Historia roślin na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska

Podobne dokumenty
Historia roślin na Ziemi

Historia zwierząt t na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska-Małecka

Geologia historyczna / Włodzimierz Mizerski, Stanisław Orłowski. Wyd. 3. zm. Warszawa, Spis treści

życia na Ziemi dr Joanna Piątkowska

Późny paleozoik kręgowce

Znaczenie terytorium województwa lubelskiego w ogólnopolskim projekcie rozpoznania geologicznego dla poszukiwań shale gas i tight gas

Różnorodność życia na Ziemi

2. Dzieje geologiczne obszaru Polski

a) Wypiętrzenie się Andów i Kordylierów. b) Rozwój psylofitów na lądach.

Centralna Baza Danych Geologicznych. Dostęp do danych geologicznych za pomocą ogólnie dostępnych aplikacji

SPECJALNOŚĆ BIOLOGIA z CHEMIĄ

Tematyka zajęć: Ewolucja świata roślinnego i zwierzęcego. Interpretacja profilu geologicznego. Związek roślinności z warunkami klimatycznymi.

Ćwiczenia. Ćwiczenie nr 1 Wizyta w Muzeum Mineralogicznym UWr., ul. Kuźnicza (8 gru. 2012r.)

POTENCJAŁ ZASOBOWY POLSKI W ZAKRESIE GAZU I ROPY NAFTOWEJ Z PUNKTU WIDZENIA DZIAŁALNOŚCI POSZUKIWAWCZEJ PGNIG SA

lat temu. narodziny układu słonecznego

GLOBALNE CYKLE BIOGEOCHEMICZNE pierwiastki życia

KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI

Mapy geologiczne zasady interpretacji.

KRUSZYWO WAPIENNE DLA DROGOWNICTWA. Konrad Jabłoński. Seminarium SPW K. Jabłoński - Kielce, 12 maja 2005 r. 1

Najwspanialszym przeżyciem, jakiego możemy doznać jest obcowanie z tajemnicą Albert Einstein. Historia Ziemi - od prekambru po holocen

Dział I Powitanie biologii

Zespół Lubelskich Parków Krajobrazowych Oddział Terenowy. Zamosć. Projektowany Geopark Kamienny Las na Roztoczu

Środowiska naturalne i organizmy na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska-Małecka

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I

KILKA SŁÓW NA TEMAT PRZESZŁOŚCI GEOLOGICZNEJ ZIEMI KŁODZKIEJ...

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Potrzebny były miliardy lat i miliardy gwiazd, by mogła powstać na Ziemi pierwsza żywa komórka. Bezmiar przestrzeni, czasu i materii nie jest więc

Orogeneza (ruchy górotwórcze) powstawanie gór

Sukcesja ekologiczna na lądzie kończy się zazwyczaj klimaksem w postaci formacji leśnej Lasy są najpotężniejszymi ekosystemami lądowymi

Wymagania na poszczególne oceny z biologii klasa I gimnazjum

Materiały miejscowe i technologie proekologiczne w budowie dróg

Epoka węgla kamiennego

ZANIM POWSTAŁ WĘGIEL KAMIENNY Tekst: Katarzyna Krajewska, opracowanie graficzne: Aleksandra Kohlman-Adamska i Rafał Kowalski

WYNIKI POMIARÓW JAKOŚCI WÓD PODZIEMNYCH W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU 2007

Co to jest wyspa? W sensie geograficznym: część lądu otoczona ze wszystkich stron wodą

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

Rozwijanie kompetencji miękkich w edukacji geograficznej

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017. Etap wojewódzki

INDEKS 2013/14 GEOLOGIA procesy wewnętrzne

Temat lekcji: Ocena stanu środowiska przyrodniczego. Karty pracy

SCENARIUSZ ZAJĘĆ TERENOWYCH NR 2

Wymagania edukacyjne biologia klasa 1

Geologia Polski nakrótsza wersja

POWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM

Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej

Palaeoseismicity in the Sudetes

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Karta rejestracyjna terenu zagrożonego ruchami masowymi Ziemi

SPRAWDZIAN Z PRZYRODY NA ZAKOŃCZENIE NAUKI W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZYRODO, WITAJ! WYPEŁNIA UCZEŃ. Kod ucznia. Informacje dla ucznia

Rośliny iglaste na przykładzie sosny zwyczajnej

BOTANIKA SYLABUS A. Informacje ogólne

Zadanie A. 1. Interpretacja strukturalna utworów miocenu i jego podłoża

Zapis kopalny grzybów i organizmów grzybopodobnych

OPINIA GEOTECHNICZNA z rozpoznania warunków gruntowo-wodnych pod projektowane utwardzenie terenu na działce nr 21 przy ul. Dobrzyńskiej we Wrocławiu.

EKOSYSTEM PUSZCZY. January Weiner Instytut Nauk o Środowisku Uniwersytetu Jagiellońskiego

ZAĆMIENIA 22. Zaćmienia Słońca

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR III

Zleceniodawca: Autorska Pracownia Projektowa Arch. Halina Nowak ul. Okrężna Wrocław OPINIA GEOTECHNICZNA

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

1. Wymień główne rodzaje skał budujących skorupę ziemską i omów ich zastosowanie.

ZAĆMIENIA 22. Zaćmienia Słońca

MIKORYZA DLACZEGO TAK?

6. Dzieje Ziemi. mezozoik (2), mezozoik (4), mezozoik (5), kenozoik (3), paleozoik (6), paleozoik (1).

Zakres i metodyka prac terenowych. Część II

Przyroda kl.5 wymagania

śycie na Ziemi i gdzie indziej

Wymagania z biologii dla klasy V. Kryteria sukcesu w języku uczniów (na podstawie szczegółowych treści nauczania z podstawy programowej):

54. WODY DO CELÓW PITNYCH I PRZEMYSŁOWYCH

Temat: Glony przedstawiciele trzech królestw.

WODY PODZIEMNE Sieć monitoringu diagnostycznego (tabela 1 mapie 1 tabeli 2 Normy jakości wód oceny stanu wód podziemnych I, II, III

Spis treści. Przedmowa 9 ROZDZIAŁ I

SKRÓT ZASAD. Możliwe pola: W tym przykładzie gracz ma do wyboru pięć możliwych miejsc, w których mógłby umieścić Artropleurę.

stropu warstwy wodonośnej Głębokość do JCWPd warszawski Q S III Fe III III warszawski zachodni

Plan działania opracowała Anna Gajos

Spis treêci. Przedmowa

Podsumowane wiadomości o roślinach

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

Zadanie 1. (2 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując nazwę elementu komórki roślinnej pełniącego podaną funkcję.

DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

ORGANIZACJA ROŚLINY (co różni rośliny od zwierząt?)

Geologia to nauka zajmująca się badaniem dziejów Ziemi (geologia historyczna)

BADANIE POZIOMU ZANIECZYSZCZENIA POWIETRZA za pomocą skali porostowej. MARCINKOWO marzec 2016r. Klasa III wych. Jolanta Putra

Biologia środowiska PRACA ZBIOROWA POD KIERUNKIEM: prof. Anny Grabińskiej-Łoniewskiej prof. Marii Łebkowskiej

Ziemia jako system. Dr Joanna Piątkowska

Drugie życie drzewa rola martwego drewna w lesie

Bioróżnorodność gwarancją rozwoju i przeżycia dla przyszłych pokoleń

CZĘŚĆ A TLEN PRZYJACIEL CZY WRÓG

W jakiej strefie geograficznej znajduje się najwięcej roślin naczyniowych: a) Umiarkowanej b) Polarnej c) Równikowej d) Zwrotnikowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU BIOLOGII DLA KLASY I GIMNAZJUM

Czerwona księga gatunków zagrożonych to publikowana przez Międzynarodową Unię Ochrony Przyrody i Jej Zasobów (IUCN) lista zagrożonych wyginięciem

Czy można budować dom nad klifem?

BIOLOGIA OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

3 TABLICE NA PRZYSTANKACH TEMATYCZNYCH parametry 150cm x 125cm

Opole, dnia 16 maja 2013 r. Poz ROZPORZĄDZENIE NR 3/2013 DYREKTORA REGIONALNEGO ZARZĄDU GOSPODARKI WODNEJ WE WROCŁAWIU. z dnia 9 maja 2013 r.

Potencjał dla poszukiwań złóŝ gazu ziemnego w łupkach dolnego paleozoiku (shale gas) w Polsce

Transkrypt:

Historia roślin na Ziemi Dr Joanna Piątkowska tkowska-małecka

Eon archaiczny

Eon archaiczny Dominują bakterie (gł.. nitkowate formy) Pojawiają się najstarsze stromatolity

Eon proterozoiczny (paleoproterozoik, mezoproterozoik, neoproterozoik)

Eon proterozoiczny (paleoproterozoik, mezoproterozoik, neoproterozoik) Dominują bakterie i stromatolity Pojawiają się glony eukariotyczne (akritarchy)

Wczesny paleozoik (kambr i ordowik)

Wczesny paleozoik (kambr i ordowik) Kambr wilgotne środowiska lądowe l były y zasiedlone wyłą łącznie przez glony, sinice i grzyby, zaś pozostałe e obszary tzw. nagie były y pozbawione próchnicy Ordowik prawdopodobnie pojawiły y się pierwsze wielo- komórkowe rośliny przystosowane do środowisk lądowych. l

Środkowy paleozoik (sylur i dewon)

Sylur rośliny zasiedliły y tereny w pobliżu u zbiorników w wodnych Przełom syluru i dewonu powstanie roślin naczyniowych i zarodnikowych zasiedlających środowiska lądowe l Wczesny i środkowy dewon dominacja widłakowatych Późny dewon pojawiły y się pierwsze drzewa i lasy oraz rośliny nasienne Środkowy paleozoik (sylur i dewon)

Sylur rośliny zasiedliły y tereny w pobliżu u zbiorników w wodnych Przełom syluru i dewonu powstanie roślin naczyniowych i zarodnikowych zasiedlających środowiska lądowe l Wczesny i środkowy dewon dominacja widłakowatych Późny dewon pojawiły y się pierwsze drzewa i lasy oraz rośliny nasienne Środkowy paleozoik (sylur i dewon)

Środkowy paleozoik Sylur rośliny zasiedliły y tereny w pobliżu u zbiorników w wodnych Przełom syluru i dewonu powstanie roślin naczyniowych i zarodnikowych zasiedlających środowiska lądowe l Wczesny i środkowy dewon dominacja widłakowatych Późny dewon pojawiły y się pierwsze drzewa i lasy oraz rośliny nasienne (sylur i dewon)

Późny paleozoik (karbon i perm)

Karbon dominacja drzewiastych widłak aków, paproci zarodnikowych i nasiennych, roślin skrzypowych Późny karbon dominacja drzew kordaitowych, należą żących do roślin nagozaląż ążkowych Perm - przewaga roślin nagozaląż ążkowych nad zarodnikowymi Późny paleozoik (karbon i perm)

Karbon dominacja drzewiastych widłak aków, paproci zarodnikowych i nasiennych, roślin skrzypowych Późny karbon dominacja drzew kordaitowych, należą żących do roślin nagozaląż ążkowych Perm - przewaga roślin nagozaląż ążkowych nad zarodnikowymi Późny paleozoik (karbon i perm)

Karbon dominacja drzewiastych widłak aków, paproci zarodnikowych i nasiennych, roślin skrzypowych Późny karbon dominacja drzew kordaitowych, należą żących do roślin nagozaląż ążkowych Perm - przewaga roślin nagozaląż ążkowych nad zarodnikowymi Późny paleozoik (karbon i perm)

Wczesny mezozoik (trias i jura)

Wczesny mezozoik Trias dominują rośliny nagonasienne, pojawiają się nowe grupy: Benetyty Sagowce Miłorz orzębowe Jura dominacja sagowców (trias i jura)

Wczesny mezozoik Trias dominują rośliny nagonasienne, pojawiają się nowe grupy: Benetyty Sagowce Miłorz orzębowe Jura dominacja sagowców (trias i jura)

Kreda

Kreda Dominują rośliny nagozalążkowe (głównie rośliny szpilkowe, wymierają sagowce) W dolnej kredzie, w strefie tropikalnej lub subtropikalnej (południowo udniowo-wschodnia wschodnia Azja lub basen zachodniej częś ęści Oceanu Spokojnego) pojawiły się rośliny okrytozaląż ążkowe W górnej g kredzie wielka ekspansja roślin okrytozaląż ążkowych i zasiedlenie kuli ziemskiej

Kreda Dominują rośliny nagozaląż ążkowe (głównie rośliny szpilkowe, wymierają sagowce) W dolnej kredzie, w strefie tropikalnej lub subtropikalnej (południowo-wschodnia Azja lub basen zachodniej części Oceanu Spokojnego) pojawiły się rośliny okrytozalążkowe W górnej g kredzie wielka ekspansja roślin okrytozaląż ążkowych i zasiedlenie kuli ziemskiej

Kreda Dominują rośliny nagozaląż ążkowe (głównie rośliny szpilkowe, wymierają sagowce) W dolnej kredzie, w strefie tropikalnej lub subtropikalnej (południowo udniowo-wschodnia wschodnia Azja lub basen zachodniej częś ęści Oceanu Spokojnego) pojawiły się rośliny okrytozaląż ążkowe W górnej kredzie wielka ekspansja roślin okrytozalążkowych i zasiedlenie kuli ziemskiej

Paleogen (paleocen, eocen, oligocen)

Neogen (miocen, pliocen)