Genetyka i przyszłość człowieka

Podobne dokumenty
Różnorodność genetyczna człowieka

Różnorodność genetyczna człowieka. Ewolucja i eugenika

Człowiek - manipulacje genetyczne?

Genetyka i przyszłość człowieka

Dobór naturalny. Ewolucjonizm i eugenika

Genetyka i przyszłość człowieka. Prezentacja:

Modelowanie ewolucji. Dobór i dryf genetyczny

Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja

Strategie ewolucyjne zwiększające sukces reprodukcyjny krewnych kosztem własnego (Hamiliton, 1964)

Dobór naturalny i dryf

Strategie ewolucyjne zwiększające sukces reprodukcyjny krewnych kosztem własnego (Hamiliton, 1964) Dostosowanie łączne (inclusive fitness)

Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja

Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja. Dobór i dryf.

Elementy teorii informacji w ewolucji

Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja.

Człowiek mendlowski? Genetyka człowieka w XX i XXI w.

Biologiczne podstawy ewolucji. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

a) Zapisz genotyp tego mężczyzny... oraz zaznacz poniżej (A, B, C lub D), jaki procent gamet tego mężczyzny będzie miało genotyp ax b.

Ewolucja i człowiek. Spory i dylematy

Czego nie wiedzą genetycy. wyzwania biologii w XXI wieku

Podstawy biologii. Informacja, struktura i metabolizm.

Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja

Podstawy genetyki człowieka. Cechy wieloczynnikowe

Bliskie Spotkanie z Biologią. Genetyka populacji

Podstawy biologii. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

GENETYKA POPULACJI. Ćwiczenia 1 Biologia I MGR /

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

Podstawy genetyki człowieka

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT

ZARZĄDZANIE POPULACJAMI ZWIERZĄT 1. RÓWNOWAGA GENETYCZNA POPULACJI. Prowadzący: dr Wioleta Drobik Katedra Genetyki i Ogólnej Hodowli Zwierząt

Ewolucja i człowiek. Spory i dylematy

Biologiczne podstawy ewolucji. Informacja genetyczna. Co to jest ewolucja.

1 Podstawowe pojęcia z zakresu genetyki. 2 Podstawowy model dziedziczenia

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

Informacje. Kontakt: Paweł Golik Instytut Genetyki i Biotechnologii, Pawińskiego 5A Informacje, materiały:

[ IMIĘ I NAZWISKO:. KLASA NR.. ] Zadania genetyczne

Wstęp do genetyki człowieka Choroby rzadkie nie są takie rzadkie

Podstawy biologii. Informacja genetyczna

Podstawy genetyki. Genetyka klasyczna, narzędzia badawcze genetyki

Metabolizm i biochemia

Podstawy genetyki 3. Dziedziczenie jednogenowe i wieloczynnikowe na przykładzie człowieka

Zmienność. środa, 23 listopada 11

Tematyka zajęć z biologii

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział VII. EKOLOGIA NAUKA O ŚRODOWISKU

Genetyka ekologiczna i populacyjna W8

Genetyka Populacji

Selekcja, dobór hodowlany. ESPZiWP

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

Modyfikacje genetyczne

Składniki jądrowego genomu człowieka

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

1 Genetykapopulacyjna

2. CZYNNIKI ZABURZAJĄCE RÓWNOWAGĘ GENETYCZNĄ

Imię i nazwisko...kl...

Zadania z genetyki. Jacek Grzebyta. 21.XII.2005 version Powered by Λ. L A TEX 4 Unicode

Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie.

GENETYKA. Genetyka. Dziedziczność przekazywanie cech rodziców potomstwu Zmienność występowanie różnic pomiędzy różnymi osobnikami tego samego gatunku

Ewolucjonizm NEODARWINIZM. Dr Jacek Francikowski Uniwersyteckie Towarzystwo Naukowe Uniwersytet Śląski w Katowicach

Podstawy biologii. Informacja, struktura i metabolizm.

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne

Ćwiczenie 3. Amplifikacja genu ccr5 Homo sapiens wykrywanie delecji Δ32pz warunkującej oporność na wirusa HIV

Podstawy genetyki. ESPZiWP 2010

Problemy dawnych teorii dziedziczenia

Zadania maturalne z biologii - 7

Rozkład materiału z biologii dla klasy III AD. 7 godz / tyg rok szkolny 2016/17

PORÓWNYWANIE POPULACJI POD WZGLĘDEM STRUKTURY

I. Genetyka. Dział programu Lp. Temat konieczny podstawowy rozszerzający

Rozkład materiału z biologii do klasy III.

NaCoBeZu klasa 8 Dział Temat nacobezu programu I. Genetyka 1. Czym jest genetyka? 2. Nośnik informacji genetycznej DNA 3. Podziały komórkowe

wykład dla studentów II roku biotechnologii Andrzej Wierzbicki

Ekologia molekularna. wykład 14. Genetyka ilościowa

GENETYCZNE PODSTAWY ZMIENNOŚCI ORGANIZMÓW ZASADY DZIEDZICZENIA CECH PODSTAWY GENETYKI POPULACYJNEJ

Informacje. Kontakt: Paweł Golik, Ewa Bartnik. Instytut Genetyki i Biotechnologii, Pawińskiego 5A.

Biologia medyczna, materiały dla studentów

PRZEDMIOT : BIOLOGIA KLASA: ÓSMA. Na ocenę dobrą uczeń:

Teoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

Genetyka populacyjna. Populacja

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy VIII szkoły podstawowej

Podstawy teorii ewolucji. Informacja i ewolucja

Dziedziczenie poligenowe

Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016. Ćwiczenie nr 1 (

Biologia molekularna z genetyką

Czarny EEBB, EeBB, EEBb, EeBb Żółty z czarnym nosem eebb, eebb Żółty z cielistym nosem (NBP) Czekoladowy EEbb, Eebb

Genetyka człowieka II. Cechy wieloczynnikowe, polimorfizmy i asocjacje

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 8. Szkoły Podstawowej im. Haliny Grabowskiej Zety w Chlinie. na rok szkolny 2018/2019

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

Zaoczne Liceum Ogólnokształcące Pegaz

Biologia Klasa 8 AUTORZY:

Sekwencjonowanie nowej generacji i rozwój programów selekcyjnych w akwakulturze ryb łososiowatych

Podstawy genetyki populacji. Genetyka mendlowska i ewolucja. Dobór i dryf.

2. Rozdział materiału genetycznego w czasie podziałów komórkowych - mitozy i mejozy

Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII dla klas I Technikum ZAKRES WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE UCZEŃ

Zmienność populacji człowieka. Polimorfizmy i asocjacje

PODSTAWY GENETYKI. Prowadzący wykład: prof. dr hab. Jarosław Burczyk

Transkrypt:

Genetyka i przyszłość człowieka Czy nasz gatunek jest zagrożony? Prezentacja: http://www.igib.uw.edu.pl

Genetyka wg. Mendla Za dziedziczenie każdej cechy odpowiadają wyodrębnione jednostki (geny), które się nie mieszają i nie zmieniają Każdy organizm posiada dwie kopie (allele) każdego genu Każda gameta wytwarzana przez organizm posiada tylko jeden allel z danej pary alleli genu. Rozdział alleli zachodzi z jednakowym prawdopodobieństwem Gregor Mendel (1822-1884) Gdy organizm posiada dwa warianty (allele) danego genu, w fenotypie ujawnia się tylko jeden z nich - dominacja

Mendlowska krzyżówka jednogenowa Roślina wysoka produkuje gamety T Roślina niska produkuje gamety t Roślina F1 to heterozygota, objawia się allel dominujący T Heterozygoty produkują gamety T oraz t (po 50%) Stosunek fenotypów 3:1 Stosunek genotypów 1:2:1

Metoda kwadratu Punnetta Gamety T t T t TT Tt Tt tt

Człowiek mendlowski?

xkcd.com

Dziedziczenie Mendlowskie - jeden gen = jedna cecha np. allele jednego genu decydują o barwie kwiatów groszku Bardziej złożone - interakcje kilku genów np. u człowieka barwa skóry, oczu i włosów (kilkanaście genów) Wieloczynnikowe - interakcje wielu genów i środowiska np. wzrost (>200 genów)

Cechy jednogenowe Prosty wzór dziedziczenia Przeważnie rzadkie choroby genetyczne Oprócz chorób nieliczne cechy o charakterze anegdotycznym smak PTC, itp. rude włosy (80% - recesywny allel genu MC1R)

Choroby jednogenowe Znanych jest bardzo wiele (~5800) chorób jednogenowych Większość jest bardzo rzadka (najczęstsze ~1/1000-1/2000 urodzeń) W sumie ~4/1000 żywych urodzeń Dane wg. http://omim.org/statistics/entry

Mukowiscydoza Najczęstsza choroba jednogenowa w Europie Północnej (w tym Polska) ~1/2000 urodzeń Cecha recesywna - rodzice to heterozygoty - nosiciele Przy tej częstości choroby średnio 1/23 osoby to nosiciel Dla rzadkich alleli większość jest ukryta u nosicieli - dobór u homozygot nieistotny

Cechy wieloczynnikowe Na ich zmienność wpływają interakcje setek różnych genów i wpływów środowiska Obecnie nie potrafimy dobrze ich modelować i przewidywać Tak dziedziczy się większość zmienności prawidłowej cechy fizyczne, inteligencja, itp. Tak dziedziczą się najczęstsze choroby choroby serca, skłonność do nowotworów, choroby psychiczne

Odziedziczalność Za każdy fenotyp odpowiada interakcja genotypu ze środowiskiem Odziedziczalność: proporcja zmienności fenotypowej wyjaśnianej zmiennością genetyczną w populacji

Badania bliźniąt - przykład Wikimedia Commons

Geny człowieka i ewolucja

Przepowiednie Rozwój medycyny doprowadzi do utraty naturalnej odporności człowieka? Pomaganie chorym na schorzenia genetyczne doprowadzi do pogorszenia puli genowej? eugenika - czy to może działać? Podziały społeczne doprowadzą do powstania dwóch gatunków człowieka?

Przepowiednie Rozwój medycyny doprowadzi do utraty naturalnej odporności człowieka? Nie. Gatunek ludzki, jak każdy inny, podlega ewolucji biologicznej. Tempo ewolucji biologicznej człowieka jest znacznie niższe, niż tempo przemian kulturowo - cywilizacyjnych.

Dlaczego? Cechy recesywne - aby się ujawniły, zmienione muszą być obie kopie (allele) genu. Jeżeli częstość allelu wynosi q, to w populacji osób mających oba takie allele to q 2. Przykład: mukowiscydoza chorzy (Europa północna) ~1/2000 urodzeń nosiciele (jeden z dwóch alleli z mutacją) ~ 1/23 osoby! Losy chorych (homozygot) nieistotne dla puli allelu zmutowanego

CCR5 i AIDS u człowieka Gen CCR5 koduje receptor cytokin (sygnały układu odpornościowego Białko CCR5 jest wykorzystywane przez wirusa HIV przy wnikaniu do komórki (w roli pomocniczej)

Allel CCR5-Δ32 Rzadko spotykany Homozygoty Δ32/Δ32 są oporne na infekcję HIV Allel najczęściej występuje w Europie, w Afryce jest rzadki

Allel CCR5-Δ32 Epidemia AIDS trwa zbyt krótko, by wpłynąć na częstości allelu (u człowieka 1 pokolenie to ~25 lat) Możliwe przyczyny takiego rozmieszczenia Allel pojawił się w Skandynawii i rozprzestrzeniał po Europie podczas najazdów Wikingów (VIII-X w.) Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka?

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? Wysoka częstość początkowa i silny dobór p = 0,2 (najwyższa notowana wartość) 25% osobników +/+ i +/Δ32 umiera na AIDS nie wydawszy na świat potomstwa A1A1: w11 = 1 A1A2: w12 = 0,75 A2A2: w22 = 0,75

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? Wartości te nie są realistyczne p = 0,2 tylko w niektórych populacjach w Europie (Aszkenazyjczycy) 25% śmiertelność tylko w niektórych rejonach Afryki (Botswana, Namibia, Zmimbabwe)

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? Wysoka częstość początkowa i słaby dobór p = 0,2 (najwyższa notowana wartość) 0,5% osobników +/+ i +/Δ32 umiera na AIDS nie wydawszy na świat potomstwa A1A1: w11 = 1 A1A2: w12 = 0,995

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? p = 0,2 (najwyższa notowana wartość) 0,5% osobników +/+ i +/Δ32 umiera na AIDS nie wydawszy na świat potomstwa Wartości te są realistyczne dla Europy

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? Niska częstość początkowa i silny dobór p = 0,01 25% osobników +/+ i +/Δ32 umiera na AIDS nie wydawszy na świat potomstwa A1A1: w11 = 1 A1A2: w12 = 0,75 A2A2: w22 = 0,75

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? p = 0,01 25% osobników +/+ i +/Δ32 umiera na AIDS nie wydawszy na świat potomstwa Wartości te są realistyczne dla niektórych części Afryki

Czy presja selekcyjna HIV spowoduje znaczący wzrost częstości allelu Δ32 u człowieka? Nie w czasie najbliższych kilkustet lat

Czy wyginą rudowłosi Rude włosy, jasna nieopalająca się skóra - recesywny allel genu MC1R 4% populacji europejskiej (Szkocja - 13%) Przy rzadkich allelach recesywnych większość puli allelu u heterozygot - fenotyp pozostaje rzadki, ale allel nie ginie Źródło Oxford Hair Foundation Fundacja stworzona przez producenta farb do włosów (Procter&Gamble)

Eugenika Poprawa jakości gatunku ludzkiego poprzez kierowanie rozrodczością pozytywna - kojarzenie ludzi o pożądanych cechach negatywna - redukcja rozrodczości ludzi o cechach niepożądanych Zastosowanie praktyk hodowli zwierząt gospodarskich do człowieka

Francis Galton Jako pierwszy zastosował statystykę w antropologii, badał odziedziczalność inteligencji Hereditary Genius (1869) Eugenics Education Society (1909)

Eugenika w Wielkiej Brytanii Nie była organizowana przez państwo, ale była wspierana przez wielu znanych ludzi: John Maynard Keynes George Bernard Shaw Herbert G. Wells Winston Churchill John B.S. Haldane Ustawa Mental Deficiency Act (1913) - przymusowa sterylizacja - nie wprowadzona w życie

Eugenika w USA ~1925

Eugenika w USA American Breeder s Association (1906) Eugenics Record Office (1911) Charles Davenport: ograniczenia imigracji przymusowa sterylizacja Musimy osuszyć źródła, zatamować napływ zdefektowanej, zdegenerowanej protoplazmy

Eugenika w USA Henry H. Goddard, 1914 Opóźnienie umysłowe 1% populacji Alexander G. Bell - proponował przymusową sterylizację głuchoniemych Na konferencji oftalmologów w latach 20. propozycja wyeliminowania wszystkich noszących okulary William Robinson (lekarz, urolog) w 1917 o dzieciach osób niepełnosprawnych Najlepiej byłoby te dzieci delikatnie uśpić chloroformem, albo podać im dawkę cyjanku potasu.

Eugenika w USA Przymusowe sterylizacje - w sumie ponad 65 000 osób Ograniczenia imigracyjne! Carrie Buck z matką w domu opieki społecznej Przymusowa sterylizacja wyrokiem sądu w 1927

Szwecja Ustawa o sterylizacji, 1934 W latach 1934-1975: ponad 62 000 osób w Europie więcej tylko w III Rzeszy

Eugenika Henry H. Goddard, 1914 Opóźnienie umysłowe 1% populacji, co daje q = 0,1

Eugenika Pomijając kwestie etyczne czy to ma sens? Przymusowe sterylizacje w USA opóźnienie umysłowe, ~1% populacji, q = 0,1 Po 10 pokoleniach q = 0,05 Po 40 pokoleniach q = 0,02

Eugenika? Opóźnienie umysłowe to nie jest jednolita, jednogenowa choroba Najczęstsza (w Europie) choroba jednogenowa mukowiscydoza: 1/2000 urodzeń Założenie, że wszyscy chorzy giną bezpotomnie, po 500 latach: 1/4400 urodzeń Nie bierze pod uwagę pojawiania się nowych mutacji Wniosek: dla rzadkich cech recesywnych sukces reprodukcyjny homozygot ma nieznaczny wpływ na pulę genową!!

Podsumowanie Eugenika w wersji XX w. nie ma sensu: Ze względów etycznych przymusowa totalitarna - dla dobra gatunku/populacji a nie osób

Podsumowanie Eugenika w wersji XX w. nie ma sensu: Ze względów biologicznych nieskuteczna dla rzadkich cech recesywnych - dobór wobec homozygot nie ma znaczenia, gdy większość puli allelu jest u heterozygot nieskuteczna dla cech wieloczynnikowych - złożone mechanizmy

Populacja człowieka Bardzo liczna - zagrożenie związane z utrwalaniem się niekorzystnych wariantów genetycznych jest nieistotne to jest problem w małych populacjach - gatunki zagrożone Niewielkie zróżnicowanie genetyczne nie uzasadnia podziałów na rasy itp.

Różnorodność genetyczna ludzi jest stosunkowo niewielka Kassemann & Pääbo, 2002, J. Int. Med. 251:1-18

Istota rasy z biologicznego punktu widzenia Populację człowieka można podzielić na kilka dużych grup, które: są homogenne wewnątrz grupy różnią się pomiędzy sobą Takie grupy nie istnieją, niezależnie od tego, czy analizuje się korelację wielu alleli, czy nie To, że można znaleźć markery, które przypiszą osobę do danej grupy etnicznej nie ma z tym nic wspólnego łączenie w większe grupy pozostaje arbitralne Nie istnieją cechy zachowania itp. charakterystyczne dla ras

Rasy a taksonomia Przy analizie genetycznej wszystkie populacje spoza Afryki są odgałęzieniem jednej z grup afrykańskich Różnorodność największa w Afryce

Zagadnienie ras Zmienność genetyczna jest faktem - ma charakter ciągły Ustalanie absolutnych granic jest arbitralne - rasy to konstrukt społeczny, a nie biologiczny Rasy u zwierząt odpowiadają znacznie większym różnicom między osobnikami, niż u człowieka Nie ma dowodów na determinowane biologicznie różnice predyspozycji fizycznych na poziomie ras niekiedy są na poziomie mniejszych populacji nie ma dowodów na różnice w cechach charakteru

Rasy a medycyna Istnieją choroby genetyczne, których częstość jest różna w różnych populacjach np. mukowiscydoza (częsta na północy Europy) i talasemia (częsta w obszarze śródziemnomorskim) Jednak stosowanie kryterium etnicznego w diagnozie jest bardzo ryzykowne potwierdzone przypadki błędnego diagnozowania - nie uwzględnienie choroby rzadszej w danej populacji np. mukowiscydozy u Afroamerykanów

Przyszłość Nowe osiągnięcia biologii a przyszłość człowieka

Co już potrafimy W ostatnich latach pojawiły się możliwości wprowadzania dowolnych zmian w genomach praktycznie dowolnych organizmów (w tym człowieka) Metoda CRISPR/Cas9 - redagowanie genomu Nature 495, 50 51 (07 March 2013) doi:10.1038/495050a

Co to oznacza dla biotechnologii Można zmienić dowolny gen u roślin i zwierząt Modyfikacja nie pozostawia żadnego śladu, nie zostaje włączony obcy DNA Wg. obecnej ustawy to nie jest GMO co pokazuje absurd definiowania ograniczeń dla metod, a nie wytworów

A dla człowieka Możliwa jest zmiana sekwencji dowolnego genu w komórkach zarodkowych Skuteczność: około 50% W połączeniu z zapłodnieniem pozaustrojowym możliwość uzyskania zmodyfikowanego człowieka Pierwsze badania - na komórkach, z których nie mogły rozwinąć się zarodki Zgoda na dalsze badania: Chiny, Szwecja, Wielka Brytania

Co można osiągnąć Korekta mutacji odpowiadających za choroby jednogenowe podobny efekt: diagnostyka preimplantacyjna Odporność na wirusa HIV istnieje rzadka mutacja, która nadaje odporność (około 1% ludzi w Europie) Leczenie chorób związanych z mutacjami genów w komórkach krwiotwórczych komórki szpiku izolowane, modyfikowane i przeszczepiane z powrotem leczenie infekcji HIV

A czego nie można Obecnie dostępne techniki pozwalają na manipulacje pojedynczymi genami Cechy zależne od pojedynczych genów Nie potrafimy wpływać na cechy dziedziczone wieloczynnikowo? czyli na większość aspektów zmienności prawidłowej podobnie w biotechnologii roślin i zwierząt

Kwestie etyczne Termin eugenika obecnie naduzywany ( aborcja eugeniczna ) Dobrowolność a nie przymus! Problemy - eugenika liberalna (J. Habermas) w świecie wolnorynkowym majątek będzie decydował o potencjale biologicznym czy to wyłącznie problem modyfikacji genetycznych?

Transhumanizm Człowiek pozostający człowiekiem, ale wykraczający poza siebie przez zrealizowanie nowych możliwości odnoszących się do jego natury ~ Julian Huxley Transhumanizm to klasa filozofii, która próbuje kierować nas w stronę kondycji postludzkiej. Transhumanizm dzieli wiele elementów z humanizmem przede wszystkim szacunek dla rozumu i nauki, nacisk na postęp i docenianie roli człowieczeństwa (czy transczłowieczeństwa) w życiu. Transhumanizm różni się od humanizmu przez przyzwolenie (a nawet oczekiwanie) na radykalne zmiany w naszej naturze i dostępnych nam możliwościach oferowanych przez różne nauki i technologie ~ Max More

Drogi do ulepszenia człowieka Technologiczna (cyborgizacja) - istnieje od dawna np. okulary, płetwy i aparaty do oddychania pod wodą, pismo jako wzmocnienie pamięci, itp. Genetyczna znacznie trudniejsza

Twardy transhumanizm Sygnał komunikacyjny jest ważniejszy od swojego materialnego nośnika Świadomość nie jest centrum życia człowieka, lecz jego wtórnym elementem, duch niematerialny nie istnieje Ciało jest pierwotną protezą, który człowiek oswoił i nauczył się w ograniczonym stopniu wykorzystywać Możliwe jest osadzenie ludzkiej egzystencji w maszynach cyfrowych

Czy powinniśmy? Na razie potrafimy stosunkowo niewiele Postępu nie da się zatrzymać możliwe tymczasowe moratoria, jak w przypadku inżynierii genetycznej - Asilomar 1975 Trzeba starać się, by przyniosło to więcej korzyści, niż zagrożeń to zależy od sytuacji społecznej, nie od technologii