Cztery kółka, sklep przyjazny wszystkim

Podobne dokumenty
ZADANIA NAUCZYCIELA OPIEKUNA PROJEKTU

Młodzi aktywni? Co zrobić, żeby młodzież brała udział w wyborach i życiu społecznym? Debata Zespół Szkół nr 1 im. Karola Adamieckiego w Sanoku

Milena Rokiczan Centrum Rozwoju Społeczno-Gospodarczego

Samorządna Młodzież 2.0

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W WAŁCZU W OBSZARZE POSTAWY UCZNIOWSKIE. JAK JE KSZTAŁTOWAĆ?

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W BORZE W OBSZARZE: RODZICE SĄ PARTNERAMI SZKOŁY

Jak napisać dobry projekt?

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SP 4 W WAŁCZU W OBSZARZE POSTAWY UCZNIOWSKIE. JAK JE KSZTAŁTOWAĆ?

Idealny start

Realizacja projektu - "Akademia Młodego Lidera społeczności lokalnej Projekt dofinansowany ze środków Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2013/2014

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015

Warszawa, 18 października 2013 r.

OBSŁUGA KLIENTA. - program szkolenia. Opracował: Łukasz Gorzym. Przygotowana w ramach MSUES. Kraków, 11 września 2014

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Ocenianie kształtujące

Jak zrealizować projekt edukacyjny w szkole podstawowej?

Gdyńscy uczniowie walczyli na słowa i argumenty

SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia Pedagodzy i Wychowawcy" za rok szkolny 2014/2015

Ankieta ewaluacyjna budżetu obywatelskiego dla Miasta Pabianic na 2016 rok

Reprezentacja głosu młodych i jej wpływ na poprawę sytuacji młodzieży

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

- ćwiczenie nr 2: praca w dwójkach: Mocne i słabe strony

ROLA NAUCZYCIELA W KSZTAŁTOWANIU POSTAW UCZNIÓW. Kamila Ordowska

S H O P P I N G E X P E R I E N C E SZKOLENIE SPRZEDAŻOWE SZYTE NA MIARĘ

Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica,

Chcesz: zrealizować praktyki w inspirującym miejscu? poznać realia życia dzieci w Polsce? towarzyszyć dzieciom w ich problemach?

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Erasmus+

KOALICJA NA RZECZ OCHOTY RUCH SPOŁECZNY ŚRODOWISKA OCHOCKIEGO

Sprawozdanie z prac grupy B

Wybrane przykłady partycypacji w Europie Tytuł slajdu Jak opisać i zmierzyć partycypację społeczną? seminarium Warszawa, 10 grudnia 2010

w obradach. Na zdjęciu Michał Toruński w trakcie wygłaszania rezolucji

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

Zespół Szkół nr 4 RCKU w Wałczu

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne

Zespół Szkół Nr 2 im. Jana Pawła II Działdowie przystąpił do Ogólnopolskiego Konkursu Bezpieczna Szkoła -Bezpieczny Uczeń

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

FORMY KOTROLI ORAZ METODY OCENY OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W POPIELAWACH NA LEKCJACH WOS

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

Młodzieżowe rady gmin jak zagwarantować ciągłość działania

SPRAWOZANIE KOŃCOWE. akcji Masz Głos, Masz Wybór Zadanie Inicjatywa Lokalna

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Moja szkoła Podsumowanie przeprowadzonych ankiet

Projekt z młodzieżą czy dla młodzieży jak się z nimi dogadać? Joanna Pietrasik 30 listopada 2015, Chodzież

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE MŁODZI AKTYWNI - SKUTECZNI" Informacje ogólne

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

DIAGNOZA LOKALNA. Masz Głos, Masz Wybór Nasza gmina, nasza sprawa szkolenie wprowadzające, r.

Raport z przeprowadzonych konsultacji społecznych w formule kawiarenek obywatelskich 4 października 2016 dotyczących rewitalizacji Parku Miejskiego

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

Kolejne szkolenie pt.: Networking jako sposób na pozyskanie nowych klientów, już 28 marca 2013 r.

Zasady Przedmiotowego Oceniania z Wiedzy o Społeczeństwie w roku szkolnym 2015/ 2016

ŁÓDŹ BUDUJE DZIELNICE GÓRNA REWITALIZACJA. Biuro Strategii Miasta 2017 r.

Karpacki Uniwersytet Partycypacji Gmina Zarszyn

Budujemy sieć ekoturystyczną

na podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn r.

Modele Funkcjonowania Lokalnego Funduszu Młodych

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

KO:Operacja Miejska to nowa inicjatywa skierowana do osób w wieku lat uczniów i studentów z Warszawy i okolic. Do celów projektu można zaliczyć

Spotkanie mapujące / DBP 2.0. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Pomoc Techniczna

Zmiana jest możliwa. Doświadczenia pracy w obszarze organizowania społeczności lokalnej.

Młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo: Herbaciarnia Pod Lipą

Jak wspierać młodych w zaangażowani publicznym? FUNDACJA CIVIS POLONUS

Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność.

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Szkoły Podstawowej w Piecniku

12. Sesja Selekcyjna EYP Poland. Wrocław Informator dla szkół

Rozmowa ze sklepem przez telefon

ANKIETA EWALUACYJNA UCZESTNIKA

Edukacja Dialog - Partycypacja

W ramach wydarzenia zainicjowanego przez Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie Tygodnia z Małopolskimi Urzędami Pracy, Powiatowy Urząd Pracy w Nowym

Rowerowy Maj już niedługo w Gdyni

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

Jak planować koszty w codziennym życiu? Piła, 21 lutego 2013 r.

12. Regionalna Sesja, zaplanowana w terminie listopada 2009 roku w Białymstoku, zgromadzi 80 uczniów szkół ponadgimnazjalnych z całej Europy.

Debata nauczycieli VIII Liceum Ogólnokształcące im. Jana III Sobieskiego w Radomiu.

ORGANIZATOR POWIATOWY URZĄD PRACY W KOZIENICACH

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Warunki techniczne: wiek uczestników szkoła ponadpodstawowa, szkoła ponadgimnazjalna, miejsce zajęć szkoła, czas trwania zajęć 90 minut.

SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM

OWOCE I WARZYWA W HANDLU DETALICZNYM

SZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY

PLAN KOMUNIKACJI SŁUŻBY CYWILNEJ

Sąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku

Centrum Edukacji Obywatelskiej

Koncepcja pracy Bursy Szkolnej Nr 3. w Radomiu

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

Rozwijanie twórczego myślenia uczniów

Program adaptacyjny Witaj w szkole

CEL I ORGANIZACJA INSPIRATORIUM

KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Techniki efektywnej prezentacji i autoprezentacji w biznesie

Gdynia na drodze do tytułu Miasta Przyjaznego Dzieciom"

PROGRAM WYCHOWAWCZY XV Liceum Ogólnokształcącego im. Zjednoczonej Europy w Gdańsku

Projekt współpracy: Stwórzmy Razem Markę Lokalną

Bursztynowy kramik działa i pomaga nie tylko od święta

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

MODERNIZACJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W MAŁOPOLSCE PROJEKT SYSTEMOWY WOJEWÓDZTWA MAŁOPOLSKIEGO

Nazwa szkoły/przedszkola Gimnazjum nr 4 im. Jana Pawła II. ul. Hubala 4, Pruszków

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Czym jest Akcja Specjalna?

Przedsiębiorczości. Koncepcja opracowana przez Katarzynę Harbul-Bała

Transkrypt:

Cztery kółka, sklep przyjazny wszystkim

O nas Jesteśmy uczniami klasy 4c Technikum Ekonomiczno-Administracyjnego nr 1 w Poznaniu. Stanowimy zgraną grupę, która bardzo chętnie uczestniczy w różnych projektach. Jesteśmy młodymi ludźmi, którzy chcą zmienić swoje środowisko, dlatego chętnie podjęliśmy się wyzwania jakim jest zmiana Poznania na lepsze.

Nie peniaj, ZMIENIAJ! Projekt obejmuje młodzież z 3 miast Polski: z Poznania, Łodzi i Lubartowa. Celem projektu jest zwiększenie roli młodzieży w budowaniu strategii miast w zakresie współpracy na rzecz rozwiązywania problemów lokalnych. Osoby zaangażowane w projekt podejmą się także przygotowaniem działań w przestrzeni miejskiej m.in. koncertów, wystaw i happeningów.

Część wykładowa Podczas całego projektu odbyliśmy szereg spotkań w pracowni SztukaPuka. Zajęcia były prowadzone przez Panią Agnieszkę Szczepanik.

Spotkanie 1 20 czerwca 2012 roku szkolenie pt. Uczestnictwo młodzieży w tworzeniu strategii miasta, czyli: Zastanowienie się nad potrzebami różnych grup społecznych, Społeczność lokalna, czyli mapa obrazowych skojarzeń.

Spotkanie 2 21 czerwca 2012 roku: społeczeństwo złe i idealne ustalenia w jakim społeczeństwie lepiej się żyje, Grunwald, czyli obszar Poznania, który chcemy zmienić, Stworzenie mapy z wszystkimi zasobami oraz ustalenie potrzeb tego miejsca, Wymiana poglądów, czyli nasze spostrzeżenia na temat tego co dały nam indywidualnie te zajęcia i czego oczekujemy od następnych.

Spotkanie 3 07.11.2012 roku: Poznanie od strony merytorycznej dwóch metod dyskusji: Oksfordzkiej i akwarium, Symulacje tych metod, z których bardziej nam przypodobało się akwarium,

Spotkanie 4 08.11.2012: spotkanie z urzędnikami Urzędu Miasta Poznań z Biura Kształtowania Relacji Społecznych, poznanie specyfiki pracy urzędu, korzyści z konsultacji społecznych oraz kto to jest obywatel, przekonanie się, że z urzędnikami można nawiązać współpracę.

Urząd Miasta Organizatorzy: Biuro Kształtowania Relacji Społecznych Urzędu Miasta Poznania Uczestnicy: uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. Karola Marcinkowskiego oraz my Miejsce: Sala sesyjna w Urzędzie Miasta Poznania Cel: przeprowadzenie symulacji prawdziwej debaty sesyjnej Temat symulacji: modernizacja ulicy Umultowskiej Wnioski: poznanie przebiegu debaty sesyjnej, umiejętność wyciągania słusznych argumentów, wspólne debatowanie ułatwia podjęcie najlepszej decyzji.

Urząd Miasta Organizatorzy: Biuro Kształtowania Relacji Społecznych Urzędu Miasta Poznania Uczestnicy: uczniowie I Liceum Ogólnokształcącego im. Karola Marcinkowskiego oraz my Miejsce: Sala sesyjna w Urzędzie Miasta Poznania Cel: przeprowadzenie symulacji prawdziwej debaty sesyjnej Temat symulacji: modernizacja ulicy Umultowskiej Wnioski: poznanie przebiegu debaty sesyjnej, umiejętność wyciągania słusznych argumentów, wspólne debatowanie ułatwia podjęcie najlepszej decyzji.

Włochy W ramach projektu jedna osoba z naszej grupy miała okazję pojechać na wizytę studyjną do Włoch, by pozyskać informację na temat sposobów promocji miasta. Dowiedzieliśmy się jakie działania podejmują Włosi w różnych organizacjach, np.: Eurogems (zajmują się wymianami kulturowymi), I Care (organizują zabawy dla dzieci darmowo z przedmiotów codziennego użytku), Incubator (pomaga nowym, małym firmom rozwinąć się na rynku).

Część praktyczna Zdobytą wiedzę i umiejętności postanowiliśmy przełożyć na działanie, dlatego mieliśmy wiele spotkań praktycznych, gdzie tworzyliśmy i dopracowywaliśmy nasze pomysły. Miejscem pracy była siedziba Stowarzyszenia Jeden Świat oraz Zespół Szkół Ekonomicznych. Wspierali i doradzali nam Pani Karina Sebzda i Pan Wojciech Szczepanik.

Pierwsze owoce naszej pracy Pierwszym efektem naszej pracy było zgłoszenie projektu postawienia ławek na Grunwaldzie w ramach Poznańskiego Budżetu Obywatelskiego 2012. Nasz pomysł zakładał: Stworzenie miejsc, gdzie będzie można nakarmić dziecko podczas spaceru w mieście, Ułatwienie odpoczynku dla osób starszych np. podczas zakupów.

Jak się tam dostać? Nie poprzestaliśmy na petycji i działaliśmy dalej. Po wielu kolejnych burzliwych dyskusjach zauważyliśmy istotny problem dotyczący rodziców z małymi dziećmi oraz osób niepełnosprawnych, jakim jest codzienne poruszanie się po mieście, np.: brak podjazdów przy instytucjach publicznych, sklepach, wąskie przejścia wysokie krawężniki.

Kto pyta, nie błądzi Akcję zmiany Poznania zaczęliśmy od: Ustalenia obszaru działania Przeprowadzenia ankiety wśród mieszkańców dzielnicy Grunwald Analizy wyników

Z jakich sklepów Pan/Pani korzysta? (np. osiedlowe, markety itd.)

Czy dostęp do sklepów sprawia Panu/Pani trudność?

Czy podczas robienia zakupów w sklepach otrzymał/a Pan/Pani pomoc od pracownika?

Jakie zmiany w sklepach wprowadziłaby Pan/Pani, aby ułatwić do nich dostęp klientom na czterech kółkach?

Nie od razu Kraków zbudowano Ze względu na to, że brak podjazdów stanowi duże wyzwanie dla osób na czterech kółkach, postanowiliśmy przyjrzeć się temu bliżej Ze względów finansowych realizacja podjazdów była niemożliwa, dlatego wpadliśmy na pomysł dzwonków, które sprawią, że każdy bez problemu będzie mógł zrobić zakupy.

O co tu chodzi? DZWONKI! Akcja Cztery kółka sklep przyjazny wszystkim polega na zamontowaniu dzwonków przed wejściem do sklepu oraz oznaczeniu sklepu specjalną naklejką. Niepełnosprawny klient bądź rodzic z dzieckiem chcąc zrobić zakupy ma możliwość użycia dzwonka w celu wezwania pracownika sklepu i poproszenia go o pomoc.

Co to da? Jak pomóc innym w z pozoru prostych czynnościach, Klienci na czterech kółkach zyskają łatwiejszy dostęp do dzwonkowych sklepów, Logo programu może być sygnałem otwartości i życzliwości personelu sklepów

Słowa zamieniamy w czyn Znalezienie sklepów chętnych do współpracy, Analiza techniczna dzwonków, Zakup urządzeń i naklejek, Montaż, Zadowoleni klienci!

Znalezienie sklepów chętnych do współpracy Podzieliliśmy się na grupy, które ruszyły w teren. Weszliśmy do wielu sklepów, sklepików przedstawiając nasz pomysł i szukając chętnych do współpracy. Cieszyliśmy się niezmiernie, gdy właściciele sklepów wyrażali chęć udziału w naszej akcji.

Analiza techniczna dzwonków oraz zakup urządzeń i naklejek Tą częścią zajęli się specjaliści, którzy porównali wiele ofert różnych producentów dzwonków oraz wskazali najkorzystniejszą z nich. Osobna grupa zajęła się zaprojektowaniem i wydrukowaniem naklejek, Następnie ekipa zakupowa ruszyła do akcji.

Montaż W połowie stycznia 2013 roku zespoły, które wcześniej znalazły chętnych właścicieli zabrały się za montaż dzwonków oraz oznaczenie ich specjalną naklejką. Oczywiście najpierw odbyliśmy krótki kurs u szkolnej złotej rączki.

Sklepy zaangażowane w akcję Projekt udał się dzięki chęci współpracy właścicieli 8 sklepów: Sklep KONICZYNKA ul. Orężna 13 Salonik prasowy U Oleńki ul. Obrzyca 2

SKLEP AGA ul. Międzychodzka 16/31,32 SKLEP AGA Poznań ul. Brzask 10/210 Sklep spożywczy ul. Staszica 22

Sklep Spożywczy Żabka ul. Staszica 4 SKLEP ŻABKA nr Z 2085 ul. Rycerska 35 SKLEP ŻABKA nr Z 1703 ul. Swoboda 44

To nie koniec! Nasza akcja ze względów czasowych i materialnych miała charakter pilotażowy, dlatego sfinansowaliśmy zakup i montaż dzwonków z funduszu projektu. Aby nasza akcja nie wygasła zwracamy się do Państwa z prośbą o dalsze jej promowanie. (PŁYTY z materiałami promującymi)

Dalszy przebieg Akcja będzie dalej koordynowana przez Stowarzyszenie Jeden Świat, z którym współpracowaliśmy przez cały czas trwania projektu. Stowarzyszenie Jeden Świat" ul. Prusa 16a/13, 60-820 Poznań

Dziękujemy za uwagę

W prezentacji wykorzystano zdjęcia W slajdzie nr 23: http://pl.123rf.com/photo_2806240_handica pped-kobieta-na-wozku-inwalidzkim-zejsciewysoki-kraweznik-betonu.html W slajdach nr 7, 9, 11, 13, 15, 16, 17 Aneta Cruz-Kąciak W slajdach nr 3, 5, 22, 31, 33, 34 źródło własne W slajdach nr 19, 20 -