OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

Podobne dokumenty
OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA:

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Ocena zachowania dotyczy uczniów z wadą słuchu. 1.Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Kryteria oceny zachowania klas IV-VIII

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

89 punktów i więcej, od 21 do 49 punktów, od 50 do 62 punktów,

6. W trakcie roku szkolnego uczeń może zdobywać punkty dodatnie i ujemne określone w szczegółowych kryteriach oceniania.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

Zasady ustalania oceny z zachowania

Punktowe zasady oceniania zachowania obowiązujące w SP nr 31. Skala ocen zachowania

Regulamin punktowego systemu oceniania z zachowania. w klasach IV-VI funkcjonujący w Szkole Podstawowej im. K. Makuszyńskiego w Leśnej

Punktowe ocenianie zachowania. w SP 120 w Łodzi

REGULAMIN OCENIANIA UCZNIÓW Z ZACHOWANIA

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

Liczba Kryteria oceny

WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Część I - Zasady oceniania

Regulamin wystawiania ocen z zachowania zawierający kryteria punktowego systemu oceniania zachowania

Wewnątrz szkolne zasady oceniania zachowania uczniów

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. Kornela Makuszyńskiego W ZŁEJWSI WIELKIEJ

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10. Punktowy system oceny zachowania w klasach IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Brzechwy w Rumi

Regulamin oceniania zachowania w Szkole Podstawowej Nr 12 im. Z. Glogera w Białymstoku

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII Szkoła Podstawowa nr 2 im. Króla Kazimierza Wielkiego w Będzinie

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie edukacyjnym

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

SYSTEM OCENY ZACHOWANIA WG SKALI PUNKTOWO-SŁOWNEJ DLA KLAS IV VI

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

Punktowy system oceny zachowania: Kryteria oceny zachowania ucznia, Liczba punktów, Częstotliwość oceniania, Oceniający

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w II etapie Edukacyjnym

REGULAMIN PUNKTOWEGO OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ELIZY ORZESZKOWEJ W ZAMOŚCIU

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

Punktowy system oceniania zachowania uczniów począwszy od klasy czwartej.

Zasady oceniania zachowania uczniów w Liceum Ogólnokształcącym im. Powstańców Wielkopolskich w Tarnowie Podgórnym

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

Wewnątrzszkolne zasady oceniania zachowania uczniów

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W NIEMCZU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W JURKOWIE (ORAZ W KLASACH GIMNAZJUM DO 2019 ROKU) &1. Zasady ogólne.

II Tryb ustalania oceny z zachowania.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA W GIMNAZJUM NR 1 W ELBLĄGU

wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Regulamin Punktowej Oceny Zachowania w SP 173 w Łodzi

Regulamin oceniania zachowania

ROZDZIAŁ IX WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

Kryteria oceny zachowania uczniów

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA TABELA 1

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

OCENY Z ZACHOWANIA. 3. Suma punktów uzyskanych w ciągu półrocza/roku szkolnego jest przeliczana na ocenę z zachowania według skali:

Regulamin punktowego oceniania zachowania ucznia w Zespole Szkół w Gębicach Publiczne Gimnazjum

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W BUKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

W gimnazjum przyjęto punktowe kryteria ocen zachowania: 2. Przelicznik punktów na ocenę zachowania przedstawia tabela:

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA

ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

3. Konkretnemu zachowaniu - pozytywnemu lub negatywnemu - przydzielona jest odpowiednia liczba punktów.

ZESPÓŁ SZKOLNO PRZEDSZKOLNY Szkoła Podstawowa im. Zbigniewa Świętochowskiego w Barczewie REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCY W II ETAPIE KSZTAŁCENIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 164

Punktowy system oceny zachowania ucznia

Ocenianie zachowania.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA dla uczniów klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 149 w Łodzi

Punktowy system oceny zachowania w Szkole Podstawowej im. Stefana Żeromskiego w Młynarach

Kryteria ocen z zachowania klasy IV VIII w Szkole Podstawowej nr 6 w Rzeszowie

Kryteria na ocenę zachowania klasy IV VI

I. Ocena zachowania 1. Ramowe kryteria oceny zachowania ustala Zespół Wychowawczy.

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BRODNICY

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W MYŚLIBORZU

KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA UCZNIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. I.J. PADEREWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACOWEK NR 1 W KATOWICACH

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV VI SP I I III GIMNAZJUM

REGULAMIN PUNKTOWEJ OCENY ZACHOWANIA W KLASACH 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM.

Ocena klasyfikacyjna zachowania

2015r. WEWNĄTRZSZKOLNY PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW. Szkoły Podstawowej nr 69 w Szczecinie. Szkoła Podstawowa nr 69 w Szczecinie

Ocenianie zachowania

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

Punktowy system oceniania zachowania uczniów w Szkole Podstawowej nr 3 w Krośnie Odrzańskim wprowadzony dnia 4 września 2017 r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA W GIMNAZJUM NR 38 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W WARSZAWIE. 1. Postanowienia ogólne

Regulamin przyznawania ocen punktowych z zachowania w klasach 4 8 Punkty dodatnie uczeń otrzymuje za: ZACHOWANIE POZYTYWNE

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM W MŁAWIE. Regulamin oceniania zachowania ucznia opracowano na podstawie:

REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

Transkrypt:

1. Wywiązywanie się obowiązków ucznia. 2. Postępowanie zgodne z dobrem społeczności szkolnej. 3. Dbałość o honor i tradycje szkoły. 4. Dbałość o piękno mowy ojczystej. 5. Dbałość o bezpieczeństwo własne oraz innych osób. 6. Godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią. 7. Okazywanie szacunku innym osobom. OCENA ZACHOWANIA UWZGLĘDNIA: 1. WYWIĄZYWANIE SIĘ Z OBOWIĄZKÓW UCZNIA Systematyczne i punktualne uczęszczanie do szkoły Branie udziału w zajęciach lekcyjnych. Usprawiedliwianie nieobecności. Przestrzeganie procedur lekcyjnych. Przestrzeganie zasad dotyczących korzystania z telefonów komórkowych brak negatywnych uwag 5 pkt/w miesiącu/ przeszkadzanie na lekcjach: brak spóźnień 2 pkt (w miesiącu) rozmowy 3 pkt. 100% frekwencja 10 pkt/w półroczu/ niewykonywanie poleceń 3 pkt wzorowe wywiązywanie się z obowiązków ucznia na miarę inne 3 pkt swoich możliwości punkty do dyspozycji wychowawcy nieusprawiedliwione: spóźnienia 1pkt /każdorazowo/ 1

ucieczki z lekcji 5 pkt /za każdą lekcję/ nieobecności 10 pkt /za każdy dzień/ systematyczny brak obuwia zmiennego 3 punkty fałszowanie dokumentów 20 pkt złamanie zasady dotyczących korzystania z telefonów komórkowych /włączony telefon na lekcjach, apelach, w czasie uroczystości szkolnych, zawodów sportowych, wyjść do kina, teatru, muzeum/ a/ pierwsze przewinienie 5pkt b/ złamanie zasady po raz drugi - 10 pkt c/ złamanie zasady po raz kolejny - 15 pkt złamanie zakazu przynoszenia do szkoły MP3, MP4 lub innych urządzeń 30 pkt 2. POSTĘPOWANIE ZGODNE Z DOBREM SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ: Prace na rzecz szkoły. Dobrze pełnione funkcje. Dbałość o wspólne mienie, ład i porządek i porządek w szkole. dekoracje klasowe lub szkolne 5 pkt /max 15 pkt w półroczu/ dobrze pełnione funkcje/w szkole/- 20 pkt w półroczu, dobrze pełnione funkcje /w klasie/- 10 pkt w półroczu niszczenie sprzętu 10 pkt kradzież 50 pkt wyłudzanie pieniędzy 30 pkt kłamstwo 5 pkt 2

bezinteresowna praca na rzecz szkoły punkty do dyspozycji wychowawcy fałszowanie dokumentów 20 pkt 3. DBAŁOŚĆ O HONOR I TRADYCJE SZKOŁY Udział w szkolnych i pozaszkolnych konkursach, zawodach sportowych. Udział w przygotowaniu imprez i uroczystości szkolnych/apele, akademie itd./ Zbieranie surowców wtórnych. Dbanie o odświętny strój w czasie uroczystości szkolnych udział w szkolnym konkursie 5 pkt nagroda lub wyróżnienie 10 pkt udział w pozaszkolnym konkursie 10 pkt nagroda lub wyróżnienie w pozaszkolnym konkursie - 20 pkt udział w pozaszkolnych zawodach sportowych 5pkt/max 20 w półroczu/ zwycięstwo lub wyróżnienie w pozaszkolnych zawodach sportowych 20pkt /miejsce I III co najmniej na szczeblu miejskim/ udział w przygotowaniu audycji radiowych - 3 pkt odświętny strój na uroczystościach szkolnych 3 pkt /jednorazowo/ udział w przygotowaniu:: imprez klasowych 5 pkt niewłaściwe zachowanie w czasie: uroczystości: szkolnych 5 pkt poza szkołą 5 pkt 3

audycji 3 pkt apeli, akademii 5 10 pkt /wz uznania wychowawcy/ innych 5 pkt praca na rzecz szkoły: dekoracje klasowe i szkolne 5 pkt /max 15 w półroczu/ redagowanie szkolnej gazetki 10 pkt /w półroczu/ inne /np. pomoc w porządkowaniu sali, pomoc nauczycielowi/ max 15 pkt /w półroczu/ zbieranie surowców wtórnych - 1 10 pkt/ i elektrośmieci 1 10 pkt/ wg uznania wychowawcy bezinteresowna praca na rzecz szkoły punkty do dyspozycji wychowawcy 4. DBAŁOŚĆ O PIĘKNO MOWY OJCZYSTEJ Dbanie o kulturę słowa na co dzień. Udział w konkursach literackich. Udział w części artystycznej w czasie imprez i uroczystości szkolnych. Redagowanie gazetki szkolnej. praca w zespole redakcyjnym gazetki szkolnej 10 pkt /w półroczu udział w części artystycznej imprez szkolnych /akademie apele/ -5 10 pkt/ udział w audycjach radiowych 3 pkt wulgarne słownictwo 10 pkt 4

5. DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO I ZDROWIE WŁASNE ORAZ INNYCH OSÓB Dbałość o bezpieczeństwo innych. Dobre pełnienie dyżurów przez uczniów /w klasie i w szkole/. Właściwe zachowanie na przerwach, lekcjach i innych zajęciach. Zachowanie wobec innych osób. Dbanie o zdrowie własne i innych. wzorowe pełnienie dyżurów w klasie 5 pkt /za jeden tydzień/ świadome stwarzanie zagrożenia punkty do dyspozycji wychowawcy niewłaściwe zachowanie wobec: nauczycieli, innych pracowników szkoły oraz innych osób 10 20 pkt kolegów (przemoc emocjonalna) 5 pkt bójka 10 pkt niewłaściwe zachowanie : na terenie szkoły/świetlica, biblioteka, stołówka, szatnia, w czasie przerw, dyskotek/ - 5 pkt poza szkołą /wycieczki, konkursy, zawody sportowe wyjścia do teatru, kina muzeum i inne/ - 5 pkt stosowanie używek 50 pkt 6. GODNE, KULTURALNE ZACHOWANIE SIĘ W SZKOLE I POZA NIĄ. 5

Dbanie o przestrzeganie zasad kultury w szkole i poza nią. Przestrzeganie zarządzeń Dyrekcji, postanowień Rady Pedagogicznej. Zgodne z przyjętymi zasadami zachowanie w jadalni, bibliotece, przed sklepikiem, na korytarzu, na boisku szkolnym. Godne reprezentowanie szkoły podczas wycieczek, zawodów sportowych, wyjść do teatru, kina. Właściwe korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń brak negatywnych uwag 5 pkt /w miesiącu/ wzorowe pełnienie dyżurów : w klasie /1 tydzień/ - 5 pkt wysoka kultura osobista punkty do dyspozycji ychowawcy niewłaściwe zachowanie w czasie uroczystości : szkolnych 5 pkt poza szkołą 5 pkt niewłaściwe zachowanie: na terenie szkoły 5 pkt poza szkołą 5 pkt niewłaściwe zachowanie wobec: nauczycieli i innych pracowników szkoły 10 20 pkt Kolegów /przemoc emocjonalna/ 5 pkt niewłaściwe korzystanie z telefonu /filmowanie, nagrywanie/ -30 pkt -50 pkt drastyczne przypadki niewłaściwego korzystania z telefonu bądź innych urządzeń niska kultura osobista punkty do dyspozycji wychowawcy 6

Pomoc koleżeńska. Pomoc niepełnosprawnym. Zwracanie się z szacunkiem do innych osób. 7. OKAZYWANIE SZACUNKU INNYM OSOBOM pomaganie innym, niekonfliktowość, pomoc koleżeńska punkty do dyspozycji wychowawcy/ niewłaściwe zachowanie wobec: nauczycieli, pracowników szkoły i innych osób od-10 do - 20 kolegów/przemoc emocjonalna/ 5 pkt konfliktowość punkty do dyspozycji wychowawcy Zaktualizowano 15.09.2011 r. 7