KOMPETENCJE KLUCZOWE I ZAWODOWE KLUCZEM DO SUKCESU CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA



Podobne dokumenty
2. Kompleksowo trwale przyczyniają się

3. zawierają określone cele, rezultaty i działania już na etapie aplikowania

Mam zawód -mam pracę w regionie Realizacja projektu w szkołach Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sosnowcu ul. Kilińskiego 25.

PROJEKTY UNIJNE realizowane w Zespole Szkół Mechaniczno-Elektronicznych

Gorzowska edukacja zawodowa na rzecz rynku pracy Człowiek najlepsza inwestycja

Projekty edukacyjne Miasta Bydgoszczy jako przykład dobrych praktyk

Biuletyn Informacji Publicznej Starostwa Powiatowego w Mikołowie. Tomasz Urban

tworzenie przedszkoli, w tym równieŝ uruchamianie

Starostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku

EFS dla szkolnictwa zawodowego

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

Kompetencja POROZUMIEWANIE SIĘ W JĘZYKU OJCZYSTYM

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO DLA SZKÓŁ

KONFERENCJA Skierniewice, 19 listopada 2018

Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce Projekt realizowany w ramach Priorytetu IX Działanie 9.2. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Projekty realizowane przez Powiat Rypiński

oddział realizuje rozszerzenie podstawy programowej w zakresie: matematyka cykl nauki: 4 lata rozpoczęcie nauki: / /2015

M o d e r n i z a c j a k s z t a ł c e n i a z a w o d o w e g o w M a ł o p o l s c e

EFS dla szkolnictwa zawodowego

Spotkanie inauguracyjne. Projekt OTWARTE UMYSŁY

LOGO. Opracowała: dr Jolanta Lesiewicz doradca metodyczny

Regulamin uczestnictwa w projekcie Energia Kompetencji

Zespół Szkół Zawodowych nr 2 im. Powstańców Warszawy w Mińsku Mazowieckim

Informator. Szkoły ponadgimnazjalne na terenie powiatu mikołowskiego. rok szkolny 2015/2016

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ZNAJDĘ PRACĘ PO SZKOLE ZAWODOWEJ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE

Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Gimnazjalna akademia program rozwojowy szkół gimnazjalnych Miasta Opola

Wzory materiałów informacyjno promocyjnych

Zielona Góra, 11 czerwca 2011 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Programy rozwojowe szkół jako projekty edukacyjne w ramach konkursów 1/POKL/9.1.2/2011 oraz 2/POKL/9.2/2011 ogłoszonych w woj.

REGULAMIN PROJEKTU 1 PRZEPISY OGÓLNE

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 1 Informacje ogólne. 2 Cele i zakres wsparcia

Strategia informacyjno-rekrutacyjna projektu pn. Pozalekcyjna Akademia Kompetencji

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Poddziałanie Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu

Edukacja Kluczem do Kariery kompleksowy program rozwoju uczniów i uczennic pięciu szkół z Powiatu Bolesławieckiego

Finansowanie działań w obszarze edukacji ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego na lata

Informator. Starostwo Powiatowe w Mikołowie. Szkoły ponadgimnazjalne na terenie powiatu mikołowskiego. rok szkolny 2012/2013.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Projekty z zakresu podniesienia jakości edukacji zrealizowane przez samorząd powiatu sztumskiego

Nabór nr 1/ Wsparcie dla CIS i KIS

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Regulamin uczestnictwa w projekcie Zainwestuj w siebie!

Informacja o projekcie na rok szkolny 2013/2014

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Wyższe kwalifikacje lepsza praca

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

Jakich rozwiązań potrzebujemy?

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Cel szczegółowy projektu: Poprawiona przyszła zatrudnialność uczniów kształcenia zawodowego.

Regulamin uczestnictwa w projekcie

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU MYŚLIMY O PRZYSZŁOŚCI

Program Operacyjny Kapitał Ludzki w lubelskiej oświacie

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2011/2012. Technikum nr 4

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce - skutki realizacji projektu w powiecie limanowskim

Kształcenie zawodowe w ramach projektu Kompetencje zawodowe inwestycją w przyszłość powiatu lęborskiego,

Zawodowy start w przyszłość

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE SZANSĄ ROZWOJU

Strategia Edukacji Powiatu Chojnickiego na rok szkolny 2018/2019 i lata następne

I. Informacje ogólne. Cel projektu

Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016

REGULAMIN REKRUTACJI uczestników projektu Perspektywa nowa jakość kształcenia zawodowego w powiecie gorlickim.

Znaczenie programu. w rozwijaniu kompetencji kluczowych

WSPARCIE DLA OŚWIATY W RAMACH FUNDUSZY EUROPEJSKICH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM

Regulamin projektu POKL /14

Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek

Nowosądecki Inkubator Przedsiębiorczości Adres Nowy Sącz, ul. Wyspiańskiego 13 Telefon

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: POSTANOWIENIA OGÓLNE

KRYTERIA WYBORU UCZESTNIKÓW PROJEKTU ORAZ WARUNKI ICH UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Kompetencje ponad wszystko

Klucz do przyszłości

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

OGŁOSZENIE O MOŻLIWOŚCI SKŁADANIA OFERT OSZACOWANIE RYNKU

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Moja wiedza mój sukces zawodowy

PROJEKT KAŻDY MOŻE ZOSTAĆ OMNIBUSEM

PODSUMOWANIE REALIZACJI PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI GOTOWI DO ZMIAN

MIELEC R.

Programy i projekty realizowane ze środków Unii Europejskiej

Perspektywa nowa jakość kształcenia zawodowego w powiecie gorlickim

REGULAMIN PROJEKTU. Pewny start

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Inwestuj w siebie

zspnr1.lowicz.pl Łowicz ul. Podrzeczna 30 tel PASJA

Koncepcja kształcenia zawodowego w Powiecie Chojnickim atuty oferty edukacyjnej na rok szkolny 2016/2017

UCHWAŁA NR 305/2017 ZARZĄDU POWIATU ŁAŃCUCKIEGO z dnia 21 września 2017 r.

WYKAZ FORM WSPARCIA Z PODZIAŁEM NA SZKOŁY DLA NAUCZYCIELI/LEK BIORĄCYCH UDZIAŁ W PROJEKCIE pn. ZAWODOWA WSPÓŁPRACA

Szczegółowy regulamin przyznawania pomocy w ramach projektu Młodzież przyszłością Powiatu Lipnowskiego, realizowanego w roku szkolnym 2009/2010

Kwalifikacje zawodowe kluczem do sukcesu wspieramy rozwój kształcenia zawodowego w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Poznania

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE: Program rozwojowy liceów ogólnokształcących Miasta Opola

Kompetencje kluczowe

Załącznik nr 5 do Uchwały Nr X/47/11 Rady Powiatu w Staszowie z dnia 25 maja 2011 roku

... OSTATECZNA LISTA ZAWARTYCH UMÓW O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH KONKURSU NR I/POKLl9.2/2009, PRIORYTET IX, DZIAŁANIE 9.2

Załącznik nr 3 do Szczegółowego Opisu Osi Priorytetowych Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego na lata

Rok szkolny 2013/2014

Kompetencje obywatelskie uczniów w Polsce i Unii Europejskiej. Warszawa-Poznań, marzec 2011 r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. e-future.

człowiek najlepsza inwestycja

Regulamin uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Transkrypt:

KOMPETENCJE KLUCZOWE I ZAWODOWE KLUCZEM DO SUKCESU

Jaki projekt?

Kompetencje TAK, Stereotypy NIE II - Program Rozwoju Szkół Zawodowych i Technicznych Powiatu Mikołowskiego na lata 2012-2014

Źródło dofinansowania

Europejski Fundusz Społeczny w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego

Budżet projektu

Wartość całkowita projektu: 1 569 220,00 PLN w tym: Europejski Fundusz Społeczny: 1 369 144,45 PLN Budżet Powiatu Mikołowskiego: 200 075,55 PLN

Realizacja

Okres realizacji projektu: 1 sierpień 2012 r. 31 lipiec 2014 r. Realizator: Powiat Mikołowski Obszar realizacji: Zespół Szkół Technicznych w Mikołowie Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Ornontowicach Zespół Szkół Energetycznych i Usługowych w Łaziskach Górnych

Cel główny

Głównym celem projektu jest: Kompleksowe rozszerzenie oferty edukacyjnej i trwałe podniesienie jakości usług oświatowych świadczonych przez szkoły prowadzące kształcenie zawodowe, dla których organem prowadzącym jest Powiat Mikołowski w latach szkolnych 2012/2013 i 2013/2014

Cele szczegółowe

CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Uświadomienie perspektyw rozwojowych szkół wśród min. 60% uczniów/uczennic i nauczycieli w kontekście stereotypowego podejścia do zawodów i potrzeb rynku pracy poprzez akcję informacyjną. 2. Zwiększenie szans edukacyjnych i zawodowych uczniów/uczennic szkół zawodowych poprzez wzrost kompetencji kluczowych i zawodowych wśród min. 60% uczestników. 3. Wyrównywanie dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia w szkołach zawodowych Pow. Mikołowskiego, poprzez wzrost poziomu samorealizacji i samooceny min. 60% uczniów/uczennic wykazujących problemy edukacyjne i wychowawcze, którym zostanie udzielone kompleksowe wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. 4. Wzrost umiejętności świadomego planowania własnej ścieżki edukacyjnej i zawodowej zgodnie z potrzebami rynku pracy wśród min 60% uczniów/uczennic poprzez profesjonalne doradztwo zawodowe. 5. Podniesienie kwalifikacji zawodowych odpowiednich do potrzeb lokalnego rynku pracy wśród min 60% uczniów/uczennic poprzez udział w kursach i praktykach zawodowych.

Jakie zajęcia będą realizowane w ramach projektu?

Program Rozwoju składa się z 4 modułów: 1. Dodatkowe zajęcia z kompetencji kluczowych i zawodowych: język angielski, niemiecki, matematyka, fizyka, przedsiębiorczość, ICT, mechanizacja i technika rolnicza, eksploatacja złóż, technologia żywienia, systemy operacyjne, proces projektowania części maszyn, podwozia i nadwozia pojazdów samochodowych, proces programowania i użytkowania urządzeń i systemów mechatronicznych, blok logistyczno-spedycyjny, 2. Program wsparcia psychologiczno-pedagogicznego 3. Program doradztwa zawodowego 4. Program kursów i praktyk zawodowych

Czym są kompetencje kluczowe?

Parlament Europejski i Rada Unii Europejskiej zdefiniowały katalog 8 kompetencji kluczowych, które są potrzebne każdemu człowiekowi do samorealizacji i rozwoju osobistego, do bycia aktywnym obywatelem oraz do pełnej integracji społecznej i zatrudnienia.

Należą do nich: 1. porozumiewanie się w języku ojczystym; 2. porozumiewanie się w językach obcych; 3. kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne; 4. kompetencje informatyczne; 5. umiejętność uczenia się; 6. kompetencje społeczne i obywatelskie; 7. inicjatywność i przedsiębiorczość; 8. świadomość i ekspresja kulturalna.

Które z kompetencji realizujemy w projekcie?

W projekcie kładziemy szczególny nacisk na: 2. porozumiewanie się w językach obcych (j. angielski, j. niemiecki); 3. kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne (matematyka, fizyka, zajęcia zawodowe); 4. kompetencje informatyczne (ICT zakończone certyfikatem ECDL); 6. kompetencje społeczne i obywatelskie (wsparcie psychologiczno-pedagogiczne, doradztwo zawodowe); 7. inicjatywność i przedsiębiorczość (przedsiębiorczość);

Udział szkół w projekcie

Rodzaj zajęć Liczba nauczycieli w projekcie Liczba uczniów w projekcie / rok ZSP Ornontowice ZST Mikołów ZSEiU Łaziska Górne Razem 52 87 36 175 105 207 60 372 Kompetencje kluczowe 90 195 45 330 Kompetencje zawodowe 45 60 15 120 Kursy doskonalące 15 132 45 192 Praktyki zawodowe 15 15 30 60 Doradztwo zawodowe 90 75 60 225 Wsparcie psycholpedagogiczne 45 60 60 165

Ilość grupkompetencje kluczowe

Rodzaj zajęć ZSP Ornontowice ZST Mikołów ZSEiU Łaziska Górne Razem ICT(ECDL) 1 gr. 15 os. 2 gr. 15 os. 1 gr. 15 os. 4 gr. 15 os. j. angielski 2 gr. 15 os. 4 gr. 15 os. 1 gr. 15 os. 7 gr. 15 os. j. niemiecki 1 gr. 15 os. 1 gr. 15 os. - 2 gr. 15 os. przedsiębiorczość 1 gr. 15 os. 1 gr. 15 os. 1 gr. 15 os. 3 gr. 15 os. matematyka 2 gr. 15 os. 5 gr. 15 os. - 7 gr. 15 os. Fizyka - 1 gr. 15 os. - 1 gr. 15 os. RAZEM: 7 gr. 15 os. 14 gr. 15 os. 3 gr. 15 os. 24 gr. 15 os.

Ilość grupkompetencje zawodowe

Rodzaj zajęć ZSP Ornontowice ZST Mikołów ZSEiU Łaziska Górne Razem mechanizacja i technika rolnicza 1 gr. 15 os. - - 1 gr. 15 os. technologia żywienia 1 gr. 15 os. - - 1 gr. 15 os. eksploatacja złóż 1 gr. 15 os. - - 1 gr. 15 os. systemy operacyjne - 1 gr. 15 os. - 1 gr. 15 os. proces projekt. części maszyn - 1 gr. 15 os. - 1 gr. 15 os. Podwozia i nadwozia - 1 gr. 15 os. - 1 gr. 15 os. Proces programowania i użytkowania urządzeń i systemów mechatronicznych - 1 gr. 15 os. 1 gr. 15 os. Blok logistyczno-spedycyjny - - 1 gr. 15 os. 1 gr. 15 os.

Kursy i praktyki zawodowe w ZSP Ornontowice

- Kurs na brązową odznakę jeździecką. - Refundacja ubioru jeździeckiego i kosztów dojazdu na praktykę dla 15 osobowej grupy praktykantów.

Kursy i praktyki zawodowe w ZST Mikołów

- Prawo jazdy kat. B, - Uprawnienia SEP w zakresie do 1kV - Spawanie metali w zakresie podstawowym - Programowanie i obsługa obrabiarek sterowanych numerycznie - Komputerowe wspomaganie projektowania Auto-Cad - Obsługa kas fiskalnych i innych urządzeń sklepowych - Refundacja kosztów ubrania roboczego i kosztów dojazdu na praktykę dla 15 osobowej grupy praktykantów

Kursy i praktyki zawodowe w ZSEiU Łaziska Górne

- Prawo jazdy kat. B, - Obsługa kas fiskalnych i innych urządzeń sklepowych - Kurs stylizacji fryzur - Kurs operatora wózków widłowych - Refundacja kosztów ubrania roboczego i kosztów dojazdu na praktykę dla 30 osobowej grupy praktykantów

Uczestniczące w projekcie szkoły otrzymują doposażenie pracowni w pomoce dydaktyczne: ZST Mikołów: pracownia technik pojazdów samochodowych, pracownia mechatroniczna ZSEiU Łaziska Górne: pracownia logistyczna i spedycyjna ZSP Ornontowice: pracownie językowe, pracownia elektryczna

Uczestnicy zajęć z kompetencji kluczowych i zawodowych otrzymują zestawy podręczników niezbędnych do realizacji zajęć Wszyscy uczestnicy projektu otrzymają -zestawy promocyjne

Zapraszamy do udziału w zajęciach projektowych