SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH W KLASIE CZWARTEJ PO I SEMESTRZE NAUKI

Podobne dokumenty
STYCZEŃ 2017 Analiza wyników sprawdzianu na zakończenie nauki. w I semestrze czwartej klasy szkoły podstawowej MATEMATYKA

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Wymagania edukacyjne z matematyki- klasa 4

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Rachunki pamięciowe, dodawanie i odejmowanie. 2. O ile więcej, o ile mniej 2 LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne. Matematyka

Przedmiotowe zasady oceniania Matematyka. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych.

LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ UWAGI TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA 23

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

SZCZEGÓŁÓWE KRYTERIA OCENIANIA MATEMATYKA KL 4 Temat Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe konieczne (ocena dopuszczająca)

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE DLA KLASY IV WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE

Wymagania na poszczególne oceny szkolne w klasie V

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie piątej

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IV

Matematyka Fragmenty programu nauczania dla szkoły podstawowej klasy 4

Dydaktyka matematyki (II etap edukacyjny) II rok matematyki Semestr letni 2016/2017 Ćwiczenia nr 6

Sprawdzian diagnozujący z matematyki w klasie V. Kartoteka

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

podstawowe (ocena dostateczna) 3 Dział 1. Liczby naturalne i dziesiętne. Działania na liczbach naturalnych i dziesiętnych Uczeń:

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie 5

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Sprawdzian diagnozujący z matematyki w klasie IV. Kartoteka I/ 2.1; 2.3 C P KO 4 II. /12.3 C P L 3 II. /12.4 C P WW 1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE V. Temat lekcji Punkty z podstawy programowej z dnia 14 lutego 2017r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI KLASA 4. Ocena śródroczna

Wymagania na poszczególne oceny szkolne KLASA V

16. CO TU PASUJE CZYLI O DOSTRZEGANIU ZWIĄZKÓW, PODOBIEŃSTW I RÓŻNIC, CZ. II

Zakres wymagań z Podstawy Programowej dla klas IV- VI szkoły podstawowej. z przedmiotu matematyka

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa VI - matematyka

KONSPEKT MATEMATYKA. Temat lekcji: Rozwiązujemy zadania tekstowe wykorzystując dodawanie i odejmowanie ułamków dziesiętnych.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASIE IV MATEMATYKA Z KLASĄ

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

MATEMATYKA DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ

Sprawdzian wiadomości i umiejętności matematycznych w klasie szóstej za I semestr

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania podstawowe i ponadpodstawowe z matematyki w SP9 Klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki w kl. IV:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA MATEMATYKA KLASA 4 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. SENATU RP W BRANIEWIE

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

MATEMATYKA KLASA VI Uczeń kończący klasę VI powinien umieć:

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 5 Szkoła podstawowa 4 6

Wymagania edukacyjne z matematyki oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności.

MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA EDUKACJA MATEMATYCZNA klasa II PŁOCK 2014

Wymagania na poszczególne oceny szkolne KLASA VI

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ Z XII 2008 R. TEMAT 1.LICZBY I DZIAŁANIA

DZIAŁ 1. LICZBY NATURALNE W DZIESIĄTKOWYM UKŁADZIE POZYCYJNYM. (32 GODZ.)

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe Kolejność działań Sprytne rachunki. 1 1.

MATEMATYKA KLASA IV. Podstawa programowa przedmiotu SZKOŁY BENEDYKTA

Rozkład materiału nauczania z odniesieniami do wymagań z podstawy programowej. Matematyka wokół nas

MATEMATYKA Z PLUSEM DLA KLASY IV W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ. II. Działania na liczbach naturalnych. Uczeń:

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Rozkład materiału nauczania Zrozumiec matematykę Klasa V

P L A N R E A L I Z A C J I M A T E R I A Ł U Z M A T E M A T Y K I D L A K L A S Y I V d r o k s z k o l n y /

Wykłady z dydaktyki matematyki (klasy IV-VIII) III rok matematyki semestr zimowy 2017/2018 ćwiczenia i wykład nr 6

Wymagania programowe z matematyki w klasie V.

Rozkład łatwości zadań

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI KL. IV

Rozkład materiału nauczania. Klasa 5

Rozkład łatwości zadań

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KWIECIEŃ Grupa A 73, 70, 63, 60, 53, 50,, 70 > > 49. : = Sprawdzenie:

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA VI KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Rozkład materiału nauczania z odniesieniami do wymagań z podstawy programowej. Matematyka wokół nas

1. Zapisywanie i porównywanie liczb. 2. Rachunki pamięciowe. 3. Kolejność działań. 1.LICZBY I DZIAŁANIA

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy IV opracowane na podstawie programu Matematyka z plusem

MATEMATYKA DLA KLASY VI W KONTEKŚCIE WYMAGAŃ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Przeprowadź analizę diagramu słupkowego i uzupełnij tabelę. powietrze woda lód beton szkło Ośrodki

KARTA ODPOWIEDZI UZUPEŁNIA UCZEŃ

Wyniki procentowe poszczególnych uczniów

SPRAWDZIAN W KLASIE VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA

Matematyka Matematyka z pomysłem Klasa 4-6

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie IV - VI w roku szkolnym 2018/2019. Treści nauczania według podstawy programowej klasa IV klasa V klasa VI

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY od roku szkolnego 2018/2019

Przedmiotowy System Oceniania z Matematyki w SP 12 we Wrocławiu kl. IV-VI

MATEMATYKA SZKOŁA PODSTAWOWA TEST CAŁOROCZNY PO KLASIE PIĄTEJ

Transkrypt:

SRAWDZIAN WIADOMOŚI I UMIEJĘTNOŚI MATEMATYZNYH W KLASIE ZWARTEJ O I SEMESTRZE NAUKI Opracowały: Wioleta Żebrowska Dorota Załuska-Jeżak Małgorzata awłowska Joanna Bagińska

SRAWDZIAN O I SEMESTRZE NAUKI MATEMATYKA KLASA IV. (imię i nazwisko) (klasa) Drogi Uczniu! Otrzymujesz test, który składa się z zadań: otwartych musisz je rozwiązać na teście; zamkniętych musisz wybrać spośród czterech odpowiedzi jedną prawidłową (zakreśl ją). Na wykonanie zadań masz 45 minut. zytaj dokładnie polecenia! OWODZENIA!

Zadanie 1 (2 pkt.) odaną liczbę zapisz słownie lub za pomocą cyfr: a) 13015 -.. b).. - milion sto dwadzieścia pięć Zadanie 2 (2 pkt.) Wstaw odpowiedni znak: <, = lub >. 15+25... 15+26 100-42... 100-51 Zadanie 3 (3 pkt.) Uzupełnij: XI XIX XXIV 15 9 28 Zadanie 4 (5 pkt.) Oblicz: a) 39 + 47 = b) 121 36 = c) 19 2 5 = d) 72 : 6 = e) 3 + 5 4 = Zadanie 5 (4 pkt.) Oblicz sposobem pisemnym: a) 2091 + 294 = c) 412 8 = b) 5000-189 = d) 753 : 3 =

Zadanie 6 (1 pkt.) Adam ma 8 lat, a jego tata jest 5 razy starszy. Ile lat mają razem? A) 40 lat B) 8 lat ) 48 lat D) 32 lata Zadanie 7 (1 pkt.) Ania poszła na seans filmowy, który rozpoczął się o 18 30 i trwał 1 godz 45 min. O której godzinie skończył się film? A) o 19 30 B) o 20 00 ) o 20 30 D) o 20 15 Zadanie 8 (2 pkt.) Mama Ani i Adama była w sanatorium 3 tygodnie i 3 dni. Ile dni w sanatorium była mama? Odp. Zadanie 9 (4 pkt.) Ania i Adam robią zakupy. Kupili dwa zeszyty po 65 gr każdy, trzy bloki rysunkowe po 2 zł 50 gr oraz opakowanie kredek za 16 zł. Ile otrzymali reszty płacąc banknotem 50 zł? Odp.

nr zad uczeń: sprawdzana umiejętność Kartoteka sprawdzianu wymagania ogólne/szcze gółowe kategoria celów poziom wymagań typ zadania 1 odczytuje i zapisuje liczby naturalne II/1.1 B L 2 wielocyfrowe; 2. porównuje liczby naturalne; I/1.3 L 2 3. liczby w zakresie do 30 zapisane w systemie rzymskim przedstawia w systemie dziesiątkowym, a zapisane w systemie dziesiątkowym przedstawia w systemie rzymskim. 4. dodaje i odejmuje w pamięci liczby naturalne dwucyfrowe, liczby wielocyfrowe w przypadkach, takich jak np. 230 + 80 lub 4600 1200; liczbę jednocyfrową dodaje do dowolnej liczby naturalnej i odejmuje od dowolnej liczby naturalnej; mnoży i dzieli liczbę naturalną przez liczbę naturalną jednocyfrową, dwucyfrową lub trzycyfrową pisemnie, w pamięci (w najprostszych przykładach) i za pomocą kalkulatora (w trudniejszych przykładach); stosuje reguły dotyczące kolejności wykonywania działań; 5. dodaje i odejmuje liczby naturalne wielocyfrowe pisemnie; mnoży i dzieli liczbę naturalną przez liczbę naturalną jednocyfrową, dwucyfrową lub trzycyfrową pisemnie, w pamięci (w najprostszych przykładach); 6. porównuje różnicowo i ilorazowo liczby naturalne; 7. wykonuje proste obliczenia zegarowe na godzinach, minutach i sekundach; 8. wykonuje proste obliczenia kalendarzowe na dniach, tygodniach, miesiącach, latach; 9. do rozwiązywania zadań osadzonych w kontekście praktycznym stosuje poznaną wiedzę z zakresu arytmetyki i geometrii oraz nabyte umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody; liczba pkt II/1.5 A L 3 I/2.1 I/2.3 II/2.11 I/2.2 I/2.3 KO 5 KO 4 III/2.6 WW 1 IV/12.3 D WW 1 III/12.4 KO 2 IV/14.5 D RO 4

Zadania zamknięte Model odpowiedzi i schemat oceniania Nr zadania 6 7 Razem Odpowiedź D unktacja 1p 1p 2p Zadania otwarte Numer zadania 1. Odpowiedzi a) 13015 - trzynaście tysięcy piętnaście b) 1 000 125 milion sto dwadzieścia pięć Uwagi Za poprawny zapis słowny 1 punkt. Za poprawny zapis za pomocą cyfr 1 punkt. Maksymal na liczba punktów 2 a) 15+25 < 15+26 Za poprawne wstawienie znaku: <,= lub > 1 punkt. 2. b) 100-42 > 100-51 Za poprawne wstawienie znaku: <,= lub > 1 punkt. a) XI = 11 Za każde poprawne dwie odpowiedzi 1 punkt. 3. XV = 15 b) XIX = 19 Za każde poprawne dwie odpowiedzi 1 punkt. IX = 9 c) XXVIII = 28 Za każde poprawne dwie odpowiedzi 1 punkt. XXIV = 24 a) 39 + 47 = 86 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. 4. b) 121 36 = 85 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. c) 19 2 5 = 190 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. d) 72 : 6 = 12 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. e) 3 + 5 4 = 23 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. 5. a) 2091+294 = 2385 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. b) 5000-189 = 4811 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. c) 412 8 = 3296 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. d) 753:3 = 251 Za każdy poprawny wynik działania 1 punkt. 8. 3 7 + 3 = 24 Za poprawne obliczenie ilości dni w trzech tygodniach 1punkt. Za poprawne obliczenie ilości dni, w których mama była w sanatorium 1punkt. 9. Za poprawne obliczenie kosztu zakupu zeszytów 1punkt. 2 3 5 4 2 Za poprawne obliczenie kosztu zakupu bloków 1punkt. Za poprawne obliczenie kosztu zakupu zeszytów, bloków i kredek 1punkt. 4 Za poprawne obliczenie reszty 1punkt. Razem 24 Uwagi: Za prawidłowe rozwiązanie każdego zadania metodą inną niż w schemacie przyznajemy maksymalną liczbę punktów.