System aktywizacji zawodowej kobiet Kobieta pracująca...



Podobne dokumenty
Aktywność zawodowa kobiet w trakcie trwania całego okresu nauki (% wskazań)

OSOBY W WIEKU LAT

OSOBY W WIEKU LAT

OSOBY W WIEKU LAT

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek zarządzanie

Kobieta sukcesu na łódzkim rynku pracy w świetle wyników badań

5. co zmienił(a) by Pan(i) w swoim wyborze studiów?

OSOBY W WIEKU LAT

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

OSOBY W WIEKU LAT

NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

III RAPORT WSKAŹNIKOWY

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

SPRZĄTA, GOTUJE, PIERZE I JESZCZE CHCE PRACOWAĆ?!!! PROJEKT KOBIETA PRACUJĄCA

Kierunek Ratownictwo medyczne

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek administracja

Młodzież Plany, dążenia i aspiracje Materialne warunki życia i dostęp do technologii informacyjnej Znajomości języków obcych

Raport badawczy Kariera po studiach Perspektywy na rynku pracy

SCENARIUSZ OSOBA NIEPRACUJĄCA

OSOBY W WIEKU LAT

Raport. Badanie Losów Absolwentów. Technologia Żywności. i Żywienie Człowieka

BADANIE UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

kierunek Budownictwo

WYNIKI BADANIA ABSOLWENTÓW AKADEMII MORSKIEJ W GDYNI

OSOBY W WIEKU LAT

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Branża opiekuńcza szansą dla osób wyniki badań

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

POWIATOWY URZĄD PRACY w PRZEMYŚLU ul. Katedralna Przemyśl Centrum Aktywizacji Zawodowej Dział Poradnictwa i Rozwoju Zawodowego

5. co zmienił(a) by Pan(i) w swoim wyborze studiów?

5. co zmienił(a) by Pan(i) w swoim wyborze studiów?

Sytuacja demograficzna kobiet

Młodzi na rynku pracy Raport badawczy

Czynniki wpływające na aktywność zawodową osób starszych. Analiza ekonometryczna

Załącznik nr 1 OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek administracja

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

Badania w ramach Modułu Badanie losów absolwentów na potrzeby Projektu Szkolnictwo zawodowe. Kondycja Potencjał Potrzeby II

Symbol: USZJK-VI Data: r.

Podsumowanie projektu Pracujący absolwent

Obserwatorium Losów Zawodowych Absolwentów ANKIETA

Migracje szansą województwa pomorskiego

Finanse ubezpieczeń społecznych

Akademia Aktywizacji Zawodowej Osób z Niepełnosprawnością

Internetowa Biblioteka Małopolskich Obserwatoriów

OSOBY W WIEKU LAT

Oczekiwania osób niepracujących wobec pracy. Zenon Wiśniewski

5. Co zminiła(a) by Pan(i) wyborze studiów?

#WYBIERAM. Najnowszy raport Fundacji Sukcesu Pisanego Szminką WYBIERAJ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ ŚWIADOMIE

Aktywność zawodowa i czas wolny osób z niepełnosprawnością intelektualną. Adriana Domachowska - Mandziak Stowarzyszenie Na Tak

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

I. Sytuacja na rynku pracy w powiecie zawierciańskim na dzień r.

Wyniki Badania Losów Zawodowych Absolwentów obronionych latem 2014 r. badanych 12 miesięcy po obronie pracy dyplomowej

Zasiłki, staże, Pierwsza Praca, stypendia

Monitorowanie Losów Absolwentów Uniwersytetu Jagiellońskiego

Preparing students graduating from Educational centres for independent life.

Ubezpieczenia społeczne

Wyniki PIAAC w Polsce

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Raport. Badanie Losów Absolwentów INFORMATYKA

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI ORGANIZACJI SZKOLEŃ W 2011 ROKU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Najważniejsze wyniki z badania jakościowego wśród pracodawców i osób w wieku II fala

Raport z badań preferencji licealistów

INFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002

Bilans Kapitału Ludzkiego. Wszystko zostaje w rodzinie?

Sprawozdanie z działalności Miejskiego Urzędu Pracy w Lublinie - I półrocze 2011 r. -

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek pielęgniarstwo

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Stan i potrzeby kształcenia zawodowego osób starszych. Paweł Modrzyński

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Barometr zawodów to jednoroczna prognoza sytuacji w zawodach. Barometr dzieli zawody na trzy grupy: deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe.

JAK POLACY UCZĄ SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH?

BIZNES PLAN ASPEKTY MARKETINGOWE

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Aktywizacja zawodowa osób po 50 roku życia doświadczenia europejskie

Młodzi na rynku pracy - fakty i mity. Przemyśl, 15 maja 2017 dr Barbara Worek Instytut Socjologii UJ

ANALIZA SKUTECZNOŚCI I EFEKTYWNOŚCI ORGANIZACJI SZKOLEŃ W 2012 ROKU

Wyniki badania na temat czytania dzieciom

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

POWIATOWY URZĄD PRACY w PRZEMYŚLU ul. Katedralna Przemyśl Centrum Aktywizacji Zawodowej Dział Poradnictwa i Rozwoju Zawodowego

Gospodarka o obiegu zamkniętym wobec eko- innowacji i zrównoważonego rozwoju regionu

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Kwartał IV, 2018 Q Województwo lubuskie. str. 1

Monitoring zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie mińskim w roku 2007 część II

Warszawy. Wyzwania i nadzieje w kontekście realizacji Strategii Społecznej

Analiza osób do 30 roku życia

JAK CZYTAĆ WYKRESY I DANE STATYSTYCZNE PRZYKŁADY ZADAŃ

Narzędzie przygotowane w ramach projektu Zatrudnienie osób niepełnosprawnych perspektywy wzrostu

Kwartał IV, 2018 Q Województwo podlaskie. str. 1

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

Projekt "Seniorzy na wsi"

STRATEGIA ROZWOJU KRAKOWA 2030 WYNIKI BADANIA OPINII MIESZKAŃCÓW

Co po szkole? Wybory absolwentów Przegląd wyników badań Małopolskiego Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji

Transkrypt:

System aktywizacji zawodowej kobiet Kobieta pracująca... Raport z sesji fokusowej 28.12.2005, województwo małopolskie, kobiety niepracujące w wieku 36-60 lat Opracowanie: ASM Centrum Badań i Analiz Rynku Sp. z o.o. 1

Data realizacji: 28.12.2005 Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Godzina realizacji: od 9.20 do 10.50 (łączny czas trwania 190 minut) Miejsce realizacji: Kraków Czy zaistniały jakieś warunki szczególne? 2.Tak, jakie? Pani Zdzisława zastąpiła Panią Urszulę, która jak się okazało założyła własną firmę. Grupa trudna do opanowania. NAJWAŻNIEJSZE WNIOSKI ZE SPOTKANIA Informacja o uczestnikach spotkania (liczba osób i ich krótka charakterystyka) Teresa 1, wiek 55 lat, wykształcenie zasadnicze zawodowe, całkowity staż pracy 17 lat, mężatka, dziecko w wieku 30 lat, obecnie na rencie, bezrobotna od 12 lat, Agnieszka 2, wiek 43 lata, wykształcenie policealne bez matury, całkowity staż pracy 18 lat, rozwiedziona, dzieci w wieku 23 i 24 lata, bezrobotna od 6 lat, Zdzisława brak ankiety, bezrobotna od 1992 roku. Teresa 2, wiek 52 lata, wykształcenie średnie zawodowe z maturą, całkowity staż pracy 31 lat, mężatka, dzieci w wieku 30 i 20 lat, 1,5 roku na świadczeniu przedemerytalnym, mieszka na wsi. Renata, wiek 47 lat, wykształcenie policealne z maturą, całkowity staż pracy 26 lat, mężatka, dzieci w wieku 23 i 17 lat, bezrobotna od roku, mieszka na wsi. Iwona, wiek 36 lat, wykształcenie średnie ogólnokształcące z maturą, całkowity staż pracy 10 lat, mężatka, dzieci w wieku 11 i 2,5 roku, bezrobotna od 2,5 roku, Józefa, wiek 43 lata, wykształcenie podstawowe, całkowity staż pracy 15 lat, wdowa, dziecko w wieku 17 lat, bezrobotna od 8 lat, mieszka na wsi. Danuta, wiek 42 lata, wykształcenie podstawowe, całkowity staż pracy 2 lata, rozwiedziona, dzieci w wieku 22, 20, 19, 18, 16, 12, 3 lat, bezrobotna od 20 lat, mieszka na wsi. 2

Maria, wiek 58, wykształcenie policealne z maturą, całkowity staż pracy 25 lat, mężatka, dzieci w wieku 31 i 25 lat, od 8 lat na rencie, mieszka w mieście. Agnieszka 1, wiek 41 lat, wykształcenie średnie zawodowe z maturą, całkowity staż pracy 2 lata, mężatka, dzieci w wieku 17, 10, 5, 2 lat, bezrobotna 18 lat, Wybór wartości życiowych wskazania uczestników Dla większości respondentek najważniejsze są takie wartości jak: życie zgodne z wewnętrznym powołaniem, samorealizacja oraz spokój wewnętrzny, życie w zgodzie z samym sobą, harmonia z otoczeniem. Mniej niż połowa za ważne uważa życie dla innych, niesienie im pomocy oraz życie zgodne z wartościami moralnymi i etycznymi. Dla pojedynczych respondentek ważne są: życie zgodne z naukami Kościoła i nakazami religii, życie w zgodzie, harmonii, z naturą, z dala od zgiełku miasta, prawdziwa miłość, kochający partner, poświęcenie się sprawom własnej rodziny, zrobienie kariery i osiągnięcie sukcesu zawodowego, niezależność, wolność wyboru, indywidualizm, wygodne życie w dużym mieście i korzystanie z jego zalet. Praca jako wartość wskazania i komentarze uczestników Za korzystne strony pracy respondentki uważają: kontakt z ludźmi, stabilność, wiarę w siebie, samorealizację, niezależność życiową i finansową, ciekawość zawodową (poznawanie nowych rzeczy), możliwość rozwoju, nauki, dobre samopoczucie, bycie potrzebnym, wprowadzenie do życia samodyscypliny. Za ujemne strony pracy respondentki uważają: zmęczenie, brak czasu, ponoszenie odpowiedzialności, pełną dyspozycyjność, niskie wynagrodzenie, duże wymagania, brak szacunku w miejscu pracy i dobrych relacji, szantaż ze strony innych, łamanie przepisów Kodeksu pracy przez pracodawcę, mobbing, niepewność, presję, brak kompetencji do wykonywania zadań, a z drugiej strony nie można pokazać wszystkiego, co się umie, fakt, że w pracy liczą się znajomości. 3

Analiza sytuacji na lokalnym rynku pracy oraz sytuacja kobiet na rynku pracy Respondentki zgodnie twierdzą, że nie ma ofert pracy dla tego wieku. Pracodawcy jeszcze rozmawiają z kobietami w wieku do 35 lat, ale jeżeli maja one dzieci, to już nie. Dla pracodawcy liczy się wiek, znajomość języków i dobra prezencja ( moda na młode ). Na lokalnym rynku jest dużo studentów (centrum akademickie), za których pracodawca nie musi płacić składek do ZUS, a dodatkowo jest dwa razy więcej osób chętnych do pracy niż wakatów. Mężczyznom jest łatwiej znaleźć pracę, gdyż w regionie jest dużo inwestycji budowlanych. Ponad to mężczyźni są bardziej dyspozycyjni. Istnieje stereotyp kobiety jako niedyspozycyjnego pracownika. Jeżeli już pojawiają się oferty dla kobiet, to tylko dla młodych. Trudniej jest znaleźć pracę osobom pochodzącym ze wsi. Pracodawcy obawiają się, że mogą one nie dojechać do pracy bądź często się spóźniać w ten sposób się asekurują przed zatrudnianiem tych osób. Osobom z konkretnym wykształceniem i doświadczeniem jest trudniej znaleźć pracę wąska specjalizacja utrudnia znalezienie pracy a przy konkretnym doświadczeniu uważa się takie osoby za mało elastyczne. Poza tym może się okazać, że umieją więcej niż szef i wtedy nie można nimi manipulować. Mimo wszystko doświadczenie przemawia za zatrudnianiem tych osób, ale barierą jest wiek. Respondentki uważają, że bez znajomości nie znajdzie się pracy ( nie ma pracy z ulicy ). Więcej jest kobiet bezrobotnych, gdyż mężczyźni częściej pracują na czarno. Młodzi pracodawcy uważają, że mężczyzna jest bardziej odporny, silny. A kobiety mają dzieci. Nie ma ofert dla ludzi przeciętnych, są dla tych z bardzo wysokimi kwalifikacjami, bądź tych z niskimi. Instytucje rynku pracy nie spełniają swojej roli. Nawet jeżeli proponują szkolenia, wyjazdy, to nie można z nich skorzystać, bo z góry są przeznaczone dla mężczyzn. 4

Charakterystyczne oferty pracy w tym regionie to: kelnerka, ekspedientka, pomoc do dziecka, oferty agencji towarzyskich (prostytucja), akwizytor, agent ubezpieczeniowy. Oferty te pojawiają się w branżach: handlowej, ubezpieczeniowej i fryzjersko-kosmetycznej. Są to ogłoszenia raczej małych firm. Jeżeli już duża firma daje ogłoszenie wówczas spływa na nie 100-200 CV. Respondentki zgodnie podkreślają, że aby zwiększyć swoje szanse na rynku pracy kontynuowałyby naukę, inwestowały w języki obce niestety obecnie nie mają odpowiednich funduszy. Stereotypy pracy kobiet (opis chińskiego portretu przygotowanego przez uczestników, komentarze dotyczące stereotypów płci) Grupa 1 (Teresa 1, Agnieszka 2, Zdzisława, Teresa 2, Renata). Przeciętna kobieta pracująca ma 25-35 lat. Wykonuje prace fizyczno-umysłowe, zajmuje stanowisko pracownicze, realizuje wymagania szefa. Ma wykształcenie średnie lub wyższe. Ma męża. Jej znajomi to współpracownicy. Mieszka w mieście. Charakteryzuje ją przedsiębiorczość. Jej największe problemy to praca i życie. Lubi pracować, po pracy zajmuje się gospodarstwem domowym. Jest zadbana i elegancka. Jej wakacje to prywatne wypady. Grupa 2 (Iwona, Józefa, Danuta, Maria, Agnieszka 1). Przeciętna kobieta pracująca ma 30-35 lat. Wykonuje pracę umysłową, biurową. Jest szeregowym pracownikiem, umie robić wszystko. Ma wykształcenie średnie lub wyższe. Ma męża i dwoje dzieci. Ma znajomych z pracy, ze szkolnych lat. Mieszka w dużym mieście. Jest zdyscyplinowana, pracowita i ambitna. Jej największe problemy to rodzina i praca. Lubi zajmować się swoim hobby, czynnie wypoczywać. Po pracy zajmuje się domem. Ubiera się elegancko (z ciuchlandii lub wyprzedaży). Wakacje spędza w kraju. Respondentki chciałyby być takie jak w przedstawionych portretach, gdyż miałabym wtedy pracę. Różnią się również tym, że mają dorosłe dzieci. W ich najbliższym otoczeniu mało jest kobiet różniących się od tego obrazu. Te, które się różnią posiadają własne firmy, bądź mają dobrze zarabiających mężów. 5

Mężczyźni w porównaniu z tym obrazem mają wyższe pensje, zajmują lepsze stanowisko, a po pracy oglądają telewizję. Kobiety piastujące typowo męskie zawody zdaniem respondentek są traktowane jako babo-chłop, dziwoląg, ale męskie zawody nie wymagają od kobiet specjalnych predyspozycji poza siłą fizyczną. Umiejętność organizacji czasu pracy Respondentki wstają między 4 a 6 rano. Cały dzień spędzają na wykonywaniu obowiązków domowych. W przerwie odwiedzają znajomych, sąsiadów. Pomagają również swoim dorosłym dzieciom w sprawowaniu opieki nad wnukami. Praca w domu nie ma końca. Zdaniem respondentek jedyną zmianą do wprowadzenia w rozkładzie dnia jest znalezienie pracy. Mogą liczyć na pomoc najbliższych w sprawowaniu obowiązków. Inne komentarze uczestników, ważne spostrzeżenia, jakie tematy wywołały największe emocje uczestników spotkania Zdaniem respondentek pracodawcy powinni przechodzić kursy, które pomogą im prawidłowo oceniać kandydatów do pracy. Oczekują konkretnych zmian w prawie pracy aby firmy jednoosobowe były traktowane tak jak wieloosobowe. Bezrobotni powinni otrzymywać pomoc socjalną. Oczekują kursów umożliwiających przekwalifikowanie oraz kształcących kobiety jak szukać pracy. Oczekują przeprowadzenia sondażu w regionie jakie jest zapotrzebowanie na pracę. Wszystkie tematy wywołały dość duże emocje. Widoczna jest postawa roszczeniowa przy jednoczesnym przeświadczeniu już i tak nic nie osiągnę. Uczestniczki z najniższym wykształceniem nie mają generalnie pomysłów, jak zmienić swoją sytuację widoczny marazm i samospełniające się proroctwa. ZAŁĄCZNIKI: Ankiety uczestników sesji Wszelkie materiały w postaci rysunków czy notatek uczestników spotkania 6