O dawnym znaczeniu terminu "logistyka"

Podobne dokumenty
TEMAT: Pojęcie logistyki ,,Logistyka nie jest wszystkim, ale wszystko bez logistyki jest niczym

Mój zawód. Zawód z przyszłością - LOGISTYK

Komputerowa optymalizacja sieci logistycznych

ALFRED TARSKI. Życie i logika Kalendarium. Joanna Golińska-Pilarek. Marian Srebrny.

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,

Mistrz-uczeń kontra. usługodawca-klient

Technikum Logistyczne

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Logistyka Wykłady. Warunki zaliczenia. Egzamin!!!! Test jednokrotnego wyboru Termin 0 ostanie zajęcia 1/06/2017

MISTRZ I UCZEŃ * 1. Trzeba odróżnić dwa konteksty, w których mówi się o mistrzu. Pierwszy to kontekst, w którym chodzi o to, że ktoś jest mistrzem

Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

Algebra I sprawozdanie z badania

1. ŹRÓDŁA WIEDZY O ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIU ORAZ JEJ DOTYCHCZASOWY ROZWÓJ

Recenzja opracowania M. Bryxa. pt: Rynek nieruchomości. System i funkcjonowanie.

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

KAZIMIERZ TWARDOWSKI ( ) Wydawnictwa zwarte

Kwestionariusz PCI. Uczniowie nie potrafią na ogół rozwiązywać swoich problemów za pomocą logicznego myślenia.

KAZIMIERZ AJDUKIEWICZ OD SEMIOTYKI DO METAFIZYKI

Spis treści. Wstęp 11

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KWALIFIKACJI A.30 ZAWÓD TECHNIK LOGISTYK przedmiot: 1. LOGISTYKA W PROCESACH PRODUKCJI, DYSTRYBUCJI I MAGAZYNOWANIA,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU Pracownia logistyki w procesach produkcji, dystrybucji i magazynowania DLA KWALIFIKACJI AU.22 ZAWÓD TECHNIK LOGISTYK

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

WYMAGANIA NA OCENY Z PRZEDMIOTU - SPRZEDAŻ TOWARÓW

U źródeł zbiorów kolektywnych 1

Szatan z siódmej klasy Escape room

Organizacja informacji

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Epistemologia. Organizacyjnie. Paweł Łupkowski Instytut Psychologii UAM 1 / 19

Zasady krytycznego myślenia (1)

Weronika Łabaj. Geometria Bolyaia-Łobaczewskiego

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS NA CYKL KSZTAŁCENIA

Uczeń czasami posługuje się w miarę rozwiniętym zasobem struktur leksykalnogramatycznych, Uczeń z trudem posługuje się w miarę rozwiniętym

ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI

Adam Strzałkowski, Konrad Rudnicki, Janusz Mączka, Michał Kokowski, Julian Dybiec

Twierdzenia Gödla dowody. Czy arytmetyka jest w stanie dowieść własną niesprzeczność?

STEROWANIE I ZARZĄDZANIE W MORSKICH SYSTEMACH TRANSPORTOWYCH I LOGISTYCZNYCH wykład 01 dla 1 roku MSTiL stacjonarne

M T E O T D O ZI Z E E A LG L O G R O Y R TM

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU

Przykłady wybranych fragmentów prac egzaminacyjnych z komentarzami Technik mechanizacji rolnictwa 321[22] (zadanie 9) 1. Zadanie egzaminacyjne

Kryteria oceniania obejmujące zakres umiejętności ucznia na poszczególne oceny cząstkowe w klasach VII-VIII z Języka Hiszpańskiego

Zdzisława Piątek. o śmierci. seksie. i metodzie in vitro. universitas

FENOMENOLOGIA POLSKA Roman Ingarden ij jego uczniowie. Artur Andrzejuk

Specjalność PROCESY I PROJEKTY LOGISTYCZNE. Prof. dr hab. Stanisław Nowosielski Katedra Zarządzania Procesami Gospodarczymi

LOGIKA Wprowadzenie. Robert Trypuz. Katedra Logiki KUL GG października 2013

J. M. Spychały, dostosowując go do lekcji w klasach młodszych szkoły podstawowej.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

Zasady pisania prac dyplomowych

OCENA CELUJĄCA. Słuchanie: Uczeń:

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Wszyscy o controllingu wiedzą dużo, ale czy śledzą dynamiczny rozwój tego systemu. Co to jest controlling?

PG im. Tadeusza Kościuszki w Kościerzycach nadzór pedagogiczny nauczanie problemowe

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI. W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ORŁA BIAŁEGO W BORAWEM

INFORMATYKA a FILOZOFIA

1 Uzależnienia jak ochronić siebie i bliskich Krzysztof Pilch

Obchody setnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w SOSW dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Logika Matematyczna (1)

Modelowanie wybranych pojęć matematycznych. semestr letni, 2016/2017 Wykład 10 Własności funkcji cd.

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Rola i znaczenie biblioteki szkolnej w systemie oświaty. Sulejówek, 21 marca 2017 r.

LWOWSKA SZKOŁA MATEMATYCZNA

W szkole pracuje 48 nauczycieli, 6 pracowników administracji oraz 7 pracowników obsługi. SZKOŁA DAWNIEJ I DZISIAJ

Seminarium lub Konwersatorium do wybranego wykładu S/K 16 Pedagogika ogólna W 16 Moduł nauk pedagogicznych II

Lean management w procesie obsługi klienta

Sposoby analizy i interpretacji tekstów w założeniach celów kształcenia podstawy programowej. mgr Paweł Mroczkiewicz

LOGISTYKA PRODUKCJI LOGISTYKA HANDLU I DYSTRYBUCJI

Andrzej Wiśniewski Logika II. Materiały do wykładu dla studentów kognitywistyki. Wykład 15. Trójwartościowa logika zdań Łukasiewicza

WYKONALI: ANNA KUREK KONRAD KISIEL TOMASZ KOSTRZEWA PIOTR WIŚNIEWSKI KRÓTKI KURS HISTORII MATEMATYKI

UCHWAŁA NR LVI/1321/14 RADY MIASTA GDAŃSKA. z dnia 28 sierpnia 2014 roku

Wykład 11b. System aksjomatyczny Klasycznego Rachunku Predykatów. Aksjomaty i reguły inferencyjne

Informacje ogólne. Wstęp do współczesnej semantyki. Lingwistyka komputerowa

METODY REDUKCJI KOSZTÓW ZAKUPÓW CZĘŚCI ZAMIENNYCH I MATERIAŁÓW EKSPLOATACYJNYCH

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

PROGRAM NAUCZANIA, ROZKŁAD MATERIAŁU, CZY PLAN WYNIKOWY?

Problemy filozofii - opis przedmiotu

Scenariusz lekcji. Cel ogólny: utrwalenie wiadomości na temat poznanych rodzajów filozofii oraz poglądów filozoficznych.

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum

FORMATY PYTAŃ ANKIETOWYCH. Możliwości wyboru odpowiedzi. 1. Jaki jest Pana(i) stan cywilny? Wariant A. 1) pozostaję w związku małżeńskim

Rodzaje prac naukowych

XXI Konferencja SNM UKŁADY RÓWNAŃ. Kilka słów o układach równań.

POKAŻ REZULTATY SWOICH DZIAŁAŃ. POKAŻ, CO POTRAFISZ. ALE NAJPIERW TO ZBADAJ! V KONGRES BIBLIOTEK PUBLICZNYCH WARSZAWA PAŹDZIERNIKA 2014 ROKU

Trzy kroki do e-biznesu

GazetkaredagowanaprzezKołoNaukoweMatematykówUniwersytetuŚląskiego

Szukanie rozwiązań funkcji uwikłanych (równań nieliniowych)

LICZBY PRZYSTĘPUJĄCYCH DO EGZAMINU MATURALNEGO W KRAJU I W OKRĘGU

Agnieszka Frączek Siano w głowie, by Agnieszka Frączek by Wydawnictwo Literatura. Okładka i ilustracje: Iwona Cała. Korekta: Lidia Kowalczyk

Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności z języka angielskiego klasy IV-VI

Zarządzanie Zapasami System informatyczny do monitorowania i planowania zapasów. Dawid Doliński

Anna Wójtowicz Logika dla filozofów nauki : (Alfred Tarski, "Wprowadzenie do logiki") Filozofia Nauki 4/1,

KONSPEKTY LEKCJI. do przedmiotu ekonomika i organizacja przedmiotów

KARTA PRZEDMIOTU. Podstawy logistyki R.D1.1

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU

Darmowy fragment

Identyfikacja towarów i wyrobów

KLASA INŻYNIERSKA profil matematyczno-fizyczny. Innowacja pedagogiczna Liceum Ogólnokształcące Nr I im. D. Siedzikówny Inki we Wrocławiu

Jestem bezpieczny w sieci internetowej!

Transkrypt:

Michał Knihinicki O dawnym znaczeniu terminu "logistyka" Wyraz "logistyka" jest zrozumiały dla każdego współczesnego użytkownika języka polskiego posiadającego jakiekolwiek wykształcenie. Słowo to kojarzy się z transportem, tirami obładowanymi towarem, dużym magazynem oraz przede wszystkimi z logicznym planowaniem owego transportu i skutecznym zarządzaniem dużą firmą. Sprawdźmy czy dobrze mi się kojarzy. Nieoceniona Wikipedia taką podaje definicję wyrazu "logistyka": "Logistyka jest terminem opisującym proces planowania, realizowania i kontrolowania sprawnego i efektywnego ekonomicznie przepływu surowców, materiałów, wyrobów gotowych oraz odpowiedniej informacji z punktu pochodzenia do punktu konsumpcji w celu zaspokojenia wymagań klienta. Działania logistyczne mogą obejmować (choć nie muszą się do nich ograniczać): obsługę klienta, prognozowanie popytu, przepływ informacji, kontrolę zapasów, czynności manipulacyjne, realizowanie zamówień, czynności reparacyjne i zaopatrywanie w części, lokalizację zakładów produkcyjnych i składów, procesy zaopatrzeniowe, pakowanie, obsługę zwrotów, gospodarowanie odpadami, transport i składowanie." 1 A więc całkiem nieźle. Na mój rozum logistyka (jako nauka) najbardziej połączona jest z czynnością logistycznego planowania, co oznacza, że efekty tego planowania mają być korzystne dla firmy. Innymi słowy: logistyk jest w firmie "mózgiem", który ma tak myśleć, aby firma dobrze prosperowała i nie generowała strat, lecz zyski. To zasadniczo wyraz "logistyka" oznacza dzisiaj. Mało kto jednak wie, że kiedyś dokładnie to samo słowo oznaczało coś zupełnie innego. Próżno szukać tej informacji w cytowanym wyżej haśle na Wikipedii. Przeczytałem całe. Jest jedynie drobna wzmianka, rozpoczynająca część hasła pt. "Historia". Oto ona: "Termin Logistyka początkowo związany był z wojskiem." Nie mamy tu do czynienia z innym znaczeniem terminu, lecz z informacją nt. zakresu znaczenia obecnego - początkowo używano go tylko do określania działań związanych z wojskiem, później zakres terminu rozszerzył się na prowadzenie dużych firm. 1 Hasło "Logistyka" na polskiej Wikipedii: http://pl.wikipedia.org/wiki/logistyka

Nie podejrzewacie nawet co słowo "logistyka" oznaczało kiedyś. Natrafiłem na tą ciekawostkę, gdy czytałem o Kotarbińskim i szkole lwowsko-warszawskiej 2, gdyż jedno i drugie jest obiektem mej pasji od wielu lat. Okazało się, że jeszcze w latach 70. XX wieku termin "logistyka" oznaczał logikę matematyczną 3. Wierzcie mi na słowo - logika matematyczna nie ma nic wspólnego z planowaniem transportu, przepływem surowców, zarządzeniem magazynem i badaniem popytu na produkt. Źródła Kilka słów o źródłach, czyli w jakich publikacjach to wyczytałem. Są to dwie książki: pierwsza Kotarbińskiego z 1929 roku, druga Jaworskiego o Kotarbińskim z 1971 roku. (Różni je więc 42 lata - wybaczcie, musiałem to napisać.) Pierwsza doczekała się aż 4 wydań, kolejno w latach: 1929, 1959, 1990, 2003. Dwa ostatnie już po śmierci autora (1886-1981). Druga, pod tytułem Tadeusz Kotarbiński, wg mojej wiedzy nie była nigdy wydana po raz drugi. Wyparła ją, zdaje się, książka Woleńskiego z 1990 roku pod tytułem Kotarbiński 4. Ciekawe, czy i w niej termin "logistyka" pojawia się jeszcze w starym znaczeniu? Podejrzewam, że Woleński - świadom jego archaiczności oraz nowego znaczenia, obecnego już wtedy w Polsce - zastępował je konsekwentnie nazwą "logika matematyczna". Najpierw prezentuję cytat z książki Kotarbińskiego, gdyż ukazała się dużo wcześniej. Wydaje się, że prof. Kotarbiński nie stworzył definicji słowa "logistyka" i wielce jest prawdopodobne, że uczynił to jego nauczyciel - prof. Kazimierz Twardowski 5. Tego jednak nie wiem. Nie czytałem bowiem prac Twardowskiego ani pism innych logików z tego samego okresu "od deski do deski", a jedynie przeglądałem. Ostatecznie: nie wiem kto po raz pierwszy użył wyrazu "logistyka" w znaczeniu "logika matematyczna" i kto tę definicję stworzył. Wiem tylko, że w 1929 oraz w 1959 roku był on używany bez żadnego skrępowania w podręczniku dla studentów filozofii (gdyż tym w owych latach były Elementy Kotarbińskiego), jako termin o ustalonym już i stabilnym znaczeniu. I na początku lat 70. nadal (i kto wie, może jeszcze w latach 80.) używany był on nadal w tym "uniwersyteckim" znaczeniu. Jako drugi zamieszczam cytat z książki Jaworskiego o Kotarbińskim i szkole lwowskowarszawskiej. W innych książkach z tego okresu nie spotkałem się ze starym użyciem słowa "logistyka". 2 Szkoła lwowsko-warszawska - nieformalna grupa polskich filozofów działająca na początku XX wieku najpierw na Uniwersytecie we Lwowie (od 1895), potem również na Uniwersytecie Warszawskim (od 1915). Założycielem szkoły był Kazimierz Twardowski (1866-1938), a jego wychowankami m.in. tak wybitne postacie polskiej filozofii jak: Kazimierz Ajdukiewicz, Tadeusz Kotarbiński, Stanisław Leśniewski, Jan Łukasiewicz, Alfred Tarski, Zygmunt Zawirski, Tadeusz Czeżowski, Władysław Witwicki, Maria Ossowska, Stanisław Ossowski, Władysław Tatarkiewicz, Izydora Dąmbska. Jako wprowadzenie do tematu można potraktować dobrze napisane hasło w Wikipedii: http://pl.wikipedia.org/wiki/szkoła_lwowsko-warszawska 3 Nie mylić z logiką formalną, która składa się z klasycznego rachunku zdań i rachunku predykatów/kwantyfikatorów. Logika matematyczna, bliska logice formalnej, jest jednak synonimem metamatematyki, czyli logicznej analizy podstaw matematyki i opisywania zasad matematyki narzędziami logiki formalnej. 4 Patrz: http://pl.wikipedia.org/wiki/tadeusz_kotarbiński#biografie_i_bibliografie 5 Być może zrobił to w swoim podręczniku pt. Zasadnicze pojęcia dydaktyki i logiki do użytku w seminaryach nauczycielskich i w nauce prywatnej, wydanym we Lwowie w 1901 roku. Cały tekst książki dostępny jest obecnie w zasobach Pedagogicznej Biblioteki Cyfrowej pod adresem http://dlibra.up.krakow.pl:8080/dlibra/dlibra/docmetadata?id=1148-2 -

Cytaty Tadeusz Kotarbiński, Elementy teorii poznania, logiki formalnej i metodologii nauk, Wyd. Zakładu Narodowego im. Ossolińskich, Wrocław 1929 6 Część piąta: Analiza cech odrębnych głównych działów nauki; Rozdział II: O naukach matematycznych; 3. Ogólna charakterystyka matematyki. "Czy i "filozofia matematyki" może się poszczycić taką wartością metod i takim zasobem równie cennych rezultatów? By sobie z tego zdać sprawę, należy stwierdzić przede wszystkim, że przez uprawianie filozofii matematyki można rozumieć bądź uprawianie tzw. logiki matematycznej, czyli logistyki, bądź analizę krytyczną i projektowanie ulepszeń w dziedzinie zasadniczych metod budowanie teoryj matematycznych, bądź zastanawianie się nad odrębnościami poznania matematycznego pod względem przedmiotu, stosowanych kryteriów prawdy etc. Zapewne zresztą i inne jeszcze odcienie w rozumieniu "filozofii matematyki" można by wyróżnić. Otóż biorąc pod uwagę kolejno każde z wyszczególnionych znaczeń, można - jak się zdaje - stwierdzić, że logistyka prosperuje znakomicie, metodologia matematyki stoi również wysoko, natomiast teoria poznania matematycznego nie może się poszczycić nader cennymi wynikami." (s. 582) "Dla wyznawców tego poglądu cała matematyka jest właściwie rozwiniętą logiką formalną. Już dawniej niektórzy matematycy mniemali, iż cała matematyka sprowadza się do arytmetyki. Logistycy idą o krok dalej, i sprowadzając z kolei arytmetykę do logiki formalnej, sprowadzają tym samym do niej całą matematykę." (s. 594) 6 Historia wydań Elementów... Kotarbińskiego: wyd. I: Ossolineum, 1929; wyd. II: Ossolineum, 1959; wyd. III: jako "Tadeusz Kotarbiński, Dzieła wszystkie, tom I", Ossolineum 1990; wyd. IV: na podstawie wydania III, De Agostini Polska & Ediciones Altaya Polska, Warszawa 2003. [Na podstawie informacji zawartych w wydaniu IV.] Korzystałem z wydania IV i numeracja stron odnosi się do niego. - 3 -

Marek Jaworski, Tadeusz Kotarbiński, Interpress, Warszawa 1971 Na początku prezentuję fragment najważniejszy, zamieszczony na stronach 60 i 61, w których nie dość że wyraz "logistyka" (w różnych formach) pojawia się wiele razy (5), to nawet został zdefiniowany. W tym samym brzmieniu rzecz jasna, co w poprzednio cytowanych Elementach Kotarbińskiego. "Przedstawiciele szkoły lwowsko-warszawskiej zajęli w okresie międzywojennym ważne pozycje akademickie we wszystkich uniwersytetach polskich. Podnieśli na wysoki poziom nauczanie filozofii, nadali mu rygorystycznie naukowy charakter. Ich wpływ na filozofię polską był olbrzymi - decydujący. I chociaż swobodnie rozwijały się równolegle inne orientacje filozoficzne - jak neotomizm czy neopozytywizm - to każdy z tych kierunków musiał się poważnie liczyć z oddziaływaniem stylu myślenia filozoficznego szkoły lwowsko-warszawskiej. Specyficzną i szczególnie wyróżnioną dziedziną badań naukowych filozofów warszawskich stała się logistyka, czyli - inaczej mówiąc - logika matematyczna. - Stosunek warszawskiej logistyki do filozofii lwowskiej - mówi Kotarbiński - można porównać ze stosunkiem córki do matki, która ją wychowała, której ona za to szczerze jest wdzięczna, lecz od której się uniezależniła, by iść dalej swoją własną drogą. Rozwojowi logistyki w Polsce - a Warszawa stała się wówczas jej ogniskiem - sprzyjało bez wątpienia i to, że nastąpił zarazem wielki awans polskiej matematyki, z którą badania logistyczne są tak blisko spokrewnione. Nazwiska takich matematyków jak Stefan Banach, Wacław Sierpiński, Stanisław Zaremba czy Hugo Steinhaus, znane są szeroko i stoją w jednym rzędzie z najgłośniejszymi nazwiskami polskich logistyków. Światową pozycję warszawskiego ośrodka logistycznego wyznaczył również fakt, iż podjęte przezeń problemy naukowe zbieżne były z kierunkami poszukiwań innych liczących się poważnie ośrodków filozoficznych. Warto w tym miejscu nadmienić - o czym przypominał prof. Roman Ingarden - że początki wpływów szkoły lwowsko-warszawskiej na europejską myśl filozoficzną tyczą się jeszcze prac samego Twardowskiego." (s. 60-61) Jak Czytelnik zapewne zauważył, w pierwszym i ostatnim akapicie wyraz "logistyka" nie pojawia się ani razu, a zatem nie musiałem go tutaj przepisywać. Chciałem to jednak zrobić dla podania pełniejszego kontekstu rozumienia tematu, gdyby ktoś, tak jak ja, ciekawił się dziejami polskich filozofów logiki na początku XX wieku. Oto jeszcze dwa krótkie fragmenty z książki Jaworskiego. W drugim postanowiłem podać całe zdanie opisujące Alfreda Tarskiego, ikonę polskiej logiki, autora słynnej "semantycznej koncepcji prawdy". "( ) psycholog Stefan Błachowski i logistyk Zygmunt Zawirski ( )" (s. 56) "Plejadę bezpośrednich uczniów Twardowskiego rychło powiększyło grono ich własnych wychowanków. Najwybitniejszą pozycję wśród nich zdobył szybko Alfred Tarski, uczeń Leśniewskiego i Łukaszewicza, logistyk o orientacji matematycznej, autor wielce znaczących prac w tej dziedzinie, filozof o renomie światowej." (s. 59) - 4 -

Zakończenie Odkąd dowiedziałem się o dawnym, filozoficznym (czy też "uniwersyteckim") znaczeniu terminu "logistyka", które przecież tak mocno się różni od obecnego, byłem tak bardzo tym faktem poruszony, że postanowiłem sobie "Kiedyś napiszę o tym tekst!" Po kilku latach to uczyniłem. Bo jestem uparty. I dlatego, że lubię pisać o dawnych znaczeniach wyrazów, gdyż czuję się wtedy jak detektyw umarłej kultury. Polskiej kultury (co dla mnie jest istotne). Wyciągam z ciemnych piwnic stare pomniki, zupełnie zapomniane przez współczesnych. Wynoszę je na światło dnia i pokazuję, gdyż dla mnie mają piękno i dostojność rzadko obecnie spotykaną. Nie korzystając z tego piękna, tracimy duszę swojego własnego języka. Publikacja: listopad 2010 www.the-serpent.pl - 5 -