Kampanie medialne w obronie praw osób z niepełnosprawnością. Wioletta Szarecka UWM Olsztyn

Podobne dokumenty
Autorka prezentacji: Magdalena Buzor

(materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Konferencja: EUROPEJSKIE TRENDY W ZAKRESIE DEINSTYTUCJONALIZACJI I WSPIERANIA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI SPOŁECZNEJ ZWIĄZANEJ Z OSOBAMI NIEPEŁNOSPRAWNYMI.

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU

Praca socjalna z niepełnosprawnymi i przewlekle chorymi.

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA ZŁOTÓW

Literatura dotycząca tematyki wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Wizerunek organizacji pozarządowych. najważniejsze fakty 16% 24% 13% 37% Wizerunek organizacji pozarządowych 1

Czas wolny niepełnosprawnych

Dekalog. mówienia o niepełnosprawności intelektualnej

Marginalizacja i wykluczenie społeczne osób z niepełnosprawnościami wybór literatury

Organizacje, instytucje wspomagające proces edukacji i rehabilitacji dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych

PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE

ROLA OTOCZENIA W AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Nauczanie języków obcych w różnorodnym środowisku: uczniowie z niepełnosprawnością w szkołach ogólnodostępnych

WSPÓŁCZESNY MARKETING cz. II

Nomenklatura zawodu a aktualny stan zatrudnienia osób niepełnosprawnych umysłowo

Produkty i usługi kulturalne. Odbiorcy, promocja i rozwój

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Postawy studentów wobec osób niepełnosprawnych

Promowanie szkoły w środowisku lokalnym. Elżbieta Zawodnik Radomski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

gospodarowanie energią

10 lat Stowarzyszenia Dobrze, że jesteś. Sandomierz 2014

Jak promować i informować o Funduszach Europejskich wskazówki. Kraków, listopad 2012

WPŁYW ŚRODKÓW MASOWEGO PRZEKAZU NA WYCHOWANIE MŁODZIEŻY W OKRESIE ADOLESCENCJI

Częstochowa Niepełnosprawnym Program Działań Na Rzecz Osób z Niepełnosprawnością na lata

Dekalog. mówienia o niepełnosprawności intelektualnej. wersja robocza

POJĘCIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI

ZAI ZA NT N E T RESOWA SOW N A I N E SPORT

BADANIA PARTYCYPACYJNE Z UDZIAŁEM OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ A KOMUNIKACJA ALTERNATYWNA I WSPOMAGAJĄCA DR AGNIESZKA WOŁOWICZ-RUSZKOWSKA

Wyniki ankiety ewaluacyjnej

WYNIKI BADAŃ REZULTATÓW PROJEKTU FORMALNE KSZTAŁCENIE USTAWICZNE SZANSĄ DLA REGIONU I JEGO MIESZKAŃCÓW KAMPANIA INFORMACYJNA - RAPORT

ZAINTERESOWANIE SPORTEM

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Narzędzia marketingu internetowego (1): SEO, SEM, afiliacja, kampanie banerowe, marketing, inne.

Anna Kozłowska, Reklama. Techniki perswazyjne, OW SGH, Warszawa 2011

NABYTKI Z PIERWSZEGO PÓŁROCZA

Wymaganie 10: Wykorzystywane są zasoby szkoły lub placówki oraz środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Nazwa przedmiotu: Rok studiów: Forma zajęć: Liczba godzin: PROGRAM ZAJĘĆ 1. Problemy rozwoju, nauczania i wychowania dziecka niesłyszącego.

Academica Wydawnictwo SWPS

Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych

OPIS KAMPANII.

Badanie Media na rynku budowlanym to analiza efektywności dotarcia z przekazem informacyjnym do różnych odbiorców materiałów i usług budowlanych

Niedyskryminacja i dostępność projektów

Reklama społeczna: PRZEMOC. Ewa Jabłuszewska Katarzyna Gibaszewska

(materiały dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej)

Opis modułu kształcenia

Ubóstwo kobiet badanie Eurobarometru wnioski dla Polski

Szkolenie specjalistyczne - relacje z mieszkańcami

Oddziaływanie mediów na dzieci i młodzież Kod przedmiotu

KOBIECOŚĆ A NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ

Ankieta pt. Organizacje prozwierzęce w Polsce

Relacja z obchodów X Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa r.

Diagnoza najważniejszych aspektów funkcjonowania kultury w gminie Biały Dunajec

Kulturoznawstwo i wiedza o mediach Studia stacjonarne I stopnia

Jarosław Bąbka, Ewa Janion (red.) Supporting the Development of Children Who Are at Risk. Toruń 2016, Wydawnictwo Adam Marszałek

Dekalog mówienia o niepełnosprawności intelektualnej

UCHWAŁA Nr 198/XXXVI/2002 Rady Powiatu Bydgoskiego z dnia 25 kwietnia 2002 roku

ULICZNA WALKA O SPOJRZENIA 2007

Akademia Młodego Ekonomisty

Kwestionariusz ankiety dla rodziców dziecka niepełnosprawnego, badania nad rodziną dziecka niepełnosprawnego zestawienie bibliograficzne w wyborze

Wsparcie rodzin z dzieckiem z niepełnosprawnością. Ks. dr hab. Witold Janocha, prof. KUL

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

ANKIETA PODOPIECZNEGO. I Wstęp

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach. Nr 1(25)/2008. z zakresu pedagogiki i psychologii

Rehabilitacja społeczna

LODOŁAMACZE Konkurs dla pracodawców wrażliwych społecznie

CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W KONINIE FILIA W TURKU. KURATOR SĄDOWY Zestawienie bibliograficzne w wyborze

EDUKACJA WŁĄCZAJĄCA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Mieszkania chronione przykłady m.st. Warszawa. Warszawa, 15 grudnia 2015 r.

Reprezentuje interesy, wypowiada się i działa na rzecz i w imieniu osób z upośledzeniem umysłowym, ich rodzin i opiekunów prawnych.

Czerwony Kapturek przeciw wykluczeniu społecznemu

Zespół Szkół Specjalnych nr 101 w Poznaniu

Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne specjalne

Obecny model edukacji głuchych: plusy i minusy

Działalność Stowarzyszenia "3majmy się razem" na rzecz osób młodych chorych reumatycznie Monika Zientek

HERBERT MARSHALL McLUHAN ( ). Determinizm technologiczny. (zestawienie bibliograficzne w wyborze).

Media równych szans. Kobiety w publicystycznych audycjach telewizyjnych o tematyce wyborczej r.

'Say No to the Violence of Words Say No to Hate Speech'

Anna Bernacka, Nina Dymkowska, Magdalena Jaworek, Wioletta Stęczniewska

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU

Media w Edukacji. Wprowadzenie

Bibliografia uzupełniająca

Zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w ramach funduszy unijnych na lata

Kampania Promująca Atrakcyjność Turystyczną Wschodnich Województw Polski. Warszawa

Autor: Ewelina Brzyszcz Studentka II roku II stopnia Dziennikarstwo i komunikacja społeczna Uniwersytet Jana Kochanowskiego Kielce

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i jego rodziny

Między infantylizacją wychowania dziecka a instrumentalizacją roli przedszkola

ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU Rodzaje współczesnych mediów ŚRODKI MASOWEGO PRZEKAZU

Aktywność zawodowa jako element przygotowania do życia małżeńskorodzinnego osób niepełnosprawnych

Przykłady zrealizowanych kampanii społecznych. Warszawa, 2017

ZAKRESY ZAGADNIEŃ NA EGZAMIN LICENCJACKI OBOWIĄZUJĄCE W INSTYTUCIE DZIENNIKARSTWA I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ

Rozumienie niepełnosprawności jako kwestii praw człowieka

Jak działają fundacje charytatywne?

RODZINA A DZIECKO NIEPEŁNOSPRAWNE (wydawnictwa ze zbiorów BP w Sieradzu)

Interaktywne media wprowadzenie do warsztatów Zbigniew Krzewiński

Opublikowano na UM Janów Lubelski (

Internet a rozwój społeczny i zawodowy osób z niepełnosprawnością

Komunikowanie i zarządzanie w społeczeństwie informacyjnym : wybrane zagadnienia / red. Lesław H. Haber. Kraków, Spis treści

4. Dziecko z cukrzycą w przedszkolu / Joanna Czapla. // Wychowanie w Przedszkolu , nr 4, s

Transkrypt:

Kampanie medialne w obronie praw osób z niepełnosprawnością Wioletta Szarecka UWM Olsztyn

Stereotypy były i są nadal chętnie przyswajane i wykorzystywane, ponieważ zwalniają z wysiłku myślenia (...), nakładają na procesy myślowe wygodne dla jednostek i całych grup różowe okulary. M. Chodkowska

Media a powielanie stereotypów [Chodkowska 2011] Osoba niepełnosprawna niezwykle rzadko pojawia się w przestrzeni telewizji, radia czy prasy ukazywana jako zwyczajny mąż czy żona, ojciec lub matka, aktywny młody człowiek Jest to zazwyczaj opis jakiejś tragedii wypadku, pogorszenia warunków życia Ludzie z dysfunkcjami pojawiają się również niezwykle często w spotach fundacji i stowarzyszeń prowadzących działalność charytatywną

Reklama- sztandarowa szczęśliwa rodzina nie posiada niepełnosprawnych członków. Pojawiają się tylko w kontekście sprzętu rehabilitacyjnego, ubezpieczeń od wypadków Prowadzi to do utrwalania stereotypu, że niepełnosprawni żyją na marginesie społeczeństwa, dla którego są ciężarem. Telewizja i prasa przyzwyczaja swoich odbiorców do udawania, że tacy ludzie nie istnieją w szczęśliwym świecie, żyją poza kategoriami pożyteczności, samorealizacji, samodzielności

Kampanie podejmujące problemy osób niepełnosprawnych 1. Charytatywne - fundacji i stowarzyszeń mające na celu zgromadzenie funduszy na różnorako rozumianą pomoc 2. Społeczne powstają aby oddziaływać na światopogląd odbiorców, kształtować pozytywne postawy, nie wiążą się ze zbiórką pieniędzy

Cechy obrazowania Kampanie nastawione na zbiórkę pieniędzy: koncentrują się na cierpieniu, pokazują ból, łzy, smutek, zmagania z przeszkodami. W konsekwencji powielają stereotyp o bezradności osób niepełnosprawnych, wytwarzają wrażenie, że społeczeństwo stale musi utrzymywać bezproduktywnych niepełnosprawnych.

Kampanie społeczne: Pokazują osoby z niepełnosprawnością w momentach sukcesu lub w zwyczajnych, codziennych sytuacjach. Takie obrazowanie jest bardziej korzystne, ma pokazać społeczeństwu że, pomimo ograniczeń, niepełnosprawni mogą żyć normalnie wśród innych ludzi.

Kilka ciekawych przykładów z ostatnich lat Zaprezentowane tutaj zostaną wybrane kampanie społeczne, charytatywne zostały pominięte celowo, ze względu na ich wszechobecność w mediach i stały schemat obrazowania, opisany powyżej (wszelkie reklamy typu wyślij SMS o treści ).

"Likwidujemy bariery, burzymy stereotypy" Bardzo ciekawie zaprojektowana akcja, która promuje oddawanie 1% podatku, pokazując równocześnie osoby niepełnosprawne jako kompetentnych pracowników Źródło: http://www.kampaniespoleczne.pl/images/zdjecia/81/zdjecie_20100218134622_978.jpg

Niepełnosprawni normalna sprawa Hasło: "nie widzieć, nie słyszeć, nie dotykać, nie wiedzieć Przyciągająca uwagę realizacja graficzna: rzeźby antyczne, pomimo uszkodzeń, pozostają symbolem piękna, dodane wypowiedzi osób niepełnosprawnych lub ich bliskich zachęcają do widzenia niepełnosprawności jako uszkodzenia, które nie przesłania wartości człowieka

Źródło: http://www.kampaniespoleczne.pl/kampanie,78,niepelnosprawni_normalne

Zarażam Radością Kampania odwraca powszechny stereotyp, że niepełnosprawnością można się zarazić. Zwraca uwagę przewrotnym hasłem na plakatach, dzięki czemu poszerza świadomość społecznąna temat niepełnosprawności intelektualnej

Źródło: http://www.kampaniespoleczne.pl/kampanie,340,pozytywne_zarazanie

Refleksje końcowe Krzywdzące schematy postrzegania umacniają i rozpowszechniają środki masowego przekazu Kampanie charytatywne bazują na litości i współczuciu, dlatego ich poetyka jest melancholijna, smutna, co negatywnie wpływa na wizerunek osoby niepełnosprawnej w oczach społeczeństwa Kampanie społeczne często stają w opozycji do charytatywnych, brakuje wspólnego pola, oddziaływanie jest niespójne. (Gdzie jest sens?)

Bibliografia: M. Chodkowska, S. Byra, Z. Kazanowski, M. Parchomiuk, B. Szabałą, Stereotypy a warunki życia osób niepełnosprawnych, w: Stereotypy niepełnosprawności. Między wykluczeniem a integracją, praca zbiorowa, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2010. M. Chodkowska, B. Szabała, Osoby z upośledzeniem umysłowym w stereotypowym postrzeganiu społecznym, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2012. B. Cytowska, Trudne drogi adaptacji. Wątki emancypacyjne w analizie sytuacji dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną we współczesnym społeczeństwie polskim, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012.

W. Dutkiewicz, Podstawy metodologii badań, Wydawnictwo Stachurski, Kielce 2001. J. Kirenko, Indywidualna i społeczna percepcja niepełnosprawności, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, Lublin 2007. E. Łaskarzewska, Maciuś z Klanu pije piwo! Media a stereotypy o niepełnosprawnych, w: Stereotypy: walka z wiatrakami?, A. Bujnowska, J. Szadura (red.), Wyd. UMCS, Lublin 2011. E. Zakrzewska-Manterys, Upośledzeni umysłowo. Poza granicami społeczeństwa, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 2010.

Dziękuję za uwagę Kontakt: Szarecka_wioletta@interia.eu