PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Luty 2016 r.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Luty 2016 r."

Transkrypt

1 PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Luty 2016 r. Ścieżka edukacyjna: A kto to? Władcy. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Mówię przepraszam, gdy coś źle zrobię. Praca nad sobą: Starannie wykonuję swoją pracę. Samodzielność: Dbam o schludny wygląd mundurka. Cnota: Szacunek. WYDARZENIA: r. Święto Ofiarowania Pańskiego, r., godz. 10:00 wykład dla Rodziców pt. Wychowanie mężczyzny w XXI wieku, prowadzący Paweł Zuchniewicz r. Środa popielcowa, r r. ferie zimowe, przedszkole nieczynne, BITY: ĆWICZENIA PSYCHOMOTORYCZNE: Dodawanie z 6/liczby rzymskie zestaw Podskoki obunóż, na jednej nodze; skoki z 2 jednej strony linii na drugą. Królowie polscy/ zamki w Polsce Chodzenie po równoważni do tyłu. Papieże XX i XXI w./wyrazy na głoskę Toczenie się. Dzieci leżą obok siebie. w Między nimi rozciągnięta jest skakanka. Równocześnie wykonują obroty tocząc się od siebie, a następnie w przeciwną stronę. Przekładanie woreczka za plecami.

2 ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE: obserwacje klatki piersiowej w trakcie oddychania (pozycja leżąca), oblizywanie zębów od wewnątrz i zewnątrz, nadymanie policzków, przytrzymywanie wargami słomki, ołówka, kasłanie. PIOSENKA: Pory roku 1.Każdy rok się zimą zaczyna, sypie śnieg i mróz mocno trzyma. A ja jeżdżę sobie na sankach i z tatusiem lepię bałwanka. Ref. Miesiące mijają, pory roku się zmieniają i tak według kalendarza wszystko się powtarza. 2. A po zimie przychodzi wiosna, taka roześmiana, radosna. Chodzę wtedy z mamą po łąkach i w ogródku sieję nasionka. 3. Potem znów się lato zaczyna, więc się cieszy cała rodzina. Do walizek się pakujemy, na wakacje razem jedziemy. 4. A po lecie przychodzi jesień, złoci liście w sadzie i w lesie. Do spiżarni zapasy chowa, by do zimy świat przygotować. WIERSZ: Gdy tylko słonko na niebie lśni, Bawią się zimą tygodnia dni. Poniedziałek - zjeżdża na sankach. Wtorek- lepi bałwanka. Środa narty przypina. Czwartek kije jej trzyma. Piątek jedzie na ślizgawce,

3 Ciągnięty przez dwa latawce. Sobota rzuca śnieżkami I woła niedzielę:,,hej baw się z nami! A niedziela, choć zdrowa Pod pierzynę się chowa. WIERSZ LOGOPEDYCZNY: Jakie nazwy dni tygodnia znamy? Czy wszystkie nazwy dni pamiętamy? Jeśli ktoś lubi takie zadania, niech się zabiera do wyliczania. Powietrza dużo buzią nabiera i na wydechu niech dni wymienia. - Poniedziałek, wtorek Jeśli za trudne było zadanie, ćwicz dalej z nami to wyliczanie: - poniedziałek, wtorek AUDYCJE: Wolfgang Amadeusz Mozart - Marsz turecki Hector Villa Lobos Preludium nr 1 JĘZYK ANGIELSKI: TEMATY SŁOWNICTWO I GRAMATYKA BITY WILD ANIMALS FARM ANIMALS tiger, monkey, elephant, toucan, giraffe, gorilla, hippo, kangaroo, lion, snake, duck, mice, pig, goat, sheep, horse, cow, rooster, frog Wild animals Farm animals Colors

4 COLORS White: milk, shirt, chalk, snowman, swan, mushroom Orange: pumpkin, tiger, fox, orange, carrot, ball Red: lobster, poppy, tomato, chilli pepper, fire extinguisher, strawberry Pink: pig, octopu, flamingo, dress, candy, rose SONGS The animals on the farm The ducks on the farm say, "Quack, quack, quack." The mice on the farm say, "Squeak, squeak, squeak." The chickens on the farm say, "Cluck, cluck, cluck." "Quack. Squeak. Cluck." The pigs on the farm say, "Oink, oink, oink." The goats on the farm say "Meh, meh, meh." The sheep on the farm say "Baa, baa, baa." "Oink. Meh. Baa." The horses on the farm say, "Neigh, neigh, neigh." The cows on the farm say, "Moo, moo, moo." The roosters on the farm say, "Cock-adoodle-doo" Let's try it a little faster. The ducks on the farm say, "Quack, quack, quack." The mice on the farm say, "Squeak, squeak, squeak." The chickens on the farm say, "Cluck, cluck, cluck." "Quack. Squeak. Cluck." Okay, a little faster. The pigs on the farm say, "Oink, oink, oink." The goats on the farm say "Meh, meh, meh." The sheep on the farm say "Baa, baa, baa." "Oink. Meh. Baa." Okay, super fast! The horses on the farm say, "Neigh, neigh, neigh." The cows on the farm say, "Moo, moo, moo." The roosters on the farm say, "Cock-adoodle-doo" Walking in the jungle Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Walking in the jungle. Walking in the One step. Two steps. Three steps forward. Stop. Listen. What's that? It's a frog! We're not afraid!

5 Let's stomp. Stomping in the jungle. Stomping in the Stomping in the jungle. Stomping in the One step. Two steps. Three steps forward. Stop. Listen. What's that? It's a monkey! We're not afraid! Let's jump. Jumping in the jungle. Jumping in the Jumping in the jungle. Jumping in the One step. Two steps. Three steps forward. Skipping in the jungle. Skipping in the Skipping in the jungle. Skipping in the One step. Two steps. Three steps forward. Stop. Listen. What's that? It's a tiger! RUN! Stop. Listen. What's that? It's a toucan! We're not afraid! Let's skip.

6

Plan pracy dla grupy MUSZELEK. Na MARZEC Ścieżka edukacyjna: A dlaczego? Wielkanoc.

Plan pracy dla grupy MUSZELEK. Na MARZEC Ścieżka edukacyjna: A dlaczego? Wielkanoc. Plan pracy dla grupy MUSZELEK Na MARZEC 2016 Ścieżka edukacyjna: A dlaczego? Wielkanoc. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Proszę, a nie zabieram. Praca nad sobą: W sali mówię, a nie krzyczę. Samodzielność:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: MARZEC 2015 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: MARZEC 2015 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: MARZEC 2015 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię

Bardziej szczegółowo

Przewidywane osiągnięcia dzieci trzyletnich w miesiącu styczniu

Przewidywane osiągnięcia dzieci trzyletnich w miesiącu styczniu Przewidywane osiągnięcia dzieci trzyletnich w miesiącu styczniu Tematyka kompleksowa: 1. Witamy Nowy Rok 2. Co można robić zimą? 3. Święto Babci i Dziadka 4. Zimowe rozważania 5. Zimowe mistrzostwa sportowe

Bardziej szczegółowo

OZNAKI WIOSNY w tym roku wyjątkowo wcześnie mogliśmy zacząć poszukiwania pierwszych zwiastunów wiosny. Pomogły nam w tym nasze panie angażując nas do

OZNAKI WIOSNY w tym roku wyjątkowo wcześnie mogliśmy zacząć poszukiwania pierwszych zwiastunów wiosny. Pomogły nam w tym nasze panie angażując nas do OZNAKI WIOSNY w tym roku wyjątkowo wcześnie mogliśmy zacząć poszukiwania pierwszych zwiastunów wiosny. Pomogły nam w tym nasze panie angażując nas do wielu działań plastycznych, które miały nam przybliżyć

Bardziej szczegółowo

Język angielski grupa 30-minutowa

Język angielski grupa 30-minutowa Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w LUTYM: Powitanie rymowanka Hello! How are you? I m good/great/wonderful! I m tired/hungry/not so good! How are you? jak się masz? I m good/great/wonderful-

Bardziej szczegółowo

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE: Juniorek Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu Nr 2, październik 2016 BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) SUN AND RAIN- słońce i deszcz AIMS- CELE: Doskonalenie umiejętności przywitania

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: LUTY 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Odkrywcy

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: LUTY 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Odkrywcy PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: LUTY 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Odkrywcy ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Bawię się w zgodzie z innymi. Praca nad sobą: Gdy wstaję od stolika, zasuwam

Bardziej szczegółowo

Ostatni tydzień marca zleciał nam w towarzystwie skrzydlatych przyjaciół. Wymienialiśmy gatunki ptaków dzieląc je na różne sposoby latające i

Ostatni tydzień marca zleciał nam w towarzystwie skrzydlatych przyjaciół. Wymienialiśmy gatunki ptaków dzieląc je na różne sposoby latające i Na początku miesiąca próbowaliśmy wyjaśnić popularne przysłowie w marcu jak w garncu. Kiedy wszystko było już dla nas jasne, wykonaliśmy swoje marcowe garnki, w których gotowały się wspólnie błyskawice,

Bardziej szczegółowo

Zakres materiału z j. angielskiego grudzień 2016

Zakres materiału z j. angielskiego grudzień 2016 Zakres materiału z j. angielskiego grudzień 2016 Części ciała/liczebniki a head - głowa, hair - włosy, a face - twarz, an ear/two ears ucho/uszy, an eye/two eyes oko/oczy, a nose - nos, a mouth - usta,

Bardziej szczegółowo

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BUTTERFLIES/MOTYLKI AIMS/CELE:

JUNIOREK. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu BUTTERFLIES/MOTYLKI AIMS/CELE: JUNIOREK Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu NR 8, MAJ 2016 r. BUTTERFLIES/MOTYLKI SECTION: TOYS/ZABAWKI AIMS/CELE: osłuchanie dzieci z dźwiękami, intonacją i rytmem języka angielskiego,

Bardziej szczegółowo

Projekty artystyczne/ Bajlandia. podstawa programowa Tydzień 1. - The Patch and Robby show DVD 2, programme 5

Projekty artystyczne/ Bajlandia. podstawa programowa Tydzień 1. - The Patch and Robby show DVD 2, programme 5 Dzieci 56 letnie Piosenki It s a horse/ pig/ cat/ sheep Is it a dog/ cow? Yes, it is/, it isn t duck, cat, dog, cow, sheep DVD 2, programme 5 II It s a cow/ spider/ hen na cat/ dog/rabbit/ horse? Yes.

Bardziej szczegółowo

Język angielski grupa 30-minutowa

Język angielski grupa 30-minutowa Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w CZERWCU: Powitanie rymowanka Can you stretch up high? Can you touch your toes? Can you turn around? Can you say, "Hello"? Can you stretch up high? Can

Bardziej szczegółowo

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE: Juniorek Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu Nr 5, styczeń 2018 BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) ANIMALS- zwierzęta AIMS- CELE: Wprowadzenie słownictwa dotyczącego zwierząt, Naśladowanie

Bardziej szczegółowo

Kalendarz 2014 / 2015

Kalendarz 2014 / 2015 WRZESIEŃ PAŹDZIERNIK 4 Czwartek 13 Sobota 23 Wtorek 24 Środa 25 Czwartek 26 Piątek 27 Sobota Zajęcia otwarte 28 Niedziela 29 Poniedziałek 30 Wtorek 1 Środa 2 Czwartek 3 Piątek 4 Sobota 5 Niedziela 6 Poniedziałek

Bardziej szczegółowo

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE:

Juniorek. Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu. BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) AIMS- CELE: Juniorek Pisemko Niepublicznego Przedszkola Juniorek w Inowrocławiu Nr 9, maj 2017 BUTTERFLIES- MOTYLKI (3-latki) ANIMALS- ZWIERZĘTA AIMS- CELE: Kształtowanie umiejętności rozpoznawania i nazywania poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Maj 2015 r. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE:

Maj 2015 r. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE: PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Ogród ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność: Cnota: Mówię Przepraszam, gdy źle coś zrobię.

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRZEDSZKOLAKA Listopad 2018 r.

DZIENNICZEK PRZEDSZKOLAKA Listopad 2018 r. Prywatne Przedszkole Estetyczne, ul. Kosowska 42, 60 464 Poznań, tel/fax. (061) 84 22 544, tel. kom. 0 604 486 956, 0 606 224 669 Internet: www.estetyczne.pl, e mail: estetyczne@top.pl NIP 972 057 77 61,

Bardziej szczegółowo

Piosenki i wiersze na styczeń.

Piosenki i wiersze na styczeń. Piosenki i wiersze na styczeń. A. Galica Piosenka do zabawy. I. Jesień czy zima, wiosna czy lato, ja na zabawę zawsze czas mam. Są razem ze mną mama i tato, bo ja nie lubię bawić się sam. II. Razem z biedronką

Bardziej szczegółowo

W pracowni artysty Muzyka Zima

W pracowni artysty Muzyka Zima PLAN PRACY DLA GRUPY: MUSZELKI NA MIESIĄC: STYCZEŃ 2016 r. Ścieżka edukacyjna: W pracowni artysty Muzyka Zima ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Potrafię podziękować Praca nad sobą: Pamiętam o swoim

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015

PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 PONIEDZIAŁEK 16.02.2015 WTOREK 17.02.2015 ŚRODA 18.02.2015 CZWARTEK 19.02.2015 14.00-16.00 AQUAPARK: ZABAWY KOSMICZNE Z DZIEĆMI Z MUZYKĄ PIĄTEK 20.02.2015 SOBOTA 21.02.2015 NIEDZIELA 22.02.2015 PONIEDZIAŁEK

Bardziej szczegółowo

TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO. rok 2018/2019. Wrzesień

TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO. rok 2018/2019. Wrzesień TEMATYKA REALIZOWANA NA ZAJĘCIACH Z J. ANGIELSKIEGO rok 2018/2019 Wrzesień W miesiącu wrzesień dzieci z grup III VI na zajęciach z języka angielskiego poznały zwroty powitalne i pożegnalne, doskonaliły

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6

JĘZYK ANGIELSKI grupa III, strona 1/6 Animals Zwierzęta Patch bawi się na farmie z czterema zwierzątkami dziecko poznaje ich nazwy, dźwięki, które wydają i typowe dla nich zachowania. Dziecko poznaje piosenkę Run, run, run song. horse koń

Bardziej szczegółowo

Boisko piłkarskie: stycznia

Boisko piłkarskie: stycznia Boisko piłkarskie: 11 17 stycznia 11.01 poniedziałek 12.01 wtorek 13.01 środa 14.01 czwartek 15.01 piątek 16.01 sobota 17.01 niedziela Organizator: rugby Boisko wielofunkcyjne: 11 17 stycznia 11.01 poniedziałek

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ

ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ ZADANIA DYDAKTYCZNE NA STYCZEŃ I. Witamy Nowy Rok 1. Zimowe ubrania 2. Kolory wiosny 3. Latem jest ciepło 4. Jesienne smakołyki 5. Cztery pory roku II. III. IV. Co można robić zimą? 1. Jaki jest śnieg?

Bardziej szczegółowo

LUTY W PSZCZÓŁKACH. Szanowni Rodzice

LUTY W PSZCZÓŁKACH. Szanowni Rodzice Szanowni Rodzice Za nami drugi miesiąc Nowego Roku, który miło upłynął nam za zajęciach dydaktycznych, ale przede wszystkim na wspólnej zabawie. Zaś przed nami chyba przez wszystkich oczekiwany okres wiosennej

Bardziej szczegółowo

PLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00

PLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00 PLAN FERII ZIMOWYCH 20.01.2014r. 31.01.2014r. Zajęcia odbywają się w godzinach 09:00-13:00 20.01.2014 r. poniedziałek 09:00-13:00 Imię i nazwisko n- la prowadzącego sala Rodzaj zajęć 21.01.2014r. wtorek

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH. klasa część 3 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK

ZESZYT PRAC DOMOWYCH. klasa część 3 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 3 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dla rodziców

Wskazówki dla rodziców Photoco pi 11 Biedronki Hippo says hello! umie przywitać się i pożegnać oraz zareagować na powitanie i pożegnanie, umie podziękować, umie nazwać niektóre zwierzątka Słownictwo i zwroty,które dziecko zna

Bardziej szczegółowo

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY

GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 4-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 4 LATKÓW PAŹDZIERNIK zapoznają się z językiem angielski, osłuchują

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Robimy zakupy. Czas realizacji: 04-08.03.2019 r. - pozna zawód ekspedientki oraz czynności jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia; - nazywa

Bardziej szczegółowo

Język angielski grupa 20-minutowa

Język angielski grupa 20-minutowa Słowa i zwroty, które pojawią się na spotkaniach w CZERWCU: Powitanie rymowanka Rhyme Mr Golden Sun Can you stretch up high? Can you touch your toes? Can you turn around? Can you say, "Hello"? Can you

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Wiosna. Wielkanoc.

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Wiosna. Wielkanoc. PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Marzec 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Wiosna. Wielkanoc. ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Proszę o coś co chcę mieć, zamiast wyrywać. Praca nad sobą: Staram się pracować

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI Czerwiec 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Podróże małe i duże Bezpieczne lato Środki transportu na świecie Bezpieczne wakacje ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Staram się

Bardziej szczegółowo

DZIENNICZEK PRZEDSZKOLAKA Listopad 2018 r.

DZIENNICZEK PRZEDSZKOLAKA Listopad 2018 r. Prywatne Przedszkole Estetyczne, ul. Kosowska 42, 60 464 Poznań, tel/fax. (061) 84 22 544, tel. kom. 0 604 486 956, 0 606 224 669 Internet: www.estetyczne.pl, e mail: estetyczne@top.pl NIP 972 057 77 61,

Bardziej szczegółowo

Lesson 1. 1 Połącz wyrazy ze zwierzętami. sheep. horse. duck. cat. cow. goat. hen

Lesson 1. 1 Połącz wyrazy ze zwierzętami. sheep. horse. duck. cat. cow. goat. hen 6 Lesson Połącz wyrazy ze zwierzętami sheep duck cow hen moon is in the river 7 Posłuchaj rymowanki Annie s chant i przyklej naklejki we właściwej kolejności Powiedz rymowankę sheep 6 duck n the farm there

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 77 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia)

Scenariusz nr 77 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne. Metody (według Okonia) Scenariusz nr 77 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Fascynujący świat zwierząt. Temat zajęć: Zwierzęta

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z języka angielskiego

Scenariusz zajęć z języka angielskiego Scenariusz zajęć z języka angielskiego Poziom edukacyjny: szkoła podstawowa Ilość osób w grupie: 6 Czas trwania zajęć: 2 godz. dydaktyczne Krótka charakterystyka grupy: Grupa złożona z 6 uczniów w wieku

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Maj 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co w trawie piszczy? Rośliny egzotyczne ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Bawię się w zgodzie z innymi Praca nad sobą:

Bardziej szczegółowo

Krasnoludki/ Misie/ Zajączki

Krasnoludki/ Misie/ Zajączki Krasnoludki/ Misie/ Zajączki How are you? - Jak się masz? I m fine, thank you mam się dobrze I m.. happy/ am hepi/- szczęśliwy Sad/sed/- smutny Angry/ engri/-zły Sleepy/slipi/-śpiący Tired /tajed/- zmęczony

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka

JĘZYK ANGIELSKI. GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA. mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 5 i 6-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 5 i 6 LATKÓW PAŹDZIERNIK potrafią się przedstawić i zapytać koleżankę/kolegę

Bardziej szczegółowo

Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego

Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKÓW MORSKICH NA MIESIĄC: WRZESIEŃ 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Ja i moje bezpieczeństwo Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Używam

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy PUCHATKÓW Czerwiec w Stumilowym Lesie Zajęcia programowe Tropiciele Język angielski Nasz teatr zajęcia teatralne Cele główne:

Miesięczny plan pracy PUCHATKÓW Czerwiec w Stumilowym Lesie Zajęcia programowe Tropiciele Język angielski Nasz teatr zajęcia teatralne Cele główne: Miesięczny plan pracy PUCHATKÓW Czerwiec w Stumilowym Lesie Zajęcia programowe Tropiciele Język angielski Nasz teatr zajęcia teatralne 1. Dzieci poznają swoje prawa, wypowiadają się na ich temat, 2. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy pory roku - jesień. Czas realizacji: 01.10.- 12.10.2018 - wie dlaczego spadają liście z drzew jesienią, - zna dary jesieni: kasztany, żołędzie, jarzębina, grzyby, orzechy.

Bardziej szczegółowo

czerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika

czerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika czerwiec TYDZIEŃ 2.: wielkie pakowanie do wakacji odliczanie Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika

Bardziej szczegółowo

PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I

PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I PLANU WYNIKOWEGO DO KLASY I Dział Okres bezpodręcznikowy oraz sekcja Hello! 1. My face UCZEŃ: w zakresie PODSTAWOWYM Cele szczegółowe zna znaczenie wybranego słownictwa z w przybory szkolne, rozpoznaje

Bardziej szczegółowo

PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X. 9-10 9-10 15-16 15-16 16-17 16-17 17-18 17-18 19-20 19-20

PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X. 9-10 9-10 15-16 15-16 16-17 16-17 17-18 17-18 19-20 19-20 PONIEDZIAŁEK WTOREK ŚRODA CZWARTEK 1.X. PIĄTEK 2.X. SPOTKANIE Z OPIEKUNEM ROKU 10.00-11.00 5 RATOWNICTWA 5 11.15-13.30 13.45-15.15 5 9.00-11.00 11.15-13.45 PONIEDZIAŁEK 5. X. WTOREK 6.X. ŚRODA 7.X. CZWARTEK

Bardziej szczegółowo

Szanowni Rodzice. Grupa Misie

Szanowni Rodzice. Grupa Misie Szanowni Rodzice Maj to piękny miesiąc, podczas którego dzieci przygotowują się do ważnej uroczystości jaką jest Dzień Rodziny. Obchodzony będzie w naszej placówce na początku czerwca. Serdecznie zapraszamy

Bardziej szczegółowo

PODYPLOMOWE STUDIUM DLA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICT, JĘZYKÓW OBCYCH ORAZ DRUGIEGO PRZEDMIOTU - kierunek MATEMATYKA. Plan zajęć

PODYPLOMOWE STUDIUM DLA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICT, JĘZYKÓW OBCYCH ORAZ DRUGIEGO PRZEDMIOTU - kierunek MATEMATYKA. Plan zajęć PODYPLOMOWE STUDIUM DLA NAUCZYCIELI W ZAKRESIE ICT, JĘZYKÓW OBCYCH ORAZ DRUGIEGO PRZEDMIOTU - kierunek MATEMATYKA Plan zajęć Wszystkie zajęcia odbywają się na Wydziale Matematyki i Informatyki UŁ ul. Banacha

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc

Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc MUSZELEK PLAN PRACY DLA GRUPY: Kwiecień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę?/ Wielkanoc. Zwierzęta wiejskie Zwierzęta leśne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność:

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1. Klasa 1a, 1b. Rok szkolny 2018/2019

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1. Klasa 1a, 1b. Rok szkolny 2018/2019 PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1 Klasa 1a, 1b Rok szkolny 2018/2019 Poziom P podstawowy oznacza fundamentalną wiedzę i językowe, które warunkują możliwość kontynuacji kształcenia językowego

Bardziej szczegółowo

Nazwa Grupy: Warsztaty plastyczne Rok szkolny:2017/2018. Wrzesień 2017

Nazwa Grupy: Warsztaty plastyczne Rok szkolny:2017/2018. Wrzesień 2017 Nazwa Grupy: Warsztaty plastyczne Rok szkolny:2017/2018 Wrzesień 2017 18 poniedziałek 19 wtorek 20 środa 21 czwartek 22 piątek 23 sobota 24 niedziela 25 poniedziałek 26 wtorek 16:30-17.15 45 min 27 środa

Bardziej szczegółowo

Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ:

Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: Dział UCZEŃ: Cele szczegółowe Materiał nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Okres bezpodręcznikowy oraz sekcja Hello! w zakresie PODSTAWOWYM przybory szkolne, kolory, rozpoznaje polecenia

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 80, s. 1 1 Siedem dni tygodnia Przeczytaj uważnie wiersz. Dni tygodnia Poniedziałek się przeciągnął, stanął tam, gdzie

Bardziej szczegółowo

nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: PONADPODSTAWOWYM (wszystko, co w zakresie podstawowym i ponadto)

nauczania (na bazie którego zostaną zrealizowane cele): Dział UCZEŃ: PONADPODSTAWOWYM (wszystko, co w zakresie podstawowym i ponadto) Dział Okres bezpodręcznikowy oraz sekcja Hello! 1. My face UCZEŃ: w zakresie PODSTAWOWYM Cele szczegółowe przybory szkolne, rozpoznaje polecenia w klasie: Stand up; Sit down; Look; Listen; Quiet, please;

Bardziej szczegółowo

Harmonogram kursu kwalifikacyjnego z tyflopedagogiki. Grupa 3 Ciechanów. Lp. Moduł Liczba godzin. Razem 270

Harmonogram kursu kwalifikacyjnego z tyflopedagogiki. Grupa 3 Ciechanów. Lp. Moduł Liczba godzin. Razem 270 Harmonogram kursu kwalifikacyjnego z tyflopedagogiki Grupa 3 Ciechanów Lp. Liczba godzin 1. 35 2. 30 3. dzieci niewidomych 45 4. Anatomia, fizjologia, patologia narządu wzroku 10 5. 25 6. 25 7. 8. i wychowania

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI

ROZKŁAD MATERIAŁU 3-4-LATKI WRZESIEŃ - Hello - My body Hello, Bye-bye, up, down Hand, feet, tummy, head mouth, Hello everyone, Stand up, Sit down, bye- -bye everyone Clap your hands, Tap your feet Hello song; Bye-bye song; Gogo s

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia na miesiąc styczeń

Zamierzenia na miesiąc styczeń Zamierzenia na miesiąc styczeń Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do właściwego ubierania się podczas zimy. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Uświadamianie

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI grupa IV, V strona 1/7

JĘZYK ANGIELSKI grupa IV, V strona 1/7 Animals Zwierzęta Patch bawi się na farmie z czterema zwierzątkami dziecko poznaje ich nazwy, dźwięki, które wydają i typowe dla nich zachowania. Potrafi powiedzieć, jaki kolor mają zwierzątka. Dziecko

Bardziej szczegółowo

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU 9.00-10.30. przerwa "kawowa" 11.00-12.30 12.45-14.15. przerwa "obiadowa" 15.00-16.

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU 9.00-10.30. przerwa kawowa 11.00-12.30 12.45-14.15. przerwa obiadowa 15.00-16. SOBOTA 28 maja 2011 NIEDZIELA 29 maja 2011 B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika wystąpień publicznych B.2.4 Technika

Bardziej szczegółowo

Our Discovery Island 2

Our Discovery Island 2 PLAN WYNIKOWY Our Discovery Island 2 POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1 Rozdział 1 My toys na Rozpoznaje dźwięki /e/ i /o/. Rozpoznaje nazwy zabawek. Samodzielnie nazywa zabawki. Liczy od 1 do 20.

Bardziej szczegółowo

Boisko piłkarskie: 5 11 maja

Boisko piłkarskie: 5 11 maja Boisko piłkarskie: 5 11 maja 05.05 poniedziałek 06.05 wtorek 07.05 środa 08.05 czwartek 09.05 piątek 10.05 sobota 11.05 niedziela Chłopcy - wiek szkoły Dorośli mężczyźni Boisko wielofunkcyjne: 5 11 maja

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. święta malowane

PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK. święta malowane GRUDZIEŃ 2015 PLAN PRACY DLA GRUPY MUSZELEK Ścieżka edukacyjna: Boże Narodzenie święta malowane ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Umiem przeprosić, gdy się z kimś posprzeczam. Praca nad sobą: Oddaję

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT MEDYCZNY PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA SEMESTR V zimowy 2014/2015 zblokowane zajęcia praktyczne z pielęgniarstw klinicznych styczeń

INSTYTUT MEDYCZNY PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA SEMESTR V zimowy 2014/2015 zblokowane zajęcia praktyczne z pielęgniarstw klinicznych styczeń INSTYTUT MEDYCZNY PIELĘGNIARSTWO I STOPNIA SEMESTR V zimowy 2014/2015 zblokowane zajęcia praktyczne z pielęgniarstw klinicznych styczeń Dzień Dzień tygodnia Podział na grupy ćwiczeniowe Grupa ćw I Grupa

Bardziej szczegółowo

My name is My class is

My name is My class is An EnGLiSh MaNiaC My name is My class is I am.... years old. 1. Naucz się na pamięć Learn by heart. Ant Butterfly Cat Cow Crocodile Dog Duck Elephant Elk Fox Frog Giraffe Gnat Hen Horse Kangaroo Lion Monkey

Bardziej szczegółowo

Dzieci w wieku przedszkolnym wykazują duże zainteresowanie otaczającym światem i przejawiają chęć do nauki. Nauka ta odbywa się jednak w sposób

Dzieci w wieku przedszkolnym wykazują duże zainteresowanie otaczającym światem i przejawiają chęć do nauki. Nauka ta odbywa się jednak w sposób Dzieci w wieku przedszkolnym wykazują duże zainteresowanie otaczającym światem i przejawiają chęć do nauki. Nauka ta odbywa się jednak w sposób niezauważalny dla przedszkolaków, gdyż nie postrzegają one

Bardziej szczegółowo

FERIE ZIMOWE OFERTA ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W MŁODZIEŻOWYM DOMU KULTURY W KONINIE ROKU SZKOLNYM 2013/2014

FERIE ZIMOWE OFERTA ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W MŁODZIEŻOWYM DOMU KULTURY W KONINIE ROKU SZKOLNYM 2013/2014 FERIE ZIMOWE OFERTA ZAJĘĆ ARTYSTYCZNYCH W MŁODZIEŻOWYM DOMU KULTURY W KONINIE ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Dzień tygodnia Godziny Poniedziałek 03.02.2014 Formy zajęć Piosenka jest dobra na wszystko Miasto zimą

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I

PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE 1- KLASA I Poziom P podstawowy oznacza fundamentalną wiedzę i językowe, które warunkują możliwość kontynuacji kształcenia językowego Poziom PP ponadpodstawowy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat. Temat lekcji: Wild animals.

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat. Temat lekcji: Wild animals. Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Justyna Krawczyk Klasa II Edukacja językowa: język angielski Temat lekcji: Wild animals. Cel/cele zajęć: Uczeń: nazywa 8 dzikich

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE Planowanie wynikowe jest to ustalona przez nauczyciela kolejność realizacji szczegółowych celów kształcenia (w oparciu o wymagania programowe)

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2015 r. Święty Mikołaj. Boże Narodzenie

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2015 r. Święty Mikołaj. Boże Narodzenie PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Grudzień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Boże Narodzenie święta malowane Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Praca nad sobą: Samodzielność:

Bardziej szczegółowo

Jolly Nolly Opis zasad gier planszowych

Jolly Nolly Opis zasad gier planszowych Jolly Nolly Opis zasad gier planszowych Wariant 1. Gra z całą grupą ZASADY OGÓLNE Dzieci siedzą w kole na dywanie. Nauczyciel przygotowuje duży pionek (może to być dowolny przedmiot mieszczący się na polu

Bardziej szczegółowo

Zwierzęta wodne Wielkanoc

Zwierzęta wodne Wielkanoc PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Kwiecień 2015 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę?/wielkanoc Zwierzęta wodne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Pamiętam o mówieniu prawdy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z języka angielskiego

Scenariusz zajęć z języka angielskiego Scenariusz zajęć z języka angielskiego Poziom edukacyjny: szkoła ponadgimnazjalna Ilość osób w grupie: 9 Czas trwania zajęć: 2 godz. dydaktyczne Krótka charakterystyka grupy: Grupa składa się z 9 osób

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2014 r. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW. Grudzień 2014 r. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKÓW Grudzień 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Boże Narodzenie- święta malowane. Święty Mikołaj Adwent Boże Narodzenie ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Pamiętam o swoich dyżurach.

Bardziej szczegółowo

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków.

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Przygotowanie i prowadzenie : Iwona Suchożebrska CEL OGÓLNY: Rozwijanie sprawności ruchowej. Doskonalenie zręczności. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

CZAS [min] PONIEDZIAŁEK PRAKTYCZNA/D 180 A : WTOREK PISEMNY A I. 10:00

CZAS [min] PONIEDZIAŁEK PRAKTYCZNA/D 180 A : WTOREK PISEMNY A I. 10:00 HARMONOGRAM EGZAMINÓW ZAWODOWYCH SESJA LATO_2019 LP DATA DZIEŃ TYGODNIA CZĘŚĆ /FORMA CZAS [min] KWALIFIKACJA /ZAWÓD LICZBA ZGŁOSZONYCH MIEJSCE EGZAMINU ZMIANA/ GODZ.ROZP. EGZAMINU 17.06. PONIEDZIAŁEK PRAKTYCZNA/D

Bardziej szczegółowo

Owoce i rośliny egzotyczne Teatr

Owoce i rośliny egzotyczne Teatr PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: Maj 2016 r. Ścieżka edukacyjna: Owoce i rośliny egzotyczne Teatr ZADANIA WYCHOWAWCZE: Rozwój społeczny: Pamiętam o swoim zadaniu i dyżurze Praca nad sobą:

Bardziej szczegółowo

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 w ZSRCKU w Czernichowie. 3 września 2018 r. (poniedziałek) Podstawa prawna:

Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 w ZSRCKU w Czernichowie. 3 września 2018 r. (poniedziałek) Podstawa prawna: 3 września 2018 r. (poniedziałek) 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Poznajemy życie na wsi metoda projektu. Czas realizacji: od 03.04 do 13.04.2018 - nazywa zwierzęta i ich dzieci oraz pomieszczenia w których są

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 14.12.2009 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Dzień i noc FORMA PRACY: - z grupą - indywidualna CELE GŁÓWNE: - zapoznanie dzieci z rytmiczną organizacją

Bardziej szczegółowo

Październik Data Dzień tygodnia Szczęśliwy numerek [Wybierz inny miesiąc]

Październik Data Dzień tygodnia Szczęśliwy numerek [Wybierz inny miesiąc] Szczęśliwe numerki 2014/2015 Wybierz miesiąc: Wrzesień Październik Listopad Grudzień Styczeń Luty Marzec Kwiecień Maj Czerwiec Wrzesień 10 wrzesień 2014 Środa 16 11 wrzesień 2014 Czwartek 17 12 wrzesień

Bardziej szczegółowo

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE

PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE PROPOZYCJA PLANU WYNIKOWEGO DO PODRĘCZNIKA NEW ENGLISH ADVENTURE Planowanie wynikowe jest to ustalona przez nauczyciela kolejność realizacji szczegółowych celów kształcenia (w oparciu o wymagania programowe)

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR. W miesiącu czerwcu Gumisie będą uczyły się: DLA RODZICÓW DZIECI Z GMINNEGO PRZEDSZKOLA w TARNOWCU. Piosenkę: Już lato

INFORMATOR. W miesiącu czerwcu Gumisie będą uczyły się: DLA RODZICÓW DZIECI Z GMINNEGO PRZEDSZKOLA w TARNOWCU. Piosenkę: Już lato INFORMATOR DLA RODZICÓW DZIECI Z GMINNEGO PRZEDSZKOLA w TARNOWCU CZERWIEC 2017 W miesiącu czerwcu Gumisie będą uczyły się: Piosenkę: Już lato 1.Błękitne niebo i złote słońce. Już czas zabawy z motylem

Bardziej szczegółowo

Temat: Zimowe zabawy

Temat: Zimowe zabawy 1 Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie, PAKIET 79, SCENARIUSZE LEKCJI, nazwa zasobu: nauczyciel_1_79, do zastosowania z: uczeń_1_79 (materiały dla ucznia), pomoce multimedialne zgromadzone na www.matematycznawyspa.pl

Bardziej szczegółowo

Carol Read Mark Ormerod with Magdalena Kondro

Carol Read Mark Ormerod with Magdalena Kondro Carol Read Mark Ormerod with Magdalena Kondro Lesson 1 Vocabulary 1 18 2 19 The Sore Paw Listen, look and repeat. 3 Play Tiger, Tiger, word or number?. Cover and say. 1 5 Listen, point and say Tiger s

Bardziej szczegółowo

Język angielski IV gr. Maj/Czerwiec. Tematy: Owoce; Warzywa; Zwierzęta egzotyczne; Owady; Ptaki; Mieszkańcy mórz; Wakacje ; Umiejętności:

Język angielski IV gr. Maj/Czerwiec. Tematy: Owoce; Warzywa; Zwierzęta egzotyczne; Owady; Ptaki; Mieszkańcy mórz; Wakacje ; Umiejętności: Język angielski IV gr. Maj/Czerwiec Tematy: Owoce; Warzywa; Zwierzęta egzotyczne; Owady; Ptaki; Mieszkańcy mórz; Wakacje ; Umiejętności: Znajomość nazw owoców: a pineapple, grapes, a strawberry, bananas,

Bardziej szczegółowo

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Wiemy jak zdrowo si ę odżywiać-zakładamy ogródek na parapecie Czas realizacji: 04.03.-08.03. Nabywanie wiedzy-dziecko: - rozpoznaje i nazywa wybrane

Bardziej szczegółowo

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Cele: Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r Wzbogacanie wiedzy o dinozaurach rozpoznawanie dinozaurów na obrazkach Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat i odpowiadania

Bardziej szczegółowo

Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje

Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKÓW MORSKICH NA MIESIĄC: CZERWIEC 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Podróże małe i duże Środki transportu wczoraj i jutro Bezpieczne wakacje ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Jestem

Bardziej szczegółowo

Terminy odbioru odpadów komunalnych z nieruchomości niezamieszkałych w 2017 roku. MICKIEWICZA 1/od 1 do 3, 4, 5, 7

Terminy odbioru odpadów komunalnych z nieruchomości niezamieszkałych w 2017 roku. MICKIEWICZA 1/od 1 do 3, 4, 5, 7 Terminy odpadów komunalnych z nieruchomości niezamieszkałych w 2017 roku MICKIEWICZA 1/od 1 do 3, 4, 5, 7 Dni tygodnia, w którym będą odbierane odpady: czwartek 5, 12, 19, 26 2, 9, 16, 23 2, 9, 16, 23,

Bardziej szczegółowo

Bloki Wyborcze - Telewizja Wrocław

Bloki Wyborcze - Telewizja Wrocław Bloki Wyborcze - Telewizja Wrocław Data Dzień Godziny Rodzaj bloku 0-09-4 Sobota 8.45-8.5 Wybory do Senatu RP Razem: 7 min. 4 sekund 0-09-4 Sobota 7.5-7.40 Wybory do Senatu RP 0-09-4 Sobota 9.5-9.0 Wybory

Bardziej szczegółowo

Przedszkolak bezpieczny w podróży

Przedszkolak bezpieczny w podróży Szanowni Rodzice Miesiące wakacyjne to czas relaksu, odpoczynku. Jednak w naszym przedszkolu postanowiliśmy połączyć swobodną, letnią atmosferę z elementami pracy dydaktycznej. I tak w lipcu realizowaliśmy

Bardziej szczegółowo

Dowiedzieliśmy się jak wygląda codzienne życie małych Afrykańczyków, jak spędzają swój wolny czas, jak się ubierają mieliśmy nawet okazję wiązania

Dowiedzieliśmy się jak wygląda codzienne życie małych Afrykańczyków, jak spędzają swój wolny czas, jak się ubierają mieliśmy nawet okazję wiązania Dowiedzieliśmy się jak wygląda codzienne życie małych Afrykańczyków, jak spędzają swój wolny czas, jak się ubierają mieliśmy nawet okazję wiązania turbanów na swoich głowach i zakładania ubrania charakterystycznego

Bardziej szczegółowo

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY

GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 3-LATKÓW ROK SZKOLNY 2013/2014 PROWADZĄCA ZAJĘCIA mgr Kamila Górecka JĘZYK ANGIELSKI ROZKŁAD MATERIAŁU DLA GRUPY 3-LATKÓW PAŹDZIERNIK zapoznają się z językiem angielski, osłuchują

Bardziej szczegółowo

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC TEMAT KOMPLEKSOWY NR. 1: Dziecięce przyjaźnie Termin realizacji 04.06-08.06.2018 rok Cele ogólne: - Rozwijanie mowy i myślenia - Rozwijanie sprawności manualnej,

Bardziej szczegółowo

I TRANSPORT (studia doktoranckie) ROK AKADEMICKI

I TRANSPORT (studia doktoranckie) ROK AKADEMICKI 0..0..0.0.0 0.0.0 TRANSPORT Z ELEMENTAMI LOGISTYKI TRANSPORT Z ELEMENTAMI LOGISTYKI 0.0-..- 0.0 0.0-..-.0.0-..-.0.0-..0-..-.0.0-.0.-.00 TRANSPORT Z ELEMENTAMI LOGISTYKI -,,- ELEMENTY PEDAGOGIKI -,,- -,,-

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN PRÓBNYW SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Ferie zimowe w górach

Bardziej szczegółowo

4 LATKI WRZESIEŃ. Materiał leksykalny/ Materiał gramatyczny. Projekty kulturowe/dni specjalne/piosenki i rymowanki

4 LATKI WRZESIEŃ. Materiał leksykalny/ Materiał gramatyczny. Projekty kulturowe/dni specjalne/piosenki i rymowanki 4 LATKI WRZESIEŃ Niezależnie od realizowanego tematu każdego miesiąca ćwiczymy zwroty grzecznościowe tj. What s your name? How are you? Please, Thank you, You're welcome etc. Witamy się!/poznajemy - ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze grupy VI luty Luty 1. Zimowe zabawy 2. Tak mija nam czas 3. Czy jesteśmy sami w kosmosie. Ad.

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze grupy VI luty Luty 1. Zimowe zabawy 2. Tak mija nam czas 3. Czy jesteśmy sami w kosmosie. Ad. Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze grupy VI luty Luty 1. Zimowe zabawy 2. Tak mija nam czas 3. Czy jesteśmy sami w kosmosie Ad.1 - wypowiada się na temat wysłuchanego opowiadania - wykonuje pracę plastyczną

Bardziej szczegółowo