Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie. LITURGIKA (Liturgika fundamentalna i Liturgia godzin)

Podobne dokumenty
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie. LITURGIKA (Sakramenty i sakramentalia)

Historia kształtowania się liturgii uświęcenia czasu...77

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie. LITURGIKA (Sakramenty i sakramentalia)

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie. LITURGIKA (Rok liturgiczny)

AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOZMINSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2015/2016 SEMESTR LETNI

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień

KULTUROTWÓRCZA ROLA BIBLII

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie. LITURGIKA (Celebracja Eucharystii i innych sakramentów)

Kryteria oceniania z religii klasa VII. Błogosławieni, którzy szukają Jezusa. Wydawnictwo Jedność. Ocena celująca:

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

OPIS PRZEDMIOTU. Socjologia 1100-Ps1SO-SJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Ogólnoakademicki.

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

WYDZIAŁ TEOLOGICZNY UMK Program ramowy Studia doktoranckie (rok I i II) Specjalność: teologia fundamentalna i dogmatyczna

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo kościelne na kierunku Prawo

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

I. Program studiów 6-letnich jednolitych magisterskich Kierunek: Teologia Specjalność: Kapłańska

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

PASTORALNA Tezy do licencjatu

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: PARTIE POLITYCZNE I SYSTEMY PARTYJNE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) 15 godz. wykładu 15 godz. ćwiczeń

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Wybrane zagadnienia z filozofii i etyki (wybieralny) - opis przedmiotu

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień

Nauki w zakresie podstaw pielęgniarstwa. Polski OGÓŁEM LICZBA GODZIN 45 godz. ROK II SEMESTR III 15 godz. ROK III SEMESTR V i VI 30 godz.

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

SYLABUS KATEDRA POLITOLOGII. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów POLITOLOGIA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE DR RADOSŁAW GRABOWSKI

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WSPÓŁCZESNE ZAGROŻENIA BAZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

SYLABUS. Współczesne doktryny polityczne Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii Kod przedmiotu

1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU. Opis efektu kształcenia. kształcenia modułu. kierunku TMA_W01 TMA_W04 TMA_W08 TMA_W17 TMA_W18

Społeczne aspekty kultury

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

Prawo karne - opis przedmiotu

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogika Specjalizacja/specjalność. 15 godzin

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

Studia doktoranckie 2018/2019

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Humanistyczny. Filologia polska. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. stacjonarne

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

1. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU. Opis efektu kształcenia. kształcenia modułu. kierunku TMA_W01

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3

NAZWA MODUŁU KSZTAŁCENIA Teologia moralna szczegółowa I: Bioetyka teologiczna

CUD MSZY ŚWIĘTEJ WSTĘP

Wymagania edukacyjne oraz sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia dla drugiej klasy liceum ogólnokształcącego wg Wydawnictwa św.

Teologia dogmatyczna

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pojęcia i systemy pedagogiczne. 2. KIERUNEK: Pedagogika

Sylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wykład monograficzny specjalnościowy Kod przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo wyznaniowe na kierunku Prawo

INTEGRACJA EUROPEJSKA SYLABUS

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział. Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, drugi stopień

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

KARTA PRZEDMIOTU 10. WYMAGANIA WSTĘPNE: WIEDZA OGÓLNA NA POZIOMIE DRUGIEGO ROKU STUDIÓW; UMIEJĘTNOŚĆ SELEKCJI INFORMACJI

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Podstawy finansów na kierunku Prawo i zarządzanie w biznesie (studia stacjonarne)

Dr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII RZYMSKOKATOLICKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ nr 5 w Gorzowie Wlkp.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE

TEOLOGIA ROK 1. Semestr 1 Semestr 2 Semestr 1 Semestr 2. Wstęp do filozofii 15 ZO 2 8 ZO 2

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawa człowieka i ich ochrona na kierunku Prawo europejskie

mgr Anna Banasik,

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Konceptualizacja i definiowanie SYLABUS A. Informacje ogólne

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4

OPIS PRZEDMIOTU. Kultura czeska. Wydział Humanistyczny Instytut Filologii Polskiej Kulturoznawstwo. studia drugiego stopnia stacjonarne

Turystyka i Rekreacja, II stopień KARTA KURSU

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. ORGANIZACJA OCHRONY ZDROWIA W ECTS Kod przedmiotu

Współczesne koncepcje filozofii i etyki Kod przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: TEORIA BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4

Liturgia Trydencka dzisiaj

Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie. Status przedmiotu obowiązkowy. 30 godz. wykładu + 15 ćwiczeń

TEOLOGIA STUDIA NIESTACJONARNE

Dr hab. Waldemar Jan Pałęcki MSF

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce

SYLABUS. Procesy migracyjne we współczesnym świecie. Katedra Politologii

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia - (studia podyplomowe)

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP

Prawo karne - opis przedmiotu

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia opieki i kształcenia osób z niepełnosprawnością. 2. KIERUNEK: Pedagogika

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat istoty i specyfiki konfliktów we współczesnym świecie

Podstawy ekonomii - opis przedmiotu

Język wykładowy polski

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku SYLABUS PRZEDMIOTU /MODUŁU KSZTAŁCENIA

Transkrypt:

1 Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie Wydział Teologiczny Sekcja w Tarnowie Kierunek: teologia Specjalność: kapłańska Poziom: jednolite studia magisterskie Nazwa przedmiotu: LITURGIKA (Liturgika fundamentalna i Liturgia godzin) Forma zajęć: wykład Rok studiów: II Semestr: zimowy (3) i letni (4) Wymiar: 30 godzin Punkty ETCS: 2 Forma zaliczenia: zaliczenie z oceną Prowadzący: ks. dr Andrzej Dudek Koordynator sylabusa: ks. dr Andrzej Dudek Wymagania wstępne: Wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne nabyte podczas zajęć z wprowadzenia w chrześcijaństwo (liturgia). Podstawowa orientacja w epokach historii powszechnej (ze szczególnym uwzględnieniem historii Europy w starożytności, średniowieczu i epoce nowożytnej); elementarna znajomość epok literackich w Europie; wiedza religijna i umiejętności nabyte podczas katechezy w szkole podstawowej, gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej. Cele: Student przede wszystkim rozumie naturę oraz teologiczny i duszpasterski sens liturgii chrześcijańskiej; zna historię liturgii rzymskiej w poszczególnych epokach i zasady jej odnowy po Soborze Watykańskim II; pojmuje istotę uczestnictwa w liturgii; rozpoznaje szaty

2 i sprzęty liturgiczne; rozróżnia księgi liturgiczne i umie się nimi posługiwać na poziomie ogólnym; potrafi ocenić wnętrze auli liturgicznej w kontekście jego poprawności teologicznoliturgicznej, zgodności z normami prawnymi oraz funkcjonalności. Ponadto student poznaje genezę Liturgii godzin oraz historię rzymskiego Officium Divinum; rozumie teologiczny i duchowy sens uświęcania poszczególnych pór dnia i nocy; zna aktualną strukturę Liturgii godzin w rycie rzymskim; potrafi posługiwać się księgą "Liturgii Godzin"; posiada umiejętność wspólnotowego oraz indywidualnego sprawowania Liturgii godzin. Treści kształcenia: T_1. Liturgika jako systematyczna refleksja nad liturgią. a) Etymologia i znaczenie terminu liturgia. b) Rozumienie liturgii i niektóre próby jej definicji przed Soborem Watykańskim II: (prawnicza koncepcja liturgii i jej konsekwencje). c) Definicja liturgii w Encyklice Mediator Dei Piusa XII, w Konstytucji o Liturgii Soboru Watykańskiego II i Katechizmu Kościoła Katolickiego: d) Liturgia a nie-liturgia (nabożeństwa ludu chrześcijańskiego): kryteria klasyfikacji. T_2. Teologia zgromadzenia liturgicznego: zgromadzenie jako podmiot działania w liturgii; struktura zgromadzenia liturgicznego i podział funkcji; sakramentalność zgromadzenia; zgromadzenie liturgiczne jako proces komunikacji. T_3. Historia rozwoju życia liturgicznego w Kościele: a) Jezus Chrystus i Jego Misterium Paschalne fundamentem liturgii Kościoła; b) liturgia chrześcijańska w wiekach I-IV i jej związki z liturgią żydowską; c) rozwój liturgii po Edykcie Mediolańskim; liturgia rzymska klasyczna; d) rodziny liturgiczne w Kościele zachodnim (marginalna wzmianka o rodzinach liturgicznych na Wschodzie); e) cechy liturgii w imperium rzymsko-franko-germańskim; f) główne rysy liturgii rzymskiej w wiekach XI-XV; h) reforma liturgiczna Soboru Trydenckiego; rubrycyzm; i) ruch liturgiczny; próby spirytualizmu kultycznego (alegoria; devotio moderna); dzieło Prospera Gueranger a; Pius X; Lambert Beauduin; Odo Casel; Encyklika o Liturgii Mediator Dei Piusa XII. j) soborowa Konstytucja o Liturgii i reforma liturgii Soboru Watykańskiego II. T_4. Dzieje liturgii i ruch liturgiczny w Polsce. T_5. Prawo liturgiczne i zwyczaj liturgiczny. T_6. Elementy naturalne w liturgii. światło i ogień; woda; kadzidło; oliwa; miód i mleko; sól; popiół. T_7. Gesty i postawy liturgiczne. T_8. Księgi liturgiczne rzymskie: a) rys historyczny; b) aktualne księgi w liturgii rzymskiej. T_9. Przedmioty i szaty liturgiczne. T_10. Liturgiczna przestrzeń i jej ukształtowanie w rycie rzymskim po Soborze Watykańskim II (aspekt liturgiczno-prawny). T_11. Adaptacja (akomodacja, akulturacja i inkulturacja) w liturgii.

3 T_12. Biblijne podstawy liturgii uświęcania pór dnia: a) starotestamentalne "korzenie" publicznej modlitwy Kościoła, b) publiczna modlitwa Chrystusa c) modlitwa Kościoła w czasach apostolskich. T_13. Dzieje Officium Divinum: a) publiczna modlitwa Kościoła w I i II wieku chrześcijaństwa, b) katedralna liturgia godzin w IV wieku na Wschodzie, c) katedralna liturgia godzin w IV wieku na Zachodzie, d) cursus monastyczny egipski, wschodni cursus monastyczny miejski, cursus monastyczny na Zachodzie, e) liturgia godzin w tzw." Regule Mistrza" i "Regule św. Benedykta z Nursji,, f) liturgia godzin we wczesnym średniowieczu, g) powstanie Brewiarza Rzymskiego h) próby reformy Brewiarza (Sobór Trydencki, Benedykt XIV, Pius X, Pius XII, Jan XXIII). T_14. Reforma liturgii godzin Soboru Watykańskiego II. T_15. Aktualna struktura liturgii godzin: a) Jutrznia, b) Godzina czytań, c) Modlitwa w ciągu dnia, d) Nieszpory, e) Kompleta. T_16. Teologiczny, duchowy i duszpasterski sens liturgii godzin. T_17. Geneza i kontekst teologiczno-celebratywny poszczególnych elementów liturgii godzin: a) psalmów i pieśni, b) hymnów, c) antyfon, d) czytań biblijnych, patrystycznych i hagiograficznych, e) responsoriów, f) Modlitwy Pańskiej, g) modlitw wstawienniczych h) modlitw celebransa. T_18. Sposób celebracji liturgii godzin dzisiaj. Efekty kształcenia: Po zakończeniu wykładów i zaliczeniu przedmiotu student: E_1: określa i wyjaśnia istotę i sens teologiczny liturgii chrześcijańskiej ze szczególnym uwzględnieniem jej wymiaru anamnetycznego (TMA_W07) E_2: podaje historyczne oraz współczesne definicje (próby definicji) liturgii chrześcijańskiej, i je wyjaśnia (TMA_W03) E_3: zna w zarysie genezę i historię liturgii chrześcijańskiej ze szczególnym uwzględnieniem epok w rozwoju liturgii rzymskiej (TMA_W01) E_4: wymienia podstawowe rzymskie księgi liturgiczne (historyczne i współczesne) i zna ich historię (TMA_W07) E_5: zna - na poziomie pogłębionym - treść najważniejszych dokumentów liturgicznych w aktualnej liturgii rzymskiej (TMA_W11, TMA_W12)

4 E_6: zna cele, zasady oraz efekty odnowy liturgii rzymskiej po Soborze Watykańskim II (TMA_W07) E_7: ogólnie charakteryzuje wybrane liturgie wschodnie oraz zachodnie nie rzymskie (TMA_01) E_8: zna podstawowe przepisy i normy celebratywne w aktualnej liturgii rzymskiej (TMA_W01) E_9: wskazuje genezę i opisuje ewolucję chrześcijańskiej liturgii godzin w poszczególnych epokach historycznych (TMA_W12, TMA_W14) E_10: wskazuje cele, założenia i efekty odnowy rzymskiej liturgii godzin po Soborze Watykańskim II (TMA_W11) E_11: podaje treść istotnych dokumentów Kościoła dotyczących posoborowej odnowy liturgii godzin (TMA_W11, TMA_W12) E_12: wyjaśnia istotę teologicznego, duchowego i duszpasterskiego sensu liturgii godzin (TMA_07) E_13: przedstawia aktualną strukturę rzymskiej liturgii godzin (TMA_W06) E_14: wskazuje genezę i kontekst teologiczno-celebratywny poszczególnych elementów liturgii godzin (TMA_W15) E_15: rozumie naturę oraz teologiczny i duszpasterski sens liturgii chrześcijańskiej (TMA_U07) E_16: pojmuje istotę uczestnictwa w liturgii (TMA_U15) E_17: ocenia ewolucję liturgii chrześcijańskiej w kontekście historycznym (TMA_U04) E_18: rozpoznaje szaty i sprzęty liturgiczne z uwzględnieniem ich genezy i liturgicznej praxis (TMA_U07) E_19: prawidłowo ocenia wnętrze auli liturgicznej w kontekście jego poprawności teologiczno-liturgicznej, zgodności z normami liturgiczno-prawnymi oraz funkcjonalności (TMA_U02) E_20: potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować i publicznie prezentować wiedzę z zakresu liturgiki fundamentalnej (TMA_U10) E_21: potrafi posługiwać się księgami i paramentami liturgicznymi E_22: ocenia i interpretuje ewolucję chrześcijańskiej liturgii godzin w kontekście historycznym (TMA_U01) E_23: interpretuje i uzasadnia cele, założenia i efekty odnowy rzymskiej liturgii godzin po Soborze Watykańskim II (TMA_U07) E_24: potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę, w tym wyszukiwać, selekcjonować i interpretować teksty źródłowe i literaturę dotyczącą historii liturgii godzin (TMA_U01, TMA_U04, TMA_U16) E_25: analizuje i interpretuje dokumenty Kościoła dotyczące odnowy liturgii godzin po Soborze Watykańskim II (TMA_U02) E_26: potrafi poprawnie sprawować liturgię godzin (TMA_U13) E_27: w sposób pełny, świadomy i czynny uczestniczy w liturgii (TMA_K07) E_28: potrafi publicznie zaprezentować zdobytą wiedzę E_29: potrafi uczestniczyć w liturgii godzin i jej przewodniczyć Metody i narzędzia dydaktyczne: M_1. Wykład informacyjny M_2. Dyskusja M_3. Prezentacja multimedialna i materialna M_4. Indywidualna lektura wybranych artykułów, poza godzinami wykładowymi

5 Sposoby sprawdzania i warunki zaliczenia: W_1. Kolokwium pisemne W_2. Bieżąca obserwacja studentów i weryfikacja W_3. Praca pisemna Student otrzymuje zaliczenie z pozytywną oceną, gdy: 1. był obecny na wykładach (dopuszcza się 2 nieobecności); 2. przedstawił 2 prace pisemne pogłębiające wybrane zagadnienia; 3. otrzymał pozytywną ocenę z kolokwiów pisemnych dotyczących podjętej na wykładach problematyki. W czasie kolokwium student musi odpowiedzieć poprawnie przynajmniej na połowę zadawanych pytań obejmujących problematykę omawianą na wykładach (zob. pełny opis przedmiotu). Student, który nie był obecny na wykładach (p. 1) i/lub nie przedstawił pracy (p. 2) nie otrzymuje zaliczenia. Na ostateczny ocenę zaliczenia (2,0) składa się: ocena z pracy pisemnej (2 x 0,5) oraz ocena z kolokwium (2 x 0,5). Literatura: Literatura obowiązkowa: PIUS XII, Encyklika o Liturgii "Mediator Dei", Kielce 1948, s. 27-55. PAWEŁ VI, Konstytucja Apostolska "Pieśń chwały", w: Liturgia Godzin. Codzienna modlitwa Ludu Bożego, t. 1, wydanie drugie, Poznań 2006; s. 13-22. SOBÓR WATYKAŃSKI II, Konstytucja o Liturgii Świętej "Sacrosanctum Concilium", w: Sobór Watykański II, Konstytucje. Dekrety. Deklaracje, Poznań 2002, s. 48-78. Katechizm Kościoła Katolickiego, Poznań 2002 (n. 1066-1112, 1135-1162, 1174-1178, 1179-1209). KONGREGACJA DS. KULTU BOŻEGO I DYSCYPLINY SAKRAMENTÓW, Dyrektorium o pobożności ludowej i liturgii. Zasady i wskazania, Poznań 2003 (nn. 1-92; s. 13-73). Ogólne Wprowadzenie do Liturgii Godzin, w: Liturgia Godzin. Codzienna modlitwa Ludu Bożego, t. 1. wydanie drugie, s. 23-98. KUNZLER M., Liturgia Kościoła (Amateca 10), Poznań 1999. Fundamentalne rzeczywistości liturgii, red. W. Świerzawski (Mysterium Christi 1), Zawichost-Kraków-Sandomierz 2012. Historia liturgii, red. W. Świerzawski (Mysterium Christi 2), Zawichost-Kraków-Sandomierz 2012. Liturgia uświęcania czasu, red. W. Świerzawski (Mysterium Christi 5), Zawichost-Kraków- Sandomierz 2013. Mirabile laudis canticum. Liturgia godzin: dzieje i teologia, red. H. Sobeczko (Opolska Biblioteka Teologiczna 104), Opole 2008. NADOLSKI B., Liturgika, t. 1 Liturgika fundamentalna, Poznań 1989. NADOLSKI B., Liturgika, t. 2 Liturgia i czas, Poznań 1991.

Literatura dodatkowa (uzupełniająca): ALBERIGO G., Krótka historia Soboru Watykańskiego II, Warszawa 2005. ARASZCZUK S., Inkulturacja liturgii, w: Laudate Dominum. Księdzu Profesorowi Jerzemu Stefańskiemu z okazji 65-lecia urodzin i 40-lecia kapłaństwa, red. K. Konecki, Gniezno 2005, s. 63-76. AUGUSTYN M., Geneza i rozwój soborowej idei liturgii, Kraków 2007. BRZEZIŃSKI D., "Liturgia" i "nie-liturgia": w poszukiwaniu kryteriów klasyfikacji, "Liturgia Sacra" 14 (2008) n. 1, s. 69-82. BRZEZIŃSKI D., "Szczyt i źródło" (KL 10). Sobór Watykański II i odnowa liturgii rzymskiej, w: Studia Soborowe. Historia i nauczanie Vaticanum II, red. M. Białkowski, Toruń 2013, s. 349-369. BRZEZIŃSKI D., Liturgia jako ostatni ziemski etap historii zbawienia, "Studia Płockie" 27 (1999) s. 37-41. BRZEZIŃSKI D., Ukształtowanie i wyposażenie wnętrza kościoła w odnowionym rycie rzymskim. Aspekt liturgiczno-prawny, "Studia Płockie" 29 (2001) s. 87-99. BRZEZIŃSKI D., W poszukiwaniu teologicznego sensu liturgii. Refleksje na 2000-lecie chrześcijaństwa, "Studia Płockie" 28 (2000) s. 37-48. CIEŚLIK I., Nie ma świeckich w liturgii, "Znak" 546 (2000) n. 11, s. 49-57. CZERWIK S., Wprowadzenie do Konstytucji o Liturgii Świętej, w: Sobór Watykański II, Konstytucje. Dekrety. Deklaracje, Poznań 2002, s. 25-47. DE CLERCK P., Zrozumieć liturgię, Kielce 1997. DONGHI A., Gesty i słowa. Wprowadzenie do języka symbolicznego, Kraków 1999. FALSINI R., Gesty i słowa Mszy Świętej aby lepiej je zrozumieć, Kraków 2006. FEDOROWICZ S., Bardzo krótka historia liturgii, Kraków 2004. FERRARIS F., Animowanie celebracji liturgicznych, Kraków 2002. GŁOWA W., Modlitwa liturgiczna. Liturgia Godzin, Przemyśl 1996. GRENIUK F., Podział funkcji w zgromadzeniu liturgicznym, w: Wprowadzenie do liturgii, red. F. Blachnicki - W. Schenk - R. Zielasko, Poznań 1967, s. 135-142. HRYNIEWICZ W., Liturgia a Misterium Paschalne Chrystusa, w: Wprowadzenie do liturgii, red. F. Blachnicki - W. Schenk - R. Zielasko, Poznań 1967, s. 75-97. JUNGMANN J.A., Liturgia pierwotnego Kościoła, (Modlitwa Kościoła 16), Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów, Kraków 2013. KONECKI K., Celebracja Liturgii Godzin anamnezą Misterium Chrystusa, Teologia i Człowiek 1 (2003) s. 71-81. KOPEĆ J. J., Liturgika dyscypliną teologiczną, w: Laudate Dominum. Księdzu Profesorowi Jerzemu Stefańskiemu z okazji 65-lecia urodzin i 40-lecia kapłaństwa, red. K. Konecki, Gniezno 2005, s. 35-46. MACIUKIEWICZ M., Znaczenie ksiąg liturgicznych i szacunek dla nich (mszał, Ewangeliarz, lekcjonarz i inne księgi), "Anamnesis" 64 (2011) n. 1, s. 79-91. MIGUT B., Teologia liturgii Konstytucji o liturgii Sacrosanctum Concilium w perspektywie ciągłości, w: Źródło i szczyt. Konstytucja o liturgii świętej Sacrosanctum Concilium dzisiaj, red. K. Porosło, Tyniec 2011, s. 111-155. NADOLSKI B. - P. ŚPIEWAK - S. BEDNAROWICZ, Kompleta, czyli Liturgiczna Modlitwa na zakończenie dnia, Kraków 2011. NADOLSKI B., Leksykon liturgii, Poznań 2006. NADOLSKI B., Wprowadzenie do liturgii (Myśl teologiczna 42), Kraków 2004. NOWAK J., Prawo w służbie wydarzeń zbawczych. Zarys prawodawstwa liturgicznego, Poznań 2004. POTOCZNY M., Rodziny liturgiczne chrześcijańskiego Wschodu - panorama, Teologia i Człowiek 25 (2014) n. 1, s. 165-185. 6

7 RATZINGER J., Duch liturgii, Poznań 2002. ROSZAK P., Mozarabowie i ich liturgia. Chrystologia rytu hiszpańsko-mozarabskiego, Wyd. Naukowe UMK, Toruń 2015. SCHENK W., Liturgika-liturgia-kult, w: Wprowadzenie do liturgii, red. F. Blachnicki - W. Schenk - R. Zielasko, Poznań 1967, s. 9-18. SOBECZKO H. J., Sakramentalność zgromadzenia liturgicznego, w: Liturgia Domus Carissima. Studium liturgiczne dedykowane ks. Bogusławowi Nadolskiemu w sześćdziesiątą piątą rocznicę urodzin, red. A. Durak, Warszawa 1998, s. 85-106. SUPERSON J., Wersety psalmiczne w preces godzin kanonicznych. Studium historycznoliturgiczne (Modlitwa Kościoła. Monografie 2), Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów, Kraków 2015. ZACHARA M., Krótka historia Mszału Rzymskiego, Warszawa 2014. ZACHARA M., Znak i słowo w liturgii, "Znak" 546 (2000) n. 11, s. 34-48. ZIELASKO R., Teologia zgromadzenia liturgicznego, w: Wprowadzenie do liturgii, red. F. Blachnicki - W. Schenk - R. Zielasko, Poznań 1967, s. 125-134. Źródło i szczyt. Konstytucja o liturgii świętej Sacrosanctum Concilium dzisiaj, (Modlitwa Kościoła 11), Tyniec Wydawnictwo Benedyktynów, Kraków 2011. Ponadto zbiór artykułów na temat Liturgii Godzin w: Ateneum Kapłańskie n. 445 (1983) i n. 446(1983); oraz w: Liturgia Sacra 1/1995 nr 3-4.