE O SPECJALNOŚCI RATOWNICTWO PRZEMYSŁOWE I WYSOKOŚCIOWE W OBSZARZE MEDYCZNYM

ćwiczenia kliniczne - 15 ćwiczenia kliniczne - 15 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

I nforma c j e ogólne. Balneologia i leczenie uzdrowiskowe. Nie dotyczy. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

Efekty kształcenia dla kierunku. i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIAi

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA PRZEDMIOTU (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA Zakład Fizykalnych Metod Terapeutycznych

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent: WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień II, Profil praktyczny

Fizjoterapia kliniczna w ginekologii i położnictwie kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Przedmiot: PRAKTYKI ZAWODOWE

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

Program studiów podyplomowych

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

ćwiczenia kliniczne - 20 ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

Zakład Fizykalnych Metod Terapeutycznych. II stopień, ogólnoakademicki. wykłady - ćwiczenia 30

Zna w sposób pogłębiony istniejące relacje pomiędzy zdrowiem a środowiskiem pracy.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

In fo rma cje og ó lne

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia. Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017. I. Informacja ogólne

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Załącznik do uchwały nr 58 /2017 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FIZJOTERAPIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

I nforma c j e ogólne. Ergonomia. Nie dotyczy. Wykłady 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

FIZJOTERAPIA - STUDIA JEDNOLITE MAGISTERSKIE

WIEDZA. InzA_W02. profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 10 Senatu AWFiS z dnia 5 kwietnia 2017 r. Efekty kształcenia dla kierunku TERAPIA ZAJĘCIOWA

I nforma c j e ogólne. Podstawy ergonomii. Nie dotyczy. Pierwszy. Seminaria 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Opis zakładanych efektów kształcenia

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Załącznik nr 3. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI

WYKAZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PO UKOŃCZENIU JEDNOLITYCH STUDIÓW MAGISTERSKICH NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK MEDYCZNYCH, NAUK O ZDROWIU ORAZ NAUK O KULTURZE FIZYCZNEJ DLA KIERUNKU - FIZJOTERAPIA

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

wykłady 15, ćwiczenia - 60 wykłady 10, ćwiczenia - 60 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Dydaktyka fizjoterapii

1. Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Załącznik nr 4. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI

obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych

Studia podyplomowe: Nauczanie biologii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

Transkrypt:

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach SZCZEGÓLOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa Wydziału: Wydział Nauk o Zdrowiu Nazwa kierunku studiów: fizjoterapia Obszar kształcenia w zakresie: nauk medycznych, nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol efektu kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 Opis efektów kształcenia Absolwent studiów pierwszego stopnia WIEDZA potrafi wymienić i opisać aspekty rozwojowe aktów ruchowych człowieka w różnym ujęciu procesu uczenia się i nauczania ruchów potrafi opisać oraz wyjaśnić metodykę nauczania ruchów potrafi opisać i wyjaśnić zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizycznych potrafi opisać teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy kinezyterapii i terapii manualnej potrafi wyjaśnić mechanizmy oddziaływania ćwiczeń leczniczych na organizm człowieka potrafi opisać teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy fizykoterapii i masażu leczniczego potrafi wyjaśnić mechanizmy oddziaływania zabiegów fizykalnych na organizm człowieka potrafi opisać i wyjaśnić podstawowe procesy metaboliczne na poziomie komórkowym, narządowym, ustrojowym, w tym zjawiska regulacji hormonalnej, reprodukcji i procesów starzenia się ustroju oraz ich zmian pod wpływem wysiłku fizycznego lub w efekcie niektórych schorzeń na potrzeby fizjoterapii potrafi opisać i zinterpretować biomechanicznie proste i złożone ruchy człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu oraz w warunkach obciążeń wewnętrznych i zewnętrznych organizmu umie opisać budowę mikroskopową podstawowych tkanek człowieka potrafi opisać podstawy funkcjonowania organizmów żywych, podstaw dziedziczenia, rozrodu oraz prawidłowego i zaburzonego rozwoju zarodkowego Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru M1A_W01 M1A_W02

K_W12 K_W13 K_W14 K_W15 K_W16 K_W17 K_W18 K_W19 K_W20 K_W21 posiada ogólną znajomość budowy anatomicznej poszczególnych układów człowieka, takich jak: układ krążenia, oddychania, wydalniczy, wewnątrzwydzielniczy posiada szczegółowa wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania aparatu ruchu człowieka, układu nerwowego oraz narządów zmysłów potrafi scharakteryzować czynności omawianych poszczególnych układów człowieka potrafi opisać mechanizmy regulujące procesy fizjologiczne oraz wyjaśnić istotę procesów metabolicznych zachodzących w ustroju człowieka potrafi opisać i zinterpretować podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej i głównych zmian patofizjologicznych w różnych schorzeniach oraz zaburzeniach strukturalnych wywołanych chorobą, urazem, lub inną formą niepełnosprawności potrafi opisać i zinterpretować podstawowe jednostki i zespoły chorobowe w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji w dysfunkcjach narządu ruchu potrafi opisać i zinterpretować podstawowe jednostki i zespoły chorobowe w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji w chorobach wewnętrznych potrafi opisać metody oceny zaburzeń strukturalnych i funkcjonalnych wywołanych chorobą lub urazem, potrafi wymienić i opisać narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii w dysfunkcjach narządu ruchu potrafi opisać metody oceny zaburzeń strukturalnych i funkcjonalnych wywołanych chorobą lub urazem, potrafi wymienić i opisać narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii w chorobach wewnętrznych potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu teoretycznych oraz kliniczne podstawy fizjoterapii dla określenia programu terapii pacjenta z dysfunkcjami narządu ruchu, lub z chorobami narządów wewnętrznych chorobą stosownie do ich stanu klinicznego i M1A_W03 K_W22 potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu psychologii ogólnej oraz M1A_W04 rozwoju psychomotorycznego oraz wyjaśnić podstawowych reakcje człowieka na choroby K_W23 potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia z zakresu uczenia się i nauczania oraz potrafi wyjaśnić psychospołeczne i psychopedagogiczne aspekty pracy fizjoterapeuty, jako osoby nauczającej w kontekście podstawowych składowych procesu nauczania K_W24 potrafi wymienić zasady udzielania medycznej pomocy przedlekarskiej M1A_W05 K_W25 potrafi zdefiniować i wyjaśnić podstawowe pojęcia z zakresu socjologii zdrowia, choroby i niepełnosprawności oraz socjologii zawodów medycznych, potrafi wyjaśnić znaczenie wsparcia społecznego w zdrowiu, chorobie i niepełnosprawności oraz wskazać źródła wsparcia społecznego K_W26 K_W27 K_W 28 potrafi wymienić i wyjaśnić czynniki decydujące o zdrowi i zagrożeniu zdrowia, zasady promocji zdrowia, edukacji zdrowotnej i profilaktyki niepełnosprawności ma wiedzę w zakresie doboru rożnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami potrafi wymienić wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne zabiegów fizykoterapeutycznych oraz potrafi opisać i wyjaśnić mechanizm ich M1A_W06 M1A_W07

oddziaływania K_W29 K_W30 K_W31 K_W32 K_W33 K_W34 K_W35 K_W36 K_W37 K_W38 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 potrafi wymienić wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne środków leczniczych oraz potrafi opisać i wyjaśnić mechanizm ich oddziaływania potrafi wymienić wskazania, przeciwwskazania i skutki uboczne zabiegów fizykoterapeutycznych oraz potrafi opisać i wyjaśnić mechanizm ich oddziaływania potrafi wyjaśnić zasady działania przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego stosowanych w rehabilitacji potrafi wymienić i zinterpretować zasady prawne i organizacyjne obowiązujące w placówkach zajmujących się fizjoterapią i rehabilitacją osób niepełnosprawnych w kontekście prawa cywilnego, prawa pracy potrafi wymienić i wyjaśnić zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem posiada wiedzę ogólna z zakresu historii rehabilitacji i fizjoterapii, potrafi wskazać umiejscowienie fizjoterapii w krajowych strukturach ochrony zdrowia potrafi zdefiniować podstawowe pojęcia dotyczące całokształtu rehabilitacji medycznej fizjoterapii oraz niepełnosprawności potrafi opisać mechanizmy oddziaływania na organizm człowieka poprzez stosowanie różnych środków fizjoterapii, potrafi opisać zasady dokonywania oceny stanu pacjenta na potrzeby fizjoterapii potrafi wymienić i opisać podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego potrafi wymienić i opisać ekonomiczno-prawne uwarunkowania umożliwiające prowadzenie własnej działalności w zakresie fizjoterapii, potrafi wymienić prawa i obowiązki pracodawcy, a także prawa i obowiązki pracowników UMIEJĘTNOŚCI potrafi poprowadzić proces nauczania i uczenia się ruchów z uwzględnieniem aspektów rozwojowych i metodyki nauczania ruchu opanował umiejętność wykorzystywania różnych form aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych posiada umiejętność instruowania chorych odnośnie wykonywania ćwiczeń w domu oraz sposobu posługiwania się sprzętem ortopedycznym potrafi przeprowadzić ocenę narządu ruchu człowieka i potrafi dobrać właściwe dla stanu pacjenta środki kinezyterapii potrafi wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej posiada umiejętność dokonania oceny stanu pacjenta niezbędnej dla doboru adekwatnych środków fizykoterapii potrafi samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego potrafi dokonać właściwego doboru czynników fizykalnych stosownie do rodzaju dysfunkcji i potrzeb pacjenta na każdym etapie rehabilitacji M1A_W08 M1A_W09 M1A_W10 M1A_W11 M1A_W12

K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 posiada umiejętność wykonywania badań i testów niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii oraz wykonywania ćwiczeń leczniczych, zabiegów fizykalnych i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych u osób z dysfunkcjami narządu ruchu stosownie do ich stanu klinicznego i posiada umiejętność wykonywania badań i testów niezbędnych dla doboru środków fizjoterapii oraz wykonywania ćwiczeń leczniczych, zabiegów fizykalnych i stosowania odpowiednich metod terapeutycznych u osób z chorobami narządów wewnętrznych stosownie do ich stanu klinicznego i posiada umiejętność planowania i przeprowadzenia terapii u osób z dysfunkcjami narządu ruchu stosownie do ich stanu klinicznego i posiada umiejętność planowania i przeprowadzenia terapii u osób z chorobami narządów wewnętrznych stosownie do ich stanu klinicznego i potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych potrafi przygotować stanowiska pracy, dobrać i obsługiwać podstawową aparaturę i sprzęt do fizykoterapii potrafi przygotować stanowiska pracy, dobrać i obsługiwać podstawowy sprzęt do kinezyterapii M1A_U02 M1A_U02 M1A_U02 K_U16 potrafi dobrać zaopatrzenie ortopedyczne i protezowe, zademonstrować M1A_U02 jego funkcję oraz poinstruować pacjentów odnośnie korzystania z tego zaopatrzenia K_U17 potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną M1A_U03 K_U18 potrafi pracować w zespole interdyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem M1A_U03 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 K_U24 potrafi komunikować się ze specjalistami w zakresie fizjoterapii oraz rehabilitacji medycznej potrafi współpracować i współdziałać z przedstawicielami innych zawodów i administracji w zakresie ochrony zdrowia potrafi rozpoznać i zinterpretować podstawowe problemy psychologiczne osoby niepełnosprawnej funkcjonującej w społeczeństwie potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta potrafi praktycznie posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności potrafi ocenić ogólny stan poszkodowanego na miejscu zdarzenia, rozpoznać stan zagrożenia zdrowotnego i zastosować odpowiednie procedury w celu ratowania życia i zdrowia poszkodowanego oraz znać i stosować zasady bezpieczeństwa dotyczące ratownika, poszkodowanego i miejsca zdarzenia, a także umieć przygotować poszkodowanego do transportu M1A_U03 M1A_U03 M1A_U04 M1A_U04 M1A_U04 K_U25 potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych w różnych dysfunkcjach narządu ruchu

K_U26 K_U27 K_U28 K_U29 K_U30 K_U31 K_U32 potrafi interpretować wyniki podstawowych badań klinicznych oraz wyniki diagnostyki funkcjonalnej dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych w chorobach wewnętrznych oraz potrafi rozpoznać stany zagrożenia życia potrafi wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów - stosownie do ich stanu klinicznego i potrafi obsługiwać komputer w zakresie edycji tekstu, analizy statystycznej, gromadzenia i wyszukiwania danych, przygotowania prezentacji potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii oraz identyfikować błędy i zaniedbania w procesie usprawniania potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opis efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta potrafi prowadzić dokumentację pacjentów stosownie do wykonywanego zawodu i regulacji prawnych w tym zakresie potrafi dobierać i prowadzić ćwiczenia ukierunkowane na kształtowanie poszczególnych zdolności motorycznych u osób zdrowych i zaburzeniami pod tym względem, a także przeprowadzić zabawę ruchową o określonym celu oraz prowadzić reedukację chodu i ćwiczenia z zakresu edukacji i reedukacji posturalnej oraz reedukacji funkcji kończyn górnych M1A_U06 M1A_U07 M1A_U08 M1A_U09 M1A_U10 K_U33 K_U34 K_U35 K_U36 uzyskuje i utrzymuje ponadprzeciętną sprawność fizyczną potrzebną do poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii oraz prowadzenia innych, specyficznych dla fizjoterapii form aktywności z osobami chorymi i niepełnosprawnymi potrafi przygotować pisemny raport z przeprowadzonej diagnostyki funkcjonalnej i terapii posiada umiejętność prezentowania wystąpień ustnych w języku polskim oraz w języku obcym, dotyczących zagadnień z zakresu fizjoterapii, z wykorzystaniem podstawowych źródeł opanował język obcy w stopniu umożliwiającym korzystanie z piśmiennictwa i podstawowej komunikacji dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego M1A_U11 M1A_U12 M1A_U13 M1A_U14 KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie M1A_K01 K_K02 rozumie potrzebę ustawicznego kształcenia się i podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych K_K03 rozumie potrzebę systematycznego zapoznawania się z czasopismami naukowymi i popularnonaukowymi, podstawowymi dla studiowanego kierunku studiów, w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy K_K04 potrafi określić zakres swoich kompetencji zawodowych M1A_K02 K_K05 nie przekracza swoich kompetencji zawodowych i wie kiedy zwrócić się do ekspertów K_K06 przestrzega właściwych relacji z pacjentem, z rodziną pacjenta, z najbliższym otoczeniem i społeczeństwem M1A_K03 K_K07 okazuje zrozumienie dla problemów wynikających z niepełnosprawności, kalectwa czy przewlekłej choroby

K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 K_K12 K_K13 uznaje prawo pacjentów i innych ludzi do okazywania im szacunku oraz sam okazuje im szacunek bez względu na ich pozycje, wiek, uwarunkowania społeczne i przynależności grupowe potrafi samodzielnie wykonywać powierzone mu zadania i właściwie organizować pracę własną uznaje konieczność brania odpowiedzialności za wykonywana pracę potrafi przyjąć odpowiedzialności za udział w decyzjach potrafi pracować w zespole ma świadomość odpowiedzialności za podejmowane działania, rozumie społeczne aspekty praktycznego stosowania zdobytej wiedzy i umiejętności oraz związaną z tym odpowiedzialność M1A_K04 M1A_K05 K_K14 potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów fizjoterapii M1A_K06 K_K15 potrafi propagować, promować i i aktywnie kreować zdrowy styl życia K_K16 stosuje i identyfikuje się z zasadami etycznymi obowiązującymi w Kodeksie Fizjoterapeuty K_K17 K_K18 K_K19 K_K20 K_K21 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu realizuje zadania stosując zasady BHP obowiązujące w placówkach ochrony zdrowia przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu fizjoterapii oraz wszelkich praw pacjenta identyfikuje się z zawodem fizjoterapeuty i potrafi rozwiązywać problemy związane z wykonaniem zawodu dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii oraz prowadzenia innych, specyficznych dla fizjoterapii form aktywności z osobami chorymi i niepełnosprawnymi M1A_K07 M1A_K08 M1A_K09