Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10

Podobne dokumenty
Letnia Szkoła. Akademia Wspomagania Liderów Oświaty. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Zasady i warunki rekrutacji w projekcie. Mazowiecka Akademia Rozwoju Kompetencji Pracowników Instytucji Wspomagania

Mazowiecka Akademia Rozwoju Kompetencji Pracowników Instytucji Wspomagania. Idea, geneza i założenia projektu

system wspomagania szkół 23 października 2014 r.

Nauczyciel w szkole uczącej się, czyli co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół. Warszawa, 24 sierpnia 2015

Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016

Jakość gwarantowana doświadczaniem. czyli Mazowiecka Akademia Rozwoju Kompetencji Pracowników Instytucji Wspomagania II.

Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia

Co wynika z pilotażu nowego systemu wspomagania szkół? Toruń, września 2015

Regulamin rekrutacji do projektu. Klucz do sukcesu

Projekt Trenerzy wspomagania pracy szkół jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Akademia wspomagania 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Trenerzy wspomagania pracy szkół. 1 Definicje

Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia

REGULAMIN REKRUTACJI AUTORÓW SCENARIUSZY ZAJĘĆ I MATERIAŁÓW W RAMACH PROJEKTU,,AKADEMIA TRENERÓW WSPOMAGANIA OŚWIATY POSTANOWIENIA OGÓLNE

Projekt Kompetentne wsparcie sukcesem szkoły jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE FORUM KADRY WSPOMAGANIA OŚWIATY

REGULAMIN POSTĘPOWANIA WYBORU TRENERÓW ON-LINE W RAMACH PROJEKTU,,AKADEMIA TRENERÓW WSPOMAGANIA OŚWIATY

Uniwersytet Jagielloński Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej. Ogłoszenie o otwartym naborze Partnera/ów spoza sektora finansów publicznych

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Szkoła Trenerów Procesu Wspomagania 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

FORMULARZ OFERTOWY. Załącznik nr 1 do Regulaminu Rekrutacji autorów scenariuszy DANE OFERENTA: Nazwa (Imię nazwisko):... NIP: Pesel (jeśli dotyczy)..

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Akademia profesjonalnych kadr systemu wspomagania pracy szkół 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN REKRUTACJI AUTORÓW SCENARIUSZY ZAJĘĆ I TRENERÓW W RAMACH PROJEKTU,,AKADEMIA TRENERÓW WSPOMAGANIA OŚWIATY POSTANOWIENIA OGÓLNE

realizowanym w ramach Działania 2.10 Wysoka jakość systemu oświaty Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój POSTANOWIENIA OGÓLNE

OGÓLNA INFORMACJA DOTYCZĄCA SZKOLENIA I SAMEGO PROJEKTU

Wspomaganie pracy szkół wspieranie bibliotek pedagogicznych w realizacji nowych zadań. Warszawa, marca 2015

Regulamin projektu pn.: Efektywne wspomaganie to wyższa jakość edukacji. współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia

REGULAMIN REKRUTACJI

Załącznik nr 8 do Regula

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Zapytanie ofertowe dotyczące usług szkoleniowych w ramach projektu Moje kompetencje - Twój sukces I. ZAMAWIAJĄCY: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA:

Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.

Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia

RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Sieci współpracy i samokształcenia - wyniki badań ewaluacyjnych. Warszawa, listopada 2014

STATUT Miejskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Koninie. Rozdział I Postanowienia ogólne

Rozeznanie rynku - przeprowadza się w celu zbadania oferty rynkowej oraz oszacowania wartości zamówienia

Zmiany w zakresie wspomagania szkół/placówek. Podstawowe założenia i organizacja nowego systemu doskonalenia nauczycieli

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji r

1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

REGULAMIN REKRUTACJI

WODN w Skierniewicach

Centrum Doskonalenia PCG

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO wrzesień-grudzień 2012

Regulamin konkursu WYBÓR SZKOŁY DO PILOTAŻU MODELU SZKOŁY ĆWICZEŃ

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

REGULAMIN REKRUTACJI. 1. Informacje o projekcie i postanowienia ogólne

REGULAMIN REKRUTACJI. 1. Informacje o projekcie i postanowienia ogólne

Placówka z certyfikatem PN-EN ISO 9001:2009 i akredytacją Łódzkiego Kuratora Oświaty

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

ROLA DORADCY METODYCZNEGO DO SPRAW WIELOKULTUROWOŚCI

Regulamin uczestnictwa w projekcie

Organizacyjne i programowe zmiany w kształceniu zawodowym

Nowa rola placówek doskonalenia - - wspomaganie szkół

Podczas spotkania poruszane będą następujące zagadnienia:

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. Warszawa, r.

W drodze do sukcesu. Okres realizacji projektu: 1 sierpnia 2013 r. 31 lipca 2015

Projekty pozakonkursowe realizowane przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój

Przygotowanie pedagogiczne WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile- Studia podyplomowe

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

3. Czy wymóg wykazywania łącznego obrotu dotyczy także jednostek samorządu terytorialnego i ich jednostek organizacyjnych?

Informacja na temat oferty Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze w roku szkolnym 2015/2016

Nowy system wspomagania pracy szkół i nauczycieli. Warszawa, 27 września 2012r.

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Ewa Halska

Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim na rok szkolny 2015/2016

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX I 2013

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

REGULAMIN REKRUTACJI. 1. Informacje o projekcie i postanowienia ogólne

Cele i zadania Miejskiego Zespołu Poradni. Psychologiczno- Pedagogicznych w Kielcach

Statut Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli

WSPOMAGANIE ROZWOJU. organizowane przez. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie

Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli Szkoły Podstawowej w Chmielku na rok szkolny 2018/2019

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Pomorska Szkoła Trenerów Wsparcia Oświaty REGULAMIN REKRUTACJI

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

PLACÓWKI DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W NOWYM SYSTEMIE WSPOMAGANIA

Pilotaż szkoły ćwiczeń

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

Doradztwo zawodowe w kontekście wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego i zawodowego

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Ośrodek Doradztwa Metodycznego i Doskonalenia Nauczycieli w Legnicy

Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl

I. OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Tekst: Anna Płusa Publiczna Biblioteka Pedagogiczna Regionalnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie.

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ. zmieniające rozporządzenie w sprawie placówek doskonalenia nauczycieli

Transkrypt:

Projekt Moje kompetencje - Twój sukces PO WER 2.10 Zapraszamy do udziału w ogólnopolskim projekcie szkoleniowo-doradczym finansowanym w ramach Działania 2.10 Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój (PO WER): Wysoka jakość systemu oświaty. Projekt skierowany jest do osób zatrudnionych lub współpracujących z instytucjami wspomagania szkół i placówek, które docelowo udzielą wsparcia szkołom/placówkom.

REALIZACJA PROJEKTU Lider projektu Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli BRAS. Partnerzy: Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze, Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Koninie, Era Ewaluacji, Małgorzata Osińska Nauczyciel XXI w.

Kto może wziąć udział w projekcie: - pracownicy publicznych i niepublicznych placówek doskonalenia nauczycieli (PDN), - pracownicy publicznych i niepublicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych (PPP), - pracownicy bibliotek pedagogicznych (BP), - doradcy metodyczni, - trenerzy (osoby świadczące usługi szkoleniowe i doradcze w obszarze oświaty, które mają potwierdzoną współpracę, z co najmniej jedną z ww. wymienionych instytucji systemu wspomagania (BP, PDN, PPP) bądź deklarują nawiązanie takiej współpracy).

Celem projektu jest poprawa funkcjonowania i zwiększenie wykorzystania systemu wspomagania 744 szkół i przedszkoli w zakresie: wybranych kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy (ICT, matematyczno-przyrodniczych, j. obcych), nauczania eksperymentalnego, właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej) oraz metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia poprzez przeszkolenie i doradztwo dla 248 osób pracujących w instytucjach wspomagania szkół.

KORZYŚCI Z UDZIAŁU W PROJEKCIE Przygotowanie formalne i merytoryczne do roli konsultanta/trenera/doradcy udzielającego wsparcia placówkom oświatowym zgodnie z nowymi przepisami prawa oświatowego. Uzyskanie zaświadczenia ukończenia 92 godzin szkoleń wraz z Dyplomem EKSPERTA WSPOMAGANIA. Aktualizacja nabytej wiedzy i rozwój własnych praktycznych umiejętności zawodowych, w warunkach realnych zmian zachodzących w szkołach i placówkach, związanych z wdrożeniem w systemie oświaty, reformy strukturalnej i programowej. Zdobycie lub pogłębienie doświadczenia w prowadzeniu wspomagania dla szkół i placówek oświatowych w kontekście zmian zmierzających do rozwijania kompetencji kluczowych uczniów na każdym szczeblu edukacyjnym. Możliwość profesjonalnego rozwoju, wymiany doświadczeń i uzyskania wsparcia w ramach sieci współpracy skupiających realizatorów wspomagania. Możliwość podjęcia stałej współpracy w roli trenera/doradcy/konsultanta/ eksperta z instytucjami wspomagania szkół i placówek oświatowych.

I Etap projektu: Szkolenia przygotowujące do organizowania wspomagania szkół/placówek w zakresach kompetencji określonych w PO WER. ( IX-XII 2017) - 72h dydaktycznych zajęć stacjonarnych (9 dni x 8 h = 72 h / 3 zjazdy po 3 dni) - 20h dydaktycznych zajęć e-learningowych (3 spotkania po ok 7 h) Zakres szkoleń: - rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych na rynku pracy (ICT, matematyczno-przyrodniczych, j. obcych), - nauczanie poprzez eksperymentowanie, wykorzystanie metody eksperymentu i innych metod aktywizujących, - kształtowanie postaw uczniów (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej), - wykorzystywanie metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia. Uczestnicy szkoleń otrzymają scenariusze zajęć i materiały, które będą mogli wykorzystać w kolejnych etapach realizacji projektu.

II Etap projektu : Sieci współpracy i samokształcenia (2018) Powstanie 10 sieci (po ok. 25 osób), w ramach których realizowane będzie wsparcie w formie: -spotkań grupowych dla uczestników projektu: 6 spotkań po 6h -działań zdalnych na platformie doskonalenia, -indywidualnego wsparcia dla każdej osoby uczestniczącej: 20 h na osobę przez cały czas organizacji wspomagania szkół III Etap projektu: Organizacja wspomagania dla /placówek (I 2018 - II 2019) Każda osoba uczestnicząca poprowadzi wspomaganie (tj. udzieli wsparcia w organizacji) w minimum 3 szkołach / placówkach wybranych przez siebie. Zadaniem EKSPERTA WSPOMAGANIA będzie udzielenie szkołom lub placówkom pomocy w diagnozowaniu ich potrzeb, zaplanowaniu procesu zmian oraz ocenie skuteczności wprowadzonych działań. Osoby uczestniczące w szkoleniach będą zobowiązane zebrać deklaracje uczestnictwa w procesie wspomagania od trzech szkół/ placówek i dostarczyć je na etapie rekrutacji do projektu. Z organizacji procesu wspomagania uczestnicy złożą odpowiednie sprawozdanie.

Regulamin rekrutacji uczestników wraz z dodatkowymi dokumentami można znaleźć na stronie www.odn.zgora.pl Dodatkowych informacji udziela koordynator regionalny projektu Aleksander Ławiński w ODN w Zielonej Górze. Kontakt: e-mail: a.lawinski@odn.zgora.pl tel. (68) 328-64-20 w. 42