Test powtórzeniowy nr 1

Test powtórzeniowy nr 1 Grupa B... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 19. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. Informacja do zadań 1. 5. Wykres przedstawia zależność prędkości motocykla od czasu. v m [ s ] 35 30 25 20 15 10 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 t [s] 1 Dokończ zdanie, określając, jakim ruchem poruszał się motocykl we wskazanym (0 3 p.) przedziale czasu. Wybierz właściwą odpowiedź spośród propozycji A C. 0 4 s A B C W przedziale czasu 4 10 s motocykl poruszał się ruchem A B C 10 14 s A B C A. jednostajnie opóźnionym. B. jednostajnym. C. jednostajnie przyspieszonym. 2 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Motocykl w czasie 14 sekund ruchu przebył drogę A. 180 m. B. 240 m. C. 300 m. D. 420 m. 3 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Przyspieszenie motocykla od momentu, kiedy ruszył, do osiągnięcia stałej prędkości wynosiło A. 0,5 m. s 2 B. 7,5 m. s 2 C. 10 m. s 2 D. 120 m. s 2

4 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Siły wypadkowe działające na motocykl podczas jego rozpędzania i hamowania miały A. inną wartość i przeciwny zwrot. B. inną wartość i ten sam zwrot. C. taką samą wartość i taki sam zwrot. D. taką samą wartość i przeciwny zwrot. 5 Pasażer zareaguje na zmianę prędkości motocykla. (0 2 p.) Wybierz takie sformułowanie spośród podanych propozycji, aby powstało zdanie prawidłowo wyjaśniające opisaną sytuację. Pasażer siedzący na motocyklu podczas jego gwałtownego ruszania odchyla się A / B / C, ponieważ jego tułów wykazuje D / E i chce pozostać w miejscu. A. do tyłu D. bezwładność B. do przodu E. nieważkość C. w bok 6 Trzy pojazdy ruszają z miejsca. Na rysunkach zaznaczono wektory działających na nie (0 4 p.) sił wypadkowych. I autobus II motocykl III samochód Każdy z nich uzyskał inne przyspieszenie i osiągnął inną energię kinetyczną. Zaznacz właściwą odpowiedź i wybierz jej uzasadnienie spośród propozycji A C. a) Najmniejsze przyspieszenie uzyskał pojazd I / II / III, ponieważ A / B / C. b) Gdyby pojazdy poruszały się z jednakową prędkością, to najmniejszą energię kinetyczną miałby pojazd I / II / III, ponieważ A / B / C. A. jego masa jest najmniejsza. B. jego masa jest największa. C. stosunek siły wypadkowej do masy pojazdu jest największy. Informacja do zadania 7. i 8. Rakieta wystartowała z przyspieszeniem 30 m s 2. Wskaż właściwe dokończenie zdań. 7 W ciągu każdej sekundy ruchu rakieta (0 1 p.) A. zwiększa prędkość o 15 m s. B. zwiększa prędkość o 30 m s. C. pokonuje odległość 30 m. D. pokonuje odległość 60 m.

8 Po 20 s ruchu rakieta uzyskała prędkość (0 1 p.) A. 2 3 m s. B. 1 1 2 m s. C. 15 m s. D. 600 m s. Informacja do zadań 9. i 10. Wykres zależności drogi od czasu sporządzono dla czterech pojazdów o jednakowej masie. s [km] 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 I II III IV 0,5 1 1,5 2 2,5 t [h] 9 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Pojazdy poruszały się ruchem A. jednostajnie przyspieszonym. B. jednostajnie opóźnionym. C. jednostajnym. D. zmiennym. 10 Oceń prawdziwość poniższych wypowiedzi. (0 4 p.) I. Najmniejszą prędkość miał pojazd I. Prawda Fałsz II. Odległość 40 km w najkrótszym czasie pokonał pojazd IV. Prawda Fałsz III. Największą energię kinetyczną miał pojazd III. Prawda Fałsz IV. Prędkość pojazdu I wynosiła 5 km. 6 min Prawda Fałsz 11 Na rysunku pokazano, w jaki sposób kulka zmienia. Wybierz takie sformułowanie (0 3 p.) spośród propozycji A G, aby powstało zdanie prawidłowo wyjaśniające opisaną sytuację. III II I a) Odchylając kulkę z położenia II do położenia I, wykonujemy pracę, kosztem której wzrasta jej energia A / B. b) Gdy puścimy kulkę z położenia I, to po minięciu położenia II będzie ona poruszać się ruchem C / D / E, dlatego w położeniu III jej energia kinetyczna będzie F / G.

A. kinetyczna C. jednostajnym F. największa B. potencjalna ciężkości D. przyspieszonym G. równa zeru E. opóźnionym 12 Koliber to najmniejszy ptak świata. Podczas lotu jego prędkość zmniejszyła się (0 2 p.) ze 120 km h do 60 km h. Wybierz wyrażenie spośród propozycji A C tak, aby powstało zdanie prawidłowo wyjaśniające opisana sytuację. Zmniejszenie się prędkości kolibra spowodowało A / B / C jego energii kinetycznej. A. dwukrotne zwiększenie B. czterokrotne zwiększenie C. czterokrotne zmniejszenie Informacja do zadań 13. i 14. Na lekcji fizyki uczniowie wyznaczali masę monety pięciozłotowej za pomocą dźwigni dwustronnej. W tym celu zmontowali dźwignię i umieścili na niej, po przeciwnych stronach jej osi obrotu, monetę i odważnik tak, że dźwignia znalazła się w równowadze. Następnie linijką zmierzyli odległości ciał od punktu podparcia (patrz rysunek). 6,1 cm 2 cm m 1 = 20 g 13 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Wyznaczona przez uczniów masa monety wynosiła A. 0,19 g. B. 6,56 g. C. 10 g. D. 20 g. 14 Uczniowie zważyli monetę na wadze elektronicznej i okazało się, że jej masa różni się (0 2 p.) od masy wyznaczonej za pomocą dźwigni. Oceń, czy podana przyczyna miała wpływ na wynik pomiaru. I. Linijka miała za dużą dokładność. TAK NIE II. Liczba pomiarów odległości była za duża. TAK NIE III. Uczniowie źle zmontowali dźwignię dwustronną. TAK NIE IV. Waga elektroniczna ma określoną dokładność. TAK NIE 15 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Podczas śnieżnej zimy niektórzy kierowcy zakładają na koła łańcuchy, ponieważ A. zwiększają siłę tarcia. B. zmniejszają siłę nacisku wywieraną przez samochód. C. zmniejszają siłę tarcia. D. zmniejszają ciśnienie wywierane przez samochód.

16 Wiedząc, że dziewczynka ma masę 48 kg, a Księżyc przyciąga ciała sześć razy słabiej (0 4 p.) niż Ziemia, oceń prawdziwość poniższych wypowiedzi. I. Ciężar dziewczynki na Ziemi wynosi 480 N, a na Księżycu 80 N. Prawda Fałsz II. Ciężar dziewczynki na Ziemi wynosi 48 kg, a na Księżycu 8 kg. Prawda Fałsz III. Masa dziewczynki na Ziemi wynosi 480 N, a na Księżycu 80 N. Prawda Fałsz IV. Masa dziewczynki na Ziemi i na Księżycu wynosi 48 kg. Prawda Fałsz 17 Wskaż właściwe dokończenie zdania. (0 1 p.) Winda wjechała z trzeciego piętra na dziewiąte. Oznacza to, że jej energia potencjalna względem parteru A. zwiększyła się dwukrotnie. B. zwiększyła się trzykrotnie. C. zwiększyła się czterokrotnie. D. zwiększyła się sześciokrotnie. 18 W tabeli przedstawiono moc silników zamontowanych w kosiarkach. (0 1 p.) Urządzenie silnik elektryczny silnik spalinowy 2,5 kw 10 kw Moc urządzenia Wskaż właściwe dokończenie zdania. W tym samym czasie silnik A. spalinowy może wykonać 4 razy większą pracę niż elektryczny. B. elektryczny może wykonać 4 razy większą pracę niż spalinowy. C. elektryczny może wykonać 2,5 razy mniejszą pracę niż spalinowy. D. elektryczny i spalinowy mogą wykonać taką samą pracę. 19 Na rysunku przedstawiono trzy siły działające na hamujący bolid. (0 1 p.) Postaw krzyżyk w tym wierszu tabeli, w którym wszystkie symbole sił są zgodne z ich nazwą i oznaczeniem na rysunku. F 1 F 3 F 2 Wiersz Siła ciężkości Siła sprężystości Siła oporu ruchu A F 3 F 2 F 1 B F 1 F 3 F 2 C F 2 F 1 F 3 D F 3 F 1 F 2