WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4:

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych klasa 4:

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych w klasach IV - VI

Wymagania edukacyjne

KRYTERIA OCENIANIA II ETAP EDUKACYJNY ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV KLASA V KLASA VI. DOPUSZCZAJĄCY Uczeń

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Informatyka Szkoła Podstawowa Klasa 4 NA ŚRÓDROCZNĄ I ROCZNĄ OCENĘ KLASYFIKACYJNĄ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z INFORMATYKI W KLASIE IV

biegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,

Kryteria ocen zajęcia komputerowe klasa 4

Przedmiotowy System Oceniania z zajęć komputerowych i informatyki w klasach IV - VIII Szkoła Podstawowa w ZS Wierzawice

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

Wymagania oceniające dla klasy II 2018/2019

Wymagania edukacyjne do przedmiotu

I. EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA

INFORMATYKA KL V. dopuszczającą dostateczną dobra bardzo dobra celująca Minimalna liczba ocen

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA IV. Opis wymagań, które uczeń powinien spełnić, aby uzyskać ocenę:

Wymagania edukacyjne z informatyki na rok szkolny 2013/2014 Klasa III gimnazjum

Wymagania Uczeń zna zasady bezpiecznej pracy z komputerem. Uczeń stosuje się do regulaminu szkolnej pracowni komputerowej.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

ROZKŁAD MATERIAŁU ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KL.V

PLAN WYNIKOWY Z INFORMATYKI DLA KLASY VI

3.1. Na dobry początek

Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne dla klasy I III z informtyki

O higienie pracy, komputerze, sieciach komputerowych i Internecie

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z PRZEDMIOTU INFORMATYKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Spis treści. Rozdział 1. Wprowadzenie, czyli kilka słów o komputerze / 11

Wymagania - informatyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas IV Szkoły Podstawowej nr 47 im. Jana Klemensa Branickiego w Białymstoku

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH / EDUKACJI INFORMATYCZNEJ KLAS I III

Szczegółowe cele edukacyjne i treści nauczania. KLASA 5

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych w klasie 5

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy piątej

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. z przedmiotu Informatyki. w klasie VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASACH I-III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJ. KOMPUTEROWYCH dla uczniów klas VI

SZKOŁA PODSTAWOWA Nr 217 im. Obrońców Radiostacji AK w Rembertowie Warszawa ul. Paderewskiego 45

ROZKŁADY MATERIAŁU PRZEDMIOT ELEMENTY INFORMATYKI KLASA IV, V I VI.

WYMAGANIA EDUKACYJNE ZAJĘCIA KOMPUTEROWE W KLASACH 4 6 SP

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. V. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

z poradni pedagogicznej

WYMAGANIA EDUKACYJNE zajęcia komputerowe

Szczegółowy opis oceny osiągnięć ucznia.

opracowane na podstawie podręcznika:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI. dla uczniów klas VI SP1 w Szczecinku

W y m a g a n i a Z. KOMPUTEROWE KLASY II-III SP

Kryteria oceniania. Zajęcia komputerowe. Klasa IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZCZECINKU

OCENIANIE. Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne.

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2011

Kryteria oceniania z Technologii Informacyjnej

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

Liczba godzin. Poziom wymagań ponadpodstawowy

Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z informatyki w gimnazjum klasa III Rok szkolny 2015/16

Kryteria końcoworoczne oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum rok szkolny 2014/2015

Kryteria oceniania uczniów z informatyki w klasie II gimnazjum

Podręcznik do zajęć komputerowych dla szkoły podstawowej Zajęcia Komputerowe dla Szkoły Podstawowej klasy IV-VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z INFORMATYKI. KLASA IVa SZKOŁA PODSTAWOWA

Wymagania edukacyjne z zajęć komputerowych dla klas czwartych w roku szkolnym 2016/2017

PLAN WYNIKOWY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY 6

Kryteria ocen do zajęć komputerowych kl. III

Spis treści. Od autorów / 9

Rozkład materiału nauczania informatyki w klasie 5a, 5b, 5c i 5d.

Zajęcia komputerowe klasy I-III- wymagania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASY I III

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ INFORMATYCZNYCH DLA UCZNIÓW KL. IV. DOSTOSOWANE DO PROGRAMU NAUCZANIA INFORMATYKA EUROPEJCZYKA

Ogólne kryteria oceniania z przedmiotu zajęcia komputerowe.

Wymagania edukacyjne z informatyki dla cyklu dwugodzinnego 1h tygodniowo w pierwszym roku nauczania

Tematy lekcji informatyki klasa 4a październik 2012

INFORMATYKA KLASA IV

Wymagania edukacyjne z przedmiotu: informatyka. w Szkole Podstawowej im. S. Czesławy Lorek w Biczykach Dolnych. w roku szkolnym 2013/2014

1. Podstawowe zasady posługiwania się komputerem i programem komputerowym

Wymagania edukacyjne - Zajęcia komputerowe klasa 6Lekcja: Prawa i obowiązki użytkownika komputera

Opracowanie: Katarzyna Ziemińska. INFORMATYKA KRYTERIA WYMAGAŃ Gimnazjum Specjalne

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 W KROŚNIE ODRZAŃSKIM

Wymagania z informatyki na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika Informatyka wyd. Operon dla klasy II.

INFORMATYKA rok szkolny 2017/18 Wymagania i przedmiotowe zasady oceniania w kl. VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASIE 4 opracowane na podstawie podręcznika:

Wymagania z zajęć komputerowych dla klasy szóstej

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE KLASA 3

Posługuje się komputerem w podstawowym zakresie. Potrafi uruchomić program korzystając z myszy. Zna zagrożenia związane z pracą przy komputerze.

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 5b grupa 1 i grupa 2

Tematy lekcji informatyki klasa 4a listopad 2012

Wymagania edukacyjne - Zajęcia komputerowe klasa 6

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH DLA KLASY SZÓSTEJ W ZAKRESIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI KLASA CZWARTA

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 4: zna regulamin pracowni komputerowej; bezpiecznie obchodzi się z komputerem; zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego; poprawnie obsługuje mysz i klawiaturę; odróżnia nośniki informacji w komputerze; z pomocą nauczyciela tworzy folder; wie, co to jest i potrafi uruchomić edytor grafiki; wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela; z pomocą nauczyciela zapisuje informacje na dysku; pisze krótkie teksty w edytorze tekstu; wie, co to jest i do czego służy skaner; dobrze obsługuje myszkę i klawiaturę; zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wie, do czego służą; dzieli urządzenia na wejściowe i wyjściowe; tworzy folder i nadaje mu nazwę; wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki; pisze w edytorze tekstu; wie jak napisać polski znak i wielką literę; umieszcza na jednej kartce rysunek i tekst; uruchamia płytę w napędzie CD-ROM; wie co to jest Internet i z pomocą nauczyciela łączy się z nim zna rożne urządzenia komputerowe i wie, do czego służą; opisuje rożne urządzenia wewnętrzne komputera; tworzy folder w wyznaczonym miejscu na dysku; przenosi i kopiuje pliki oraz foldery; wykonuje rysunki w edytorze grafiki i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; pisze teksty w edytorze tekstu i korzysta ze wszystkich jego narzędzi wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce tekst i grafikę; korzysta z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM; zna programy umożliwiające usuwanie wirusów komputerowych łączy się samodzielnie z Internetem oraz wchodzi na podaną stronę; Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz: zna urządzenia wewnętrzne komputera i ich funkcje; wykonuje wszystkie operacje na folderach i plikach; wykonuje rysunki w edytorze grafiki i biegle posługuje się jego narzędziami; pisze teksty w edytorze tekstu i biegle posługuje się jego narzędziami; wstawia dowolnie rozmieszcza na kartce dźwięk, tekst i grafikę; samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD oraz samodzielnie korzysta z stosuje proste algorytmy do programowania komputerów; wyszukuje informacje w Internecie oraz wysyła e-mail;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 5 zna regulamin pracowni komputerowej; bezpiecznie użytkuje komputer; zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego poprawnie obsługuje mysz i klawiaturę odróżnia nośniki informacji w komputerze z pomocą nauczyciela tworzy folder wie co to jest i uruchamia edytor grafiki; wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela; z pomocą nauczyciela zapisuje informacje na dysku; pisze krótkie teksty w edytorze tekstu; uruchamia edytor równań w Wordzie wie, co to jest i do czego służy skaner; wie, co to są wirusy komputerowe; uruchomia płytę w napędzie CD-ROM; uruchomia arkusz kalkulacyjny; dobrze obsługuje myszkę i klawiaturę zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wie, do czego służą; dzieli urządzenia na wejściowe i wyjściowe; tworzy folder i nadaje mu nazwę pisze w edytorze tekstu; wie jak napisać polski znak i wielką literę; wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki; umieszcza na jednej kartce rysunek i tekst; wprowadza dane do arkusza kalkulacyjnego; posługuje się edytorem równań pisząc proste ułamki; korzysta z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM; zna programy umożliwiające usuwanie wirusów komputerowych; łączy się samodzielnie z Internetem; zna rożne urządzenia komputerowe i wie, do czego służą; opisuje rożne urządzenia wewnętrzne komputera tworzy folder w wyznaczonym miejscu na dysku; przenosi i kopiuje pliki oraz foldery; pisze teksty w edytorze tekstu i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; wykonuje rysunki w edytorze grafiki i korzysta ze wszystkich jego narzędzi wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce tekst i grafikę; pisze nieskomplikowany tekst matematyczny w edytorze równań definiuje proste formuły w arkuszu kalkulacyjnym; samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD; wie, co to są wirusy komputerowe i zna przykłady ich działań; wyszukuje informacje w Internecie oraz wysyła e-mail;

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz: zna urządzenia wewnętrzne komputera i ich funkcje; wykonuje wszystkie operacje na folderach i plikach; pisze teksty w edytorze tekstu i biegle posługuje się jego narzędziami; wykonuje rysunki w edytorze grafiki i biegle posługuje się jego narzędziami; wstawia dowolnie rozmieszcza na kartce dźwięk, tekst i grafikę; samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD oraz samodzielnie korzysta z wyszukuje informacje w Internecie oraz wysyła e-mail; pisze tekst matematyczny w edytorze równań; wypełnia arkusz kalkulacyjny wzorami przez kopiowanie zawartości komórek; wysyła e-mail wraz z załącznikiem; zna zasady tworzenie algorytmów i umie je zastosować w prostych sytuacjach;

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH KLASA 6 - zna regulamin pracowni komputerowej; - bezpiecznie obchodzi się z komputerem; - zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego; - poprawnie obsługuje mysz i klawiaturę; - odróżnia nośniki informacji w komputerze; - z pomocą nauczyciela tworzy folder; - wie, co to jest i potrafi uruchomić edytor grafiki; - wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki z pomocą nauczyciela; - z pomocą nauczyciela zapisuje informacje na dysku; - pisze krótkie teksty w edytorze tekstu; - uruchomia edytor równań w Wordzie; - wie, co to jest i do czego służy skaner; - wie, co to są wirusy komputerowe; - uruchomia płytę w napędzie CD-ROM; - uruchomia arkusz kalkulacyjny; - dobrze obsługiwał myszkę i klawiaturę; - zna urządzenia wchodzące w skład zestawu komputerowego i wiedział, do czego służą; - dzieli urządzenia na wejściowe i wyjściowe; - tworzy folder i nadaje mu nazwę; - pisze w edytorze tekstu; - wie jak napisać polski znak i wielką literę; - wykonuje proste rysunki w edytorze grafiki; - umieszcza na jednej kartce rysunek i tekst; - wprowadza dane do arkusza kalkulacyjnego; - pisze proste ułamki; - korzysta z informacji umieszczonych na płycie CD-ROM; - zna programy umożliwiające usuwanie wirusów komputerowych; - łączy się samodzielnie z Internetem; - zna różne urządzenia komputerowe i wie, do czego służą; - opisuje różne urządzenia wewnętrzne komputera; - tworzy folder w wyznaczonym miejscu na dysku; - przenosi i kopiuje pliki oraz foldery; - pisze teksty w edytorze tekstu i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; - wykonuje rysunki w edytorze grafiki i korzysta ze wszystkich jego narzędzi; - wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce tekst i grafikę; - pisze nieskomplikowany tekst matematyczny w edytorze równań; - definiuje proste formuły w arkuszu kalkulacyjnym; - samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD; - wie, co to są wirusy komputerowe i zna przykłady ich działań; - wyszukuje informacje w Internecie oraz wysłać e-mail; Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz: - zna urządzenia wewnętrzne komputera i ich funkcje;

- wykonuje wszystkie operacje na folderach i plikach; - wykonuje rysunki w edytorze grafiki i biegle posługuje się jego narzędziami; - pisze teksty w edytorze tekstu i biegle posługuje się jego narzędziami; - pisze tekst matematyczny w edytorze równań; - wypełnia arkusz kalkulacyjny wzorami przez kopiowanie zawartości komórek; - wstawia i dowolnie rozmieszcza na kartce dźwięk, tekst i grafikę; - samodzielnie wyszukuje informacje zawarte na płycie CD oraz samodzielnie korzysta z - potrafi wysłać e-mail wraz z załącznikiem; - rozwiązuje problemy stosując algorytmy i programując komputer w celu ich rozwiązania; Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: j.w. oraz: - biegle posługiwał się technikami informatycznymi w celu rozwiązywania problemów życia codziennego; - znajdował i wykorzystywał dostępne w sieci Internet specjalistyczne programy komputerowe do nauki, zabawy i innych celów, np. obróbki zdjęć i grafiki, obróbki filmów, usuwania wirusów, obróbki plików muzycznych i.t.p; - dzielił się swoją wiedzą i pomagał innym uczniom w zakresie technik komputerowych; - brał udział w konkursach informatycznych;