STATUT W RUDNIKU OPRACOWANO NA PODSTAWIE:!"# 14, poz. 131) # $ %$ tekst jednolity!"#&%'()*+, -"#.&' 496, Dz.U.Nr 28, poz.153, Nr 141, poz. 943 z 1997r., poz.759, Nr 162, poz. 1126 z 1998r. Ustawy z dnia 8 stycznia 1999r. w sprawie przepisów wprowad/ 0 1!"#)'&* + $ // + / + szkolnego oraz tworzenia gimnazjów (Dz.U.Nr 14, poz. 124) +!"#2' )*+, o 1999r. w / + / /!"# 2')3*+, w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz prze + + / /!"#2. 2(*+, ) ).. sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych s+!"#&)..&)2*+, )% ).. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych +/ /++o innych (Dz.U. nr 97 poz. 1054). 1
STATUT PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM 1 1. 4 $ 5 67$ 1-!"#$%&'&(&) w Rudniku 4-47-411 Rudnik 4 $ 2. 451-8+4+9+ / 4 '2%-411 RUDNIK, tel.410-6493. 3. : 8 + / $ ' / 4. 9 1; 5. + < 9$</ 6. = trwa 6 lat %= ( 8. Edukacja szkolna polega na harmonijnej realizacji przez nauczycieli > ' 1 $/ 5?/ 2
* 2 1. 4$ +1 /' + / @ ' 1 1 +4 # ego. 2. =a) 5$ + b) > 5/ + edukacyjnych ucznia c) 5 $ ' / ' narodowej dziecka postrzeganej w perspektywie kultury europejskiej d) 1 $ ' ' ' / 1 $ e) 5 +1 1 $ / rozwoju na 5 1 1 f) $ $ +' $ g) 5$ $ h) 5 //> i) j) 1 $ + ' ' 1 1/' / grupowych decyzji, sk / / k) > 0 + 5 $ / 3. 8 a) $ uczniów p/ $- ' / '?> / b) zapewnienie opieki i wspomaganie rozwoju dziecka w przyjaznym, $1 3
c) 1 idualnych potrzeb dziecka, troska o zapewnienie równych szans, d) + $' $' $ 5 ' $+$ + $ e) + rzecz innych dzieci f) +, ' 0 ' plastycznej, muzycznej i ruchowej g) $ 5 / $ 5? h) u $ // i) zapewnienie warunków do harmonijnego rozwoju fizycznego i / /> - /! + $ ' + /' /* j) zapewnienie 1? /' /' : / > + /' ' 5 @/ "@=9NZ, Deklaracji Praw Dziecka ONZ < @/"18 9+ 98 20 listopada 1998r. 4. = $ 1 / 0 zeb >$/ +/+ 5. @ / 0 / @ 1 1 + uczniowskiego i ich rodziców. 6. Program wychowawczy ZSO w Rudniku i Szkolny Program Profilaktyki 44 7. 1 +'+ + $ + 0 1b. 8. 4+ <0 $+ 1? / 1?$ / ustalaniu oceny opisowej w klasach I-III s 0 / $ :49 <0 > 1? / 4
# 1? / zachowania w klasach I-III oraz ustalenie ocen klasyfikacyjnych odbywa 1:49 9 0 + 1 edukacyjne zgodnie z WSO. 9. 4 / / ' ' @ @/ - @ 1 1 10. 4 + + $/ / + $ 11? -wyrównawczych dla uczniów klas I-III oraz dla uczniów klas IV-AB+, / zaburzeniami rozwoju psychofizycznego. 11. Szko +5 0 1 12. 4+9$ @ 4 5 + + / arunki materialne, wnioskuje na zasadach ustalonych z tymi organami o skierowanie uczniów osieroconych lub / + '? $ 0+ / 13. 9 1 a uczniów z wadami postawy wg grup dyspanseryjnych. 14. # / ' +? ' 1 15. 9 > 1 91 sprawuje nauczyci 16. 4 0 ' + 1 0/> / 17. W klasach I-AB '+/ 51' 1 1 $ narodowej. W klasach IV-AB Gimnazjum 1!1 angielski).. 18. 4 1 30 uczniów $? 1 $', $? 1 +@/. +1 sprawuje 1 nauczyciel. 5
19. : 1/1 / + 1 w ramach lekcji wychowania fizycznego lub po lekcjach. Za > 1? 1 / 0 wyznaczony + 1 sprawuje 1 nauczyciel. 20. W klasach IV-IV wprowadzono z godzin do dyspozycji dyrektora C: C 1 1 :49 9 a) " b) Rada Pedagogiczna c) Rada Rodziców d) 4 # OR 3 *(+$#+#(, 1. D 1 5 0 1 2. "+ 5a) opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych /roczny plan ' ' ' 1?E b) / / stala 1? $ 1 / /1? / c) dobór kadry pedagogicznej oraz zatrudnienie jej d) prowadzenie spraw uczniów w oparciu o przepisy MEN, informowanie ++ / + szkolnego w tutejszej szkole e)? + / /'+ 4 #! 4 # 0 o realizacji tych wniosków) 6
f) >'/ g) $ wychowawców h) ocenianie nauczycieli i) '+ @ $? j) $ 0 $ 0 / k) /@ l) $ m) rozpatrywanie wniosków i opinii Rady Rodziców 3. " a) >5/ b) + c) premiowania i nagradzania pracowników administracyjnych i / adzania, 5 / < @ d) oceniania pracy nauczycieli i innych pracowników e) + korespondencji 4. Dyrektor odpowiada za: a) /1ników nauczania i wychowania 1? b) $? 0 $ niniejszego statutu c) >+ /11? / 1 ny, ochrony 5+ / d) $+ / $? e) prowadzenie dokumentacji pracowniczej i uczniowskiej zgodnie z 5. " 5? a) 1' 5 1 b) $1 6. : $ wyznaczony nauczyciel. 7. " 0 1 7
Rada Pedagogiczna 1. 1 / 1 ' 2. @ @ " 3. : / @? ' ' $ 4. #/ @ 1$ + $ + 5. @ $' 6. = @ ' +? +' / ' 5 nauczycieli i innych pracow + 7. " @ 5a) / 1 1 przedstawicieli rodziców i uczniów b) / $ c) + /a d) zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów e) / + pedagogicznych 8. " / @ 5 + $a) 1?nych i pozalekcyjnych b) 0 c) " +' > /+5 > d) " / /1? /'//>/ e) " + funkcji kierowniczych w szkole 9. " 5? /@ 5 ' 5 9 0 wstrzymania wyko / " 1 + 9 + 1 / /1 $ 1 nadzór jest ostateczne. 10. @ 8
11. @ 5? 1 0 "4 5 + 5 1? " / 0 / 9 1 E / /0 E? 1 $ 2 /@ %-#+'.&"/#0/ 1. 4 # +' + 2. 4 8 ach powszechnych i tajnych na okres jednego roku szkolnego. 3. 8 + $ 4 # 4. 4 # 5? 4 5. = 8 0 5 6. 4 5? @ " / / ' + $ // +a) prawo do za 1 '$' stawianymi wymaganiami b) 1+ zachowaniu c) 5 ' 5 / $/ 1 ' 5$ / > d) prawo redagowania i wydawania gazetki szkolnej e) $ ' 5$ organizacyjnymi, w porozumieniu z Dyrektorem f) 1 7. 8++$ 4 8. = 4 # 5 niach Rady Pedagogicznej. 9. " 4 # @ $ 10. # 5+ / / 1 5 9
Rada Rodziców 1. + ( +5'+/1 2. Kadencja Rady trwa 1 rok.. 3. + / $ 8 + ' posiedz / 5? dyrektor " /+? ++, 4. Rad+/ $'+ 5? 5. + 5 1? @ " / # 1 /'5a) 1 1 ' ' 1 1? / + / b) W celu wspierania dz $'+ 5? 0 / + /,+ 8 0 + $ regulamin. &+ $1? 1 1> %%.(+#0/'(0%"/%#"1!/$0 1. " pracowników niepedagogicznych. Jest negocjatorem w sytuacjach 0/ 1 auczycielem a rodzicem. Dba o przestrzeganie >/: $1 : / zalecenia ' 5 $? / + 5/ + F5 / + 5 ' " nie $ +1 1 /: ' + '" 1 1 10
2. : / / 1 1 1a) > 5 4 # $ b) 4 # nauczycielem opiekunem przedstawia 1 /' + sporne kwestie c) 1 "'+ 3. < 0 1 / ' koni $" 4. < 0 1 " ' $@ 5. < 0 1@ @ ' $ 1 6. Konflik 1 " ' $@ '?1 1 7. 4 '+ wyzn 5 G " 8 +'/ 11
2 4 G > 1? /' wychowawczych, $ / 0 / / $ sprawie organizacji roku szkolnego. 5 1 4 ' ' '$licy, pracowni komputerowej. 6 @ 5 +'+ 1 / + /' $ / wybranym + / 5 szkolnego. 7 1. :/B-BBB +?)&'$ klasach IV-VI i gimnazjum 30 uczniów 2. 9 5? 1/ 1+ / 0 1/' +/ $ $??> 1/ / / + > 3. @ / / 5)2 + 1/1+/ 0 E +/?1 5) + E 4. : + / 5)2 + 1/ 5? 1 5. 81 / 0 / BA-VI i gimnazjum //))& + 12
8 1. @ 0 1 - wyrównawcze w systemie klasowo-lekcyjnym. 2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 3. @ 1 1 + 5?/1'+!(. &. *' / + 1? 4. = + / 1? / B-III ustala nauczyciel 1' / + 1? 5. : 11 -/?1 0 1? / 9 1. + 1 ' 1 -wyrównawcze, 1+ /' + 0 ' > 1? klasowo- //'5zas wycieczek i + 6 7EBBB-IV/. 2. <BBB /? 6 17? ( 1 3. 81'+/ ')?0 + 4. Lic + +- + > / 1? /0 /5 5? 5 5 + H + 1??)+ 10 1. " +'+ 5?1 / +! / +* 1 ' $1 2. :$ 1///Hiczba +?) 3. I 1 1? - wychowawczych. 4. ">$ 5-13
a) Organizowanie pomocy w nauce, tworzenie warunków do nauki '5 b) Organizowanie gier i zabaw ruchowych oraz innych form kultury fizycznej c) > >' 1? zakresie d) Organizowanie kulturalnej rozgrywki e) < +5 f) < +/ $ g) :+ / h) Opracowanie regulaminu i) 8 / / +5 + 5. 9 $? + + 1 5$ +' + + 5 6. I + 5/' + 0 19$@ 4 7. :/$a) / > / /$ b) $?1$ 1? c) wyc/ $ > d) / $ + $? / > 8. :/1$a) pr /? $ / 1 ' / 1?' b) 1 ' c) / +' d) > / $' e) + > +' f) / + JK@ 1? wycieczek, g) 5++ ' h) $/ alendarzem szkolnym, i) / + 5 +' $ 9. :/ $! 1?' * 14
10. :/1 $ + / + 11. :/$a) posiedzeniach rady pedagogicznej, b) / '5/ 12. :/ $ / nauczycielami przedmiotowymi, w razie potrzeby przeprowadza wywiad $ 13. :/ $ + / psychologiczno 14. :/ $ + $ > / 15. Dyr 5? / $ 1 nieobecnych w pracy nauczycieli. 11 BIBLIOTEKA 1. J 5 > +' > -// doskonalenia warsztatu pracy nauczyciela. 2. 8? ' 3. @ 5 + przysposobienia czytelniczego. 4. H /5 est od liczby uczniów w szkole. 5. 8 1 ' + 6. " + 5 $ 1 przepisami, a w szczególn$a) / $ finansowymi b) 1 c) $+ + d) prowadzenie edukacji czytelniczo-informacyjnej w ramach / e) 5 5 / 7. B 0 regulaminie biblioteki szkolnej. PEDAGOG 15
12 "+ /> 5-1. >+ //- a) dokonywanie okresowej oceny sytuacji wychowawczej w szkole, b) +' c) ' d) $ dzieci, e) / / $/ / /' f) + wychowawczego 2. w zakresie profilaktyki wychowawczej: a) rozpoznaw + 5 + / $ wychowawczego, b) + / + / szczególnej opieki i pomocy wychowawczej, c) + 1 rzez uczniów /+ /' d) + 5$ /' / / / 0 / 1? / pozaszkolnych, e) udzielanie pomocy wychowawcom i nauczycielom w ich pracy z $/' f) + 5 + + / + wychowawczej. 3. w zakresie pracy korekcyjno wyrównawczej: a) + + $/ / + $ ' b) organizowanie pomocy w zakresie wyrównywania i likwidowania 0+>h (korekcja, reedukacja, terapia), c) +5 / 0 1 4. w zakresie indywidualnej opieki pedagogiczno psychologicznej: a) 1? / / na/1 > /' 16
b) $ / tle konfliktów rodzinnych, c) $ /+$ /$/' d) przeciwdzia 0 5 5. w zakresie pomocy materialnej: a) organizowanie opieki i pomocy materialnej uczniom opuszczonym i osieroconym, uczniom z rodzin alkoholicznych, zdemoralizowanych, uczniom z rodzin wielodzietnych, ma + $ materialne, b) organizowanie pomocy uczniom kalekim, przewlekle chorym, c) $ szczególnej opieki wychowawczej, d) 5 / szczególnie trudne warunki materialne, e) wnioskowanie o kierowanie spraw uczniów z rodzin zaniedbanych $ /+ /' f) wnioskowanie o skierowanie uczniów osieroconych i opuszczonych do + 6. w celu realizacji>/ 5 pedagog powinien: a)? ' 1 > /$' b)? 1? 5$? 1 + ch rodzicom, c) +? 5 ' / ' ' 5'+ /1 +> wychowawczych, d) +? 1 / zawodowymi i innymi organizacjami i instytucjami zainteresowanymi problemami opieki i wychowania, e)? 0 1 $ //1/$+ +' f)? 1 1- ' 1 + / + /' korekcyjno + ' 17
13 ARKUSZ ORGANIZACYJNY 1. 4+ 1 ' / $ 1 '+ przepisach w sprawie ramowych planów nauczania do 30 kwietnia 5 L 1 dnia 31 maja danego roku. 2. : 1+ $ a) H1 +! + / stanowiska kierownicze) b) 9+ 1 1? /0 /$+ przydzielonych przez or 1 3. ' 1 / / ' 1? $ 1 /' / /1?nych ZATRUDNIENIE 15 1. : 1 + / 2. Zasady zatrudniania nauczycieli i innych pracowników, o których mowa w $1 3. 8+ $<' + administracji Kodeks Pracy. NAUCZYCIELE 16 1. 1 -/ > $? > powierzonych jego opiece uczniów. 2. D + ' /' ' ' > / 3. G$?>' > $- 18
a) ' / / /' /' / / / b) owej i wychowawczej. : 1 + / c) ' + / +'/ $ d) 15 > /' o rozpoznanie potrzeb ucznia e) bezstronnie i obiektywnie oraz sprawiedliwie ocenia i traktuje wszystkich uczniów f) 0 + +/115 1 / -wychowawczych swoich uczniów g) +5 / 0 / / 1 1 h) 1 > i) decyduje w sprawach doboru metod, form organizacyjnych, 1 + $+ / przedmiotu j) $ > + $ k) 5' 1+ / uczniów l) ma prawo? / / + m)? + +5 > regulaminowych dla swoich uczniów 4. Odpowiada za poziom wyników dydaktyczno-wychowawczych w swoim // izowanego programu +/ '1+> $+ / / 5. Odpowiada cywilnie lub karnie za: a) > + 1/ /' /' 5+ przydzielonych, wycieczkach i imprezach szkolnych, b) 1 5 c) 1 + 5 / 1' ' braku nadzoru i zabezpieczenia. 19
d) > + / imprez pozaszkolnych i wycieczek 6. H / ZE 17 1. 1+ 2. 8 a) + 0 1' b) >chowawczych w danym oddziale, c) $5 /' d) $ + +'+ /' e) /' f) ' 5 ' g) kierowanie uczniów do poradni psychologiczno-pedagogicznej, h) >+ 3. 8+1 4. : 1 zadaniowe $ /> / WYCHOWAWCY 18 1. 9 1 / 2. " $ $ / ' / 1 etapu edukacyjnego. 3. D > /? dostosowane do wieku uczniów, ich potrzeb oraz warunków $/ 4. Wychowawca planuje i organizuje proces wychowywania w zespole, a w + $a) +' 5cia w zespole, '> b) 0 ' 5 1 / $ 5. :+ ' / /' 1 czniami z $ 20
6. I$+ / +'+' 0 / / / / ' + klasy. 7. :+/ $' / - 8. @ 1 5 E ' '$ E 9. :+ ' + niu / 10.?E+ +E 0 / + 11. # 1/ // + 12. Odpowiada za o +/ ' + ++ / 13. Odpowiada za poziom opieki i pomocy indywidualnej dla swoich / + 1/ - wychowawczej. UCZNIOWIE 19 1. + / 5 & podstawowej oraz 3 lata w gimnazjum. 2. " ' + >% 1 &'( % $ $'5' +/ 1 $ 1 podstawie art. 16, ust. 1 ustawy. Dziecko jest zapisywane do klasy 3. " 1 /+/ 1 1- a) z u1 ' b) na wniosek rodziców (prawnych i opiekunów) ' dysponuje wolnymi miejscami. 4. Do klasy pierwszej gimnazjum prowadzo 1 / + 1 1-21
a) 1 + + / / obwodzie danego gimnazjum, b) na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) + + podstawowych z / ' przypadku gdy gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami. 20 #> - 1. :$ / 2. Opieki wychowawczej i warunków pobytu w s / >' / 1 0 0,/ / 1 $ 3. M' - wychowawczym, 4. Korzystania z pomocy finansowej lu 1 /+ 5. > $ 6. Sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów 1+ 7. Korzystania z poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego i zawodowego. 8. Pomocy w przypadku tr $ 9. < > /' 1' $+ /' 11? / 10. 45 $ >'+ $/5 '5$/ /'$ innych osób. 11. : 5 $? 1 // 12. :+5 1 1 13. #> szkolnej. 21 #> - 1. 4 1? 1 ' 5? $?+, 2. 4? 1? / 3. J? /5 4.?? // konkursach przedmiotowych. 5. ;?1 6. 4? 22
7. :+? / klasowych. 8. 4+?1 9. @? > / /! ' 1?* 10. @?/ 22 1. Rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów: a)? $? $? ' b) 0? + / + ucznia o przyznanej nagrodzie lub zastosowanej wobec niego kary. 2. 8 11' 1> 1 3. Stosowane nagrody: 1. I +5 E 1 / 2'%E/ 2. # +/ 5$ 3. # / /1 4. @/ 5. List gratulacyjny dla ucznia. 6. 5 7. " 1 8. " 1 9. List pochwalny dla rodziców ucznia. 4. 8 1 / / / 1 $ 5. #> 5? 6. Stosowane kary: 1. Upomnienie przez nauczyciela wobec klasy. 2. Upomnienie lub nag /1 3. # 4. 9 5 5. Zakaz uczestnictwa w imprezach klasowych i szkolnych. 6. 8 7. @ + 1 j klasy. 8. @ <9$ 7. " 5? < 9$ $ / 5? 1 a. 9 1-23
1. ' ' $ 5 /0+N 2. / 1 +, ' 5 5 / +N 3. 1 + / ' 5' ' zastraszanie. 8. 8 > / 1 >! opiekunowie) $? 9. : $1 + 10. 9 5 /1 ' >' ' 0 nej,?1 ) 11. " '+ // siebie przedstawicielami rady pedagogicznej, ro 3 dni i postanawia: 1.? N 2.?1N 3.? 12. 91 13. 4 1 14. 4 0 +! / +* nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary. 15. @ +? nauczyciele, rodzice i uczniowie. 16. Proponowane z 17. " + + uczniowie jak i nauczyciele. 24
3 23 1. 4 5 1 1 ' $ + 1 >' - 8+ 4+9+ / w Rudniku. 24 4 5? ' 25 1. 4 / 1 1 przepisami. 2. 8 1 0 $1 26 1. " 4 8 1 $ dla jego uchwalenia. 2. 81 / 4 +h jego 1$$ $ 3. 4 10 /; 27 4/52 " #1 :+I 25