Monitorowanie i ocena praktyki przez instytucję przyjmującą oraz rola mentora praktyki/stażu wyznaczonego w instytucji przyjmującej POŁUDNIOWE INSPIRACJE EUROPEJSKIE KWALIFIKACJE ESF01-2013-1-PL1-LEO01-37930 Monika Waloszczyk Zespół Szkół w Katowicach Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Katowicach O projekcie to Projekt Mobilności realizowany przez Zespół Szkół w Katowicach Zakładu Doskonalenia Zawodowego w Katowicach w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt zakłada czterotygodniowe zagraniczne praktyki zawodowe we Włoszech i Hiszpanii dla dwóch 10- osobowych grup uczniów kierunków technik usług fryzjerskich oraz technik hotelarz. 1
O projekcie Okres realizacji projektu: 02.09.2013 15.02.2015 Grupy uczestniczące w projekcie: 1. Grupa I 10 osób (technik usług fryzjerskich), miejsce odbywania praktyk - Włochy; termin: 21.06.2014 19.07.2014 2. Grupa II - 10 osób (technik hotelarz), miejsce odbywania praktyk Hiszpania; termin: 16.11.2014 14.12.2014 Partnerzy 2
Partnerzy O prezentacji Niniejsza prezentacja została oparta na doświadczeniach z I fazy projektu i dotyczy wyjazdu uczniów Technikum Fryzjerskiego do Włoch. Ocena Jednostek Efektów Kształcenia dotyczyła kwalifikacji A.19 w zawodzie Technik Usług Fryzjerskich Instytucja pośrednicząca Sistema Turismo Organizacje przyjmujące salony fryzjerskie w Rimini we Włoszech 3
Cele Zapewnienie merytorycznej jakości stażu poprzez uwzględnienie w programie praktyk treści wykraczającej poza podstawę programową Indywidualizacja programu stażu pod kątem umiejętności i potrzeb stażysty Indywidualizacja programu praktyk na potrzeby implementacji systemu ECVET Wdrażanie - Etap I składanie wniosku Wspólne z partnerem (instytucja pośrednicząca) ustalanie harmonogramu praktyk dołączanego do wniosku Wspólne wypracowywanie matrycy ECVET pod kątem mobilności Zawarcie ww. ustaleń w Memorandum of Understanding (MOU) które zostało podpisane przez obydwie organizacje. W tym dokumencie zostały zdefiniowane, jakie będą Efekty Uczenia projektu. 4
Wdrażanie - Etap II rekrutacja Weryfikacja programu praktyk uwzględniająca indywidualne potrzeby uczniów ( ocena instruktora, informacje zawarte w Application Form) Przygotowanie Learner Agreement, które będzie zawierało specyficzne informacje, jakie jednostki Efektów Uczenia będą realizowane podczas praktyk. Ten dokument będzie podpisany przez obydwie organizacje oraz uczestnika. Indywidualizacja programu stażu pod kątem ECVET (na podstawie matrycy wyodrębnienie Unitów i Jednostek efektów kształcenia podlegających ocenie w trakcie mobilności) Opracowanie wspólnie z partnerami ( instytucja pośrednicząca oraz organizacje przyjmujące) Personal transcript dla uczestników stażu Wdrażanie - Etap III realizacja stażu Przydzielenie każdemu stażyście tutora odpowiedzialnego za opiekę nad przebiegiem praktyk oraz ocenę ( w tym ECVET)- osobna umowa z salonem dla każdego ucznia ( organizacje przyjmujące) Obserwacja i bieżąca ocena w trakcie trwania stażu Wyniki oceny w formularzu Personal transcript, dzienniczkach praktyk oraz dokumentacji partnera ( instytucji pośredniczącej ) 5
Wdrażanie - Etap IV walidacja Ocena każdego stażysty w organizacji przyjmującej ( Personal transript, dzienniczki praktyk, Podręcznik firmy (Company Handbook) Ocena każdego stażysty w instytucji pośredniczącej (Podręcznik uczestnika (Participant Handbook), Portfolio Umiejętności (Skills Portfolio).) Sporządzenia zestawienia osobno dla każdego stażysty i przekazanie tej dokumentacji instytucji wysyłającej Wdrażanie - Etap IV walidacja Handbooks Wzór podręcznika jest podobny dla obu stron: cotygodniowy opis rozwiniętych specyficznych kompetencji oraz wykorzystanych podczas stażu technologii, jak również kwestionariusz sprawdzający postępy uczestnika podczas praktyk zawodowych. W tych dokumentach będą także wyszczególnione jednostki Efektów Uczenia, które powinny być sprawdzone oraz specjalne pytania, które pomogą ocenić postępy stażysty. Pytania te będą dokładnie te same dla firmy i dla uczestników. Oznacza to, ze, co tydzień ogólny postęp będzie sprawdzony zarówno przez firmę, jak i uczestnika a następnie będzie on porównany 6
Wdrażanie - Etap IV walidacja i monitoring Co tydzień zarazem student jak i tutor firmy goszczącej dokonają krótkiego raportu dotyczącego stażu. Wszystkie te dokumenty zostaną podpisane przez firmy goszczące, w szczególności przez tutora firmy goszczącej, który najlepiej wie jakie efekty osiągnął dany uczestnik. Ten proces będzie cały czas monitorowany przez Sistema Turismo poprzez cotygodniowe spotkania w siedzibie firmy, maile do firm goszczących oraz spotkania w biurach firm goszczących. Wdrażanie - Etap IV walidacja Na koniec stażu, Sistema Turismo dostarcza dokument zwany Skills Portfolio ( Portfolio Umiejętności). Jest to dokument końcowy, w którym doradca porównuje obydwa podręczniki, zdobyte kompetencje oraz zastosowane technologie, jak również wyniki kwestionariuszy. Jako końcowy rezultat Sistema Turismo przygotuje tabele, w której podsumowane zostaną wyniki doświadczenia zawodowego. 7
Wdrażanie - Etap V certyfikacja Na podstawie dokumentacji dostarczonej przez partnera stażyści są certyfikowani w postaci dokumentu Europass Mobility, w tym tabeli 5b ( certyfikacja pod kątem ECVET) Dziękuję za uwagę Opracowała Monika Waloszczyk koordynator projektu wraz z Sistema Turismo. 8