Zespół Szkół Zawodowych,,Sztygarka im.st.staszica w Dąbrowie Górniczej. Przygotowała: Koordynator projektu Grażyna Wilk

Podobne dokumenty
EUROPEJSKIE STAŻE SZANSĄ NA KARIERĘ ZAWODOWĄ UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach PRAKTYKI ZAGRANICZNE - MARZEC, 2014r.

Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie. Realizacja projektów w ramach programu Uczenie się przez całe życie

Program Leonardo da Vinci

PRAKTYKI ZAWODOWE W NIEMCZECH. Biała Rawska - Schkeuditz, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

KONKURENCYJNY NA RYNKU PRACY

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Korzyści dla naszej szkoły z przynależności Polski do Unii Europejskiej. mgr inż. Urszula Klekowska mgr Małgorzata Piotrowska

Erasmus+ to nowy program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe to sektor, w

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Fach bez granic. Staże zagraniczne dla uczniów i absolwentów szkół zawodowych oraz mobilność kadry kształcenia zawodowego

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

MOBILNOŚĆ OSÓB UCZĄCYCH SIĘ W RAMACH SEKTORA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE ZAWODOWE W PROGRAMIE POWER projekt pn. Niemiecki staż-szanse na pracę masz

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie:

O programie Erasmus+

Praktyka za granicą - szansa na lepszą przyszłość. Podsumowanie projektu Erasmus+

Ogród profesji osoby bezrobotne na stażu w Niemczech. Marta Lasota Powiatowy Urząd Pracy w Siemianowicach Śl.

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Praktyka w Niemczech możliwością poszerzenia naszych perspektyw zawodowych


2 Grupa docelowa 3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Internationaler Bund Polska - Działania na rzecz osób o niskich kwalifikacjach. Grzegorz Grzonka Dyrektor Internationaler Bund Polska w Krakowie

Projekty z Leonardo da Vinci rok. Europejskie praktyki zawodowe

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Definicje. 2. Beneficjent Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej, ul. Sandomierska 1, Nisko.

Wykaz zrealizowanych projektów w ramach programów Leonardo Da Vinci oraz Uczenie się przez całe życie - Leonardo Da Vinci. Data zawarcia umowy

Budujemy polsko-niemiecki most w edukacji zawodowej

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Zagraniczne praktyki drogą do sukcesu" Realizowanego przez Zespół Szkół Nr 2 w Ostrowcu Świętokrzyskim

Projekt pn. Mobilność moja szansa na lepsze jutro

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

Zagraniczny staż z Programem Erasmus+

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością

Analiza ankiety wstępnej

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

4. Uczniowie będą mieć zapewnioną opiekę opiekunów szkolnych oraz partnera przyjmującego.

INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Program Comenius

REGULAMIN REKRUTACJI

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne 1. Rekrutację do projektu ogłasza i jej termin ustala organizacja wysyłająca. 2.

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu pn. Lepszy start zawodowy uczniów TARNOGÓRSKIEJ SORBONY

Szkoła Policealna 2 - letnia

Niniejszy formularz raportu służy wyłącznie do testowania przez Komisję Europejską / Narodowe Agencje. Proszę nie rozpowszechniać!

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Europejskie praktyki drogą do konkurencyjności na rynku pracy

ECVET w ZSP w Chojnie

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III

DOBRE PRAKTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ GASTRONOMICZNO- HOTELARSKICH W GDAŃSKU. Maciej Małecki ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH W GDAŃSKU

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

PROJEKT GMINY SŁOPNICE

MOBILNOŚĆ ZAWODOWA POLSKIEGO RZEMIEŚLNIKA SZANSĄ NA ROZWÓJ

Regulamin projektu Mobilność nauczania w zawodzie mechanik i elektromechanik pojazdów samochodowych, szansą na zdobycie nowych umiejętności

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"


ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Praktyka zawodowa w firmie Vitalis GMBH w Schkeuditz (Niemcy) oraz Berlink ETN (Niemcy)

INFORMACJA PRASOWA KUŹNIA RACIBORSKA, dnia r.

Wolontariat szansą na zdobycie doświadczenia. Wolontariat Europejski Erasmus+

r

program Erasmus+ Edukacja szkolna Siemianowice Śląskie, 8 stycznia 2015

Wdrażanie reformy szkolnictwa zawodowego w województwie pomorskim - wymiana doświadczeń

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Z doświadczeniem w przyszłość Nr projektu PL01-KA Przepisy ogólne

DANE OSOBOWE KANDYDATA SERIA I NR DOWODU OSOBISTEGO: Ulica i nr domu i mieszkania: Ulica i nr domu i mieszkania: Miejscowość:

Postanowienia ogólne. 2 Uczestnicy Projektu

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Główne cele projektu:

Nauczyciel doradcą w planowaniu europejskiej kariery zawodowej przyszłego absolwenta

Definicje. 2. Beneficjent Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej, ul. Sandomierska 1, Nisko.

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

Regulamin rekrutacji uczestników do projektu Staż w Niemczech szansą na sukces

Podsumowanie projektu

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa


ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

PREZENTACJA Z ODBYWANEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ. BOLONIA/WŁOCHY, Uczniowie ZSCKU im. Św. Jana Pawła II w Radoczy

Szkoła Podstawowa im. Unii Europejskiej w Boronowie. Wewnątrzszkolny Plan Doradztwa Zawodowego

Propozycje mobilności zagranicznych nauczycieli i kadry pedagogicznej województwa pomorskiego

Transkrypt:

Zespół Szkół Zawodowych,,Sztygarka im.st.staszica w Dąbrowie Górniczej Przygotowała: Koordynator projektu Grażyna Wilk

Leonardo da Vinci Mobilność Projekt: Wyrównywanie szans na europejskim rynku pracy przez uczniów Zasadniczej Szkoły Zawodowej- uczestnictwo w stażach zagranicznych. 2012-1-PL1-LEO01-27907 Finansowany ze środków Komisji Europejskiej Kwota dofinansowania 45378 Euro

Program Leonardo da Vinci- praktyki zagraniczne uczniów Główne cele projektu: wspieranie ponadnarodowej mobilności uczniów kształtujących się zawodowo, doskonalenie zawodowe wykorzystanie posiadanej wiedzy i umiejętności w praktyce, w dążeniu do osobistego rozwoju i zdobycia kwalifikacji wymaganych na Europejskim Rynku pracy nauka języków obcych ( język techniczny) rozwijanie międzynarodowej współpracy i wymiana doświadczeń z organizacjami partnerskimi.

Według Obuchowskiej (2003) określa mianem dzieci mniejszych szans te, które w porównaniu z większością rówieśników są od początku swojego rozwoju, albo od jego wczesnego okresu, zagrożone ograniczonymi możliwościami realizacji swoich podstawowych potrzeb oraz możliwościami spełnienia społecznych oczekiwań.

Czynniki rodzinne: ( np. Alkoholizm) Genetyczne (np. choroba ) Przyczyny Czynniki społeczne (np. bezrobocie)

Specyficzne warunki wychowawcze Młodzież biorąca udział w projekcie Leonardo da Vinci jest to młodzież wywodząca się ze środowiska specyficznego. Specyfika ta polega na tym, iż zdecydowana większość młodzieży wywodzi się z rodzin: - ubogich - bezrobotnych

o niskim statusie materialnym, z rodzin rozbitych, samotnie wychowujących z problemem alkoholowym wielodzietnych.

Faktem jest, że wywodzenie się dzieci z rodzin wielo problemowych, których sprzężenie niekorzystnych zjawisk współwystępujących ze sobą utrudnia lub uniemożliwia zaspokojenie potrzeb młodzieży ważnych z punktu widzenia ich prawidłowego rozwoju. W celu wyrównywania szans młodych ludzi istotne jest kierowanie do nich działań mających na celu zwiększenie ich zasobów rozwojowych. Jednym z takich działań jakie podjęliśmy był udział młodzieży w projekcie Leonardo da Vinci.

,, Chciałbym po odbytych praktykach mieć pewność, że wybrałem odpowiedni zawód,, Myślę, że praca w realnych warunkach pozwoli mi się sprawdzić i pokażę, że dam radę,, Jestem osobą zamkniętą w sobie i mam nadzieję, że dzięki temu wyjazdowi zwiększę swoją pewność siebie co pozwoli mi się odnaleźć na rynku pracy

Korzyści udziału w projekcie Udział młodzieży w projekcie miał na celu rozwój umiejętności budowania poczucia własnej wartości, odpowiedzialności oraz z umiejętności kreowania przyszłej kariery zawodowej. Ze względu na specyficzne warunki wychowawczej naszej młodzieży dla właściwego rozwoju umysłowego, psychicznego, emocjonalnego i zawodowego, wskazany był udział w projekcie, gdyż tylko przy wsparciu z zewnątrz młodzież ma szanse na odnalezienie się na obecnym rynku pracy.

Dzięki udziałowi w projekcie młodzież miała szanse wyjazdu do kraju Unii Europejskiej- co umożliwiło przełamanie barier językowych. Przyczyniło się do zwiększenia motywacji u młodych ludzi w zakresie kreowania swojej przyszłości zawodowej oraz umożliwiło wzrost wiary w swoje możliwości zawodowe. Cennym aspektem realizowanego projektu w zakresie wyrównywania szans młodzieży na rynku pracy było realizowanie zadań zawodowych w realnych firmach. Uczniowie biorący udział w projekcie kształceni byli w dwóch kierunkach, realizowali swój staż w dobrze wyposażonych warsztatach samochodowych oraz na placu budowy. Dzięki czemu poznali nowe możliwości podjęcia pracy w sektorze budownictwa i elektromechaniki. Podnieśli swoje kwalifikacje zawodowe.

WSPOMNIENIA UCZNIÓW,,Wreszcie uwierzyłem, że praca może być przyjemna i pożyteczna, gdyż miałem szczęście pracować w ciekawej okolicy co pozwoliło mi łączyć pracę z czynnym wypoczynkiem.,,wreszcie wiem jak wygląda praca za granicą nie tylko z opowiadań

,, Jeśli miałbym okazję pojechać jeszcze raz, nie zastanawiałbym się ani chwili.,,dużo się nauczyłem, poznałem ciekawych ludzi i inny kraj. Uważam, że każdy powinien mieć taką szansę uczestniczyć w takim programie.

Partner przyjmujący Firma Vitalis GmbH. Posiada duże doświadczenie w realizowaniu projektów, współpracuje z ponad 200 małymi i średnimi przedsiębiorstwami w rejonie Lipska i Halle, dlatego została wybrana do realizacji naszego projektu. Gut Wehlitz 04435 Schkeuditz Niemcy DED - SACHSEN Termin od 19 maja 2013 r. do 8 czerwca 2013 r.

Bejcowanie belek Demontaż podłogi i ściany pod wprowadzenie zbiornika na ciepłą wodę.

Tynkowanie Lakierowania drzwi

A to efekty naszej pracy.

Nasze praktyki-elektromechanik pojazdów samochodowych

Czyszczenie wałków rozrządu Wymiana kół samochodowych

Wymiana klocków hamulcowych Wymiana tarcz hamulcowych

Dzień polski przygotowania..

A to efekt końcowy..

Zwiedzamy- Lipsk Dworzec w Lipsku

Fabryka volkswagena

Zwiedzanie zabytków Drezna

Berlin Na początek przejażdżka metrem

Centrum Techniki w Berlinie

Wręczanie certyfikatu z firmy Vitalis

Dziękujemy za uwagę!