Wymagania edukacyjne z techniki w klasie IV:



Podobne dokumenty
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Technika. klasy IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE KL. IV-VI

Przedmiotowe Zasady Oceniania osiągnięć uczniów z zajęć technicznych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU TECHNIKA W KLASACH IV-VI REALIZOWANY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. HELENY RASZKI W SZCZECINIE Anna Pranga

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA 2 GIMNAZJUM ZAJĘCIA TECHNICZNE- WYCHOWANIE KOMUNIKACYJNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 TOWARZYSTWA SZKOLNEGO IM. M. REJA W BIELSKU BIAŁEJ

1. Przedmiotowy system oceniania wraz z wymaganiami na poszczególne oceny:

w klasach 4-6 Szkoły Podstawowej nr 34

Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Przedmiotowe Zasady Oceniania ZAJĘCIA TECHNICZNE

Przedmiotowy System Oceniania zajęcia techniczne

Kryteria wymagań na poszczególne oceny z zajęć technicznych w roku szkolnym 2014/2015 dla klas IIa, IIb, IIc, IId, IIe

w Szkole Podstawowej Nr 2 w Gryfinie 1. Pobudzanie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie motywacji.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia techniczne Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Murowanej Goślinie

3. Dostarczanie uczniom, rodzicom i nauczycielom informacji o uzdolnieniach, postępach i trudnościach

Ocenę dostateczny otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę dopuszczający i ponadto:

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z zajęć technicznych w gimnazjum

Zajęcia techniczne. Zasady oceniania Wymagania edukacyjne Klasa 5

Wymagania edukacyjne z techniki w Szkole Podstawowej nr 3 w Zamościu

Technika Klasa V Szkoły Podstawowej WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zajęcia techniczne Szkoła Podstawowa nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Murowanej Goślinie

Zajęcia techniczne: ZAJĘCIA MECHANICZNO MOTORYZACYJNE klasa 1- roczne

Przedmiotowy system oceniania. zajęcia techniczne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH Klasa I gimnazjum. rok szkolny 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA TECHNIKA / ZAJĘCIA TECHNICZNE

techniki uczniów kl IV VI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne w klasach IV V

Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych w klasie IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI/ ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLAS IV-VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W LUBICHOWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE klasy 5-6 dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA ZAJĘCIACH TECHNICZNYCH w Gimnazjum nr 7 im. Tradycji Herbu Wrocławia

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI I ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA TECHNIKA klasy 4-6

Przedmiotowy system oceniania z techniki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Zajęcia techniczne. Krysztof Jerzy

Przedmiotowy system oceniania z techniki klasy 4-6

PSO ZAJĘCIA TECHNICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - ZAJĘCIA TECHNICZNE W GIMNAZJUM NR

Przedmiotowe zasady oceniania z zajęć technicznych w gimnazjum ROK SZKOLNY 2017/2018

KRYTERIA OCENIANIA Z HISTORII KL.IV. OCENA CELUJĄCA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W klasach IV VI SP ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM NR 1 IM. KS. STEFANA KARDYNAŁA WYSZYŃSKIEGO W WĄBRZEŹNIE

Przedmiotowy system oceniania ZAJĘCIA TECHNICZNE. w gimnazjum. Przedmiotowy system oceniania z zajęć technicznych opracowany w oparciu o:

rozkład treści nauczania w klasie III ZAJĘCIA TECHNICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W IM.PAWŁA GÓRY W MRZEZINIE

Przedmiotowy system oceniania z techniki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE Klasa 6

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. ZAJĘCIA TECHNICZNE dla uczniów Gimnazjum w Wierzawicach

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W GIMNAZJUM Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA TECHNICZNE GIMNAZJUM I SZKOŁA PODSTAWOWA

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie zgodnie z obowiązującą podstawą programową. Stopień Wiadomości Umiejętności

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W GIMNAZJUM Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ. Jolanta Koterba

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA GIMNAZJUM

Sposoby sprawdzania osiągnięć i wymagania edukacyjne dla uczniów z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 2 w roku szkolnym 2012/2013

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. TECHNIKA/ZAJĘCIA TECHNICZNE Szkoła Podstawowa nr 3 w Lublinie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 im. Noblistów Polskich w Gryfinie PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI DLA KLAS V-VIII

Ogólne wymagania na poszczególne oceny w klasie V. w Szkole podstawowej Ocena celująca - opanował wiedzę i umiejętności przewidziane programem

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ. I. Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych dla uczniów szkoły podstawowej:

Szkoła Podstawowa nr 51 w Gdyni PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z TECHNIKI W KLASACH IV-VI

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć technicznych w klasach IV V i techniki w klasie VI w Szkole Podstawowej w Chorzewie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI/ZAJĘĆ TECHNICZNYCH

rozkład treści nauczania w klasie II ZAJĘCIA TECHNICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI/ZAJĘCIA TECHNICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI w klasach IV V Szkoły Podstawowej nr 1 w Polkowicach

Przedmiotowy System Oceniania z techniki w klasach 4-6 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. zajęcia techniczne. dokładność i staranność wykonanego zadania, przestrzeganie zasad bhp na zajęciach.

KRYTERIA OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA KLASY 2 i 3 GIMNAZJUM Z PRZEDMIOTU ZAJĘCIA TECHNICZNE nauczyciel mgr Sylwia Potrykus

Ogólne kryteria oceny osiągnięć uczniów. Lp Przedmiot oceny. Kryterium oceny. 1. Wiadomości ogólnotechniczne

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE TECHNIKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASACH V - VI

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

Przedmiotowy system oceniania z techniki i zajęć technicznych w klasach 4-6 w szkole podstawowej opracowany w oparciu o:

OGÓLNE KRYTERIA OCEN Z FIZYKI

Przedmiotowy system oceniania zajęcia techniczne

ZAJĘCIA TECHNICZNE PSO I WYMAGANIA EDUKACYJNE

Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu. WYMAGANIA EDUKACYJNE z przedmiotu: TECHNOLOGIE I KONSTRUKCJE MECHANICZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania edukacyjne z zajęć technicznych w gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z TECHNIKI W GIMNAZJUM IM. MACIEJA RATAJA W ŻMIGRODZIE

DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z PRZYRODY DLA KL. IV i VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 10 W LUBINIE. Opracowała: Joanna Mróz

Nauczyciel: KINGA KOŁECKA-KONKOL

Szkoła Podstawowa nr 1 w Kowarach

Wymagania edukacyjne zajęcia techniczne rok szkolny 2017/18

ZAJĘCIA TECHNICZNE Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie w klasie III B gimnazjum

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

Przedmiotowy system oceniania-technika z wychowaniem komunikacyjnym-klasa IV. Wymagania na poszczególne oceny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASACH V - VI

PSO ORAZ ZASADY OCENIANIA Z ZAJEĆ TECHNICZNYCH W GIMNAZJUM

Przedmiotowe Zasady Oceniania

Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W WĘGROWIE

Transkrypt:

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie IV: Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: 1.Posiada wiedzę znacznie wykraczającą poza program nauczania. 2. Wykazuje biegłość w posługiwaniu się zdobytymi wiadomościami i prezentuje je na forum klasy. 3. Proponuje rozwiązania wykraczające poza program nauczania. 4. Stosuje rozwiązania nietypowe i racjonalizatorskie. 5. Wykonuje dokumentację ciekawych rozwiązań technicznych. 6. Sprawnie posługuje się narzędziami i urządzeniami technicznymi zgodnie z BHP. 7. Wykazuje pomysłowość w wytworach praktycznej działalności. 8. Uczestniczy w wystawie prac uczniowskich na terenie szkoły. 9. Osiąga sukcesy na konkursach przedmiotowych. Kryteria ocen Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Potrafi zaplanować swoją pracę. 2. Samodzielnie potrafi rozwiązać problemy techniczne teoretyczne i praktyczne. 3. Sprawnie posługuje się narzędziami i przyborami technicznymi zgodnie z BHP. 4. Przedstawia kompletną dokumentacje, która jest systematyczna, poprawna i estetyczna. 5. Potrafi wymienić produkcję, własności, zastosowanie omawianych materiałów ( papier, drewno, metal, tworzywa sztuczne, materiały włókiennicze). 6. Zna zasady ruchu drogowego i potrafi je stosować. 7. Zna normalizacje w technice i w życiu codziennym. 8. Zna i stosuje pismo techniczne. 9. Tworzy pracę zgodne z projektem, funkcjonalne i estetyczna. 10. Uczestniczy w konkursach przedmiotowych. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Potrafi zdobyte wiadomości zastosować w praktyce. 2. Samodzielnie rozwiązuje zadania teoretyczne. 3. Poprawnie posługuje się narzędziami i przyborami. 4. Poprawnie eksploatuje urządzenia techniczne (rower).

5. Zna zasady ruchu drogowego i potrafi je stosować. 6. Stosuje zasady organizacji i bezpieczeństwa pracy. 7. Wykorzystuje czas zaplanowany przez nauczyciela. 8. Systematycznie i poprawnie prowadzi dokumentację techniczną. 9. Prace wytwórcze wykonuje zgodnie z projektem i są one funkcjonalne. 10. Nie w pełni ekonomicznie wykorzystuje materiały. 11. Popełnia drobne uchybienia w estetyce wykonania. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: 1. Opanował wiadomości na poziomie minimum, ale nie potrafi ich zastosować w praktyce. 2. Potrafi samodzielnie wykonać zadania o średnim stopniu trudności. 3. Potrafi rozróżniać podstawowe materiały, które zastosował w swojej pracy. 4. Prace wytwórcze wykonuje nieestetycznie, niedokładnie. 5. Poprawnie posługuje się przyrządami i narzędziami. 6. Mało efektywnie wykorzystuje czas pracy. 7. Dokumentację wykonuje nieestetycznie, z niewielkimi błędami. 8. Potrafi wymienić zastosowanie omawianych materiałów ( papier, drewno). 9. Zna przepisy ruchu drogowego dotyczące pieszego i rowerzysty. 10. Zna obowiązkowe wyposażenie roweru i jego ogólną budowę. 11. Potrafi prawidłowo wykonać podstawowe manewry na drodze. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Posługuje się podstawowymi narzędziami i przyrządami. 2. Wykonuje proste operacje technologiczne związane z obróbką materiałów papierniczych. 3. Ma trudności z samodzielnym zorganizowaniem swojego stanowiska pracy. 4. Przedstawia mało czytelną dokumentację pracy. 5. Wykonuje zadanie wytwórcze niedokładnie i nieestetycznie. 6. Nie zna zasad ruchu drogowego, nie opanował minimum wiedzy wymaganej do uzyskania karty rowerowej.

Wymagania edukacyjne z techniki w klasie V Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: 1. Potrafi samodzielnie zdobywać potrzebną wiedzę i wiadomości. 2. Wykazuje biegłość w posługiwaniu się zdobytymi wiadomościami i prezentuje je na forum klasy. 3. Wychodzi z samodzielnymi inicjatywami rozwiązania konkretnych problemów technicznych. 4. Sprawnie posługuje się narzędziami i urządzeniami technicznymi zgodnie z BHP. 5. Osiąga sukcesy na konkursach przedmiotowych 6. Posiada wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego. 7. Uczestniczy w wystawie prac uczniowskich na terenie szkoły. 8. Stosuje rozwiązania nietypowe i racjonalizatorskie. 9. Wykonuje dokumentację ciekawych rozwiązań technicznych. 10. Wykazuje pomysłowość w wytworach praktycznej działalności. Kryteria ocen Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Sprawnie korzysta ze wszystkich dostępnych i wskazanych przez nauczyciela źródeł informacji. 2. Potrafi zaplanować swoją pracę. 3. Samodzielnie potrafi rozwiązać problemy techniczne teoretyczne i praktyczne. 4. Sprawnie posługuje się narzędziami i przyborami technicznymi zgodnie z BHP. 5. Umiejętnie wykorzystuje dokumentację techniczną, materiały i narzędzia. 6. Potrafi wymienić produkcję, własności, zastosowanie omawianych materiałów ( papier, drewno, metal, tworzywa sztuczne, materiały włókiennicze). 7. Zna zasady ruchu drogowego i potrafi je stosować. 8. Zna normalizacje w technice i w życiu codziennym. 9. Potrafi zanalizować swoje środowisko z punktu widzenia technicznego ( dom, mieszkanie, miejsce pracy i zabawy, miasto, wieś). 10. Potrafi wymienić urządzenia gospodarstwa domowego i ich bezpieczne użytkowanie. Potrafi czytać instrukcje obsługi.

11. Zna podstawowe zasady wymiarowania i potrafi samodzielnie zwymiarować przedmiot. Zna i stosuje pismo techniczne. Potrafi zrzutować przedmiot zgodnie z zasadami. 12. Potrafi wymienić instalacje w domu oraz krótko je opisać. 13. Tworzy pracę zgodne z projektem, funkcjonalne i estetyczna. 14. Uczestniczy w konkursach przedmiotowych. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który: 1. Potrafi zdobyte wiadomości zastosować w praktyce. 2. Samodzielnie rozwiązuje zadania teoretyczne. 3. Poprawnie posługuje się narzędziami i przyborami. 4. Poprawnie eksploatuje urządzenia techniczne (rower). 5. Zna zasady ruchu drogowego i potrafi je stosować. 6. Stosuje zasady organizacji i bezpieczeństwa pracy. 7. Wykorzystuje czas zaplanowany przez nauczyciela. 8. Systematycznie i poprawnie prowadzi dokumentację techniczną. 9. Prace wytwórcze wykonuje zgodnie z projektem i są one funkcjonalne. 10. Nie w pełni ekonomicznie wykorzystuje materiały. 11. Popełnia drobne uchybienia w estetyce wykonania. 12. Potrafi wymienić produkcję, własności, zastosowanie omawianych materiałów ( papier, drewno, metal, tworzywa sztuczne, materiały włókiennicze). 13. Potrafi wymienić urządzenia gospodarstwa domowego i ich bezpieczne użytkowanie. 14. Zna podstawowe zasady wymiarowania i potrafi je zastosować. Zna i stosuje pismo techniczne z niewielkimi błędami. Potrafi zrzutować przedmiot z niewielkimi błędami. 15. Potrafi wymienić instalacje w domu. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który: 12. Opanował wiadomości na poziomie minimum, ale nie potrafi ich zastosować w praktyce. 13. Potrafi samodzielnie wykonać zadania o średnim stopniu trudności. 14. Potrafi rozróżniać podstawowe materiały, które zastosował w swojej pracy. 15. Prace wytwórcze wykonuje nieestetycznie, niedokładnie. 16. Poprawnie posługuje się przyrządami i narzędziami.

17. Mało efektywnie wykorzystuje czas pracy. 18. Dokumentację wykonuje nieestetycznie, z niewielkimi błędami. 19. Potrafi wymienić zastosowanie omawianych materiałów ( papier, drewno, metal, tworzywa sztuczne, materiały włókiennicze). 20. Zna przepisy ruchu drogowego dotyczące pieszego i rowerzysty. 21. Zna obowiązkowe wyposażenie roweru i jego ogólną budowę. 22. Potrafi prawidłowo wykonać podstawowe manewry na drodze. 23. Ma trudności w odczytywaniu i wykonywaniu dokumentacji i rysunku technicznego. 24. Potrafi wymienić urządzenia gospodarstwa domowego i ich bezpieczne użytkowanie. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 7. Posługuje się podstawowymi narzędziami i przyrządami. 8. Wykonuje proste operacje technologiczne związane z obróbką materiałów papierniczych. 9. Ma trudności z samodzielnym zorganizowaniem swojego stanowiska pracy. 10. Przedstawia mało czytelną dokumentację pracy. 11. Wykonuje zadanie wytwórcze niedokładnie i nieestetycznie. 12. Nie zna zasad ruchu drogowego, nie opanował minimum wiedzy wymaganej do uzyskania karty rowerowej.