Przypomnienie: filozoficzne problemy relacji człowiek-komputer



Podobne dokumenty
Stworzony na czyje podobieństwo...? Komputer na wzór człowieka czy człowiek na wzór komputera? (dwie wizje: von Neumann vs Bolter)

Wykład monograficzny: Filozofia techniki Kod przedmiotu

Naukowiec Web 2.0. Marek Szepski Krakowska Akademia

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

BIOCYBERNETYKA PROLOG

Festiwal Myśli Abstrakcyjnej, Warszawa, Czy SZTUCZNA INTELIGENCJA potrzebuje FILOZOFII?

KARTA KURSU DLA STUDIÓW DOKTORANCKICH

Samorząd 2.0? Społeczne i polityczne aspekty nowych mediów Szanse i wyzwania. dr Samuel Nowak, Uniwersytet Jagielloński

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Emilia Musiał Zespół dydaktyczny

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

Umysł Komputer Świat TEX output: :17 strona: 1

Wstęp do kognitywistyki

Plan studiów dla MISH w formie stacjonarnej (od roku 2016/2017) Politologia, studia I stopnia

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW niestacjonarnych

Marshall McLuhan: media kształtują człowieka. Alvin Toffler: zalewa nas trzecia fala. Henry Jenkins adoracja przy ołtarzu konwergencji

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

CZYM SĄ OBLICZENIA NAT A URALNE?

Laboratorium przez Internet w modelu studiów inżynierskich

Wprowadzenie do teorii systemów ekspertowych

Filozofia Bezpieczeństwa

Instytucjonalna Teoria Rozwoju Gospodarczego. Przygotowały; Katarzyna Wyroślak Żaneta Dubaj

Alan M. TURING. Matematyk u progu współczesnej informatyki

ZWIĄZEK MIĘDZY INFORMATYKĄ I TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ

HERBERT MARSHALL McLUHAN ( ). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze).

Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne. Wykład Ćwiczenia

Książka została wydana dzięki dotacji Instytutu Wsi i Rolnictwa Polskiej Akademii Nauk w Warszawie

Sylabus modułu kształcenia Filozofia (ISCED 0223) Studia stacjonarne II stopnia (magisterskie) Instytut Filozofii

O ALGORYTMACH I MASZYNACH TURINGA

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą

Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na. B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i

6 wymiarów rozwoju społecznego

PRZEŁOMOWA INNOWACJA CYFROWA KLUCZ DO SPECJALIZACJI PRZEMYSŁOWEJ ISTOTA ROZWOJU CYFROWEGO INFRASTRUKTURY I PRZEMYSŁU

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin licencjacki na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia

Kierunek: Socjologia Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych

KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

INFORMATYKA P L AN S T U DIÓW ST AC J O N AR N Y C H ( W UKŁAD Z I E S EMESTR AL N Y M ) Podstawy programowania

B zajęciach), praca pisemna Społeczeństwo informacji i. Seminarium magisterskie* ocena ciągła (praca na

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH INŻYNIERSKICH 1-go STOPNIA STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2018/19.

Politologia, studia II stopnia

Nowe technologie w szkole jako podstawa oddolnych działań: edukacyjna szansa czy szkodliwy gadżet?

Media w Edukacji. Wprowadzenie

Trendy w rozwoju i promocji produktów turystycznych w oparciu o prezentowane przykłady

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

Karta opisu przedmiotu

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 2-GO STOPNIA (W UKŁADZIE ROCZNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/15

INFORMATYKA. PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH 1-go STOPNIA (W UKŁADZIE SEMESTRALNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM A K L S P

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH. Podstawy programowania Systemy operacyjne

gr. zaaw. 180 na ocenę Zaliczenie W 60 greckiej i łacińskiej K 10 Rodzaj zajęć Liczba godzin Ć 180 Ć 180 K 120 Egzamin 8 K 120 Egzamin 8 K 30

prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA (nie tyko w informatyce) kod znak wiadomość ENTROPIA forma przekaz

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TECHNOLOGIE CYFROWE W ANIMACJI KULTYRY studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Kierunek: Informatyka Społeczna Poziom studiów: Studia I stopnia Forma studiów: Stacjonarne. audytoryjne. Wykład Ćwiczenia

Ku wolności jako odpowiedzialności

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

CZŁOWIEK WE WSPÓŁCZESNEJ KULTURZE. Beata Pituła

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia pierwszego stopnia

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH (W UKŁADZIE ROCZNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM

KONSPEKT WARSZTATÓW KREATYWNOŚCI WPROWADZENIE DO WARSZTATÓW MEDIALNYCH PASJA W SIECI

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

KIERUNEK SOCJOLOGIA Pytania na egzamin licencjacki Studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia Obowiązują od roku akad.

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Ontologie, czyli o inteligentnych danych

Egzamin licencjacki na kierunku socjologia zagadnienia. Zagadnienia ogólne

KIERUNEK: KOGNITYWISTYKA

Realne wspólnoty medialne? Media w roli narzędzia integracji kulturowej i społecznej

PLAN STUDIÓW Politologia studia I stopnia (stacjonarne) Dla studentów rozpoczynających studia od roku 2018/2019 ROK I

20 i 10. godz. wykład; 10 i 20. godz. - ćwiczenia ECTS: 4

PLAN STUDIÓW HUMANISTYKA DRUGIEJ GENERACJI

KARTA KURSU. Socjologia. Kod Punktacja ECTS* 3. Koordynator Dr hab. Piotr Stawiński, prof. UP Zespół dydaktyczny

dr Barbara CURYŁO 1. Zainteresowania badawcze:

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

SYLABUS. Komunikowanie polityczne Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia. 2. KIERUNEK: Mechanika i budowa maszyn. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

Estetyka - opis przedmiotu

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI. Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA

Spis lektur Lektura obowiązkowa Lektury uzupełniające A. Publikacje drukowane:

FILOZOFIA. Studia stacjonarne

Spis treści. Adam Ostolski: Cywilizacja niedokończona przygoda 11. Eliezer Ben-Rafael i Yitzhak Steinberg: Eisenstadt o zmianie społecznej 20

Plan studiów dla MISH (od roku 2012/2013) w formie stacjonarnej. Politologia, studia II stopnia. Specjalność: marketing i doradztwo polityczne

Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą

INFORMATYKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH 2-GO STOPNIA (W UKŁADZIE ROCZNYM) STUDIA ROZPOCZYNAJĄCE SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

POKOLENIE SIECI WYZWANIE DLA EDUKACJI

ANTROPOLOGII Liczba godzin 20 Forma/typ zajęć Skrócony opis przedmiotu:

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 84/2014/2015. z dnia 28 kwietnia 2015 r.

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

Transkrypt:

Człowiek vs rzeczywistość wirtualna Wykład monograficzny r.a. 2013/2014 Prowadzący: dr hab. Paweł Polak Przypomnienie: filozoficzne problemy relacji człowiek-komputer Zastrzegam, że rysunki przedstawione w prezentacji (jeśli nie zaznaczono) pochodzą z zasobów sieci Internet nie są mojego autorstwa. Zostały wykorzytane w celach ilustacji treści naukowych i w razie zgłoszenia naruszenia praw zostaną usunięte.

Warunki zaliczenia należy napisać pracę zaliczeniową na uzgodniony temat z zakresu relacji człowiek-wirtualna rzeczywistość (praca o charakterze studyjnym/analitycznym) kryteria oceny: metody badawcze, strategie argumentacyjne, adekwatność prezentacji problematyki, elementy opracowania krytycznego, poziom opracowania językowego Studenci, którzy opuścili więcej niż dwa zajęcia obowiązani są do zaliczenia ustnego zagadnień poruszonych w lekturach na bazie indywidualnie ustalonych zestawów tez

Plan wykładu 1. Przypomnienie: filozoficzne problemy relacji człowiek-komputer 2. Różne oblicza rzeczywistości wirtualnej: podstawowe pojęcia, wprowadzenie do ontologii VR i teza o nieostrości granic 3. Wkład filozofów do idei VR (doświadczenie myślowe Kartezjusza jako prototyp rzeczywistości wirtualnej) 4. Symulacja jako komponent środowiska ludzkiego 5. Czy jesteśmy częścią symulacji komputerowej? Argument z symulacji i jego krytyczna analiza 6. Rzeczywistość wirtualna miejsce dla kogo? Wprowadzenie do filozoficznej refleksji nad rzeczywistością wirtualną

Modny temat Google glass i pytanie o człowieka w technosferze [...] najbardziej ekscytujący produkt techniczny ostatnich lat [...] Obiecuje zmianę naszych związków ze światem online albo zmieni nas w cyborgi ingerując w prywatność każdej osoby [...] (Rory Cellan-Jones, technology correspondent, BBC, maj 2013) Czy zmieniają się granice naszego ludzkiego świata? Czy technologia zmusza nas do przemyślenia granic człowieczeństwa?

Przyszłość wyobrażona jako motor dziejów w XX wieku - książka Książka: 2007 Imaginary Futures: from thinking machines to the global village 2009 Przyszłości wyobrażone. Od myślącej maszyny do globalnej wioski, tłum. J. Dzieżgowski, Warszawskie Wydawnictwo Literackie MUZA SA Co jest motorem współczesnych dziejów? Jaka jest rola techniki? Teraźniejszość nieustannie się zmienia, ale wyobrażona przyszłość wciąż jest taka sama (s. 24) by Alex Veness

Zimnowojenne źródła tryumfu komputerowej przyszłości wyobrażonej 1946 pierwsza konferencja Macy'ego (burzenie murów dzielących dyscypliny) Norbert Wiener i projekt cybernetyki (Cybernetyka, czyli sterowanie i komunikacja w zwierzęciu i maszynie, 1948) Antymilitaryzm Wienera spowodował odcięcie dotacji na badania (popierał militaryzm skierowany przeciw niemieckim nazistom, ale odmawiał poparcia militaryzmu przeciw sowietom John von Neumann ludzie jako maszyny liczące, początek rozwoju programu AI Dwie wizje AI: Człowiek jako niewolnik Obiernica myślącej maszyny (tylko po co?)

Ku informcyjnemu panoptykonowi Sceptycyzm wobec wyobrażonej przyszłości AI wynikający z osobistych doświadczeń z komputerem Potrzeba menadżerskiego panoptykonu cel: zwiększenie wydajności Komputer jako ucieleśnienie biurokratycznej tyranii. Idea zarządzania społeczeństwem przez wszechwładną maszynę Biurokratyczna hierarchia brytyjskiej administracji jako model wyobrażeniowy struktury komputera (Turing) Program: przekształcić maszynę rządową w maszynę sensu stricto. Wiener: Pamiętajmy, że maszyny [ ] stanowią dokładny ekwiwalent niewolników. A każdy pracownik, który konkuruje z niewolnikiem, musi zaakceptować niewolnicze warunki pracy Praca komputera jako idealny model racjonalności ludzkiej (przede wszystkim sytuacje decyzyjne) ucieleśnienie nowożytnej/oświeceniowej obsesji jasności, opanowania (manageability), uporządkowania Working the System: Computer operator and IBM System/360 mainframe, 1964. Artwork by Alex Veness

Nowe media, nowe myślenie, nowe społeczeństwo McLuhan: nowe media przynoszą nowe relacje sensoryczne zmiana zachowań zmiany społeczne McLuhan: The Gutenberg Galaxy (1962) koncepcja Globalnej Wioski Barbrook: Sieć stworzy nowy, wspaniały system społeczny dla globalnej wioski. Znikną wszystkie ułomności, które cechowały galaktykę Gutenberga wojny, egoizm, wyzysk. Nieuchronne nadejście Sieci oznacza, że ludzie wkrótce będą żyć, myśleć i pracować w cywilizacji egalitarnej, miłującej pokój i partycypację społeczną (s. 98). McLuhan: [...] Komputer przynosi obietnicę, że za pomocą technologii narodzi się stan powszechnego rozumienia i jedności, stan wniknięcia w logos, co umożliwi złączenie ludzkości w jedną rodzinę i stworzy wieczysty stan harmonii i pokoju. To jest prawdziwy użytek z komputera, nie do zwiększania sprzedaży czy rozwiązywania problemów technicznych, ale do przyspieszenia procesu odkrycia i zaaranżowania ziemskich ewentualnie galaktycznych środowisk i energii Marshall McLuhan (1911-1980) Kadr z filmu Annie Hall (1977)

Commission on the Year 2000. A new ideology odrzucenie wizji sztucznej inteligencji jako wizji przyszłości wyobrażonej (elektroniczny robot-niewolnik) wyobrażona przyszłość społeczeństwa informacyjnego Sieć jako nieuchronne przeznaczenie ludzkości Barbook: wizja nowej cywilizacji stała się tedy produktem technologicznego fetyszyzmu (s. 181) elektroniczne gazety przełamujące hegemonię koncernów prasowych, kursy on-line przełamujące monopol edukacyjny, błyskawicze referenda - możliwość wyrażania opinii w sprawach publicznych, społeczności sieciowe jako przeciwwaga biurokracji Sieć miała urzeczywistniać ideały libertariańskie demokracja partycypacyjna nowe technologie determinowały przyszły bieg wydarzeń (determinizm technologiczny) innowacje technologiczne jako bezosobowy motor dziejów dejà vu?

Dziedzictwo Licklidera sieć jako miejsce wzajemnej kooperacji (netizen=sieciobywatel) 1968 - Licklider i Robert Taylor publikują przełomową pracę The Computer as a Communication Device uniwersalna sieć nie tylko jako narzędzie transmisji ale miejsce tworzenia informacji w interakcjach (więcej informacji dodajemy niż otrzymujemy) Barbrook: Naukowcy mieli zbudować Sieć na swój własny obraz i podobieństwo (s. 203) gospodarka daru (gift economy) jako model współpracy akademickiej Od ustaleń związanych z tworzeniem broni nuklearnej po tezy o końcu ideologii, od nauk przyrodniczych do nauk społecznych, instytucja akademii przesycona była komunistycznym czy też komunalnym podejściem do wiedzy (s. 203). NB: podejście wypracowane w średniowieczu! Dzielenie się wiedzą było o wiele bardziej produktywne aniżeli wymienianie informacji (s. 204). ARPANET stał się Wersją 1.0 postindustrialnej przyszłości, a amerykański remiks stał się czymś zupełnie oryginalnym (s. 209) Konserwatyzm elit ZSRS spowodował, że przegrano bój o Sieć, która mogła zagrozić władzy i pozycji przez demokratyzację

D. Bella proroctwo społeczeństwa postindustrialnego Daniel Bell (1919-2011) przewodniczący Comision on the Year 2000 The End of Ideology (1960) The Coming of Post-Industrial Society: A Venture in Social Forecasting (1973) Sieć jako demiurgiczna technologia (Bell i Brzeziński) Największa rewolucja drugiej połowy XX wieku polega na probie ujęcia masowości zjawisk i ich ogromnej 'skali' za pomocą środków technicznych, takich jak komputery pracujące w czasie rzeczywistym czy nowe rodzaje kwantytatywnego programowania Białe kołnierzyki (fordyzm) klasa ludzi wiedzących Uniwersytet jako miejsce tworzenia klasy wiedzącej produkcja idei a nie konkretnych towarów łatwość wyobrażenia przyszłości dla futulogów (Barbrook: wystarczyło wyjrzeć za okno )

Sieć-Mesjasz ponowoczesności Barbrook: Ludzkość potrzebowała cybernetycznej elity, by dojść do ziemi obiecanej. Gdy wszyscy zyskają dostęp do Sieci, zapanuje demokracja partycypacyjna i kooperacyjna kreatywność. [ ] Klasa wiedząca, reprezentująca wyobrżoną przyszłość w teraźniejszości, ma za zadanie rządzenie resztą społeczeństwa w okresie transformacji. Macluhaniści, podobnie jak ich leninowscy poprzednicy, wmówili sobie, że dominacja poprzedza wyzwolenie. Wspaniała przyszłość uświęcała nie tak wspaniałe tu i teraz (s. 328) http://engage.synecoretech.com/marketing-technology-for-growth http://www.desktopas.com/

Determinizm technologiczny Polecana lektura: Val Dusek, Wprowadzenie do filozofii techniki, WAM, Kraków 2011. Determinizm techniczny (technologiczny) pogląd uznający, że technika (technologia) determinują strukturę społeczną i kulturową (socjologia) Reprezentanci: Thorstein Veblen (znany z: Teoria klasy próżniaczej, 1899) i W.F. Ogburn; a także Daniel Bell i Ray Kurzweil Czy determinizm technologiczny zakłada autonomiczność techniki? tak: technika określa społeczeństwo, więc ono nie może wpływać na technikę nie: wynalazcy są poza determinizmem (są wolni) Teoretyczny zakres wpływu: od instytucji społecznych po sztukę i religię

Dwa spojrzenia na relacje technologia-człowiek dwa modele relacji człowiek-technologia: inspiracje naturą: technologia odwarzaniem natury nowa natura : technologia kreuje nową naturę oba modele relacji mają długą tradycję filozoficzną odnajdziemy je również na gruncie nauk informatycznych szczególnie popularne są inspiracje biologiczne: algorytmy ewolucyjne algorytmy mrówkowe sztuczne sieci neuronowe

Wizja relacji mózg-komputer według von Neumanna System nerwowy i sprzęt komputerowy są maszynami liczącymi Operują różnymi językami, co jest wynikiem historii ewolucyjnej (silny element konwencji) Mózg jest silniejszym systemem komputacyjnym jest więc w zasadzie najlepszym wzorem (ideałem) systemu liczącego/przetwarzającego informacje Maszyny cyfrowe są budowane na wzór działania ludzkiego umysłu (maszyna Turinga) to człowiek (biurokrata) jest wzorem dla komputera Niektóre rozwiązania konstrukcyjne mózgu nie są najdoskonalsze nadzieja udoskonaleń? Zrozumienie zasad działania obliczeń mózgowych jest warunkiem udoskonalenia maszyn liczących

J.D. Bolter nowa informatyczna natura Jay David Bolter (1951-), prof. filologii klasycznej, wykładowca informatyki (Yale University), obecnie dyrektor centrum nowych mediów i kier. katedry nowych mediów Georgia Institute of Technology Bolter uznaje, że technologie kształtują człowieka Przemiany człowieka dokonują się na płaszczyźnie mentalnej uznaje, że technologia jest warunkiem naszego myślenia o świecie zmiana technologii powoduje zmianę relacji do świata w wyniku tego następuje zmiana człowieka W wyniku technologii informatycznych powstaje Człowiek Turinga

Człowiek Turinga Człowiek Turinga jest najpełniejszym połączeniem humanistyki i technologii, twórcy i wytworu (s. 43) Człowiek Turinga mówi, myśli i działa w kategoriach komputerowych myślenie w kategoriach algorytmów myślenie w kategoriach czasu jako wartości myślenie w kategoriach postępu jako procesu cyklicznego myślenie w kategoriach cyfryzacji świadoma dualność myślenia (kategorie: fizyczne i abstrakcyjne, pragmatyczne i filozoficzne, zob. s. 132) Budując maszynę myślącą jak człowiek, człowiek stwarza się sam na nowo, określa siebie jako maszynę (s. 43)

Człowiek Licklidera? myślenie w kategoriach sieci współzależność zamiast demarkacji metafora procesora infromacji jako węzła sieci informacyjnej dominujące znaczenie virtu-faktów (cyber-faktów), cyberprzestrzeń jako miejsce działania człowieka rola efektów masowych (zob. współdziałanie) obsesja skrócenia czasu; wielozadaniowość globalizacja interakcji zmiana ilości i jakości relacji międzyludzkich alternatywna sieciowa tożsamość mechanizmy wzmacniania pierwotnych instynktów (ciągłe badania preferencji masowych)

Co dalej?! Epoka cyborgów? Jesteśmy otoczeni gadżetami i czasami trudno jest stwierdzić gdzie kończą się urządzenia, a gdzie zaczyna człowiek. Począwszy od komputerów i skanerów skończywszy na różnorakich urządzeniach przenośnych, rosnąca liczba ludzi spędza większość swego świadomego życia w interakcji ze światem poprzez elektronikę; jedyną barierą pomiędzy mózgiem i maszyną są zmysły wzrok, słuch, dotyk przez które ludzie i urzędzenia komunikują się (interface). Jens Clausen, Man, machine and in between, Nature 457, 1080-1081 (26 February 2009) Możliwość przełamania bariery interfejs mózg-komputer (BCI, ang. Brain-Computer Interface) Płynne granice: Reality Augmented reality Virtual Reality

Co po VR? Dziękuję za uwagę!