Olimpiada Sportowa przykłady scenariusza



Podobne dokumenty
PIKNIK RODZINNY W ZESPOLE SZKÓŁ W SZERZAWACH. W DNIU r.

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie

REGULAMINY KONKURENCJI SPORTOWYCH FESTYN 2015

Regulamin / Karta Zgłoszenia

Międzyszkolny Ośrodek Sportowy w Słupcy

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

1. CELE 2. ORGANIZATOR. Urząd Dzielnicy Wola m.st. Warszawy przy współpracy z Zespołem Szkół Nr 65, ul. Elekcyjna21/23, Warszawa

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Scenariusz przebiegu Gminnego Dnia Sportu

REGULAMIN ZAWODÓW. II ORGANIZATOR Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Bolesława Krzywoustego w Sochaczewie ul. Hanki Sawickiej 5

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM

"W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH"

*Obszar Nr 1 Wychowanie fizyczne zajęcia edukacyjne

1. Organizatorzy nauczyciele wychowania fizycznego oraz kształcenia zintegrowanego. 2. Termin r. (środa).

REGULAMIN III POWIATOWEJ OLIMPADY PRZEDSZKOLAKÓW RZECZYCA 2016

TURNIEJ GIER I ZABAW MAŁY MISTRZ

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem:

Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju Gier i Zabaw dla dzieci Urle r

Sportowy Dzień Dziecka

GMINNE ŚWIĘTO SPORTU TARNAWATKA r.

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

Scenariusz Dzień Sportu- Dzień Dziecka

Finał Wojewódzki Programu Zapasy Sportem Wszystkich Dzieci r. Wola Krzysztoporska

Ja uwielbiam być wciąż ruchu! Rusz się ze mną ty leniuchu!

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Gry i zabawy ruchowe doskonalące elementy gier zespołowych cz. I

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

Gimnastyka korekcyjna stopy płaskie i płasko - koślawe

KAROLINA KUJAWA DIONIZY KNAPIK. Teaching Games for Understanding

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

KONKURS GIER I ZABAW OLIMPIJKA

OTWARCIE IGRZYSK OLIMPIJSKICH

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Święto Sportu Szkolnego 2014

Konspekt zajęć treningowych

Akademia piłkarska UEFA Grassroots_KONSPEKT ZAJĘĆ TRENINGOWYCH

Scenariusz lekcji z wychowania fizycznego. Temat: Gry i zabawy rozwijające ruchowo. Cele operacyjne lekcji w zakresie:

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI SPORTOWYCH DLA KANDYDATÓW DO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO KLASA SPORTOWA

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.

Test sprawności fizycznej

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

Temat zajęć: Rozwijamy zdolności motoryczne poprzez gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem niekonwencjonalnego przedmiotu papierowych kulek

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. KLASA I a

Regulamin Gminnego Święta Sportu Komarów-Osada 2012

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE V. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

DZIEWCZĘTA - SIATKÓWKA

KONSPEKT WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. 3. Zadanie główne : doskonalenie zmiany tempa i kierunku kozłowania poprzez kozioł przed sobą i półobrót.

SCENARIUSZ LEKCJI KOSZYKÓWKI Piłka nie parzy

1. Rozwój fizyczny i sprawność fizyczna. W zakresie wiedzy uczeń: W zakresie umiejętności uczeń: 2. Aktywność fizyczna

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

Włodzimierz Witczak Skierniewice

Kot i Mysz poruszanie się bez piłki W parach. Na sygnał jeden z ćwiczących musi uciec drugiemu unikając dotknięcia

KONKURS GIER I ZABAW RUCHOWYCH PLUSZOWY MIŚ 2014

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA VI

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE z akcji Dzieciaki na Orliki województwo powiat gmina Wielkopolskie Szamotulski Wronki

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW GMINY SŁAWNO

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Ćwiczenia oswajające z piłką, trening piłkarski dla dzieci w wieku 4-6 lat oraz 7-11 lat z zakresu prowadzenie piłki

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka

III Olimpiada Sportowa Przedszkolaków. o Puchar Burmistrza

KONSPEKT Renata Matuszewska LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA DRUGIM ETAPIE EDUKACYJNYM

Poglądowy TEST konkursowy do Ogólnopolskiego Konkursu Edukacyjnego Leonardo Da Vinci Sport wiosna 2015

CZWARTEK r. 1 CZERWCA DZIEŃ DZIECKA W TYM DNIU ODBYWAJĄ SIĘ ZAJĘCIA OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZE UCZNIOWIE PRZEBYWAJĄ POD OPIEKĄ WYCHOWAWCÓW

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego z elementami CLIL Prowadzący: Marek Jagielski. Gry i zabawy ruchowe

Gimnazjalista Przedszkolakowi

REGULAMIN TURNIEJU SOŁECTW

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY III ZAJĘCIA W RAMACH OGÓLNOPOLSKIEJ KAMPANII STOP ZWOLNIENIOM Z WF

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego

Temat: Sprawny jak Tygrys. Metody pracy: słowne, oglądowe, działań praktycznych.

Lekcja 9. SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. - co to jest scenariusz (konspekt) lekcji? - budowa scenariusza, - przykładowe scenariusze lekcji.

W naszej szkole co roku w czerwcu organizowany jest Dzień Sportu, w którym bierze udział cała szkoła ( podstawowa i gimnazjum).

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

SCENARIUSZ INTEGRACYJNEO TURNIEJU GIER I ZABAW PRZEDSZKOLI OSIEDLA ZAMOŚĆ

Testy sprawności fizycznej zostały opracowane zgodnie z obowiązującymi normami i dostosowane do wieku rozwojowego uczniów.

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Zielonkach w roku szkolny, 2017/2018 Klasa IV

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego:

Transkrypt:

Olimpiada Sportowa przykłady scenariusza Olimpiada Sportowa scenariusz 1 Cele imprezy: - integracja dzieci z grup starszych poprzez wspólne zabawy i pląsy, - wdrażanie do współzawodnictwa i współdziałania, - kształtowanie samodzielności, odpowiedzialności, inicjatywy, - dostarczenie wychowankom dobrej zabawy, - zaspokojenie potrzeb związanych z aktywnością ruchową. Przebieg: I. Uroczyste Rozpoczęcie olimpiady - zapalenie znicza przez przedstawicieli poszczególnych grup. Powitanie wszystkich uczestników, życzenie dobrej zabawy. Przedstawienie Jury. II. Oznaczenie drużyn szarfami w jednym kolorze. III. Udział dzieci w zaplanowanych konkurencjach sportowych, / 5 dzieci z każdej grupy bierze udział w jednej konkurencji/: 1.Dz. siedzą na ławeczce /każda drużyna na swojej/, jeden za drugim. Pierwszy uczestnik trzyma przed sobą oburącz laskę. Zadaniem dzieci jest podanie laski z rąk do rąk nad głową. Ostatni zawodnik biegnie z laską do przodu, siada i podaje górą laskę zawodnikowi siedzącemu za nim. Wygrywa ta drużyna, której pierwszy zawodnik wróci na swoje miejsce. 2.Utrzymaj woreczek na głowie. Pierwsze dziecko w drużynach otrzymuje woreczek i kładzie go sobie na głowie. Zadaniem dziecka jest dojście do chorągiewki, ominięcie jej, a następnie trzymanie woreczka oburącz przed sobą i powrót podskokami obunóż na miejsce. W momencie mijania pierwszego zawodnika przekazać mu woreczek do rąk. Strona 1 z 7

3.Traf do obręczy. Każde dziecko otrzymuje woreczek i stara się nim tak rzucić by trafić do obręczy. Wygrywa ta drużyna, która ma wszystkie rzuty celne /w obręczy powinno się znaleźć 5 woreczków/. 4.Przejdź pod tunelem. Dzieci stają w rozkroku jeden za drugim. Pierwszy uczestnik przechodzi pod tunelem /utworzonym z nóg/ i staje na końcu drużyny. Wygrywa ta drużyna, w której pierwszy zawodnik wróci na swoje miejsce. 5.Przejście po ławeczce. Każdy zawodnik ma za zadanie przejść po ławeczce, po czym łapie się za kostki i w takiej pozycji wraca na koniec swojej drużyny. 6.Przeskocz przez kałuże. Przed drużynami leżą trzy obręcze. Każdy z uczestników musi obunóż przeskoczysz przez wszystkie trzy kałuże. Powrót na koniec drużyny tyłem. 7.Zajęcze skoki do chorągiewki, powrót biegiem na koniec drużyny. 8.Z walcem trzymanym między kolanami trzeba dojść do chorągiewki i zostawić go przy niej. Następnie powrót na koniec drużyny. Kolejny zawodnik na jednej nodze skacze do chorągiewki, wkłada walec między kolana i wraca na miejsce, przekazując walec pierwszemu zawodnikowi. IV. Zakończenie olimpiady: - przyznanie nagród przez Jury poszczególnym grupom, - wręczenie dyplomów, podziękowanie za udział w zawodach, - nagrodzenie uczestników drobnymi upominkami, - wspólne pląsy i zabawy. Pomoce: nagłośnienie, 3 ławeczki, 9 obręczy, 3 laski, 15 woreczków, 3 chorągiewki, 3 walce plastikowe, 15 szarf- po 5 w jednym kolorze, znicz Strona 2 z 7

Olimpiada Sportowa scenariusz 2 Zuchowa Olimpiada Sportowa Etap przygotowawczy 1. Gawęda: o historii olimpiad. 2. Nauka hymnu olimpiady -Do boju... do boju... Marsz, marsz, marsz, Do boju marsz Zwycięstwo czeka nas. 1. Majsterka - wykonanie flagi grupy (po wcześniejszym wybraniu nazwy). 2. Wybranie z grupy maratończyka (chętni z grup biegają tak długo, aż wyłoni się zwycięzca) Olimpiada 1. Prezentacja - grupy ustawione w kole odśpiewują po kolei piosenki grup, w tym czasie flaga gromady powiewa wysoko uniesiona. 2. Maratończycy biegną po kolei z pochodniami i zapalają znicz olimpijski. 3. Wciągnięcie na maszt flagi olimpiady- w tym czasie odśpiewanie hymnu. Złożenie przysięgi olimpijskiej (coś o zasadach fair play, o dobrej zabawie, Hymn olimpiady Do boju zuchole, Do boju zuchole. Marsz, marsz, marsz Do boju marsz! Zwycięstwo czeka nas. Krótka historia igrzysk, jako nawiązanie do konkurencji sportowych Historia igrzysk olimpijskich rozpoczęła się kilka tysięcy lat temu. W starożytnej Grecji. Były to najważniejsze dla wszystkich Greków zawody sportowe urządzane w niewielkiej miejscowości Olimpii. Odbywały się co 4 lata. Na czas trwania igrzysk ustawały wojny i Strona 3 z 7

walki między ludźmi. Do Olimpii przybywali najzręczniejsi oszczepnicy, najszybsi biegacze, najsilniejsi zapaśnicy. Wszyscy chcieli otrzymać tytuł najlepszego zawodnika i wieniec laurowy. Pierwszego dnia uczestnicy zawodów składali przysięgę, że nie dopuszczą do żadnego oszustwa w czasie rywalizacji i walk sportowych. Obiecywali uczciwość i przestrzeganie zasad walki sportowej. Za złamanie tej przysięgi groziła wysoka kara pieniężna. W drugim dniu igrzysk odbywały się zawody chłopców biegi z próba szybkości i wytrzymałości, skoki w dal i wzwyż, rzuty włócznią i dyskiem, zapasy i boks. Wiele konkurencji rozgrywano inaczej niż dzisiaj w dal skakano bez rozbiegu, a skoczek trzymał ponadto w rękach ciężarki. W ciągu następnych kilku dni rywalizowali ze sobą dorośli zawodnicy i odbywały się wyścigi konne. Piątego dnia zwycięzcy otrzymywali w nagrodę gałązki oliwne i śpiewano hymny na ich cześć (tutaj można wykorzystać okrzyki zuchowe). Obecnie igrzyska olimpijskie są również organizowane co 4 lata i biorą w nich udział sportowcy z całego świata. Organizujemy letnie i zimowe olimpiady. Na fladze olimpijskiej widnieje 5 różnokolorowych kół, które symbolizują kontynenty: koło czarne Afrykę, czerwone Amerykę,, żółte Azję, zielone Australię, niebieskie Europę. I tak jak dawniej musimy pamiętać, że sport powinien jednoczyć ludzi z całego świata, bez względu na kolor skóry i narodowość. Na pamiątkę pierwszych greckich olimpiad zapala się ogień w Olimpii i przenosi się go sztafetą do miasta, w którym odbędzie się olimpiada. Od tego ognia odpala się znicz olimpijski. Propozycje konkurencji jak w starożytnej Grecji: Zapasy Walka kogutów (dobieramy się parami, na kuckach skaczemy i popychamy rękoma przeciwnika. Wygrywa ten, który przewróci przeciwnika.) Biegi tradycyjne wyścigi rzędów. Rzut oszczepem jeśli zbiórka jest na dworze można mieć wystrugane oszczepy z kijków, jeśli w pomieszczeniu, to w zastępstwie zastosować rzutki i tarcze. Rzut dyskiem rzuty serso w grupach. Skoki w dal bez rozbiegu. Można zrobić w szóstkach. Kolejna osoba staruje od miejsca, w którym poprzednia skończyła. Oceniamy, która szóstka skoczyła najdalej. Boks wg uznania i pomysłu drużynowego. Wszystko zależy od tego jaką mamy gromadę. Strona 4 z 7

1.Przygotowania do imprezy TURNIEJ SPORTOWY Scenariusz imprezy Tradycyjnie 1 czerwca każdego roku w naszym Zespole Szkół odbywają się obchody Dnia Dziecka w połączeniu z turniejem sportowym. Jest to impreza na stałe wpisana w kalendarz szkolny o oczekiwana przez dzieci, ponieważ dostarcza im wiele atrakcji i radosnych przeżyć. Przygotowania do imprezy rozpoczynają się od zbierania odpowiednich funduszy, pozyskiwania sponsorów i osób wspomagających uroczystość. Uzyskane środki przeznaczane są na drobne upominki i poczęstunek dla dzieci. Główne założenia Program imprezy zawiera propozycje różnorodnych form konkursów rekreacyjno - sportowych. Proponowane konkurencje mogą być organizowane dla dzieci w różnym wieku, w sali gimnastycznej jak i na boisku szkolnym. Głównym celem imprezy jest propagowanie wśród uczniów aktywności ruchowej, dbałości o harmonijny rozwój, kształtowanie postaw proekologicznych oraz wychowania do rekreacji. Konkursy sportowe przeprowadzają nauczyciele- wychowawcy pod kierunkiem nauczyciela ą odpowiedzialnego za organizację imprezy ( przygotowanie miejsca do zabaw i gier, czuwa nad ich bezpiecznym przeprowadzeniem, przygotowuje konkurencje wykorzystywane w zabawie, przygotowuje potrzebne przybory i przyrządy, koordynuje wszystkie prace związane z przebiegiem konkurencji). Cele imprezy 1. Integracja podczas gier i zabaw sportowych wychowanków w różnym wieku. 2. Wpajanie zasad zdrowej rywalizacji sportowej ( przestrzeganie zasad Fair play). 3. Wdrożenie do aktywnego i zdrowego spędzania czasu wolnego. 4. Edukacja poprzez zabawę ( mają relaksowy i odciążający charakter) Termin i miejsce 1 czerwca każdego roku, sala gimnastyczna, boisko szkolne Uczestnicy Dzieci i młodzież przebywająca na leczeniu po d opieką wychowawców oraz dzieci przebywające na leczeniu pod opieką rodziców. 2/ Konkurencje sportowe odbywające się na boisku Konkurencje dla klas I - III szkoły podstawowej: kręcenie kółka hula - hop, skoki przez skakankę, strzał piłką do płotka, rzut woreczkiem do celu, skok w dal z miejsca. Strona 5 z 7

Konkurencje dla klas IV - VI szkoły podstawowej: strzał piłką do płotka, rzut woreczkiem do kosza, rzut piłką lekarską - 1 kg, kręcenie kółka hula - hop, rzut piłką ręczną do celu, skok w dal z miejsca. żonglerka piłki nogą, bieg po kopercie Konkurencje dla klas I - III gimnazjum: rzut piłką do kosza, rzut kółkiem do celu, jazda rowerem na czas, rzut piłką ręczną do celu. Gry i zabawy odbywające się na sali gimnastycznej Przeciąganie liny Papierowa wojna Jaka to melodia Gąsienica Wojna piórkowa Zaczarowany kapelusz Maraton zaufania Przechodzenie pod liną Uwagi organizacyjne 1. Zgłoszenia do uczestnictwa w konkurencjach ( W konkurencjach mogą brać udział wszyscy wychowankowie, niezależnie od wieku. Warunkiem uczestnictwa jest potwierdzona przez lekarza lista startowa. Ilość zgłaszanych drużyn dowolna). 2. Sposób oceniania każdy oddział otrzymuje opis konkurencji zawierający punktację poszczególnych dyscyplin, każda dyscyplina oceniana jest oddzielnie. 3. Nagrody satysfakcja z ciekawie i pożytecznie spędzonego czasu, dyplomy i drobne upominki dla drużyn za punktowane miejsca ( 1,2,3) 4. Małe co nieco przygotowanie napojów i smakołyków Opis konkurencji 1. Przeciąganie liny dwie drużyny o równej liczbie zawodników ( 10 ), od klasy I do V przeciągają linę wygrywa ta drużyna, która jako pierwsza zdoła przeciągnąć na swoja stronę (wyznaczona przez linę granica) zawodnika z przeciwnej drużyny. 2. Papierowa wojna dwie drużyny ( liczba zawodników 10 ), ustawiają się naprzeciwko siebie po obu stronach sznurka, zawieszonego na wysokości około 1,5 m. Na sygnał dany przez gwizdek zaczynają przerzucać papierowe kulki, znajdujące się na ich połowie pola. Wygrywa ta drużyna, która po danym sygnale Strona 6 z 7

gwizdkiem o zakończeniu gry, będzie miała na swoim polu mniej papierowych kulek. 3. Jak to melodia? liczba zawodników do 10. Gra polega na odgadnięciu przez drużynę popularnej melodii w kreślonym czasie, mruczanej przez dwóch wybranych przedstawicieli drużyn. Zawodnicy śpiewający murmurando maja na uszach słuchawki, przez które leci odgadywana melodia. 4. Gąsienica zawodnicy z każdej drużyny ( 10 ) ustawiają się gęsiego i łapią za ręce. Zadaniem gąsienicy jest zebrać jak najwięcej papierowych kulek do koszyka umieszczonego na końcu Sali. Kulki może zbierać tylko pierwsza osoba głowa gąsienicy, w trakcie zbierania uczestnicy nie mogą się puścić za ręce. Grę rozpoczyna i kończy sygnał gwizdka. 5. Wojna piórkowa zawodnicy obu drużyn ustawiają się po obu stronach liny umieszczonej na wysokości ok. 1,5 m Zadaniem drużyn jest przedmuchać piórko na stronę przeciwnika. Gra kończy się w momencie, gdy piórko spadnie na któreś pole. 6. Maraton zaufania gra polega na przeprowadzeniu w jak najkrótszym czasie, przez labirynt utworzony z krzeseł, partnera z drużyny. Prowadzący może używać tylko nazw kierunków w prawo, w lewo, w przód, w tył i określać liczbę kroków. Przeprowadzany ma cały czas zawiązane oczy. 7. Zaczarowany kapelusz w grze biorą udział wszystkie drużyny ( 7 z każdej). Uczestnicy ustawiają się w kole. W tle zostaje puszczona muzyka, dzieci podają sobie kapelusz, w momencie zatrzymania muzyki dziecko, które ma kapelusz losuje z niego pytanie. Wygrywa ta drużyna, która odpowie poprawnie na większą liczbę pytań. 8. Przechodzenie pod lina czteroosobowe drużyny maja za zdanie przechodzić pod lina w takt muzyki, po każdej kolejce lina jest nieco obniżona W momencie przechodzenia uczestnicy musza się trzymać za ręce i nie mogą dotknąć liny, wygrywa ta drużyna, która zdoła się najdłużej utrzymać spełniając te dwa warunki. Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród Podsumowanie wyników indywidualnych, wręczenie nagród i dyplomów najlepszym zawodnikom. Losowanie drobnych nagród rzeczowych pośród wszystkich uczestników konkurencji sportowych. Zakończenie imprezy. Strona 7 z 7