SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA K_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Transkrypt

1 I. EFEKTY KSZTAŁCENIA FIZJOTERAPIA II STOPNIA : 1) Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia (EKK) do obszarowych efektów kształcenia (EKO) Nazwa kierunku studiów: Fizjoterapia Obszar kształcenia: z zakresu nauk medycznych, nauk o zdrowiu, nauk o kulturze fizycznej Poziom kształcenia (studiów): II stopień Profil kształcenia: praktyczny SYMBOL EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA K_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej M2P_W01 M2P_W02 K_W02 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie fizyko-chemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie M2P_W01 człowieka K_W03 Posiada aktualną wiedzę i rozumie działanie naturalnych bodźców fizykalnych mających wpływ na organizm M2P_W01 ludzki w zakresie balneoklimatoterapii K_W04 Posiada podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej w procesie kształcenia i wychowywania osób niepełnosprawnych M2P_W03 K_W05 Posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie teorii i metodyki fizjoterapii, konieczną do wykonywania zabiegów fizykoterapii i masażu, kinezyterapii i terapii manualnej oraz stosowania zaopatrzenia ortopedycznego w różnych zaburzeniach układu narządu ruchu i chorobach wewnętrznych M2P_W03 M2P_W05 K_W06 posiada szczegółową wiedzę z anatomii człowieka w tym określa topografię narządów i struktur istotnych dla M2P_W02 diagnostyki i przeprowadzania zabiegów w fizjoterapii K_W07 Interpretuje wiedzę z zakresu zmian patologicznych w różnych schorzeniach oraz zaburzeniach strukturalnych wywołanych chorobą, urazem lub inną formą niepełnosprawności dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej oraz M2P_W02 M2P_W03 wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych K_W08 Posiada szczegółową wiedzę z zakresu diagnostyki funkcjonalnej oraz doboru funkcjonalnych badań M2P_W03 diagnostycznych do oceny stanu pacjenta na potrzeby wykonywania zabiegów z zakresu fizjoterapii K_W09 Charakteryzuje metody i opisuje zasady analizy demograficznej, definiuje podstawowe pojęcia statystyki M2P_W08 Strona 1 z 15

2 epidemiologicznej K_W10 Zna zasady przeprowadzenia badań przesiewowych w profilaktyce niepełnosprawności M2P_W04 K_W11 Posiada wiedzę o zdrowiu oraz o zagrożeniu zdrowia oraz skali problemów niepełnosprawności w ujęciu demograficznym i epidemiologicznym M2P_W03 K_W12 Posiada wiedzę na temat psychologicznych uwarunkowań w pracy z osobami niepełnosprawnymi M2P_W04 K_W13 Posiada wiedzę z zakresu elementów metod psychologii klinicznej i psychoterapii M2P_W04 K_W14 Charakteryzuje i wyjaśnia założenia edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia i profilaktyki niepełnosprawności M2A_W06 M2A_K09 K_W15 Posiada pogłębioną wiedzę dla kształtowania, podtrzymywania i przywracania utraconej lub obniżonej sprawności M2P_W03 oraz wydolności osobom w różnym wieku K_W16 Zna zasady funkcjonowania sprzętu stosowanego w ramach zabiegów fizjoterapeutycznych M2P_W07 K_W17 Zna i potrafi interpretować zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem i w zespole M2P_W04 K_W18 Dostrzega ekonomiczne aspekty niepełnosprawności i rehabilitacji M2P_W08 K_W19 Kieruje zespołem terapeutycznym organizuje i zarządza placówkami prowadzącymi działalność fizjoterapeutyczną M2P_W08 M2P_W11 K_W20 Charakteryzuje i zna mechanizmy oddziaływania tzw. specjalne metody fizjoterapii: metody reedukacji posturalnej, reedukacji nerwowo-mięśniowej, neurorehabilitacji, terapii neurorozwojowej oraz terapii manualnej M2P_W09 K_W21 Interpretuje i weryfikuje podstawowe pojęcia dotyczące niepełnosprawności i całokształtu rehabilitacji medycznej M2P_W10 K_W22 Posiada zaawansowaną wiedzę na temat doboru przedmiotów ortopedycznych stosowane do rodzaju dysfunkcji i potrzeb osoby rehabilitowanej M2P_W07 K_W23 Posiada wiedzę na temat genezy i rozwoju rehabilitacji w Polsce i na świecie M2P_W09 K_W24 Posiada wiedzę na temat łagodzenia i rozwiązywania problemów z zakresu społecznych skutków niepełnosprawności M2P_W04 K_W25 Zna i interpretuje zasady etyczne obwiązujące w badaniach naukowych oraz w podejmowaniu decyzji i działań M2P_W05 M2P_W08 K_W26 Zna i rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej M2A_W11 K_W27 Posiada wiedzę w zakresie organizacji i zarządzania placówkami prowadzącymi działalność fizjoterapeutyczną M2P_W08 M2P_W12 K_W28 Zna zasady tworzenia, rozwoju i prowadzenia form przedsiębiorczości gospodarczej M2A_W12 Zna zasady prawne obowiązujące w placówkach zajmujących się rehabilitacją w kontekście prawa cywilnego i M2P_W12 K_W29 prawa pracy K_W30 Zna prawa pacjenta i pracownika, rozumie obowiązki pracodawcy M2P_W12 UMIEJĘTNOŚCI Strona 2 z 15

3 K_U01 Potrafi posługiwać się zaawansowanym technicznie sprzętem i aparaturą używaną w fizjoterapii M2P_U02 K_U02 Posiada i rozwija umiejętności ruchowe i sprawność fizyczną konieczną dla poprawnego demonstrowania i M2P_U11 przeprowadzania zabiegów kinezyterapii z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi M2P_K09 M K_U03 Potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru, wykonania i programowania zabiegów M2P_U03 fizjoterapeutycznych K_U04 Potrafi sformułować plan działań profilaktycznych, pielęgnacyjnych, terapeutycznych i edukacyjnych odpowiadających potrzebom pacjenta Potrafi dobrać i zaplanować formę aktywności fizycznej adaptowanej w zależności od rodzaju niepełnosprawności M2P_U03 K_U05 M2P_U09 M2P_U10 K_U06 Potrafi wymienić i opisać międzynarodową klasyfikację funkcjonalności (ICF) K_U07 Potrafi oceniać i weryfikować przebieg procesu usprawniania M2P_U12 K_U08 Potrafi dobrać zabiegi z zakresu fizykoterapii, masażu, kinezyterapii i terapii manualnej oraz zaplanować i pokierować kompleksowym procesem usprawniania leczniczego pacjenta M2P_U10 M2P_U12 K_U09 Potrafi samodzielnie dobrać, dopasować i nauczyć pacjenta korzystania z przedmiotów pomocy ortopedycznej M2P_U12 K_U10 Potrafi rozwiązywać problemy pacjenta M2P_K06 M K_U11 Potrafi rozpoznać i interpretować problemy z zakresu psychologii klinicznej w aspekcie nawiązania porozumienia M2P_U04 i współpracy z osobą chorą i niepełnosprawną K_U12 Potrafi podjąć działania zapobiegające błędom i zaniedbaniom w praktyce M2P_U07 K_U13 Umie odpowiednio dopasować model postępowania fizjoterapeutycznego w zależności od interpretacji M2P_U03 parametrów medycznych związanych z fizjoterapią K_U14 Posługuje się biegle w mowie i piśmie (również migowym) językiem fachowym w zakresie dziedziny związanej z M2P_U14 fizjoterapią K_U15 Potrafi rozwiązywać złożone problemy związane z wykonywaniem zawodu M2P_K06 M K_U16 Bierze odpowiedzialność za pracę własną oraz za udział w decyzjach swojego zespołu M2A_U05 M K_U17 Posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu z przebiegu procesu usprawniania w oparciu o własne M2P_U13 wnioski i dostępną dokumentację medyczną K_U18 Potrafi przeprowadzić szkolenie zawodowe w zakresie procedur związanych z fizjoterapią M2P_U09 M2P_U14 K_U19 Potrafi działać wspólnie lub samodzielnie w realizacji badań naukowych w dziedzinie fizjoterapii M2P_U08 Strona 3 z 15

4 K_U20 Posiada pogłębioną umiejętność stosowania technik efektywnego komunikowania się i negocjacji M2A_U01 M K_U21 Posiada umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w stopniu podstawowym drugiego języka obcego M2A_U15 M Potrafi modyfikować i planować modele własnych zachowań prozdrowotnych oraz motywuje do podobnych działań inne osoby K_U22 M2A_W06 M2A_U09 M2A_K09 K_U23 Posiada umiejętność posługiwania się metodami i programami statystycznymi potrzebnymi do napisania pracy M2A_U06 dyplomowej (magisterskiej) K_U24 Komunikuje się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami innych dziedzin korzystając z nowoczesnych rozwiązań komunikacyjnych M2A_U14 K_U25 Dostrzega, rozumie i szanuje uwarunkowania kulturowe, religijne i etniczne problemów pacjenta w programowaniu usprawniania K_U26 Przeprowadza rozpoznanie różnicowe w oparciu o analizę danych z badań dla potrzeb fizjoterapii oraz interpretuje wyniki badań dodatkowych dla potrzeb fizjoterapii M2A_U08 Tworzy, weryfikuje i modyfikuje program usprawniania osób z różnymi dysfunkcjami narządu ruchu i innych K_U27 narządów oraz układów stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego oraz celów kompleksowej rehabilitacji wykorzystując wiedzę z zakresu diagnostyki funkcjonalnej oraz metodycznych podstaw fizjoterapii K_U28 Programuje aktywność ruchową adaptacyjną w rehabilitacji kompleksowej i rehabilitacji mającej na celu podtrzymywanie sprawności osób z różnymi dysfunkcjami K_U29 Dokonuje właściwego doboru przedmiotów ortopedycznych stosownie do rodzaju dysfunkcji i potrzeb pacjenta na każdym etapie rehabilitacji M2A_U02 K_U30 Tworzy plany programów nauczania z uwzględnieniem doskonalenia zawodowego w oparciu o znajomość podstaw dydaktyki K_U31 Planuje i wykonuje zabiegi fizykalne w klinicznym leczeniu osób z różnymi chorobami i dysfunkcjami w oparciu o znajomość roli i znaczenia leczenia uzdrowiskowego Posiada umiejętności badawcze takie jak: formułowanie problemów badawczych, dobór adekwatnych metod i K_U32 technik badawczych, dobór i konstruowanie adekwatnych narzędzi badawczych, opracowania wyników i M2A_U13 wyciagnięcia wniosków K_U33 Przewiduje skutki przebiegu różnego rodzaju dysfunkcji oraz stanów chorobowych, a także określonego postępowania usprawniającego M2A_U05 K_U34 Stosuje zasady współpracy i komunikowania się w pracach zespołu wielodyscyplinarnego M2A_U01 K_U35 Umiejętnie inicjuje, organizuje i realizuje działania ukierunkowane na edukację zdrowotną, promocję zdrowia i profilaktykę niepełnosprawności Strona 4 z 15 M M M M M

5 K_U36 Dostrzega i rozpoznaje problemy psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku M2A_U05 K_U37 Wykorzystuje elementy metod psychologii klinicznej i psychoterapii M2A_U01 K_U38 Wykorzystuje wiedzę w zakresie adaptacyjnej aktywności ruchowej dla doboru różnych form zajęć rekreacyjnych M2A_U11 z osobami niepełnosprawnymi oraz zademonstruje je i uczy ich pacjenta M2A_U12 K_U39 K_U40 K_U41 Wykorzystuje wiedzę w zakresie sportu niepełnosprawnych dla doboru różnych dyscyplin sportowych,treningu sportowego i organizacji zawodów dla osób niepełnosprawnych z różnymi dysfunkcjami oraz demonstruje je i uczy ich pacjenta, sportowca niepełnosprawnego Organizuje w stopniu zaawansowanym różne formy zajęć rekreacyjnych z osobami niepełnosprawnymi Organizuje w stopniu zaawansowanym różne dyscypliny sportowe, trening sportowy i zawody sportowe dla pacjentów z różnymi dysfunkcjami M2A_U11 M2A_U12 M2A_U12 M2A_U11 M2A_U12 K_U42 Samodzielnie modyfikuje i tworzy różne formy adaptacyjnej aktywności rekreacyjnych dla osób niepełnosprawnych z różnymi dysfunkcjami K_U43 Umiejętnie i poprawnie prezentuje różne typy opracowań pisemnych w języku polskim w jasny, usystematyzowany sposób oraz przemyślanej formie, z zastosowaniem nowoczesnych metod i technik M2A_U13 K_U44 Posługuje się językiem obcym w stopniu umożliwiającym porozumienie się z pacjentem oraz innymi specjalistami z zakresu fizjoterapii dla poziomu B2+ ESOKJ M2A_U15 K_U45 Potrafi zastosować elementy genetyki do badań naukowych KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 Okazuje tolerancję i akceptuje postawy i zachowania pacjentów wynikające z odmiennych uwarunkowań kulturowych, religijnych, społecznych i wieku M2P_K06 K_K02 Potrafi podejmować samodzielnie decyzje oraz brać za nie odpowiedzialność M2P_K05 K_K03 Potrafi wykorzystać i promować standardy międzynarodowe dotyczące fizjoterapii M2P_K04 K_K04 Jest świadom konieczności ciągłego rozwoju zawodowego M2P_K01 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne Dba o dobro pacjenta, przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu procesu fizjoterapii Przestrzega właściwych relacji z pacjentem, jego rodziną, najbliższym otoczeniem i społeczeństwem potrafi kontrolować i programować pracę zespołu M2A_U12 M2P_K06 M2P_U04 M2P_K03 M2P_K06 M2P_K03 M2P_ U01 M2P_ U04 M2P_K04 M2P_K03 Strona 5 z 15

6 M2P_ U01 M2P_U03 MP2_U11 K_K09 potrafi organizować proces samokształcenia oraz inspirować uczenie się innych M2P_K01 K_K10 rozwija ustawicznie swoją sprawność i aktywność niezbędną do wykonywania zadań zawodowych i zachęca do M2P_K09 podobnych zachowań członków zespołu terapeutycznego K_K11 współpracuje z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia M2P_K02 K_K12 potrafi wykazywać przywództwo i przedsiębiorczość, organizuje pracę zespołu M2A_K04 K_K13 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników M2A_K07 II. PROGRAM STUDIÓW 1 : Forma studiów: Stacjonarne Czas trwania studiów: 4 semestry Termin rozpoczęcia cyklu: 2013 Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji (tytułu zawodowego): 120 1) Matryca kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do modułów kształcenia (przedmiotów) NAUKI PODSTAWOWE Nazwy modułów kształcenia Strona 6 z 15

7 Genetyka Genetyka uzdolnień ruchowych Anatomia palpacyjna Antropologia fizyczna SYMBOL EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) K1P_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej K1P_W02 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie fizyko-chemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka K1P_W06 Posiada szczegółową wiedzę z anatomii człowieka w tym określa topografię narządów i struktur istotnych dla diagnostyki i przeprowadzania zabiegów w fizjoterapii UMIEJĘTNOŚCI K_U45 Potrafi zastosować elementy genetyki do badań naukowych K_U03 Potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru, wykonania i programowania zabiegów fizjoterapeutycznych K_U04 Potrafi sformułować plan działań profilaktycznych, pielęgnacyjnych, terapeutycznych i edukacyjnych odpowiadających potrzebom pacjenta KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K02 Potrafi podejmować samodzielnie decyzje oraz brać za nie odpowiedzialność K_K03 Potrafi wykorzystać i promować standardy międzynarodowe dotyczące fizjoterapii K_K04 Jest świadom konieczności ciągłego rozwoju zawodowego K_K05 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne K_K09 Potrafi organizować proces samokształcenia oraz inspirować uczenie się innych NAUKI SPOŁECZNE Nazwy modułów kształcenia Strona 7 z 15

8 Psychologia kliniczna i psychoterapia Socjologia niepełnosprawności i Dydaktyka fizjoterapii rehabilitacji Prawo Zdrowie publiczne Język migowy Język obcy Metodologia badań Ekonomia i system ochrony zdrowia Zarządzanie i marketing Bioetyka Pedagogika specjalna SYMBOL EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) K1P_W04 K1P_W05 K1P_W09 K1P_W10 K1P_W11 K1P_W 12 K1P_W13 K1P_W14 K1P_W17 K1P_W 18 K1P_U19 WIEDZA Posiada podstawową wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej w procesie kształcenia i wychowywania osób niepełnosprawnych Posiada rozszerzoną wiedzę w zakresie teorii i metodyki fizjoterapii, konieczną do wykonywania zabiegów fizykoterapii i masażu, kinezyterapii i terapii manualnej oraz stosowania zaopatrzenia ortopedycznego w różnych zaburzeniach układu narządu ruchu i chorobach wewnętrznych Charakteryzuje metody i opisuje zasady analizy demograficznej, definiuje podstawowe pojęcia statystyki epidemiologicznej Zna zasady przeprowadzenia badań przesiewowych w profilaktyce niepełnosprawności Posiada wiedzę o zdrowiu oraz o zagrożeniu zdrowia oraz skali problemów niepełnosprawności w ujęciu demograficznym i epidemiologicznym Posiada wiedzę na temat psychologicznych uwarunkowań w pracy z osobami niepełnosprawnymi Posiada wiedzę z zakresu elementów metod psychologii klinicznej i psychoterapii Charakteryzuje i wyjaśnia założenia edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia i profilaktyki niepełnosprawności Zna i potrafi interpretować zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem i w zespole Dostrzega ekonomiczne aspekty niepełnosprawności i rehabilitacji Kieruje zespołem terapeutycznym organizuje i zarządza placówkami prowadzącymi działalność fizjoterapeutyczną Strona 8 z 15

9 K1P_U21 Interpretuje i weryfikuje podstawowe pojęcia dotyczące niepełnosprawności i całokształtu rehabilitacji medycznej K1P_U24 Posiada wiedzę na temat łagodzenia i rozwiązywania problemów z zakresu społecznych skutków niepełnosprawności K1P_U25 Zna i interpretuje zasady etyczne obwiązujące w badaniach naukowych oraz w podejmowaniu decyzji i działań K1P_U26 Zna i rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej K1P_U27 Posiada wiedzę w zakresie organizacji i zarządzania placówkami prowadzącymi działalność fizjoterapeutyczną K1P_U28 Zna zasady tworzenia, rozwoju i prowadzenia form przedsiębiorczości gospodarczej K1P_U29 Zna zasady prawne obowiązujące w placówkach zajmujących się rehabilitacją w kontekście prawa cywilnego i prawa pracy K1P_U30 Zna prawa pacjenta i pracownika, rozumie obowiązki pracodawcy UMIEJĘTNOŚCI K_U14 Posługuje się biegle w mowie i piśmie językiem fachowym (również migowym) w zakresie dziedziny związanej z fizjoterapią K_U16 Bierze odpowiedzialność za pracę własną oraz za udział w decyzjach swojego zespołu K_U17 Posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu z przebiegu procesu usprawniania w oparciu o własne wnioski i dostępną dokumentację medyczną K_U18 Potrafi przeprowadzić szkolenie zawodowe w zakresie procedur związanych z fizjoterapią K_U19 Potrafi działać wspólnie lub samodzielnie w realizacji badań naukowych w dziedzinie fizjoterapii K_U20 Posiada pogłębioną umiejętność stosowania technik efektywnego komunikowania się i negocjacji Posiada umiejętności językowe w zakresie języka angielskiego zgodne z K_U21 wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz w stopniu podstawowym drugiego języka obcego K_U22 Potrafi modyfikować i planować modele własnych zachowań prozdrowotnych oraz motywuje do podobnych działań inne osoby K_U23 Posiada umiejętność posługiwania się metodami i programami statystycznymi potrzebnymi do napisania pracy dyplomowej (magisterskiej) Strona 9 z 15

10 K_U24 Komunikuje się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami innych dziedzin korzystając z nowoczesnych rozwiązań komunikacyjnych K_U25 Dostrzega, zrozumie i szanuje uwarunkowania kulturowe, religijne i etniczne problemów pacjenta w programowaniu usprawniania Przeprowadza rozpoznanie różnicowe w oparciu o analizę danych z badań dla K_U26 potrzeb fizjoterapii oraz interpretuje wyniki badań dodatkowych dla potrzeb fizjoterapii K_U30 Tworzy plany programów nauczania z uwzględnieniem doskonalenia zawodowego w oparciu o znajomość podstaw dydaktyki Posiada umiejętności badawcze takie jak: formułowanie problemów K_U32 badawczych, dobór adekwatnych metod i technik badawczych, dobór i konstruowanie adekwatnych narzędzi badawczych, opracowania wyników i wyciagnięcia wniosków K_U34 Stosuje zasady współpracy i komunikowania się w pracach zespołu wielodyscyplinarnego K_U35 Umiejętnie inicjuje, organizuje i realizuje działania ukierunkowane na edukację zdrowotną, promocję zdrowia i profilaktykę niepełnosprawności K_U36 Dostrzega i rozpoznaje problemy psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku K_U37 Wykorzystuje elementy metod psychologii klinicznej i psychoterapii Umiejętnie i poprawnie prezentuje różne typy opracowań pisemnych w języku K_U43 polskim w jasny, usystematyzowany sposób oraz przemyślanej formie, z zastosowaniem nowoczesnych metod i technik Posługuje się językiem obcym (?) w stopniu umożliwiającym porozumienie się K_U44 z pacjentem oraz innymi specjalistami z zakresu fizjoterapii dla poziomu B2+ ESOKJ KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 Okazuje tolerancję i akceptuje postawy i zachowania pacjentów wynikające z odmiennych uwarunkowań kulturowych, religijnych, społecznych i wieku K_K02 Potrafi podejmować samodzielnie decyzje oraz brać za nie odpowiedzialność K_K05 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne K_K07 Przestrzega właściwych relacji z pacjentem, jego rodziną, najbliższym otoczeniem i społeczeństwem Strona 10 z 15

11 K_K08 potrafi kontrolować i programować pracę zespołu K_K09 potrafi organizować proces samokształcenia oraz inspirować uczenie się innych K_K11 współpracuje z przedstawicielami innych zawodów w zakresie ochrony zdrowia K_K12 potrafi wykazywać przywództwo i przedsiębiorczość, organizuje pracę zespołu Strona 11 z 15

12 Metody specjalne fizjoterapii Medycyna fizykalna i balneologia Diagnostyka funkcjonalna i programowania rehabilitacji Sport osób niepełnosprawnych Protetyka i ortotyka Diagnostyka i usprawnianie w chorobach układu krążenia Aktywność ruchowa adaptacyjna Fizjoterapia w kardiochirurgii Fizjoterapia w neurologii dorosłych Fizjoterapia w ortopedii i traumatologii Fizjoterapia w intensywnej Fizjoterapia opiece medycznej w opiece paliatywnej Usprawnianie chorego w domu NAUKI W ZAKRESIE NAUK SPECJALISTYCZNYCH Nazwy modułów kształcenia SYMBOL EKK KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK) WIEDZA K_W02 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie fizyko-chemicznych i biologicznych zjawisk zachodzących w organizmie człowieka K_W03 Posiada aktualną wiedzę i rozumie działanie naturalnych bodźców fizykalnych mających wpływ na organizm ludzki w zakresie balneoklimatoterapii posiada szczegółową wiedzę z anatomii człowieka w tym określa topografię K_W06 narządów i struktur istotnych dla diagnostyki i przeprowadzania zabiegów w fizjoterapii Interpretuje wiedzę z zakresu zmian patologicznych w różnych schorzeniach K_W07 oraz zaburzeniach strukturalnych wywołanych chorobą, urazem lub inną formą niepełnosprawności dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej oraz wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych Posiada szczegółową wiedzę z zakresu diagnostyki funkcjonalnej oraz doboru K_W08 funkcjonalnych badań diagnostycznych do oceny stanu pacjenta na potrzeby wykonywania zabiegów z zakresu fizjoterapii Posiada pogłębioną wiedzę dla kształtowania, podtrzymywania i przywracania K_W15 utraconej lub obniżonej sprawności oraz wydolności osobom w różnym wieku i stanie K_W16 Zna zasady funkcjonowania sprzętu stosowanego w ramach zabiegów fizjoterapeutycznych K_W20 Charakteryzuje i zna mechanizmy oddziaływania tzw. specjalne metody Strona 12 z 15

13 fizjoterapii: metody reedukacji posturalnej, reedukacji nerwowo-mięśniowej, neurorehabilitacji, terapii neurorozwojowej oraz terapii manualnej K_W21 Interpretuje i weryfikuje podstawowe pojęcia dotyczące niepełnosprawności i całokształtu rehabilitacji medycznej K_W22 Posiada zaawansowaną wiedzę na temat doboru przedmiotów ortopedycznych stosowane do rodzaju dysfunkcji i potrzeb osoby rehabilitowanej K_W23 Posiada wiedzę na temat genezy i rozwoju rehabilitacji w Polsce i na świecie UMIEJĘTNOŚCI K_U01 Potrafi posługiwać się zaawansowanym technicznie sprzętem i aparaturą używaną w fizjoterapii Posiada i rozwija umiejętności ruchowe i sprawność fizyczną konieczną dla K_U02 poprawnego demonstrowania i przeprowadzania zabiegów kinezyterapii z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi K_U03 Potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru, wykonania i programowania zabiegów fizjoterapeutycznych K_U04 Potrafi sformułować plan działań profilaktycznych, pielęgnacyjnych, terapeutycznych i edukacyjnych odpowiadających potrzebom pacjenta K_U05 Potrafi dobrać i zaplanować formę aktywności fizycznej adaptowanej w zależności od rodzaju niepełnosprawności K_U06 Potrafi wymienić i opisać międzynarodową klasyfikację funkcjonalności (ICF) K_U07 Potrafi oceniać i weryfikować przebieg procesu usprawniania Potrafi dobrać zabiegi z zakresu fizykoterapii, masażu, kinezyterapii i terapii K_U08 manualnej oraz zaplanować i pokierować kompleksowym procesem usprawniania leczniczego pacjenta K_U09 Potrafi samodzielnie dobrać, dopasować i nauczyć pacjenta korzystania z przedmiotów pomocy ortopedycznej K_U10 Potrafi rozwiązywać problemy pacjenta K_U12 Potrafi podjąć działania zapobiegające błędom i zaniedbaniom w praktyce K_U13 Umie odpowiednio dopasować model postępowania fizjoterapeutycznego w zależności od interpretacji parametrów medycznych związanych z fizjoterapią Tworzy, weryfikuje i modyfikuje program usprawniania osób z różnymi K_U27 dysfunkcjami narządu ruchu i innych narządów oraz układów stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego oraz celów kompleksowej rehabilitacji wykorzystując wiedzę z zakresu diagnostyki funkcjonalnej oraz metodycznych Strona 13 z 15

14 podstaw fizjoterapii Programuje aktywność ruchową adaptacyjną w rehabilitacji kompleksowej i K_U28 rehabilitacji mającej na celu podtrzymywanie sprawności osób z różnymi dysfunkcjami K_U29 Dokonuje właściwego doboru przedmiotów ortopedycznych stosownie do rodzaju dysfunkcji i potrzeb pacjenta na każdym etapie rehabilitacji Planuje i wykonuje zabiegi fizykalne w klinicznym leczeniu osób z różnymi K_U31 chorobami i dysfunkcjami w oparciu o znajomość roli i znaczenia leczenia uzdrowiskowego K_U33 Przewiduje skutki przebiegu różnego rodzaju dysfunkcji oraz stanów chorobowych, a także określonego postępowania usprawniającego Wykorzystuje wiedzę w zakresie adaptacyjnej aktywności ruchowej dla doboru K_U38 różnych form zajęć rekreacyjnych z osobami niepełnosprawnymi oraz zademonstruje je i uczy ich pacjenta Wykorzystuje wiedzę w zakresie sportu niepełnosprawnych dla doboru różnych K_U39 dyscyplin sportowych,treningu sportowego i organizacji zawodów dla osób niepełnosprawnych z różnymi dysfunkcjami oraz demonstruje je i uczy ich pacjenta, sportowca niepełnosprawnego K_U40 Organizuje w stopniu zaawansowanym różne formy zajęć rekreacyjnych z osobami niepełnosprawnymi K_U41 Organizuje w stopniu zaawansowanym różne dyscypliny sportowe, trening sportowy i zawody sportowe dla pacjentów z różnymi dysfunkcjami K_U42 Samodzielnie modyfikuje i tworzy różne formy adaptacyjnej aktywności rekreacyjnych dla osób niepełnosprawnych z różnymi dysfunkcjami KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K02 Potrafi podejmować samodzielnie decyzje oraz brać za nie odpowiedzialność K_K03 Potrafi wykorzystać i promować standardy międzynarodowe dotyczące fizjoterapii K_K05 Potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne K_K06 Dba o dobro pacjenta, przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta oraz przebiegu procesu fizjoterapii K_K07 Przestrzega właściwych relacji z pacjentem, jego rodziną, najbliższym otoczeniem i społeczeństwem K_K08 potrafi kontrolować i programować pracę zespołu Strona 14 z 15

15 rozwija ustawicznie swoją sprawność i aktywność niezbędną do wykonywania K_K10 zadań zawodowych i zachęca do podobnych zachowań członków zespołu terapeutycznego K_K13 potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników Strona 15 z 15