Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu. 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Podobne dokumenty
Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

89 punktów i więcej, od 21 do 49 punktów, od 50 do 62 punktów,

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

Zasady ustalania oceny z zachowania

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

Wewnątrz szkolne zasady oceniania zachowania uczniów

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Część I - Zasady oceniania

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

Punktowe ocenianie zachowania. w SP 120 w Łodzi

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Punktowy system oceny zachowania: Kryteria oceny zachowania ucznia, Liczba punktów, Częstotliwość oceniania, Oceniający

Liczba Kryteria oceny

Wewnątrzszkolne zasady oceniania zachowania uczniów

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10. Punktowy system oceny zachowania w klasach IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Brzechwy w Rumi

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie Edukacyjnym

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JURKOWIE (ORAZ W KLASACH GIMNAZJUM DO 2019 ROKU) &1. Zasady ogólne.

Regulamin oceniania zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 2 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Będzinie

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. I.J. PADEREWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACOWEK NR 1 W KATOWICACH

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne

Regulamin Punktowej Oceny Zachowania w SP 173 w Łodzi

Zasady oceniania zachowania uczniów w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Wielkopolskich w Tarnowie Podgórnym

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

Kryteria oceny zachowania uczniów

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Ocenianie zachowania W KLASACH I-III

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

Kryteria na ocenę zachowania klasy IV VI

OCENY Z ZACHOWANIA. 3. Suma punktów uzyskanych w ciągu półrocza/roku szkolnego jest przeliczana na ocenę z zachowania według skali:

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W NIEMCZU

II Tryb ustalania oceny z zachowania.

W gimnazjum przyjęto punktowe kryteria ocen zachowania: 2. Przelicznik punktów na ocenę zachowania przedstawia tabela:

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

Punktowy system oceny zachowania ucznia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin oceny zachowania ucznia III Liceum Ogólnokształcącego im. Jana Pawła II w Elblągu

KRYTERIA OPISOWEJ OCENY ZACHOWANIA UCZNIA KLAS I III Szkoła Podstawowa w Chorzelowie

Kryteria oceniania i monitorowania oceny zachowania ucznia w Szkole Podstawowej nr 11 im. Jana Pawła II w Siedlcach

Regulamin punktowego oceniania zachowania ucznia w Zespole Szkół w Gębicach Publiczne Gimnazjum

Regulamin przyznawania ocen punktowych z zachowania w klasach 4 8 Punkty dodatnie uczeń otrzymuje za: ZACHOWANIE POZYTYWNE

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

I. Ocena zachowania 1. Ramowe kryteria oceny zachowania ustala Zespół Wychowawczy.

Wewnątrzszkolne zasady oceniania zachowana: Podstawa prawna:

Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA w Szkole Podstawowej w Świerzawie ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Suma wyjściowa Ocena z I semestru które otrzymuje uczeń

OCENA ZACHOWANIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH PROJEKT

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA GIMNAZJUM STO

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Kryteria ocen z zachowania klasy IV VIII w Szkole Podstawowej nr 6 w Rzeszowie

2015r. WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 69 w Szczecinie. Szkoła Podstawowa nr 69 w Szczecinie

Ocena klasyfikacyjna zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W GIMNAZJUM NR 1 W ELBLĄGU

Punktowy System Oceniania Zachowania. w Liceum Plastycznym im. A.Grottgera w Supraślu

Ocenianie zachowania.

3. Konkretnemu zachowaniu - pozytywnemu lub negatywnemu - przydzielona jest odpowiednia liczba punktów.

Transkrypt:

1. Wywiązywanie się obowiązków ucznia. 2. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej. 3. Dbałość o honor i tradycje szkoły. 4. Dbałość o piękno mowy ojczystej. 5. Dbałość o bezpieczeństwo własne oraz innych osób. 6. Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią. 7. Okazywanie szacunku innym osobom. Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia Systematyczne i punktualne uczęszczanie do szkoły Branie udziału w zajęciach lekcyjnych. Usprawiedliwianie nieobecności. Przestrzeganie procedur lekcyjnych. Przestrzeganie zasad dotyczących korzystania z telefonów komórkowych brak negatywnych uwag 5 pkt/w miesiącu/ brak spóźnień 2 pkt (w miesiącu) 100% frekwencja 10 pkt/w półroczu/ wzorowe wywiązywanie się z obowiązków ucznia na miarę swoich możliwości punkty do dyspozycji wychowawcy systematyczne i staranne przygotowanie się do zajęć 1-5 pkt (w miesiącu) przeszkadzanie na lekcjach: rozmowy 3 pkt. niewykonywanie poleceń 3 pkt inne 3 pkt nieusprawiedliwione: spóźnienia 1pkt /każdorazowo/ ucieczki z lekcji 5 pkt /za każdą lekcję/ 1

odpowiedni ubiór, estetyczny schludny 3pkt nieobecności 5 pkt /za każdy dzień/ systematyczny brak obuwia zmiennego 3 punkty fałszowanie dokumentów 20 pkt złamanie zasady dotyczących korzystania z telefonów komórkowych /włączony telefon na lekcjach, apelach, w czasie uroczystości szkolnych, zawodów sportowych, wyjść do kina, teatru, muzeum/ a/ pierwsze przewinienie 5pkt b/ złamanie zasady po raz drugi - 10 pkt c/ złamanie zasady po raz kolejny - 15 pkt złamanie zakazu przynoszenia do szkoły MP3, MP4 lub innych urządzeń 30 pkt Prace na rzecz szkoły. Dobrze pełnione funkcje. Dbałość o wspólne mienie, ład i porządek i porządek w szkole. 2. Postępowanie zgodnie z dobrem społeczności szkolnej dekoracje klasowe lub szkolne 5 pkt /max 15 pkt w półroczu/ dobrze pełnione funkcje /w klasie/- 10 pkt w półroczu utrzymywanie porządku w swoim miejscu pracy 3pkt bezinteresowna praca na rzecz szkoły punkty do dyspozycji wychowawcy pomoc w porządkowaniu sali, szkoły, pomoc nauczycielowi 15 pkt(w półroczu) niszczenie sprzętu 10 pkt kradzież 50 pkt wyłudzanie pieniędzy 30 pkt kłamstwo 5 pkt fałszowanie dokumentów 20 pkt 2

3. Dbałość o honor i tradycje szkoły Udział w szkolnych i pozaszkolnych konkursach, zawodach sportowych. Udział w przygotowaniu imprez i uroczystości szkolnych/apele, akademie itd./ Zbieranie surowców wtórnych. Dbanie o odświętny strój w czasie uroczystości szkolnych udział w szkolnym konkursie 5 pkt nagroda lub wyróżnienie 10 pkt udział w pozaszkolnym konkursie 10 pkt nagroda lub wyróżnienie w pozaszkolnym konkursie - 20 pkt udział w pozaszkolnych zawodach sportowych 5pkt/max 20 w półroczu/ zwycięstwo lub wyróżnienie w pozaszkolnych zawodach sportowych 20pkt /miejsce I III co najmniej na szczeblu miejskim/ odświętny strój na uroczystościach szkolnych 3 pkt /jednorazowo/ udział w przygotowaniu:: imprez klasowych 5 pkt innych 5 pkt praca na rzecz szkoły: dekoracje klasowe i szkolne 5 pkt /max 15 w półroczu/ inne /np. pomoc w porządkowaniu sali, pomoc nauczycielowi/ max 15 pkt /w półroczu/ zbieranie surowców wtórnych - 1 10 pkt/ i elektrośmieci 1 10 pkt/ wg uznania wychowawcy bezinteresowna praca na rzecz szkoły punkty do dyspozycji wychowawcy niewłaściwe zachowanie w czasie: uroczystości: szkolnych 5 pkt poza szkołą 5 pkt 3

4. Dbałość o piękno mowy ojczystej Dbanie o kulturę słowa na co dzień. Udział w konkursach literackich. Udział w części artystycznej w czasie imprez i uroczystości szkolnych. Redagowanie gazetki szkolnej. udział w przygotowaniu imprez klasowych 5pkt udział w przygotowaniu innych imprez 5pkt wulgarne słownictwo 10 pkt 5.Dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób Dbałość o bezpieczeństwo innych. Dobre pełnienie dyżurów przez uczniów /w klasie i w szkole/. Właściwe zachowanie na przerwach, lekcjach i innych zajęciach. Zachowanie wobec innych osób. Dbanie o zdrowie własne i innych. wzorowe pełnienie dyżurów w klasie 5 pkt /za jeden tydzień/ kulturalne zachowanie w czasie przerw 3 pkt wykonywanie poleceń nauczycieli i innych pracowników szkoły 3 pkt świadome stwarzanie zagrożenia punkty do dyspozycji wychowawcy niewłaściwe zachowanie wobec: nauczycieli, innych pracowników szkoły oraz innych osób 10 20 4

pkt kolegów (przemoc emocjonalna) 5 pkt bójka 10 pkt niewłaściwe zachowanie : na terenie szkoły/świetlica, biblioteka, stołówka, szatnia, w czasie przerw, dyskotek/ - 5 pkt poza szkołą /wycieczki, konkursy, zawody sportowe wyjścia do teatru, kina muzeum i inne/ - 5 pkt stosowanie używek 50 pkt 6. Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią Dbanie o przestrzeganie zasad kultury w szkole i poza nią. Przestrzeganie zarządzeń Dyrekcji, postanowień Rady Pedagogicznej. Zgodne z przyjętymi zasadami zachowanie w jadalni, bibliotece, przed sklepikiem, na korytarzu, na boisku szkolnym. Godne reprezentowanie szkoły podczas wycieczek, zawodów sportowych, wyjść do teatru, kina. Właściwe korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń brak negatywnych uwag 5 pkt /w miesiącu/ wzorowe pełnienie dyżurów : w klasie /1 tydzień/ - 5 pkt wysoka kultura osobista punkty do dyspozycji wychowawcy Stosowanie form grzecznościowych wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły 3 pkt Kulturalne zachowanie podczas wyjść, wycieczek 1-5pkt (w miesiącu) niewłaściwe zachowanie w czasie uroczystości : szkolnych 5 pkt poza szkołą 5 pkt niewłaściwe zachowanie: na terenie szkoły 5 pkt poza szkołą 5 pkt niewłaściwe zachowanie wobec: nauczycieli i innych pracowników szkoły 10 20 pkt Kolegów /przemoc emocjonalna/ 5 pkt 5

niewłaściwe korzystanie z telefonu /filmowanie, nagrywanie/ -30 pkt -50 pkt drastyczne przypadki niewłaściwego korzystania z telefonu bądź innych urządzeń niska kultura osobista punkty do dyspozycji wychowawcy Pomoc koleżeńska. Pomoc niepełnosprawnym. Zwracanie się z szacunkiem do innych osób. 7. Okazywanie szacunku innym osobom pomaganie innym, niekonfliktowość, pomoc koleżeńska punkty do dyspozycji wychowawcy/ Pomoc koleżeńska, umiejętność pracy w grupie - 3pkt Stosowanie form grzecznościowych wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły 3 pkt niewłaściwe zachowanie wobec: nauczycieli, pracowników szkoły i innych osób od-10 do -20 kolegów/przemoc emocjonalna/ 5 pkt konfliktowość punkty do dyspozycji wychowawcy Dokonano aktualizacji 15 września 2011 r. 6