20 minut każdego dnia

Podobne dokumenty
PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś?

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24

Przystanek EDU

Kurs hiszpańskiego. 4 mini lekcja. dependiente/a sprzedawca. economista, contable ekonomista, księgowy/a. camarero/a kelner

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

MP3. w samochodzie w podróży w domu. Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język hiszpański. Kurs mówienia dla początkujących

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I. Życie Carmen

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Podría ayudarme? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc?

Gramatyka: Czasownik - język hiszpański

B = V. Jak się nazywasz? ALFABET HISZPAŃSKI I ZASADY WYMOWY UNIDAD I. Ważniejsze zasady wymowy:

Qué tengo que saber? Co powinnam umieć? - Qué haces? ( A qué te dedicas?) Co robisz? (Czym się zajmujesz?) - Soy diseñadora de muebles. - Qué haces?

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Explora A1.1 wydawnictwa Draco. etap kształcenia II.2.

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA COMPAÑEROS 1 Versión en Polaco. 1 er Curso Gimnazjum

znam fakty historyczne dotyczące Dnia Języka Hiszpańskiego znam podstawowe słownictwo dotyczące podróży i odkrycia Ameryki przez Krzysztofa Kolumba

nosotros Somos Estamos vosotros sois stáis Ellos, ellas, Ustedes son están hay

Audio Kurs. W gierski. Kurs podstawowy. Dodatkowe materia y do kursu na p ycie CD

B = V. Jak się nazywasz? ALFABET HISZPAŃSKI I ZASADY WYMOWY UNIDAD I. Ważniejsze zasady wymowy:

Los artículos- RODZAJNIKI

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

JAGIELOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM KURSU: A1 OGÓLNODOSTĘPNY NAUCZYCIEL: Pedro Martín PODRECZNIK: Ele Actual 1

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

HISZPAŃSKI raz a dobrze

Español para los más pequeños (Hiszpański dla najmłodszych)

Aula Nueva 1 Plan wynikowy Podstawa programowa III h/tydzień

Kurs hiszpańskiego. 1 Qué es esto? Esto es un mapa de Europa. Co to jest? To jest mapa Europy. 2 mini lekcja

Hiszpański. Rozmówki w podróży FRAGMENT. Autor: Dorota Guzik Tłumaczenie: Dario Gomez Escudero, Ivan Marcos Cantabrana

B = V. Jak się nazywasz? ALFABET HISZPAŃSKI I ZASADY WYMOWY UNIDAD I. Ważniejsze zasady wymowy:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1, 2 EDICIÓN REVISADA

Witamy w świecie języka hiszpańskiego. Jak zbudowany jest kurs? Wprowadzenie

PLAN DYDAKTYCZNY NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ. (poziom II) na podstawie podręcznika Compañeros 1 (90 godzin dydaktycznych)

Przystanek EDU

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Rozkład materiału nauczania języka hiszpańskiego na lektoracie. Semestr I 30 h

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Kurs hiszpańskiego. 1 Mira los dibujos de la miniclase n o 9 con atención y responde a las preguntas con frases completas.

Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

ROZDZIAŁ TRZYNASTA UNIDAD DECIMOTERCERA

Bez stresu do sukcesu!

Wymogi edukacyjne na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego w klasie 7A, 7bw klasach ogólnych z językiem hiszpańskim

Evolution plus 1 KRYTERIA OCENIANIA

Wstêp. Struktura lekcji

Polskiemu czasownikowi być odpowiadają w hiszpańskim dwa czasowniki SER i ESTAR.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO

Pierwsze wiadomości języka hiszpańskiego. [uno]

PLAN WYNIKOWY. Uczeń na poziomie rozszerzonym: na poziomie podstawowym: 0-2 wiedzy

TEST SPRAWDZAJĄCY POZIOM Lekcje wyrównawcze języka hiszpańskiego. Rok szkolny C.A.R.E.I. Imię i nazwisko: Szkoła: Klasa: Obywatelstwo: Wiek:

LEKCJA 3. CZŁOWIEK I RODZINA. Dialog .45.

1. CZASOWNIK BYĆ SER

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK HISZPAŃSKI

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

przyjemność znać, poznawać przedstawiać (się) zachwycony widzieć, spotykać Jak (ci) leci?, Jak tam? żegnać się mile widziany wchodzić pozdrowienie

Nivel inicial PODRĘCZNIK Equipo club prisma Polska adaptacja: D. Cegła, P. Przystanowicz, B. Ratynska

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

PLAN WYNIKOWY DLA KURSU PODSTAWOWEGO I ROZSZERZONEGO Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO KL 3AS i 3Tt

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA KLASY VII

PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Descubre A1.2/A2 wydawnictwa Draco. Zakres podstawowy, etap kształcenia IV.0. Numer dopuszczenia MEN

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Podstawowe UNIDAD 1. - potrafi przeliterować swoje imię i nazwisko

Gramatyka i słownictwo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Mówię po polsku Waldemar Szyngwelski

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1 EDICIÓN REVISADA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W KLASIE I (Podręcznik Francofolie Express 1)

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Język hiszpański Klasa 5. Magdalena Matuszewska. Wymagania edukacyjne wg podręcznika Reporteros internacionales 1, nivel A1,

Joven.es A1 zakres podstawowy Rozkład materiału na jednostki lekcyjne. Koleżanki i Koledzy Nauczyciele!

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

Księgarnia PWN: Albina Gołubiewa, Magdalena Kuratczyk - Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami. Przedmowa CZASOWNIKI ( )

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wstęp Lektorzy: Ana Fornet, W.D. Juan, Miłogost Reczek Projekt okładki: Marcin Rojek / 2arts Projekt makiety i opracowanie graficzne: Kaja Mikoszewska

CHIŃSZCZYZNA PO POLSKU

Audio Kurs. Niderlandzki. Kurs podstawowy. Dodatkowe materia y do kursu na p ycie CD

Podróże Zakwaterowanie

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Podstawowe UNIDAD 6. - wskazuje stopień zainteresowania daną czynnością lub obiektem (me gusta mucho..., nada..., demasiado...

JĘZYK HISZPAŃSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

C.A.R.E.I. Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural Documento realizado por C.A.R.E.I. y traducido por GLS Servicios Lingüísticos

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ROZDZIAŁ PIĘTNASTY UNIDAD DECIMOQUINTA

ROZKŁAD MATERAIŁU NAUCZANIA JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W LICEUM I i II KLASA dla początkujących wyd. Santillana, Universidad de Salamanca

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK HISZPAŃSKI

ROZDZIAŁ ÓSMY UNIDAD OCTAVA

Rozdział 3 Czasownik. Czasowniki ser, estar i haber

KRYTERIA OCENIANIA W WYMAGANIA EDUKACYJNE NA LEKCJACH JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE III GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA ESPACIO JOVEN A2.2

Wymagania programowe na poszczególne oceny z języka niemieckiego w klasie I

HISZPAŃSKI raz a dobrze

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Nowym Tomyślu Zasady oceniania i wymagania edukacyjne z języka hiszpańskiego

Hiszpańska gramatyka

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

Gato Fantasma. Rozdział 11. Wskazówka

p i m ó i r ó o d b s ó t b ó r

Przedmiotowy system oceniania. Kryteria oceniania i wymagania edukacyjne z języka hiszpańskiego na rok szkolny 2015/2016.

Transkrypt:

na poziomie podstawowym średnio zaawansowanym Język hiszpański 20 minut każdego dnia Kurs do samodzielnej nauki z ćwiczeniami utrwalającymi Książka + CD gratis

Weryfikacja j zykowa: Dorota Leniec-Lincow, Jesús Pulido Ruiz Korekta: Zofia Dzier awska, Agnieszka Galiƒska Nagranie: Studio Polskiego Radia Muzyka: Marcin Nierubiec Lektorzy: Margarita Casales, Esther Gutiérrez, María Dolores Perez Pablos, Nuria Nunes Casamayor, Dawid Jelicz, Jean-Michel Pikias Realizator dêwi ku: Tomasz CieÊlak Projekt graficzny serii: Adam Kulikowski Rysunki: Piotr Janus Ok adka: Gra yna Ficenes Koordynacja projektu: Katarzyna Sendecka Produkcja: Marzena Baranowska Sk ad: Gabo s.c. Milanówek Druk i oprawa: Abedik S.A. 2008 Langenscheidt Polska Sp. z o.o., Warszawa 02-548 Warszawa ul. Gra yny 13 www.langenscheidt.pl ISBN 978-83-7476-922-8 Cena: 19,90

Wst p Zdarza si, e uczàc si j zyka obcego, czujemy si zagubieni w gàszczu leksyki i zasad gramatyki. Wtedy zniech ceni, rezygnujemy z dalszej nauki. Cz sto nie wiemy, który z elementów j zykowej uk adanki spowodowa, e przestaliêmy rozumieç jego zasady funkcjonowania... Mo esz odetchnàç z ulgà kurs J zyk hiszpaƒski. 20 minut ka dego dnia pozwoli bez trudu odnaleêç si w leksykalno-gramatycznym labiryncie j zyka hiszpaƒskiego i opanowaç jego podstawy dzi ki przejrzystej strukturze oraz logicznemu i systematycznemu uk adowi jednostek. Ka dy z 32 rozdzia ów kursu J zyk hiszpaƒski. 20 minut ka dego dnia podzielony jest na 20-minutowe lekcje, po których nast pujà krótkie çwiczenia. Na poczàtku rozdzia ów znajdziesz uporzàdkowane tematycznie s ownictwo, dalej zagadnienia gramatyczne, a po nich przydatne w codziennych rozmowach zwroty. S uchajàc kolejnych dialogów, sprawdzisz, w jakim stopniu rozumiesz nowo poznane zagadnienia leksykalno-gramatyczne i poznasz ich zastosowanie w realnych sytuacjach. Rozwiàzujàc çwiczenia po ka dym z rozdzia ów oraz çwiczenia powtórzeniowe, masz szans zapami taç naprawd du o nowych s ówek. W razie wàtpliwoêci, jak wymówiç dane s owo, si gnij do s owniczka, w którym wszystkie s owa zosta y podane wraz z uproszczonà wymowà. yczymy przyjemnej nauki z kursem J zyk hiszpaƒski. 20 minut ka dego dnia

Spis treêci Zasady wymowy w j zyku hiszpaƒskim / 8 1. Hola!, qué tal? Powitanie, po egnanie / 10 Pytanie o samopoczucie Przedstawianie si /11 2. De dónde eres? Kraje i narodowoêci / 17 3. Cuál es tu profesión? Zawody i miejsca pracy / 24 4. Es esta tu hermana? Rodzina / 30 Zaimki osobowe Odmiana czasownika: estar byç / 12 Forma grzecznoêciowa / 13 Odmiana czasownika: ser byç / 18 Zaimki osobowe Przeczenia / 19 Pytania / 20 Odmiana czasowników I koniugacji: trabajar pracowaç / 25 Rodzajnik okreêlony i nieokreêlony / 26 Liczba mnoga / 31 Zaimek dzier awczy 32 Odmiana czasownika: tener mieç / 33 Dialog / 14 åwiczenia / 15 Dialog / 21 åwiczenia / 22 Dialog / 27 åwiczenia / 28 Dialog / 34 åwiczenia / 35 åwiczenia powtórzeniowe 1 4 / 37 5. Cuántos años tienes? Liczebniki 1 20 Liczebniki 21 100 / 39 6. Cuál es tu número de teléfono? Liczebniki powy ej 100 Podawanie numeru telefonu / 43 Dzia ania matematyczne / 39 Odmiana czasownika nieregularnego: saber wiedzieç / 44 Dialog / 40 åwiczenia / 41 Dialog / 45 åwiczenia / 46 7. Qué hora es? Podawanie czasu / 48 8. Es lunes hoy? OkreÊlenia czasu Dni tygodnia Miesiàce / 53 Odmiana czasowników II koniugacji: comer jeêç / 49 Odmiana czasowników III koniugacji: vivir yç / 54 Dialog / 50 åwiczenia / 51 Dialog / 55 åwiczenia / 56 åwiczenia powtórzeniowe 5 8 / 58 4

Spis treêci 9. Estás casada? Stan cywilny / 60 10. Por qué no te divorcias? Zwiàzki mi dzyludzkie /65 Odmiana przymiotników i imies owów / 61 Czasowniki zwrotne / 66 Dialog / 62 åwiczenia / 64 Dialog / 67 åwiczenia / 68 11. Por qué estás triste? Stany uczuciowe / 70 12. Qué vas a hacer? Plany na przysz oêç / 75 Odmiana przymiotników i imies owów / 71 Odmiana czasownika nieregularnego: sentirse czuç si / 72 Odmiana czasownika nieregularnego: ir iêç / 75 Odmiana czasownika nieregularnego: hacer robiç / 76 Konstrukcja ir + a / 77 Dialog / 72 åwiczenia / 74 Dialog / 77 åwiczenia / 79 åwiczenia powtórzeniowe 9 12 / 81 13. De qué color es...? Kolory / 83 14. Qué te gusta? Upodobania / 89 15. Es guapo? Wyglàd zewn trzny / 93 16. Es amable? Cechy charakteru / 97 Odmiana przymiotnika / 84 Zaimki wskazujàce / 85 U ycie zwrotu me gusta / 90 Stopniowanie przymiotników Zdania porównawcze / 98 Dialog / 86 åwiczenia / 87 Dialog / 91 åwiczenia / 92 Dialog / 94 åwiczenia / 95 Dialog / 99 åwiczenia / 100 åwiczenia powtórzeniowe 12 16 / 102 17. Cuántas habitaciones tiene el piso? W domu / 104 18. Qué muebles vas a comprar? Meble i sprz ty / 109 U ycie estar i hay do okreêlania miejsca / 105 Odmiana czasownika nieregularnego: dar - dawaç Liczebniki porzàdkowe / 110 Dialog / 106 åwiczenia / 107 Dialog / 111 åwiczenia / 112 5

Spis treêci 19. Por qué no describes tu casa? Wyposa enie domu / 114 20. Dónde está tu salón? OkreÊlanie miejsca / 119 Odmiana czasownika nieregularnego: querer chcieç Czasowniki zwrotne / 115 Przyimki: a, con, por, de / 120 Dialog / 116 åwiczenia / 117 Dialog / 120 åwiczenia / 121 åwiczenia powtórzeniowe 17 20 / 123 21. Cómo es tu día cotidiano? Dzieƒ powszedni / 125 22. Qué te gusta hacer en el tiempo libre? Czas wolny / 129 23. Qué estás haciendo? CzynnoÊci codzienne / 133 24. Cuántas veces...? OkreÊlenia czasu / 137 Odmiana czasownika nieregularnego: dormir spaç / 126 Zaimki osobowe / 130 Czas teraêniejszy: estar + gerundio Odmiana czasownika nieregularnego: soler mieç zwyczaj / 138 Dialog / 126 åwiczenia / 127 Dialog / 131 åwiczenia / 132 Dialog / 135 åwiczenia / 136 Dialog / 139 åwiczenia / 140 åwiczenia powtórzeniowe 20 24 / 141 25. Dónde hay una librería por aquí? Sklepy / 143 26. Cuánto vale...? Zakupy / 148 Odmiana czasowników nieregularnych: poder móc i tener mieç / 144 Forma absoluto bardzo + przymiotnik / 149 Odmiana czasownika: valer kosztowaç / 150 Odmiana czasownika: volver wracaç / 151 Dialog / 145 åwiczenia / 146 Dialog / 152 åwiczenia / 153 6

Spis treêci 27. Qué te gusta vestir? Ubrania / 155 28. Quiero esta muƒeca. Dzieci i zabawki / 160 Odmiana czasownika nieregularnego: preferir woleç / 156 Odmiana czasownika nieregularnego: vestir(se) ubieraç (si ) / 157 Zdrobnienia / Zgrubienia / 160 Dialog / 158 åwiczenia / 159 Dialog / 161 åwiczenia / 163 åwiczenia powtórzeniowe 25 28 / 164 29. Tienes hambre? Jedzenie / 166 167 30. Qué desea usted? Posi ki Potrawy Tradycyjne dania kuchni hiszpaƒskiej / 172 31. Qué tienes que hacer hoy? Obowiàzki domowe / 178 32. Qué tiempo hace hoy? Pogoda / 183 Forma bezosobowa Przys ówek mucho du o / 168 Odmiana czasownika nieregularnego: pedir zamawiaç, prosiç / 174 Zwrot hay que trzeba Odmiana czasownika zwrotnego darse prisa spieszyç si Imies ów bierny (przymiotnikowy) Zaimki osobowe / 184 Dialog / 169 åwiczenia / 170 Dialog / 175 åwiczenia / 176 Dialog / 180 åwiczenia / 181 Dialog / 185 åwiczenia / 186 åwiczenia powtórzeniowe 29 32 / 188 Klucz do çwiczeƒ / 189 T umaczenie dialogów / 205 S owniczek polsko-hiszpaƒski / 216 7

Zasady wymowy w j zyku hiszpaƒskim PODSTAWOWE ZASADY WYMOWY SAMOG OSKI Znak graficzny Sposób wymawiania Przyk ady Y samodzielnie wymawia si jak I, w innych pozycjach jak J muy [muj] SPÓ G OSKI Znak graficzny Sposób wymawiania Przyk ady C przed E, I wymawia si jak S un cine [un sine], C przed A,O,Uwymawia si jak K una casa [una kasa] CH wymawia si jak zmi kczone polskie CZ un coche [un kocz e] D w Êrodku wyrazu wymawia si s abiej, a na koƒcu jest prawie nies yszalne una pared [una paret], un padre [un padre] G przed E,I wymawia si jak H un ingeniero [un inheniero] G przed A,O,U wymawia si jak G un gato [un gato], w grupach GUI, GUE nie wymawia si U una guitarra [una gitarra] H zawsze jest nieme un hospital [un ospital] J wymawia si jak H un jardin [un hardin] LL wymawia si jak polskie J una calle [una kaje] π wymawia si jak polskie ƒj un niño [un niƒjo] Q w po àczeniu QUI,QUE nie wymawia si U que [ke] R wymawia si zawsze jak polskie R, ale mocniej, podwójne RR jest zawsze wibrujàce un perro [un perro] V wymowa zbli ona jest do dêwi ku na pograniczu B i W una ventana [una bentana] X wymawia si jak KS un extranjero [un ekstranhero] Pozosta e litery wymawia si tak samo jak w j zyku polskim. 8

Zasady wymowy w j zyku hiszpaƒskim AKCENT W j zyku hiszpaƒskim akcent pada najcz Êciej tak samo, jak w j zyku polskim, na przedostatnià sylab. Gdy wyraz koƒczy si na innà spóg osk ni N i S, akcent pada na ostatnià sylab. Istniejà wyrazy, które majà akcent na innej sylabie, wtedy wyraz ma akcent graficzny. 9

1 Hola!, qué tal? Powitanie, po egnanie Hola! CzeÊç! (na powitanie) Buenos días, señora Sánchez! Dzieƒ dobry, pani Sánchez! (przed obiadem) Buenas tardes, señor García! Dzieƒ dobry, panie García! (po obiedzie) Buenas noches, doña Ana! Dobry wieczór, pani Anno! Adiós, don Roberto! Do widzenia, panie Robercie! Hasta luego! Na razie! Hasta la vista! Do zobaczenia! Chao! CzeÊç! (na po egnanie) Buenas noches, doña Ana! Dobranoc, pani Anno! Hola, qué tal? CzeÊç, co s ychaç? Muy bien, gracias. Bardzo dobrze, dzi kuj. 1 Wstaw brakujàce wyrazy, wybierajàc spoêród podanych: a. tal b. don c. vista d. adiós e. hasta f. buenas g. bien h. hola 1. noches! 2. la vista! 3. Hola!, qué? 4., Ana! 5. Adiós, Roberto! 6. Hasta la! 7., señora Sánchez! 8. Muy, gracias. Znaki interpunkcyjne, takie jak wykrzyknik i pytajnik, zaznacza si nie tylko na koƒcu, ale równie na poczàtku zdania. 10

Hola!, qué tal? 1 Pytanie o samopoczucie Cómo estás? Jak si czujesz? Cómo está usted? Jak si pan / pani czuje? Estoy bien, gracias. Czuj si dobrze, dzi kuj. Estoy muy bien, gracias, y tú? Czuj si bardzo dobrze, a ty? Yo también estoy muy bien. Ja te czuj si bardzo dobrze. Estoy regular. Czuj si Êrednio. Przedstawianie si Cómo se llama usted? Jak si pan / pani nazywa? Cómo te llamas? Jak si nazywasz? Me llamo.... Nazywam si.... Encantado. (m) / Encantada. ( ) Mi o mi. Mucho gusto. Mi o mi. 2 Po àcz w pary. 1. Cómo estás? a. Me llamo Roberto. 2. Hola! Me llamo Alicia. b. Estoy muy bien, gracias. Y tú? 3. Estoy regular, doña Ana, y usted? c. Está regular. 4. Cómo te llamas? d. Encantado. 5. Cómo está el señor Sánchez? e. Yo estoy bien, señor García. 11

1 Hola!, qué tal? Zaimki osobowe yo ja tú ty él / ella / usted on / ona / pan, pani nosotros / nosotras my vosotros / vosotras wy ellos / ellas / ustedes oni / one / paƒstwo, panowie, panie W j zyku hiszpaƒskim zaimki 2 i 3 os. l.mn. my i wy majà dwie formy: form m skà, zakoƒczonà na -os: nosotros, vosotros form eƒskà, zakoƒczonà na -as: nosotras, vosotras 3 Wpisz odpowiednià form zaimka osobowego. a. ella b. ellas c. ustedes d. vosotras e. usted f. tú g. yo h. ellos i. vosotros j. nosotras 1. pan 2. oni 3. wy ( ) 4. one 5. wy (m) 6. my ( ) 7. ja 8. ona 9. ty 10. paƒstwo Odmiana czasownika: estar byç W j zyku hiszpaƒskim wyst pujà trzy czasowniki, które mogà byç na j zyk polski t umaczone jako byç. Czasownik estar jest jednym z nich. U ywany jest do okreêlania przejêciowych stanów psychicznych i fizycznych. W pytaniach o samopoczucie i t umaczy si go jako czuç si. Czasownik estar jest czasownikiem nieregularnym. Form odmiany czasowników nieregularnych nale y uczyç si na pami ç. 12

Hola!, qué tal? 1 estar yo estoy czuj si tú estás czujesz si él / ella / usted está czuje si nosotros / nosotras estamos czujemy si vosotros / vosotras estáis czujecie si ellos / ellas / ustedes están czujà si 4 Uzupe nij odpowiednià formà czasownika estar. 1. (Nosotros) bien. 2. (Ella) regular. 3. Vosotros muy bien. 4. (Nosotras) mal. 5. (Yo) regular. 6. usted mal? 7. Cómo (tú)? 8. Hoy no bien. 9. (Ellas) bien. 10. Roberto muy bien. Forma grzecznoêciowa Form grzecznoêciowà tworzy si : w liczbie pojedynczej przy pomocy 3 os. l.poj. czasownika oraz zwrotu usted pan / pani, np. Cómo está usted? Jak si pan / pani czuje? w liczbie mnogiej przy pomocy 3 os. l.mn. czasownika oraz zwrotu ustedes paƒstwo w l.mn., np. Cómo están ustedes? Jak si paƒstwo czujà? 5 Uzupe nij odpowiednià formà grzecznoêciowà lub formà 2 osoby. a. usted b. te llamas c. está d. se llama e. estáis f. ustedes g. estás h. se llaman i. están 1. Cómo de apellido, don Roberto? 2. Está bien? 3. Cómo ustedes de apellido? 4. Ana y Roberto, bien? 5. Perdone, como ustedes? 6. Se llaman García? 7. tú Felipe? 8. usted mal? 9. Hola, bien? 13

1 Hola!, qué tal? Dialog 2 Buenos días! Buenos días? Buenas noches! Ya son las nueve de la noche. Ah, qué más da! Buenos días, buenas tardes, buenas noches... Qué le pasa? Está usted mal? Perdone, hoy no estoy muy bien. Cómo se llama usted? Me llamo Ana. Y usted, cómo se llama? Yo me llamo Roberto. De apellido García Jiménez. Encantada. Mucho gusto. Chao, Roberto! Perdone... Adiós, señor García Jiménez! No pasa nada! Hasta luego, Ana! ya ju Son las nueve de la noche. Jest siódma wieczór. Qué más da! Co za ró nica! Qué le pasa? Co panu / pani jest? Está usted mal? èle si pan / pani czuje? Perdone. Przepraszam pana / panià. de apellido na nazwisko No pasa nada! Nie ma sprawy! / Nic si nie sta o! 14

Hola!, qué tal? 1 6 Które zdania sà zgodne z treêcià dialogu? 1. Son las nueve de la noche. 2. Ana está muy bien. 3. Ana no está muy bien hoy. 4. Ana se llama García Jiménez. 5. Roberto se llama de apellido García Jiménez. 6. Ana es un señor. 7. Ana es una señora. 8. Roberto es un señor. åwiczenia 7 Uzupe nij zdania nast pujàcymi wyrazami: a. buenas b. están c. está d. usted e. señor f. muy 1. Ella muy bien. 2. Hola, tardes. Cómo está? 3. Buenos días, Sánchez. Cómo está usted? 4. bien, gracias. Y cómo está usted? 5. Ana y Roberto muy bien. 8 Wybierz prawid owà odpowiedê. 1. Hola, María. Qué tal? a. Hola, José. Me llamo María. b. Bien. c. Sí, y tú? 2. Cómo se llama usted? a. Me llamo Inés González. b. Mucho gusto, encantada. c. Se llama Inés. 3. Adiós, señor García! a. Buenos días, Ana! b. Adiós, don Roberto! c. Hola, buenas noches. 9 Znajdê pasujàce do siebie zwroty. 1. Adiós, Alicia! a. Cómo se llama Roberto de apellido? 2. De apellido se llama Sánchez. b. Hola, cómo estás? 3. Mucho gusto. c. Me llamo Beatriz, y tú? 4. Hoy estoy regular. d. Hola, me llamo Emmanuelle. 5. Yo me llamo Alonso García. e. Hasta luego, Marco! 15

1 Hola!, qué tal? 10 Uzupe nij zdania nast pujàcymi wyrazami: a. perdone b. estáis c. muy d. llama e. vosotros f. pasa g. tardes 1. Hola Maurice, hola Vicky, cómo? 2. Hoy no estoy bien. 3. Cómo se? 4. Buenas, don Felipe! 5. Cómo estáis? 6. Qué le? 7., hoy no estoy muy bien. 11 Uzupe nij dialogi pasujàcymi wyra eniami. 1. María, Felipe, cómo? muy bien, gracias. Y? Yo también bien. 2. Cómo se llama? Me llamo Roberto. Y de? Sánchez. Encantada. gusto. 3. Buenos días, señora González! está usted hoy? Buenos días? Felipe, son las cuatro de la tarde!! Buenos días, buenas tardes... Perdone, hoy no estoy. 16

De dónde eres? 2 Kraje i narodowoêci Alemania Niemcy Argentina Argentyna Bélgica Belgia China Chiny España Hiszpania (los) Estados Unidos Stany Zjednoczone Francia Francja Holanda Holandia Italia W ochy Inglaterra Anglia Japón Japonia México Meksyk Perú Peru Polonia Polska Portugal Portugalia Suecia Szwecja Suiza Szwajcaria Venezuela Wenezuela alemán / alemana Niemiec / Niemka argentino / argentina Argentyƒczyk / Argentynka belga Belg / Belgijka chino / china Chiƒczyk / Chinka español / española Hiszpan / Hiszpanka estadounidense Amerykanin / Amerykanka francés / francesa Francuz / Francuzka holandés / holandesa Holender / Holenderka italiano / italiana W och / W oszka inglés / inglesa Anglik / Angielka japonés / japonesa Japoƒczyk / Japonka mexicano / mexicana Meksykanin / Meksykanka peruano / peruana Peruwiaƒczyk / Peruwianka polaco / polaca Polak / Polka portugués / portugesa Portugalczyk / Portugalka sueco / sueca Szwed / Szwedka suizo / suiza Szwajcar / Szwajcarka venezolano / venezolana Wenezuelczyk / Wenezuelka Przymiotniki rodzaju m skiego oznaczajàce narodowoêci mogà oznaczaç równie j zyk, polaco to zarazem Polak, jak i polski (j zyk). W przypadku wyra enia jestem z... u ywa si odmienionego czasownika ser wraz z przyimkiem de, np.: De dónde eres? Skàd jesteê? Soy de.... Jestem z.... Somos de Italia. JesteÊmy z W och. 17

2 De dónde eres? 1 Uzupe nij narodowoêç lub kraj wed ug przyk adu: Ella es venezolana. Es de Venezuela. 1. Maria es de España. Es 2. Leo es de Alemania. Es 3. Marianna es francesa. Es de 4. Anna es de los Estados Unidos. Es 5. Rob es de Portugal. Es 6. Saskia es de Holanda. Es 7. Tomek es de Polonia. Es 8. John es inglés. Es de 9. Lora es de Suecia. Es 10. Herbert es suizo. Es de Odmiana czasownika: ser byç W j zyku hiszpaƒskim, aby podaç swojà narodowoêç lub miejsce pochodzenia, u ywa si zawsze czasownika ser byç. Ser jest czasownikiem nieregularnym. ser yo soy jestem tú eres jesteê él / ella / usted es jest nosotros / nosotras somos jesteêmy vosotros / vosotras sois jesteêcie ellos / ellas / ustedes son sà 2 Wpisz czasownik ser w odpowiedniej formie. 1. Hola, María, japonesa? 2. No, [yo] de China. 3. Marco y yo de Polonia. 4. Él belga y ella holandesa. 5. Los chicos de Francia. 6. usted alemán? 7. Chicos, (vosotros) de Venezuela? 8. Doña Ana estadounidense. 9. Yo no de Polonia. de Suiza. 10. (Nosotros) de Bélgica. 18

De dónde eres? 2 Zaimki osobowe W j zyku hiszpaƒskim, podobnie jak w j zyku polskim, opuszczamy zaimki osobowe. U ywamy ich jedynie w przypadku podkreêlenia pewnych treêci zdania, na przyk ad przy przeciwstawianiu dwóch osób. Yo hablo italiano y tú hablas español. Ja mówi po w osku, a ty po hiszpaƒsku. Przeczenia W j zyku hiszpaƒskim przeczymy za pomocà no. No mo e przeczyç treêci ca ego zdania, stoi wtedy na jego poczàtku, np.: Eres española? Czy jesteê Hiszpankà? No, soy extranjera. Nie, jestem cudzoziemkà. No, soy argentina. Nie, jestem Argentynkà. Przeczenie no mo e te negowaç treêç czasownika, stoi wtedy przed czasownikiem i po zaimku osobowym, np.: Eres italiano? Czy jesteê W ochem? Yo no soy italiano. Ja nie jestem W ochem. 3 Odpowiedz przeczàco, wed ug przyk adu: Eres española? No, soy argentina. 1. Eres polaco? (venezolano) 2. Estás bien? (muy mal) 3. Eres de Suiza? (de Alemania) 4. Sois de Suecia? (de Holanda) 5. Se llama usted Sánchez? (García) 6. Es ella de Inglaterra? (Francia) 7. Qué pasa? (nada) 8. Son de Italia? (Argentina) 19

2 De dónde eres? Pytania Chcàc zadaç pytanie, nale y zastosowaç inwersj, tzn. przestawiç orzeczenie (czasownik) na pierwsze miejsce w zdaniu, a podmiot na drugie, np.: Tú eres española. JesteÊ Hiszpankà. Eres tú española? Czy jesteê Hiszpankà? Es usted polaco? Czy jest pan Polakiem? 4 Utwórz pytania, stosujàc inwersj. 1. Roberto es italiano. 2. Anna es francesa. 3. María es de España. 4. Ella está mal. 5. Hoy Marco está mal. 6. Anna y Hans son de Alemania. 7. Tú eres belga. 8. Vosotros estáis muy mal. 9. Ellos son de Salamanca. 10. Usted es extranjero. 5 Odpowiedz twierdzàco na pytania. 1. Es Ana francesa? 2. Es María de España? 3. Está ella mal? 4. Está Marco hoy mal? 5. Son Ana y Hans de Alemania? 6. Eres tú belga? 7. Estáis vosotros muy mal? 8. Son ellos de Salamanca? 9. Es usted extranjero? 20

De dónde eres? 2 Dialog 3 Hola, Ana, qué tal? Estás bien? Hola, Roberto. Sí, estoy muy bien. Te presento a mi amiga María. Hola, María. Encantado. No eres española, verdad? Hola, Roberto. Mucho gusto. No, soy polaca. Polaca? Increíble! Mi mujer también es polaca. De dónde eres, de Varsovia? Soy de Cracovia. Cómo se llama tu mujer, Roberto? Mi mujer se llama Teresa. Es un nombre muy bonito. Sabes?, Ana tampoco es española. De verdad, eres extranjera? De dónde eres, Ana? Adivina! No sé. Eres de... Alemania?... Suiza?... A lo mejor de Francia? Bingo! Soy francesa, de París. Tu español es perfecto, increíble! Gracias, Roberto. Te presento a mi amiga. Przedstawiam ci mojà kole ank. Increíble! Nie do wiary! / Niesamowite! tu mujer twoja ona mi mujer moja ona también tak e / te tampoco tak e nie / te nie Es un nombre muy bonito. Jest to bardzo adne imi. el nombre imi bonito adny, pi kny sabes (ty) wiesz Adivina! Zgadnij! a lo mejor mo e No lo sé. Nie wiem. tu español twój hiszpaƒski perfecto doskona y 21

2 De dónde eres? 6 Czy podane zdania sà zgodne z treêcià dialogu? 1. Ana está muy mal. 2. María es amiga de Roberto. 3. María es amiga de Ana. 4. María no es española. 5. María es polaca. 6. María es de Varsovia. 7. Teresa es la mujer de Roberto. 8. Teresa es polaca. 9. Ana es española. 10. El español de Ana es perfecto. åwiczenia 7 Uzupe nij zdania wed ug przyk adu: Ana es de Francia. Es francesa. Felipe es de Francia. Felipe es francés. 1. Inés es de España. Es.... Javier es de España. Es.... 2. Lucía es de México. Es.... Antonio es de México. Es.... 3. Luisa es de Bélgica. Es.... Víctor es de Bélgica. Es.... 4. Kathie es de Suecia. Es.... Theodor es de Suecia. Es.... 5. Emily es de (los) Estados Unidos. Es.... Jack es de (los) Estados Unidos. Es.... 6. Anke es de Alemania. Es.... Hans es de Alemania. Es.... 7. Fida es de Argentina. Es.... Antonio es de Argentina. Es.... 8. Lin es de China. Es.... Mao es de China. Es.... 9. Susanne es de Inglaterra. Es.... Max es de Inglaterra. Es.... 10. Luna es de Perú. Es.... Paco es de Perú. Es.... 8 Uzupe nij zdania podanymi wyrazami: a. de dónde b. de c. son d. español e. alemana f. increíble g. sueca h. extranjero i. es j. mujer. 1. Marco es de Madrid, es.... 2. Luis y Javier... de Alemania. 3. Vicky es.... 4.... eres? 22

De dónde eres? 2 5. Agata y Juan son... México. 6. Alberto es de México, es.... 7. Mi amiga es de Suecia. Es.... 8....! No eres española? 9. Mi... es francesa. 10.... usted de Bélgica? 9 Zaznacz prawid owà odpowiedê. 1. De dónde es tu amiga María? a. María no es China. b. Tu amiga es española. c. Es de Portugal. 2. No eres alemán, verdad? a. Sí, soy portuguesa. b. Sí, adivina! c. No, soy francés. 3. Sois de Perú? a. Sí, eres peruano. b. De verdad? No lo sé. c. No, somos de Venezuela. 10 Wstaw czasownik ser lub estar w odpowiedniej formie. 1. Cómo..., señor García? 2. Te llamas María?... un nombre muy bonito. 3. (Yo) Hoy... regular. 4. De dónde... Roberto? 5. Mi amiga... de Argentina. 6. Ana,... extranjera? 7. María e Inés... de Alemania. 8. (Yo)... muy bien. 9. Mi mujer no... bien. 10. (Nosotros)... de Bélgica. 23