Rok szkolny 2013/2014

Instrukcja rekrutacji uczniów w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie na szkolenia w ramach projektu Znajdę pracę po szkole zawodowej realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego przez STW FINANSE Sp. z o.o. w Poznaniu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie Numer projektu: POKL.09.02.00-30.060/11 Numer umowy zawartej z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu POKL.09.02.00-30-060/11-00 Rok szkolny 2013/2014

1 Postanowienia ogólne 1. Instrukcja rekrutacji uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie na szkolenia w ramach projektu Znajdę pracę po szkole zawodowej jest dokumentem doprecyzowującym Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Znajdę pracę po szkole zawodowej i zawierającym szczegółowy tok postępowania rekrutacyjnego. 2. Instrukcja obowiązuje w roku szkolnym 2013/2014. 3. Rekrutację uczniów na szkolenia w ramach projektu Znajdę pracę po szkole zawodowej przeprowadza Komisja Rekrutacyjna w składzie: koordynator ds. praktyk oraz opiekunowie merytoryczni. 4. W projekcie Znajdę pracę po szkole zawodowej może wziąć udział każdy uczeń Technikum nr 2 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie. W roku szkolnym 2013/2014 w danej formie wsparcia może wziąć udział uczeń, pod warunkiem, że nie uczestniczył w niej w roku szkolnym 2012/2013. W roku szkolnym 2013/2014 zostanie zrekrutowanych dodatkowo 140 uczniów, którzy nie uczestniczyli jeszcze w żadnej formie wsparcia. 5. Rekrutacja uczniów będzie uwzględniała zasadę równości szans, która będzie realizowana poprzez jasne i czytelne kryteria uczestnictwa w projekcie, eliminując bariery finansowe i psychiczne, pozbawione elementów zniechęcających do udziału w projekcie wybranych grup młodzieży a także poprzez powszechną wielopłaszczyznową promocję projektu. a) Uczeń może uczestniczyć w następujących formach wsparcia w roku szkolnym 2013/2014 Forma wsparcia Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z matematyki Zajęcia z zakresu odnawialnych źródeł energii Zajęcia z zakresu uzależnień od używek Kurs spawania metodą MAG Kurs spawania metodą TIG Ilość grup Ilość osób Razem w grupie K M K M Ilość godzin zajęć dla grupy Uwagi 3 10 min. 15 15 80 2 h tygodniowo 3 10 min. 15 15 80 2 godziny tygodniowo 3 10 min. 15 15 40 1 h tygodniowo 1 8 8 145 h Kurs ciągły 1 8 8 103 Kurs ciągły

Kurs obrabiarek sterowanych numerycznie CNN Kurs na uprawnienie elektryczne do 1kV Kurs obsługi kasy fiskalnej Zajęcia z języka angielskiego Zajęcia z języka niemieckiego Wizyty u pracodawców Doradztwo zawodowe Dyżury doradcy zawodowego 1 8 8 144 Kurs ciągły 1 10 10 96 Kurs ciągły 2 8 min. 8 8 40 Kurs ciągły 7 10 min. 15 55 80 2 h tygodniowo 3 10 min. 15 15 80 2 h tygodniowo 4 20-30 100 ---- Wizyta jednodniowa 10 10 100 6 Kurs ciągły ---- ---- 20 80 Dyżur doradcy - 2 h tygodniowo Praktyki ---- --- 0 50 30 h 6 h przez 5 dni 6. Uczeń może uczestniczyć w więcej niż jednej formie wsparcia. 7. Formy wsparcia ujęte w projekcie zostały określone na podstawie dokumentu Identyfikacja potrzeb i oczekiwań uczniów w ZSP nr 2 w Jarocinie (tzn. wcześniejszych obserwacji, ankiet i wywiadów z pedagogiem szkolnym oraz wychowawcami). Tabela planowanego udziału uczniów technikum i ZSZ na poszczególnych formach wsparcia w roku szkolnym 2013/2014 Udział uczniów Technikum Udział uczniów ZSZ Uwagi Forma wparcia Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z matematyki Zajęcia z zakresu odnawialnych źródeł energii Zajęcia z zakresu uzależnień od używek procentowy Liczba uczniów procentowy Liczba uczniów M K M K 100 15 min. 15 0 0 0 100 15 min. 15 0 0 0 50 12 min. 3 50 3 min. 12

Kurs spawania 100 8 0 0 0 0 metodą MAG Kurs spawania 100 8 0 0 0 0 metodą TIG Kurs obrabiarek 100 8 0 0 0 0 sterowanych numerycznie CNC Kurs na 90 9 0 10 1 0 uprawnienie elektryczne do 1kV Kurs obsługi kasy 80 8 min. 5 20 0 min. 3 fiskalnej Zajęcia z języka 100 55 15 0 0 0 angielskiego Zajęcia z języka 100 15 15 0 0 0 niemieckiego Wizyty u pracodawców 90 -- -- 10 -- -- Doradztwo zawodowe 90 50 min. 40 10 3 min. 7 Dyżury doradcy 80 16 0 20 1 min. 3 zawodowego Praktyki 100 41 28 0 0 0 2 Tok postępowania 1. Rekrutacja na poszczególne formy wsparcia przebiega w następujących etapach: 1) Koordynator ds. praktyk oraz opiekunowie merytoryczni informują uczniów o możliwości przystąpienia do udziału różnych formach wsparcia w ramach projektu poprzez informacje przekazane podczas przeprowadzonych informacje na stronie internetowej projektu i szkoły, informacje na gazetce szkolnej. 2) Wychowawcy klas informują o realizacji projektu i możliwości udziału uczniów wszystkich rodziców na spotkaniach z rodzicami (wywiadówki). 3) Zainteresowani uczniowie zgłaszają w wyznaczonym terminie w sekretariacie szkoły chęć udziału w poszczególnych formach wsparcia. 4) Komisja Rekrutacyjna na podstawie danych uzyskanych od uczniów oraz danych z dokumentacji szkoły (np. oceny za poprzedni rok szkolny z matematyki, frekwencja

ucznia za poprzedni rok szkolny) sporządza listę kandydatów zakwalifikowanych do poszczególnych form wsparcia oraz ewentualne listy rezerwowe. 5) Komisja Rekrutacyjna publikuje na tablicy ogłoszeń listy kandydatów zakwalifikowanych do poszczególnych form wsparcia. 6) Uczniowie w ciągu trzech dni od dnia opublikowania listy kandydatów dostarczają do Komisji Rekrutacyjnej: Oświadczenie o deklaracji chęci udziału w danej formie wsparcia, Oświadczenie o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych, formularz z danymi osobowymi, oświadczenie uczestnika projektu o zapoznaniu się z regulaminem rekrutacji i uczestnictwa w projekcie oraz oświadczenie uczestnika projektu o zapoznaniu się z instrukcją rekrutacji do projekcie, a w przypadku wizyty u pracodawcy również zgodę na wykorzystanie wizerunku (wzory dokumentów w załączeniu). 7) W wypadku zbyt małej liczby kandydatów na daną formę wsparcia organizowana jest kampania promocyjna zachęcająca do udziału w danym szkoleniu. 2. Terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego: 1) na szkolenia cykliczne (zajęcia dydaktyczno wyrównawcze, zajęcia z języka angielskiego, zajęcia z języka niemieckiego, zajęcia z odnawialnych źródeł energii, zajęcia z uzależnień młodzieży od używek) postępowanie rekrutacyjne przeprowadza się w czerwcu i wrześniu 2013r. 2) na szkolenia zawodowe (kurs spawania metodą MAG, kurs spawania metodą TIG, kurs obsługi kas fiskalnych, kurs obsługi CNC, kurs uprawnień do 1 kv) postępowanie rekrutacyjne przeprowadza się od września do grudnia 2013r. 3) na zajęcia z doradztwa zawodowego postępowanie rekrutacyjne przeprowadza się sukcesywnie w okresie od września 2013 do marca 2014r. 4) na praktyki zawodowe postępowanie rekrutacyjne przeprowadza się sukcesywnie w okresie od września 2013r. do marca 2014r. 5) na wizyty u pracodawców postępowanie rekrutacyjne przeprowadza się na 30 dni przed planowanym terminem wizyty u pracodawcy.

3 na zajęcia dydaktyczno wyrównawcze z matematyki 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium wyników w nauce z matematyki ocena roczna za poprzedni rok szkolny. Ocena roczna automatycznie jest liczbą uzyskanych punktów. 3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby będą miały taką samą ocenę roczną z matematyki, wówczas o zakwalifikowaniu się na zajęcia będzie decydowała wyższa ocena z zachowania. Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 4 na zajęcia z zakresu odnawialnych źródeł energii 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium: średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny.

Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 90%-4pkt. W przypadku uczniów klas pierwszych oraz uczniów dla których nie można określić frekwencji (np. przeniesienie z innej szkoły) zostaje przyjęty przelicznik - 3 pkt. 5 na zajęcia z zakresu uzależnień od używek 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium: średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow.

6 na kurs: - spawanie metodą MAG - spawanie metodą TIG 1. Uczestnikami formy wsparcia na podstawie dokumentu Identyfikacja potrzeb mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w zawodzie technik mechanik i technik pojazdów samochodowych. 2. Na każdy kurs zostanie zakwalifikowanych 8 uczniów, którzy ukończyli co najmniej 18 lat w dniu rozpoczęcia kursu. 3. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 4. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow.

7 na kurs obrabiarek sterowanych numerycznie CNC 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Na kurs zostanie zakwalifikowanych 8 uczniów. 3. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 4. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 8 na kurs na uprawnienie elektryczne do 1kV 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w zawodzie technik elektryk i Zasadniczej Szkoły Zawodowej w zawodzie elektryk w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie.

2. Na kurs zostanie zakwalifikowanych 10 uczniów. 3. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 4. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 9 na kurs obsługi kasy fiskalnej 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt.,

3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 10 na zajęcia z języka angielskiego 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow.

11 na zajęcia z języka niemieckiego 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 12 na wizyty u pracodawców 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Na podstawie dokumentu Identyfikacja potrzeb do formy wsparcia zostanie zakwalifikowanych 100 osób.

3. Zgodnie z wnioskiem o dofinansowanie projektu głównym celem wizyt u pracodawcy jest zwiększenia kwalifikacji zawodowych i pogłębianie umiejętności umożliwiających podjęcie pracy. W pierwszej kolejności w formie wsparcia wezmą udział uczniowie z klas o kierunku nauki zgodnym z zakresem działalności pracodawcy. Wyjazdy będą organizowane w następujących branżach: mechaniczno- motoryzacyjna, elektryczna, hotelarstwo, fryzjerstwo. 4. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 5. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 13 na doradztwo zawodowe 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Na podstawie dokumentu Identyfikacja potrzeb do formy wsparcia zostanie zakwalifikowanych 100 osób. 3. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z

najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., 4. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 14 na dyżury doradcy zawodowego 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 i Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie 2. Na podstawie dokumentu Identyfikacja potrzeb do formy wsparcia zostanie zakwalifikowanych 20 uczniów biorących udział w 4 godzinach zajęć indywidualnych z doradcą zawodowym. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny oraz oceny zachowania. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie, którzy biorą udział w kursach zawodowych pozwalających uzyskać dodatkowe kwalifikacje (np. kurs spawania metodą MAG), a nie biorących udziału w zajęciach doradztwa zawodowego grupowego oraz uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt.,

3. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała wyższa frekwencja za poprzedni rok szkolny. Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 70% -2pkt, do 80% - 3pkt, pow. 15 na praktyki u pracodawcy 1. Uczestnikami formy wsparcia mogą zostać uczniowie Technikum nr 2 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie. 2. Praktyki są organizowane w zakładach pracy na terenie powiatu jarocińskiego w branżach: mechaniczna, elektryczna, elektroniczna, naprawa i obsługa pojazdów samochodowych, usług fryzjerskich, hotelarstwa. Listę pracodawców określa się na podstawie danych z bazy danych szkoły o pracodawcach szkolących w danym zawodzie. 3. Na podstawie dokumentu Identyfikacja potrzeb do formy wsparcia zostanie zakwalifikowanych 50 chłopców oraz biorących udział w innych formach wsparcia. 4. Przy doborze uczestników zostanie zastosowane kryterium średnia ocen za poprzedni rok szkolny, oceny zachowania oraz frekwencja za poprzedni rok szkolny. Do formy wsparcia zostaną zakwalifikowani uczniowie z najwyższą liczbą punktów uzyskaną w procesie rekrutacji. Punkty będą naliczane wg następującego równania: za ocenę zachowania + punkty za frekwencję Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 80% -2pkt, do 90% - 3pkt, pow.

5. Jeżeli w wyniku rekrutacji dwie osoby uzyskają taką samą liczbę punktów, wówczas o zakwalifikowaniu będzie decydowała liczba formach wsparcia w których uczeń bierze udział. 16 POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Instrukcja Rekrutacji obowiązuje na rok szkolny 2013/2014. 2. Beneficjent zastrzega sobie prawo do zmiany Instrukcji Rekrutacji w przypadku konieczności dostosowania go do nowych wytycznych związanych z realizacją Projektu Opracowali: Łukasz Moch Monika Mankiewicz -Wieczorek Zbigniew Rychter

Załącznik nr 1 Lista kandydatów zakwalifikowanych do udziału w zajęciach: z zakresu odnawialnych źródeł energii/ zakresu uzależnień od używek/ z języka angielskiego/ z języka niemieckiego/ wizyty u pracodawców/ doradztwo zawodowe/ z kursu obsługi kasy fiskalnej/ z kursu na uprawnienie elektryczne do 1kV/ z kursu obrabiarek sterowanych numerycznie CNN/ z kursu spawania metodą MAG/ z kursu spawania metodą TIG lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Imię i nazwisko Klasa Średnia ocen w poprzednim roku szkolnym Ocena Zachowanie Uzyskana liczba punktów Liczba punktów według kryteriów doboru 10. Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt. Załącznik nr 2 Lista kandydatów zakwalifikowanych do udziału w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki lp. Imię i nazwisko Klasa Ocena końcoworoczna z matematyki w poprzednim roku szkolnym Liczba punktów według kryteriów doboru 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Ocena roczna automatycznie jest liczbą uzyskanych punktów

Załącznik nr 3 Lista kandydatów zakwalifikowanych do udziału w praktykach u pracodawców lp. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1 Imię i nazwisko Klasa Średnia ocen w poprzednim roku szkolnym Ocena Zachowanie Frekwencja Liczba punktów według Uzyskana liczba punktów % Uzyskane punkty kryteriów doboru Punkty za oceny zachowania przelicza się następująco: zachowanie poprawne 1 pkt., dobre 2 pkt., bardzo dobre 3 pkt., wzorowe 4 pkt., Punkty za frekwencję przelicza się następująco: frekwencja do 80% -2pkt, do 90% - 3pkt, pow.

OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O WYRAŻENIU ZGOD NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH W związku z przystąpieniem do projektu ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ (POKL.09.02.00-30.060/11.) realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych. Oświadczam, iż przyjmuje do wiadomości, że: 1) administratorem tak zebranych danych osobowych jest Minister Rozwoju Regionalnego pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa; 2) dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ (POKL.09.02.00-30.060/11.) ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki ; 3) dane osobowe mogą zostać udostępnione innym podmiotom wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ (POKL.09.02.00-30.060/11.), ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki; 4) podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu; 5) mam prawo dostępu do treści danych i ich poprawiania. MIEJSCOWOŚĆ I DATA CZYTELNY PODPIS UCZESTNIKA PROJEKTU* *W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane zarówno przez daną osobę, jak również przez jej prawnego opiekuna.

OŚWIADCZENIE Ja,.. (imię i nazwisko) deklaruję udział w.. w ramach projektu ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ (POKL.09.02.00-30.060/11.) finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego. Oświadczam, że zostałem/am poinformowany/a o możliwości przyszłego udziału (w badaniu ewaluacyjnym, którego celem jest udoskonalenie oferowanej dotychczas pomocy i lepsze dostosowanie jej do potrzeb przyszłych uczestników. Oświadczam, że: 1. wszelkie podane przeze mnie informacje w deklaracji uczestnictwa w projekcie są zgodne z prawdą. 2. jestem uczniem/uczennicą Technikum nr 2/Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 (niepotrzebne skreślić) w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie i spełniam warunki kwalifikowalności uprawniających do udziału w projekcie... MIEJSCOWOŚĆ I DATA.. CZYTELNY PODPIS UCZESTNIKA PROJEKTU* *W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane zarówno przez daną osobę, jak również przez jej prawnego opiekuna.

DANE UCZESTNIKA PROJEKTU, KTÓRY OTRZYMUJE WSPARCIE W RAMACH EFS Imię (imiona) Nazwisko NAZWA Wiek w chwili przystąpienia do projektu INFORMACJE PODSTAWOWE DANE UCZESTNIKA PROJEKTU PESEL Szkoła INFORMACJE DOTYCZĄCE AKTUALNEGO KSZTAŁCENIA UCZESTNIKÓW Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie Typ szkoły Technikum nr 2 Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2 Klasa Kierunek kształcenia I II III IV Opieka nad dziećmi do lat 7 lub opieka nad osobą zależną Ulica Nr domu Nr lokalu Miejscowość Obszar Kod pocztowy Województwo Powiat Telefon stacjonarny Telefon komórkowy Tak Nie INFORMACJE DOTYCZACE MIEJSCA ZAMIESZKANIA UCZESTNIKA PROJEKTU Adres poczty elektronicznej (e-mail) miejski wiejski DANE KONTAKTOWE

OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O ZAPOZNANIU SIĘ Z REGULAMINEM REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE W związku z przystąpieniem do projektu ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ (POKL.09.02.00-30.060/11.) realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego przez STW FINANSE Sp. z o.o. w Poznaniu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie oświadczam, że zapoznałem/zapoznałam się z: REGULAMINEM REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ. Miejscowość i data CZYTELNY PODPIS UCZESTNIKA PROJEKTU* *W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie musi zostać podpisane zarówno przez uczestnika projektu, jak również przez jej prawnego opiekuna. OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU O ZAPOZNANIU SIĘ Z INSTRUKCJĄ REKRUTACJI DO PROJEKTU W związku z przystąpieniem do projektu ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ (POKL.09.02.00-30.060/11.) realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2. Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego przez STW FINANSE Sp. z o.o. w Poznaniu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie oświadczam, że zapoznałem/zapoznałam się z: INSTRUKCJĄ REKRUTACJI UCZNIÓW W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W JAROCINIE NA SZKOLENIA W RAMACH PROJEKTU ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ. Miejscowość i data CZYTELNY PODPIS UCZESTNIKA PROJEKTU* *W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie musi zostać podpisane zarówno przez uczestnika projektu, jak również przez jej prawnego opiekuna.

Uczeń:... PESEL:. Jarocin, dnia... przedstawiciel ustawowy (rodzic):.. PESEL:.. Nr dowodu osobistego:.. Zgoda na wykorzystanie wizerunku Działając w imieniu własnym/w imieniu mojego dziecka*, wyrażam zgodę na wykorzystanie przez Zleceniodawcę Beneficjenta spółkę STW Finanse sp. z o.o. z siedzibą w Poznaniu, mojego/ mojego dziecka* zdjęcia wizerunku w celu promocji Projektu Znajdę pracę po szkole zawodowej realizowanego w ramach POKL Działanie 9.2: Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego. Czytelny podpis uczestnika projektu** **W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie musi zostać podpisane zarówno przez uczestnika projektu, jak również przez jej prawnego opiekuna. * - niepotrzebne skreślić