Ocena wad zgryzu u osób grających na instrumentach dętych



Podobne dokumenty
Akustyka muzyczna. Wykład 8 Instrumenty dęte. dr inż. Przemysław Plaskota

szczęki, objawy i sposoby Natalia Zając

Występowanie wad zgryzu u 8 i 9-letnich dzieci z terenu Gdyni

OCENA WYSTĘPOWANIA ANOMALII ZĘBOWYCH I MORFOLOGII WYROSTKA ZĘBODOŁOWEGO U PACJENTÓW Z ZATRZYMANYMI KŁAMI

Streszczenie pracy doktorskiej

DIAGNOSTYKA WAD ZGRYZU

Wady zgryzu i potrzeby leczenia ortodontycznego u dzieci z upośledzeniem umysłowym*

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 63/2007/DSOZ Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia z dnia 20 września 2007 r.

Nagryz pionowy, a wysokość górnotwarzowa u studentów kierunku lekarsko-dentystycznego Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego*

Leczenie zgryzu krzyżowego zęba 21 systemem clear aligner - opis przypadku

Podział wad poprzecznych wg Orlik-Grzybowskiej

Baza pytań na egzamin praktyczny z ortodoncji V roku. Wydziału Lekarsko-Dentystycznego

Bruksizm. & inne parafunkcje stawu skroniowo-żuchwowego

Leczenie protetyczne pacjentki z hipodoncją. Opis przypadku

Klasyfikacja naukowa Chordofony Aerofony Membranofony właściwości akustyczne o nieokreślonej wysokości dźwięku

Program specjalizacji w ORTODONCJI

Rehabilitacja protetyczna dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi w

Pacjenci zostali podzieleni na trzy grupy liczące po 20 osób. Grupa I i II to osoby, u których na podstawie wartości pomiaru kąta ANB oraz WITS w

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

BRASS POINT Poznań, r.

Skojarzone leczenie ortodontyczno-protetyczne w rozległych brakach zawiązków zębowych opis przypadku

Muzyczna rodzinka Państwa Ciekawskich

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH. na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

PROFILAKTYKA WAD NARZĄDU ŻUCIA. Zakład Ortodoncji IS Warszawski Uniwersytet Medyczny

Skuteczność aparatu Clarka w leczeniu tyłozgryzu całkowitego z protruzją górnych zębów siecznych

Muzyczna rodzinka Państwa Ciekawskich

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Rys historyczny Rozwój i wzrost twarzy

1) Jak mogę sprawdzić, czy moje dziecko powinno być leczone ortodontycznie? 2) Jakie są pierwsze, niepokojące sygnały problemów ortodontycznych?

WZÓR PROFILAKTYCZNEGO BADANIA PACJENTA W GABINECIE STOMATOLOGICZNYM

Przemysław Kopczyński, Rafał Flieger, Teresa Matthews- Brzozowska. Zastosowanie miniimplantów w leczeniu ortodontyczno - protetycznym

Skojarzone leczenie ortodontyczne i implantoprotetyczne jako rehabilitacja hipodoncji i mikrodoncji

REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU

Premature loss of milk teeth by preschool children

Program ortodontycznej opieki nad dziećmi z wrodzonymi wadami części twarzowej czaszki

Sylabus. Lekarsko-Stomatologiczny Stomatologia. jednolite magisterskie x I stopnia II stopnia III stopnia podyplomowe stacjonarne x niestacjonarne

Stan pierwszych zębów trzonowych stałych studentów medycyny i stomatologii Akademii Medycznej w Białymstoku

TERAPIA ZABURZEŃ CZYNNOŚCI SYSTEMU ŻUCHWOWO-GNYKOWO-CZASZKOWEGO PROGRAM KURSU

WSKAŹNIK BOLTONA

(Dalszy ciąg charakterystyki gry na instrumentach dętych)

Program ortodontycznej opieki nad dziećmi z wrodzonymi wadami części twarzowej czaszki

REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYK

REGULAMIN REKRUTACJI

Stan mlecznych zębów trzonowych i ocena następstw ich przedwczesnej utraty u dzieci w wieku przedszkolnym

Leczenie powikłań będących konsekwencją błędów jatrogennych w rehabilitacji protetycznej opis przypadku

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Rok 4 ( semestr VII i VIII)

Występowanie dysfunkcji, parafunkcji i wad narządu żucia u dzieci w wieku przedszkolnym

Terminy i kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci łódzkich

ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH

Terminy i kolejność wyrzynania zębów mlecznych u dzieci łódzkich

Leczenie zgryzu otwartego szkieletowego u pacjentów w okresie wzrostu obserwacje wstępne*

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Szanowny Pan Aleksander Sopliński Podsekretarz Stanu Ministerstwo Zdrowia w Warszawie

Przedkliniczna Stomatologia Zintegrowana

Zespołowe leczenie ortodontyczno-chirurgiczno-protetyczne dorosłego pacjenta z hipodoncją opis przypadku

Kliniczny i radiologiczny obraz pacjentów z nadliczbowymi zębami przedtrzonowymi oraz możliwości ich leczenia*

Zachorowalność na próchnicę dzieci łódzkich w wieku przedszkolnym zakwalifikowanych do zabiegów profilaktyki fluorkowej

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

Warszawa r.

Wpływ wad zgryzu na zaburzenia artykulacji

Multi-Family. Multi-S Multi Start. Multi-T & T2. Multi-P & P2. Multi-TB Multi Trainer. Multi Trainer. Multi Possibility.

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 467 SECTIO D 2005

Program XXXI Sympozjum Ortopedii Szczękowej PTS

SYLABUS Część A- Opis przedmiotu kształcenia Nazwa. Propedeutyka ortodoncji Kod modułu O modułu/przedmiotu: Wydział:

Kierunek Lekarsko- dentystyczny Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego

Sylabus. Lekarsko-Stomatologiczny Stomatologia. jednolite magisterskie x I stopnia II stopnia III stopnia podyplomowe

Wybrane zaburzenia zębowe pacjentów z całkowitym jednostronnym rozszczepem podniebienia pierwotnego i wtórnego

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Ortodoncja

S P R A W O Z D A N I E. merytoryczne i finansowe z działalności Stowarzyszenia. za rok 2017

orthoplus Aparaty do ortodoncji funkcjonalnej

Implantologia stomatologiczna jest dziedziną stomatologii

Rozprawa na stopień naukowy doktora nauk medycznych w zakresie stomatologii streszczenie. Promotor: prof. dr hab. Kazimierz Szopiński

Regulamin rekrutacji uczniów do Państwowej Szkoły Muzycznej I-go stopnia im. Fryderyka Chopina w Szczytnie.

RECENZJA rozprawy doktorskiej lekarza stomatologa Thomasa Proba pt " Ocena czynnościowa leczenia bezzębia przy zastosowaniu

Celem leczenia ortodontycznego jest poprawa

Program specjalizacji ORTODONCJI

ELEMENTY DRUCIANE STOSOWANE W APARATACH ORTODONTYCZNYCH Do celów ortodontycznych stosowany jest drut stalowy okrągły sprężysto- twardy o średnicy od

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 WYDZIAŁ WOKALNO -INSTRUMENTALNY. Rekrutacja na studia I i II stopnia

Powodzenie leczenia kanałowego definiują najczęściej

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Ortodoncja

Wydział Lekarsko - Stomatologiczny UMW

Jak założyć Pneumo Pro. Delikatnie otwórz klips uchwytu. Ostrożnie wsuń uchwyt na główkę fletu jak pokazano.

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 404 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR

Parafunkcje niezwarciowe u dzieci i rodziców oraz ich wpływ na występowanie wad zgryzu u dzieci na podstawie badania ankietowego i klinicznego**

PROGRAM TERAPII LOGOPEDYCZNEJ W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ

Zaburzenie narządu żucia u dzieci i młodzieży na podstawie piśmiennictwa

WZORU UŻYTKOWEGO PL Y1. PAŹDZIOR MICHAŁ, Kraków, PL RYBKA DARIUSZ, Bochnia, PL BUP 20/ WUP 07/12

Kariera. Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. M. Karłowicza. w Zielonej Górze

Turniej wiedzy muzycznej

TEMATYKA zajęć II roku semestr zimowy. ĆWICZENIA 2: Wywiad i badanie stomatologiczne zewnątrzustne. Badania dodatkowe.

GDAŃSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY

Uszczelnianie bruzd na powierzchni żującej zębów trzonowych jako jedna z metod zapobiegania próchnicy

dla kandydatów na uczniów na rok szkolny 2012/2013

Wykorzystanie stałych i ruchomych aparatów ortodontycznych w chirurgiczno-ortodontycznym leczeniu niewyrzniętych lub zatrzymanych zębów

Wczesna terapia zaburzeń zębowo-zgryzowych z wykorzystaniem płytki Schwarza

PL B1. Metoda wykonania protezy zębowej i proteza zębowa górna oraz proteza zębowa żuchwowa wykonana tą metodą

Wady postawy. Podział i przyczyna powstawania wad postawy u dziecka. Najczęściej spotykamy podział wad postawy i budowy ciała na dwie grupy:

stałym (1). W uzębieniu stałym brak natychmiastowego

Transkrypt:

Czas. Stomat., 2006, LIX, 2 Ocena wad zgryzu u osób grających na instrumentach dętych Evaluation of malocclusion in wind instruments players Małgorzata Zadurska 1, Barbara Siemińska-Piekarczyk 1, Michał Fidecki 2, Marta Jakubowska 2, Stanisław Jalowski 2, Jacek Jaśkowski 2, Anna Owczarek 2 Z Zakładu Ortodoncji IS AM w Warszawie 1 p. o. Kierownika: dr n. med. B. Siemińska-Piekarczyk Ze Studenckiego Koła Naukowego przy Zakładzie Ortodoncji IS AM w Warszawie 2 Opiekun Koła: dr n. med. M. Zadurska Streszczenie Wstęp: podczas gry na instrumentach dętych wywierana jest znaczna siła na zęby sieczne szczęki i żuchwy, co może mieć wpływ na narząd żucia, zwłaszcza u osób w okresie rozwoju. Cel pracy: ocena wad zgryzu u osób grających na instrumentach dętych. Materiał i metody: grupę badaną stanowiło 77 muzyków (32 kobiety i 45 mężczyzn), w tym 37 uczniów szkół podstawowych i liceów, w wieku od 8 do 17 lat oraz 40 studentów i zawodowych muzyków w wieku od 18 do 31 lat. Wniosek: wykazano możliwość wpływu gry na instrumentach dętych blaszanych i jednostroikowych na powstawanie wad z grupy tyłozgryzów. Summary Introduction: When wind instruments are played significant forces are created which have an impact on upper and lower incisors. They may affect masticatory system, especially during its development. Aim of the study: Evaluation of malocclusion in players of wind instruments Material and methods: The study group comprised 77 musicians (32 females and 45 males) including 37 primary and high school pupils aged between 8 and 17 years, and 40 students and professional musicians aged between 18 and 31 years. Conclusion: It has been demonstrated that playing brass instruments and the single reeds can lead to the development of Class II malocclusion. HASŁA INDEKSOWE: muzycy, instrumenty dęte, wady zgryzu KEYWORDS: musicians, brass instruments, malocclusions Wstęp Nauka gry na instrumentach dętych wymaga codziennego, wielogodzinnego treningu. Zdaniem Englemana (3) podczas gry na instrumentach dętych wywierana jest znaczna siła na zęby sieczne szczęki i żuchwy. Pawłowski (8) zbadał wartości ciśnienia powietrza w jamie ustnej i zaobserwował występowanie korelacji pomiędzy powierzchnią przekroju ustnika, wysokością dźwięku i jego natężeniem. Stwierdził, iż mały przekrój światła ustnika, wysokie dźwięki o dużym natężeniu, powodują bardzo znaczny wzrost ciśnienia powietrza w jamie ustnej, co może mieć wpływ na narząd żucia, zwłaszcza u osób w okresie rozwojowym. Skutki oddziaływania mogą zależeć od budowy instrumentu, techniki gry oraz osobniczych predyspozycji muzyka. 126

2006, LIX, 2 Zgryz u osób grających na instrumentach Wyróżnia się dwa rodzaje instrumentów dętych: blaszane i drewniane. Zostały one podzielone według Strayera (14) na cztery grupy (A, B, C, D) w zależności od rodzaju i typu ustnika (tab. I). T a b e l a I. Klasyfikacja instrumentów dętych według Strayera Grupa Rodzaj Instrumenty Klasa A dęte blaszane trąbka, puzon, tuba Klasa B jednostroikowe klarnet, saksofon Klasa C dwustroikowe obój, fagot Klasa D wargowe flet poprzeczny należy klarnet. Wydobycie dźwięku odbywa się za pomocą ustnika. Jest to zwężająca się i zakończona tzw. dziobem rurka z podłużnym otworem, do której przymocowano sprężystą trzcinkę stroika (13). Muzyk obejmując ustnik wargami, opiera go poprzez wargę na dolnych zębach i dociska zębami szczęki. Stąd jest wywierana siła na powierzchnie wargowe dolnych zębów siecznych i powierzchnie podniebienne górnych zębów siecznych (ryc. 2). Wydobycie dźwięku z instrumentu dętego blaszanego, na przykład trąbki lub puzonu (grupa A), odbywa się poprzez zadęcie do ustnika o kształcie lejka z zaokrąglonymi brzegami tworzącego tak zwany kielich. Do ustnika bezpośrednio przylegają wargi grającego (12). Wysunięcie żuchwy do pozycji tête-à-tête, odpowiednie napięcie mięśnia okrężnego ust i wprawienie warg w drgania umożliwia muzykowi wydobycie dźwięku. Podczas gry istnieje konieczność znacznego ucisku ustnika na wargi, a przez nie na przednie zęby szczęki i żuchwy (ryc. 1). Inna technika gry jest wymagana dla instrumentów jednostroikowych (grupa B), do których Ryc. 1. Sposób; a trzymania instrumentu, b układania ustnika w instrumentach dętych grupy A (trąbka). Ryc. 2. Sposób; a trzymania instrumentu, b układania ustnika w instrumentach dętych grupy B (saksofon). Ustnik instrumentów dwustroikowych (grupa C), np. fagotu, składa się z metalowej rurki i dwóch sprężystych trzcinek (13). Grający muzyk obejmuje stroik wciągniętymi wargami, opierając je na brzegach zębów siecznych szczęki i żuchwy. Stroik jest delikatny, dlatego nie należy uwzględniać sił oddziaływujących na zęby spowodowanych oparciem instrumentu. Jedyną znaczącą siłą jest napięcie mięśnia okrężnego ust (ryc. 3). Flet zaliczany do instrumentów wargowych (grupa D), różni się zasadniczo od omawianych poprzednio instrumentów. Flet nie ma ustnika ani stroika. Dźwięk powstaje w piszczałce wargowej poprzez bezpośrednie zadęcie w otwór wylotowy instrumentu (13). Opiera się na bródce, tuż poniżej wargi dolnej (ryc. 4). 127

M. Zadurska i in. Czas. Stomat., Chopina w Warszawie. U wszystkich muzyków wykonano badanie podmiotowe; pytano także o typ instrumentu i czas przeznaczony na ćwiczenia oraz parafunkcje. Następnie przeprowadzono badanie przedmiotowe zewnątrzustne i wewnątrzustne oraz czynnościowe. Oceniano warunki zgryzowe oraz badano ruchomość przednich zębów w szczęce i żuchwie. Wyniki Ryc. 3. Sposób; a trzymania instrumentu, b układania ustnika w instrumentach dętych grupy C (obój). U 24 osób stwierdzono warunki zgryzowe w granicach normy. U pozostałych 53 występowały różnego rodzaju wady zgryzu. U 42 muzyków stwierdzono wady z grupy tyłozgryzów, u 3 wady z grupy przodozgryzów, u 2 zgryz otwarty, u 6 zgryz krzyżowy (tab. II, ryc.5). Wśród wad z grupy tyłozgryzów stwierdzono 12 tyłozgryzów całkowitych, 12 częściowych, 12 jednostronnych i 6 rzekomych (tab. III, ryc. 6). Ryc. 4. Sposób; a trzymania instrumentu, b układania ustnika w instrumentach dętych grupy D (flet). Grupa badana T a b e l a I I. Rodzaje wad zgryzu w badanym materiale Tyłozgryzy Przodozgryzy Zgryzy krzyżowe Zgryzy otwarte 42 3 6 2 Cel pracy Celem pracy była ocena wad zgryzu u osób grających na instrumentach dętych. Materiał i metody Grupę badaną stanowiło 77 muzyków (32 dziewczynki i kobiety oraz 45 chłopców i mężczyzn), w tym 37 uczniów szkół podstawowych i liceów, w wieku od 8 do 17 lat oraz 40 studentów i zawodowych muzyków w wieku od 18 do 31 lat. Badania wykonano w warszawskich Szkołach Muzycznych I-go i II-go stopnia: ZPSM im. K. Szymanowskiego, ZPSM im. E. Młynarskiego i w Akademii Muzycznej im. F. Ryc. 5. Porównanie częstości wad zgryzu w badanym materiale z wynikami badań Grzybowskiej-Substelnej i wsp. 128

2006, LIX, 2 Zgryz u osób grających na instrumentach T a b e l a I I I. Częstość występowania wad z grupy tyłozgryzów Grupa badana Tyłozgryz: częściowy całkowity jednostronny rzekomy 12 12 12 6 1 przodozgryz. Wśród osób grających na instrumentach wargowych (z grupy D, np. flet poprzeczny) stwierdzono 8 wad z grupy tyłozgryzów i 1 zgryz krzyżowy (tab. IV, ryc. 7). Ryc.6. Porównanie częstości występowania wad z grupy tyłozgryzów w badanym materiale z wynikami badań Zadurskiej i wsp. U osób grających na instrumentach dętych blaszanych (z grupy A, np. trąbka, puzon) stwierdzono 16 wad z grupy tyłozgryzów, 1 zgryz krzyżowy i 2 przodozgryzy. Wśród osób grających na instrumentach jednostroikowych (z grupy B, np. klarnet, saksofon) stwierdzono 14 wad z grupy tyłozgryzów, 1 zgryz krzyżowy oraz 2 zgryzy otwarte. U osób grających na instrumentach dwustroikowych (z grupy C, np. obój, fagot) 4 wady z grupy tyłozgryzów, 3 zgryzy krzyżowe, Ryc. 7. Porównanie wyników częstości występowania wad zgryzu w zależności od rodzaju instrumentu dętego pomiędzy grupą badaną a wynikami badań Grzybowskiej Substelnej i wsp. Wśród wad z grupy tyłozgryzów u muzyków grających na instrumentach grupy A, stwierdzono 4 tyłozgryzy częściowe, 5 całkowitych, 4 jednostronne, 3 rzekome. Natomiast u osób grających na instrumentach grupy B 4 tyłozgryzy częściowe, 3 całkowite, 5 jednostronnych, 2 rzekome. U osób grających na instrumentach grupy C 3 tyłozgryzy częściowe, 1 jednostronny. U osób grających na instrumentach grupy D 4 tyłozgryzy całkowite, 1 tyłozgryz częściowy, 2 tyłozgryzy jednostronne, 1 tyłozgryz rzekomy (tab. V, ryc. 8). T a b e l a I V. Częstość występowania wad zgryzu w badanym materiale w zależności od rodzaju instrumentu dętego Tyłozgryz Przodozgryz Zgryz krzyżowy Zgryz otwarty Trąbka, puzon 16 2 1 0 Klarnet, saksofon 14 0 1 2 Obój, fagot 4 1 3 0 Flet 8 0 1 0 129

M. Zadurska i in. Czas. Stomat., T a b e l a V. Częstość występowania wad z grupy tyłozgryzów w zależności od rodzaju instrumentu Częściowy Całkowity Jednostronny Rzekomy Trąbka, puzon 4 5 4 3 Klarnet, saksofon 4 3 5 2 Obój, fagot 3 0 1 0 Flet 1 4 2 1 Ryc. 8. Porównanie częstości występowania wad z grupy tyłozgryzów w zależności od rodzaju instrumentu w materiale badanym z wynikami badań Zadurskiej i wsp. U 50 badanych stwierdzono parafunkcje: podpieranie bródki u 32, nagryzanie przedmiotów u 27, przygryzanie warg u 12, obgryzanie paznokci u 19 osób. U muzyków grających na instrumentach dętych blaszanych (grupa A) i jednostroikowych (grupa B) stwierdzono częstsze w odniesieniu do danych z piśmiennictwa występowanie wad z grupy tyłozgryzów, natomiast u muzyków grających na instrumentach dwustroikowych (grupa C) wad z grupy zgryzów krzyżowych (1, 2, 4, 10, 16). Podobne zależności zaobserwował w swoich badaniach Gualtieri (5), który stwierdził częstsze występowanie tyłozgryzów u muzyków grających na instrumentach dętych grupy A (trąbka, puzon), B (klarnet, saksofon) i C (obój, fagot). W grupie badanej zaobserwowano również stosunkowo wysoką częstość tyłozgryzów częściowych i rzekomych. Zależność ta dotyczy wszystkich grup muzyków, a najczęściej występowała u grających na instrumentach grupy: A i B (ryc. 1 i 3). Obserwacja ta znajduje potwierdzenie w wynikach badań Gualtieriego (5), który stwierdził istotnie częstsze spłaszczenie dolnego łuku zębowego w odcinku przednim (kształt trapezoidalny) wśród muzyków grających na instrumentach dętych blaszanych i jednostroikowych (ryc. 9). Łabiszewska Jaruzelska (7) podkreśla, że długotrwały i zbyt silny uchwyt części ustnej klarnetu zębami może powodować skrócenie przedniego odcinka wyrostka zębodołowego oraz zębów. Zarówno w czasie gry na instrumentach dętych blaszanych, jak również na jednostroiko- Omówienie wyników i dyskusja Ryc. 9. Trapezoidalny kształt dolnego łuku zębowego stwierdzono u 12 badanych muzyków. 130

2006, LIX, 2 Zgryz u osób grających na instrumentach wych jest wywierany ucisk na przedni odcinek dolnego łuku zębowego, co może prowadzić do zmiany jego kształtu z parabolicznego na trapezoidalny, a w konsekwencji do wytworzenia tyłozgryzu częściowego. W naszych badaniach zaobserwowano również większą częstość występowania tyłozgryzów częściowych w miarę wzrostu intensywności ćwiczeń (tab. III). Badania potwierdziły minimalny wpływ gry na instrumentach wargowych (z grupy D) na układ stomatognatyczny. Pawłowski i Orłowska (9) podkreślają również, że gra na flecie jest najmniej obciążająca dla narządu oddechowego. Stwierdzono w przybliżeniu dwukrotnie częstsze występowanie parafunkcji, takich jak nagryzanie przedmiotów, obgryzanie paznokci, przygryzanie wargi w grupie badanej, w porównaniu do wyników Wierzbickiej i Splita (15). U badanych osób nie stwierdzono zwiększonej ruchomości zębów, chociaż w wywiadzie muzycy podawali, iż wraz ze wzrostem liczby godzin ćwiczeń subiektywnie odczuwali przejściową, zwiększoną ruchomość zębów. Może to być związane z tym, że obecnie preferowane techniki gry minimalizują ryzyko wystąpienia patologicznego rozchwiania zębów. Technika lekkiego ucisku znacznie zmniejsza obciążenie zębów i dziąseł w przeciwieństwie do techniki stosowanej dawniej, wymagającej mocnego ucisku, w której zęby mają ogromne znaczenie, gdyż stanowią główny opór dla ustnika (6, 11). Podsumowanie Dla wyciągnięcia bardziej wiążących wniosków dotyczących wpływu gry na instrumentach dętych na narząd żucia wskazane byłyby długofalowe badania na większym materiale, przed rozpoczęciem nauki gry, w czasie jej trwania i po kilku latach intensywnych ćwiczeń. Można przypuszczać, że gra na instrumentach dętych może przyczyniać się do wystąpienia lub nasilenia niektórych już istniejących wad zgryzu. Nie bez znaczenia są równocześnie występujące parafunkcje i dysfunkcje narządu żucia. Dlatego wskazane byłoby opracowanie procedur doboru instrumentów dętych dla uczniów podejmujących naukę gry, w zależności od stwierdzonych u nich wad zgryzu i towarzyszących im nieprawidłowości. Wybór odpowiedniego instrumentu nie powodowałby wtedy nasilenia już istniejącej wady zgryzu. Wskazana wydaje się również współpraca lekarza ortodonty z nauczycielem muzyki już w trakcie postępowania kwalifikacyjnego dotyczącego wyboru instrumentu. W przypadku stwierdzenia nieprawidłowości zębowo zgryzowo szczękowych lekarz ortodonta mógłby odradzić pierwotnie wybrany instrument i zaproponować inny, nie pogłębiający istniejącej już wady zgryzu. Piśmiennictwo 1. Borysewicz-Lewicka M., Chłapowska J., Kruszyńska-Rosada M., Śniatała R.: Występowanie wad zgryzu u dzieci i młodzieży w wieku 12 i 18 lat województwa poznańskiego. Pozn. Stomat., 1995-1996, 129 135. 2. Emerich-Poplatek K., Adamowicz-Klepalska B., Kaczmarczyk J., Maraszkiewicz-Kulesza M.: Stan zgryzu populacji w wieku rozwojowym z województwa gdańskiego. Czas. Stomat., 1999, LII, 5, 301-306. 3. Engleman J.: Measurement of perioral pressures during playing of musical wind instruments. Am. J. Orthod., 1965, 51,11, 856-864. 4. Grzybowska-Substelna J., Pisulska-Otremba A.: Częstość występowania wad zgryzu u dzieci i młodzieży województwa opolskiego. Czas. Stomat., 2001, LIV, 1, 51-56. 5. Gualtieri P. A.: May Johnny or Janie play the clarinet? Am. J. Orthod., 1979, 76, 3, 260-276. 6. Hofmann H.: Über den Ansatz der Blechbläser. Barenreiter., Kassel 1956. 7. Łabiszewska-Jaruzelska F.: Etiologia zaburzeń w obrębie narządu żucia W: Ortopedia szczękowa, zasady i praktyka (red. Łabiszewska-Jaruzelska F.). PZWL, Warszawa 1995. 8. Pawłowski Z.: Badanie ciśnienia powietrza w jamie ustnej podczas gry na instrumentach dętych. Materiały Katedry Foniatrii AM w Warszawie, PWSM Warszawa, 1970. 9. Pawłowski Z., Orłowska K.: Badanie narządu oddechowego u artystów grających na instrumentach dętych. Otolaryngologia Polska, 1970, XXIV. 131

M. Zadurska i in. Czas. Stomat., 10. Remiszewski A., Gordon A., Gieorgiejewska J., Goliński A.: Warunki zgryzowe i stan stawu skroniowo żuchwowego u dzieci 7 i 12-letnich. Stomat. Współ., 1996, 1, 49-52. 11. Rindisbacher T., Hirschi U., Bengt I., Geering A.: Little influence on tooth position from playing a wind instrument. Angle Orthod., 1989, 60, 3, 223-227. 12. Schoettner H. J.: Untersuchungen bei Musikbläsern. Dtsch. Stomat., 1971 21, 13. Sikorski K.: Instrumentoznawstwo. PWM, 1975. 14. Strayer E. R.: Musical instruments as an aid in the treatment of muscle defects and perversions. Angle Orthod., 1939, 9,18-27. 15. Wierzbicka- Ferszt A., Split W.: Występowanie parafunkcji u młodzieży szkolnej. Mag. Stomat., 2002, 2, 52- -57. 16. Zadurska M., Piekarczyk B., Kochanek A., Marczyńska M., Maszewska M., Rasała A., Zakrzewska M.: Wady zgryzu i zaburzenia funkcji układu mięśniowo-stawowego u dzieci w wieku 10- -13 lat. Ortopedia Szczękowa i Ortodoncja 2005, 2, 14-18. Otrzymano: dnia 25.II.2003 r. (z poprawy; 21.I.2006 r.) Adres autorów: 02-005 Warszawa, ul. Nowogrodzka 59. 132