ZAKĄTEK PRZYJAZNY DZIECKU



Podobne dokumenty
Ośrodek Edukacji w Bieruniu ul. Chemików Bieruń tel. (32)

URZĘDU GMINY W KROŚCIENKU NAD DUNAJCEM

SPOTKANIE UPOWSZECHNIAJĄCE EDUKACJĘ PRZEDSZKOLNĄ

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1

WSZYSTKO CO NAJWAŻNIEJSZE DLA ŻYCIA, ZDARZA SIĘ W PIERWSZYCH SZEŚCIU LATACH G. Vico

Nowa jakość edukacji w Integracyjnym Przedszkolu Krasnala Hałabały

Lista najczęściej finansowanych towarów i usług

W naszym przedszkolu każdego dnia nieodłącznie z ruchem towarzyszy dzieciom muzyka.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 6/2017 z dnia 24 sierpnia 2017r.

RAMOWY ROZKŁAD DNIA. Załącznik do uchwały Rady Pedagogicznej nr 4/2018 z dnia 30 sierpnia 2018r.

Twoja pociecha znajdzie tu bajeczne miejsce do zabawy i nauki. A pod opiekuńczym okiem pań wychowawczyń będzie zdobywało nowe umiejętności.

Reforma programowa. Szkoła przyjaźnie wymagająca

Szkoła Podstawowa Nr 132 im. Sándora Petöfiego ul. Grabowska Warszawa. tel. (22) fax.: (22)

Punktu Przedszkolnego TĘCZOWE PRZEDSZKOLE

PODSUMOWANIE REALIZACJI PROJEKTU

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Podsumowanie projektu. Puck, r.

PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWEGO NR 6 W BEŁCHATOWIE IM. MARII KOWNACKIEJ

DWA ETAPY PROJEKTU NOWE ODDZIAŁY PRZEDSZKOLA W SUSZCU

ZAKOŃCZENIE PROJEKTU PRZEDSZKOLE Z UŚMIECHEM

PLAN ROZWOJU PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W OSIU ZA LATA

Człowiek najlepsza inwestycja

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

Zadania priorytetowe:

Szkoła Podstawowa nr 63 im. Zawiszy Czarnego ul. Płocka Warszawa. (22) (22)

PRZEDSZKOLE NR 24 W TYCHACH

Meble, stoliki i krzesła dostosowane są do wzrostu i wieku dzieci. Pomoce dydaktyczne systematycznie uzupełniane pomagają w aktywnym rozwoju

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

Biuletyn /2014

UROCZYSTE PODSUMOWANIE PROJEKTU. Radosny Start Malucha utworzenie punktów przedszkolnych w Gminie Wielopole Skrzyńskie

Wpisany przez Administrator poniedziałek, 16 sierpnia :27 - Poprawiony czwartek, 07 października :43

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W JANKOWICACH NA LATA

zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania metod aktywizujących;

Przedszkole Piotrków Kuj.

Lekcja nieograniczonych możliwości

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2014/2015

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje

uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej

Projekty miękkie realizowane przez gminę Siemień realizator projektu Gminny Zespół Obsługi Szkół w Siemieniu

9.5 Oddolne inicjatywy edukacyjne na obszarach wiejskich

Szkoła Podstawowa Nr 10

Liczba dzieci w przedszkolu. Miasto Wieś

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN

PROGRAM PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NR 13 NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PRZEDSZKOLAK PRZYJACIELEM NATURY WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI

Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 84

Witamy ciepło w Słonecznikowym Żłobku w Kobylnicy ;)

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Oferta cenowa. Nazwa:. Adres:... Kontakt tel... Dostawa wyposażenia przedszkola, pomocy edukacyjnych i zabawek do przedszkola pn.

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 84

Świetlica jest placówką wychowania pozalekcyjnego przeznaczona głównie dla uczniów z oddziału przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej.

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 9 ZAPRASZA SERDECZNIE DO WSPÓLNEJ NAUKI I ZABAWY WSZYSTKIE DZIECI SZEŚCIO I SIEDMIOLETNIE

Celem wychowania przedszkolnego jest:

Załącznik 8.14 Wykaz kategorii wydatków dla Poddziałania 6.4.2

Szkoła stwarza możliwość osiągnięcia sukcesu wszystkim uczniom

Czy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer

Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku

1 Organizacja procesu adaptacji

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZAPYTANIE OFERTOWE

INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ

REGULAMIN PROJEKTU. W trosce o wszechstronny rozwój dziecka przedszkolnego

Kształcenie kompetencji kluczowych szansą na lepszą jakość edukacji przedszkolnej. Łomżyńskie Centrum Rozwoju Edukacji w Łomży

Witamy! Wybór naszej placówki to najlepszy wybór dla Państwa dziecka! Zapraszamy!

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Wieloletni plan współpracy z rodzicami opracowany na lata: od IX. 2015r. do VIII. 2020r.

Załącznik nr 4. LP. Nazwa artykułu Ilość sztuk Cena netto Cena brutto 1. Szafa do archiwum pełna. wym. 70 x 40 x 205 cm 1 szt. 1

MISJA PRZEDSZKOLA. Nasze przedszkole wspomaga i ukierunkowuje rozwój każdego dziecka zgodnie z jego twórczym potencjałem

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Dobry start dla przedszkolaka. Postanowienia ogólne 1

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

przedszkolnych w Gminie Nowa Sucha. 2. Projekt współfinansowany jest przez Unię Europejską ze

Szkoła Podstawowa nr 10

W ramach przedmiotowej kategorii kosztów. kwalifikowalne będą m.in. działania

Projekt Przedszkole szansą na lepszy start współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szkoła Podstawowa nr 26 im. Mirosława Biernackiego w Warszawie. Oddziały przedszkolne

EWALUACJA WEWNĘTRZNA INTEGRACYJNA SZKOŁA PODSTAWOWA W SZCZECINKU ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY ROK SZKOLNY 2013/2014

Organizacja roku szkolnego 2019/2020

DZIEŃ PRZEDSZKOLAKA W KOZENINIE

KONFERENCJA DZIELNICOWA DLA RODZICÓW SZEŚCIOLATKÓW

Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat.

Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany

Biuletyn 2014/2015. Nasza placówka w dwóch budynkach dysponuje więc 125 miejscami dla dzieci przedszkolnych, po 25 miejsc w każdym oddziale.

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2010/2011

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA ROK 2017/2018. Doświadczam, słucham, odkrywam, eksperymentuję.

Modernizacja oddziałów przedszkolnych. w Gminie Charsznica

Witaj pierwsza klaso!

Konferencja podsumowująca projekt Z wiedzą ku przyszłości współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

Program wychowawczy na rok szkolny 2011/2012

RAPORT Z EWALUACJI PROBLEMOWEJ

Pod Leśną Jagódką - Przedszkole w Strzegomiu

Przedszkole nr 19 i oddziały Przedszkolne przy Szkole Podstawowej nr 47 we Wrocławiu

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej Przedszkola nr 11 w Siemianowicach Śląskich na rok szkolny 2016/2017

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR

Transkrypt:

Gmina Krościenko nad Dunajcem, w sierpniu 2009 r. przystąpiła do realizacji Projektu pn. Zakątek przyjazny dziecku, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Na realizację projektu gmina otrzymała dofinansowanie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w wysokości 1.649.900,00 zł, co stanowi 85% wartości zaplanowanego na ten cel budżetu. Pozostałe 15% tj.: 291.158,82 zł stanowił wkład własny Gminy, niepieniężny, w postaci udostępnienia sal z przeznaczeniem na działalność przedszkolną.

Celem projektu Zakątek przyjazny dziecku było stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju dzieci w wieku 3-5 lat z terenu Gminy Krościenku n.d poprzez organizację różnych form wychowania przedszkolnego. Cel ten został osiągnięty.

Dzięki środkom z Europejskiego Funduszu Społecznego: I. utworzyliśmy dwa punkty przedszkolne: 1 oddział dla 25 dzieci przy ul. Pienińskiej 2. Koszt inwestycji wyniósł 247.594,91 zł z czego dofinansowanie wyniosło 47.683,60 zł, 3 oddziały dla 41 dzieci przy ul. Biały Potok 1. Koszt inwestycji wyniósł 76.219,18,61 zł, z czego dofinansowanie stanowiło 57.059,61 zł. 2 place zabaw za kwotę - 40.256,00 zł.

II. wyposażyliśmy punkty przedszkolne w: meble, stoliki, krzesełka oraz leżaki, wyparzarki za kwotę 43.500,00 zł, laptop wraz z oprogramowaniem i drukarką za kwotę 4.100,00 zł pomoce dydaktyczne, m.in. pomoce plastyczne, edukacyjne, logopedyczne za kwotę 59.755,24 zł;

odtwarzacze CD i DVD, aparaty fotograficzne za kwotę 2.376,00 zł. podręczniki za kwotę 16.743,00 zł. książki, bajki i malowanki za kwotę 7.703,59 zł. stroje teatralne, nagłośnienie i stopnie sceny za kwotę 18.146,44 zł, programy multimedialne za kwotę 11.500,00 zł, instrumenty muzyczne m.in. gitary, bębny, marakasy, kastaniety, tamburyna, flety, itp. za kwotę 8.405,30 zł.

sprzęt i artykuły sportowe, m.in. klocki i maty piankowe, dyski z fakturami, piłki, hula-hop, ślizgi, materace, ławki gimnastyczne, trampoliny za kwotę 43.214,54 zł. zabawki m.in. lalki, wózki, samochody, klocki, teatrzyki, pacynki, gry, puzzle za kwotę 52.690,15 zł; artykuły biurowe za kwotę 7.788,41 zł; środki czystości za kwotę 23.827,68 zł;

III. zapewniliśmy dzieciom opiekę 5 wykwalifikowanych nauczycielek i opiekunki, które realizowały z dziećmi podstawę programową wychowania przedszkolnego oraz zapewniały im całodzienną opiekę,

IV. zorganizowaliśmy dzieciom interesujące zajęcia dodatkowe: gimnastyka - 380 godzin, język angielski - 380 godzin, religia - 380 godzin, zajęcia logopedyczne indywidualne i grupowe - 760 godzin warsztaty plastyczne - 68 godzin warsztaty plastycznoarcheologiczne - 4 godziny teatralne - 40 godzin,

V. dla rodziców i dzieci zorganizowaliśmy spotkania z psychologiem (20 godzin) i pedagogiem (32 godziny), VI. zapewniliśmy dzieciom całodzienne wyżywienie w postaci 3 posiłków (śniadanie, obiad, podwieczorek),

VII. zorganizowaliśmy 13 wycieczek do: Teatru Lalek Rabcio w Rabce (3 wycieczki), kina w Nowym Targu (3 wycieczki), Parku św. Mikołaja w Zatorze, Muzeum Orawski Park Etnograficzny w Zubrzycy Górnej, ZOO w Krakowie, Muzeum Przyrodniczego Aquarium i Fabryki Cukierków w Krakowie oraz sal zabaw: Bajkoland w Nowym Sączu i Małpi Gaj w Nowym Targu (2 wycieczki).

VIII. zorganizowaliśmy dodatkowe atrakcje: teatrzyk lalkowy z bajką Pinokio oraz Jaś i Małgosia, czytanie baśni dzieciom przez aktorów, uroczystości przedszkolne, w których brali udział rodzice, babcie, dziadkowie oraz inni członkowie rodzin. Dzieci wraz ze swoimi opiekunkami przygotowały dla nich przedstawienia, scenki słowno-muzyczne, jasełka oraz skromny poczęstunek.

Łącznie, przy realizacji projektu, zaangażowanych było 9 nauczycieli, 4 specjalistów (2 logopedów, pedagog, psycholog), 3 artystów, 1 opiekunka dziecięca.

Nadzór nad działalnością punktów sprawował Dyrektor Szkoły Podstawowej w Grywałdzie. O czystość i właściwą higienę dbały 3 osoby obsługi, a obsługę merytoryczną i finansową projektu prowadziły 3 osoby: Kierownik projektu, Asystent ds. rozliczeń i sprawozdawczości oraz Asystent ds. biura i księgowości.

W ciągu dwóch lat funkcjonowania punktów przedszkolnych, w Zakątku uczyło się i bawiło 154 przedszkolaków.

Rodzice przez cały czas trwania projektu nie ponosili żadnych opłat za pobyt dziecka w punktach przedszkolnych.

Dzięki dofinansowaniu otrzymanemu z Unii Europejskiej: stworzyliśmy w naszej Gminie bazę materialną i merytoryczną dla rozwoju opieki przedszkolnej; zapewniliśmy możliwość uczestnictwa w wychowaniu przedszkolnym dzieciom w wieku 3-5 lat;

umożliwiliśmy osiągnięcie dojrzałości szkolnej przez 5-latki; umożliwiliśmy wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju dziecka zgodnie z jego możliwościami oraz rozwijanie jego uzdolnień kierunkowych; pomogliśmy zniwelować zaburzenia rozwojowe i wyrównać zaniedbania środowiskowe; umożliwiliśmy rodzicom swobodne podejmowanie zatrudnienia; upowszechniliśmy edukację przedszkolną wśród mieszkańców naszej Gminy.

Dzięki środkom z Europejskiego Funduszu Społecznego zapewniliśmy dzieciom bezpieczne, przyjazne i właściwe do ich potrzeb rozwojowych warunki do wspólnej zabawy i nauki. Łącząc wiele rodzajów aktywności umożliwiliśmy im wszechstronny rozwój, przez co osiągnęły dojrzałość szkolną.

Dzieci uczestniczące w naszym projekcie rozwinęły umiejętności komunikacyjne, a dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy, objęte opieką logopedy, skorygowały wady wymowy.

Mamy nadzieję, że punkty przedszkolne stały się miejscami utożsamianymi z bezpieczeństwem, radością, ciepłem oraz otwartością na współpracę.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym w realizację projektu Zakątek przyjazny dziecku.