PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne

Podobne dokumenty
PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Maj 2016 r. Ogród

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc

Owoce i rośliny egzotyczne Teatr

Rośliny egzotyczne PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: MAJ 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy?,

Maj 2015 r. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE:

Zwierzęta wodne Wielkanoc

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Czerwiec 2016 r. Podróże małe i duże. Bezpieczne lato.

W zdrowym ciele zdrowy duch!

ZAKRES MATERIAŁU GRUPY: 4 LATKI - ŻABKI, 4-5- LATKI - WIEWIÓRKI WRZESIEŃ

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: LUTY 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Odkrywcy

Krasnoludki/ Misie/ Zajączki

W pracowni artysty Muzyka Zima

Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego

LISTOPAD KRASNALE PRZYKŁADOWE STRUKTURY JĘZYKOWE SŁOWNICTWO

Tematyka zajęć z języka angielskiego w przedszkolu w roku szkolnym 2014/2015

KALENDARIUM MAJ/ CZERWIEC 2018

Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje

Język angielski grupa 30-minutowa


Wrzesień Październik Dla 4-latka

Gazetka dla Rodziców Przedszkolaka Gedanensis. maj / czerwiec 2014

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Język angielski grupa 30-minutowa

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

Język angielski grupa 30-minutowa

PROGRAM ZAJĘĆ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LISTOPADZIE 3,5 i 4 -latki

Nr maj 2018 r. Jerzy Ficowski. Słonko majowe. Słonko majowe ze snu już wstaje. We mgłach różowe wyzłaca gaje.

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI WRZESIEŃ 2018

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE I MISIE W MIESIĄCU MARCU

Książka mój przyjaciel

Najciekawsze gry i zabawy podczas przerw w szkole - opis zapomnianych gier

Jesień Sad i warzywniak

WYCIECZKA DO ZOO. 1. Tata 2. Mama 3. Witek 4. Jacek 5. Zosia 6. Azor 7. Słoń

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Nr 116 marzec 2017 r.

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. święta malowane

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 131, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Język angielski grupa 30-minutowa

Łąka. Zwariowany poranek

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

WYKAZ ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Termin: dzień tygodnia, godzina lekcyjna

WRZESIEŃ W GRUPIE SÓWEK

Wiersz Miś. Miś różowy, miś pluszowy, zbuntował się dziś, chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś. Wziął Krzyś misia w obie ręce

Język Angielski. Przedszkole 104 Bajlandia w Poznaniu lektor prowadzący zajęcia: mgr Michał Pstrągowski

Pkt Skoczność. Siła Ramion. Siła Ramion

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2015 r. Święty Mikołaj. Boże Narodzenie

Angielski dla maluchów

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MAJ 2018

ODKR YWAM SIEBIE. i swiat. 1. Dopisz małe i wielkie litery. Wśród dopisanych liter podkreśl litery oznaczające samogłoski. Napisz, ile ich jest.


WIERSZ "Na wakacje ruszać czas" Za dni kilka o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży.

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. Wiosna Zwierzęta wiejskie

DZIEŃ KOBIET. Literka.pl. Data dodania: :20:31. Autor: Agnieszka Zielińska

JESIENNE WYCIECZKI DLA PRZEDSZKOLAKÓW Z CYKLU KOLORY POLSKIEJ JESIENI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE XI NA ROK 2016/2017

W marcu Muchomorki zrealizowały zamierzenia, w. aktywność językowo-literacka i słowna

Muchomorki Maj. W maju Muchomorki dowiedziały się jakie cechy. charakteru i działania sprzyjają pogłębianiu wiedzy.

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

W MAJU dzieci realizowały następujące tematy kompleksowe:

Scenariusz zajęć nr 3

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Luty 2016 r.

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edycja 1. Scenariusze dwóch kolejnych zajęć na bazie tekstu The Counting Story

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

SCENARIUSZ Z UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI DNIA MATKI I OJCA

Klasa 2 wrzesień - blok 4 dzień 4. Scenariusz zajęć. Blok tygodniowy: Jesień w sadzie i ogrodzie.

SCENARIUSZ ZAJEĆ Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV

Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Po skończonej zabawie odkładam zabawki na miejsce. Poprawiam ubranko w ciągu dnia.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ MUZYCZNO RUCHOWYCH

Luty, Tydzień I i II

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

PLAN PRACY DLA GRUPY PEREŁEK. Boże Narodzenie święta. Święty Mikołaj. Adwent. Boże Narodzenie.

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2014 r. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie

Tymek był w Tatrach. To najwyższe góry w Polsce. W Tatrach Wysokich znajdują się Rysy.

Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne. 2. A deszcz pada i pada. 3. Dbamy o zdrowie. 4. Na jesienny smutny czas

Wskazówki dla rodziców

Dowiemy się, w jaki sposób oznacza się poprzez znaki graficzne pogodę. Utrwalimy sobie również nazwy poszczególnych dni tygodnia.

Metody i techniki nauczania: dwiczenia praktyczne, metoda czynnościowa, zabawa ruchowa,

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

Jednostka treningowa nr 8 (6-8 lat):

Przewidywane osiągnięcia dziecka we wrześniu w grupie 3-latków

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

PLAN PRACY wychowawczo-dydaktycznej na miesiąc: MAJ 2018

Metody i techniki nauczania: dwiczenia praktyczne, metoda ekspresyjna.

Scenariusz zajęć nr 2

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

JĘZYK ANGIELSKI - MATERIAŁ PLANOWANY NA STYCZEŃ

Transkrypt:

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Bawię się w zgodzie z innymi Praca nad sobą: Gdy wstaję od stolika, przesuwam krzesełko Samodzielność: Pamiętam o dokładnym umyciu rąk i buzi po powrocie z podwórka Cnota: Szacunek WYDARZENIA: 01.05.2015 r. 03.05.2015 r. Weekend majowy 15.05. 2015 wyjście do Parku Naukowo - Technologicznego 22.05.2015 r. Dzień Mamy i Taty 30.05.2015 r. Piknik rodzinny BITY: Odejmowanie z 9/ zegar Rośliny egzotyczne/owoce tropikalne Mikroorganizmy/ owady ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE: Naśladowanie rożnych rodzajów śmiechu Krążenie językiem w zamkniętych ustach Powolne, szerokie otwieranie buzi i szybkie zamknięcie Układanie języka w miseczkę EDUKACJA POLONISTYCZNA: Zapoznanie z literą W,U EDUKACJA MATEMATYCZNA: - Kształtowanie umiejętności mierzenia i pomaganie dzieciom w uświadomieniu so stałości długości ĆWICZENIA PSYCHOMOTORYCZNE: Chodzenie po równoważni przodem, bokiem, tyłem Zwis na drabince Łapanie piłki po klaśnięciu

Podskoki z piłką między kolanami Wiersze: "Majowy wiatr" W majowy wtorek, majowy wiatr z odświętną miną do miasta wpadł. Wszedł do kwiaciarni przed ósmą tuż i kupił bukiet z tysiąca róż. Wszyscy zdziwieni patrzyli nań: - Dla kogo kwiaty? - Dla naszych mam! Koło przedszkola przystanął wiatr i każdej mamie podarował kwiat. Wiersz logopedyczny: E. Skorek Wrona do wrony Wrona wronę dziś spotkała i tak do niej zakrakała: Na zakupy mam ochotę, gdyż mam wroni bal w sobotę. Kupię sobie frak z frędzlami i sukienkę z falbankami PIOSENKA:, zoo, zoo, zoo, zoo Zoo, zoo, zoo, zoo, zoo

, zoo, zoo Zoo, zoo, zoo W pierwszej klatce małpy skaczą: hop, hop, hop W pierwszej klatce małpy skaczą: hop, hop, hop Za ogony siebie łapią I na linach się się bujają W pierwszej klatce małpy skaczą hop, hop, hop A papugi wciąż gadają: daj, daj, daj A papugi wciąż gadają: daj, daj, daj Ciągle skrzeczą, piszczą, wrzeszczą Daj mi loda, ciastko, żelka A papugi wciąż gadają: daj, daj, daj... Refren: 2 Zwrotka: Bo tak już jest to zrobione Trąbą piją wodę słonie Nie wiadomo wciąż dlaczego Humor dopisuje hienom Refren: AUDYCJE: Ludwig van Beethoven Sonata Księżycowa cis- moll cz.1 Kamil Saint- Seans - Żółw

ZAGADKI: Cały czas chodzę, rankiem się trudzę, dzwonkiem ludzi budzę. Kto z was szybko powie mi, w jakim krótkim słowie jest aż siedem dni? Chłodzi nas, myje nas, poi ludzi, pole, las. Nieraz w bajkach widziałem i zwiedzałem go w snach, ale prawdę Ci powiem: częściej widzę go w drzwiach Gdy szóstka stanie do góry nogami, to, jaka cyfra będzie przed nami? JĘZYK ANGIELSKI: TEMATY SŁOWNICTWO I GRAMATYKA BITY EMOTIONS SPRING FLOWERS angry, sad, happy, silly, tired, worried, surprised, scared, cranky daisy, snowdrop, tulip, daffodil, crocus, violet, lilac, freesia, iris Emotions Flowers Counting by tens JOLLY PHONICS ai, j, oa, ie, ee, or c.d. SONGS If You're Happy and You Know It If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap) If you're happy and you know it, clap your hands (clap clap) If you're happy and you know it, clap your hands. (clap clap) If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you're happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you're happy and you know it, stomp your feet. (stomp stomp)

If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (hoo-ray!) If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (hoo-ray!) If you're happy and you know it, shout "Hurray!" (hoo-ray!) If you're happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) If you're happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) If you're happy and you know it, do all three. (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)