ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK HISZPAŃSKI NAUCZANY DWUJĘZYCZNIE

Podobne dokumenty
ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK HISZPAŃSKI (ELE) I LITERATURA HISZPAŃSKA NAUCZANE DWUJĘZYCZNIE

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK HISZPAŃSKI (ELE) I LITERATURA HISZPAŃSKA NAUCZANE DWUJĘZYCZNIE

I Zasady oceniania bieżącego z techniki i zajęć technicznych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W PIETROWICACH WIELKICH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE W GIMNAZJUM IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W PIETROWICACH WIELKICH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1iA

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE. dla klasy 2iA. skonfigurować ustawienia. personalne użytkowników w. zabezpieczające system

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA CHEMIA KL. VII - VIII

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIANIA Z MATEMATYKI (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

FIZYKA OCENIANIE PRZEDMIOTOWE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS I-III GIMNAZJUM

Publiczna Szkoła Podstawowa w Lubichowie

Przedmiotowe Zasady Oceniania. z języka niemieckiego. w klasie 6 szkoły podstawowej. w Zespole Szkół w Wielowsi. w roku szkolnym 2013/2014

Przedmiotowy System Oceniania z wiedzy o społeczeństwie

Szkoła podstawowa klasy IV- VI

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK FRANCUSKI

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYKI OBCE

Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA

Kryteria oceniania z matematyki w klasach I III gimnazjum. nauczyciel: Kocoń Danuta

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

- elementy aktywności: prace domowe, frekwencja, aktywność na zajęciach,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z TECHNIKI:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Z PRZYRODY DLA KLAS V i VI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W LIPNICY MUROWANEJ

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKÓW OBCYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Języki obce

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przyrody w klasie czwartej, piątej i szóstej w Szkole Podstawowej Nr 2 we Lwówku Śląskim

XIX Liceum Ogólnokształcące im. Powstańców Warszawy w Warszawie WYMAGANIA EDUKACYJNE W ROKU SZKOLNYM 2016/17

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU Pracownia Lokalnych sieci. komputerowych. dla klasy2ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

Przedmiotowy System Oceniania. Wiedza o społeczeństwie Szkoła Podstawowa Klasa 8

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA. Zespół Szkół w Wysokiem Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA. Szkoła podstawowa klasy IV- VIII.

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego. klasa IV I SEMESTR waga II SEMESTR waga. Klasy V-VI

System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

Szkoła Podstawowa im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie Mikoszewo, PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY

Szkoła Podstawowa w Masłowie - klasy 4-7.

Szkoła Podstawowa nr 46 im. Stefana Starzyńskiego w Warszawie. Ewaluacja wewnętrzna

Przedmiotowe zasady oceniania fizyka

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z HISTORII i WEDZY o SPOŁECZEŃSTWIE. Szkoła Podstawowa w Masłowie - klasy 4-6.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

Przedmiotowy system oceniania z geografii

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 2iA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO II. FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII. Gimnazjum w Ścinawce Średniej klasy II- III

Przedmiotowy system oceniania z fizyki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZYRODY. Klasy IV VI

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w Gimnazjum nr1 w Krośnie Opracowanie D. Ślęczka Obowiązuje od Podstawa prawna 1.

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas 4-7 w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Drzeżdżona w Redzie

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie

Przedmiotowy System Oceniania. Historia i społeczeństwo Szkoła Podstawowa Klasa 6. Historia Szkoła Podstawowa Klasy 4, 5, 7, 8

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI

Poprawiono wyświetlanie się informacji o nowych wiadomościach w przypadku, gdy wiadomość została przeczytana.

WSO stanowi integralną część Statutu Gimnazjum dla Dorosłych w Wąbrzeźnie.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO II. FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI:

Przedmiotowe Zasady Oceniania z historii i społeczeństwa. w Publicznej Szkole Podstawowej Mileszki. w Łodzi. Rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV - VIII W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 120 W ŁODZI W ROKU SZKOLNYM

1. POSTANOWIENIA WSTĘPNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI I PRZEDMIOTÓW UZUPEŁNIAJĄCYCH INFORMATYCZNYCH

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII. Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku

Przedmiotowe zasady oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI W ZSP NR 3

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

REGULAMIN I MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH

REGULAMIN OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z PRZYRODY

2. Przedmiotem oceniania są : - wiadomości - umiejętności - postawa ucznia i jego aktywność oraz indywidualne możliwości.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA. ANGIELSKIEGO w ZS w Mrzezinie

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W BRZOZOWIE SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka

I. Przedmiotowe Zasady Oceniania są zgodne z Ocenianiem Wewnątrzszkolnym.

Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej

Przedmiotowy system oceniania z matematyki

Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WŁ. RDZANOWSKIEGO W RADZIEJOWICACH W KLASACH IV-VI

Przedmiotowe zasady oceniania

Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów z języka angielskiego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Klasa V

Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka obcego w szkole podstawowej

Przedmiotowe Ocenianie z Języka Angielskiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Język łaciński

Transkrypt:

CO OCENIAMY? ZASADY PRZEDMIOTOWEGO OCENIANIA JĘZYK HISZPAŃSKI NAUCZANY DWUJĘZYCZNIE 1. Sprawdziany 2. Sprawdziany diagnstyczne 3. Egzaminy ustne 4. Kartkówki 5. Kartkówki ze znajmści lektur - literatura 6. Prasówki 7. Udział w Olimpiadzie i knkursach językwych 8. Wypracwania dmwe 9. Odpwiedzi ustne 10. Prace dmwe 11. Prezentacje, prezentacje rczne i półrczne 12. Prjekty 13. Przygtwanie d zajęć (przynszenie pdręcznika, zeszytu, ptrzebnych materiałów) 14. Udział w lekcji, aktywnść 15. Czytanie 16. Fnetykę 17. Prace ddatkwe, szczególnie z inicjatywy ucznia 18. Udział w teatrze hiszpańskim JAK OCENIAMY? 2.1 Nieprzygtwanie Każdy uczeń ma praw d zgłszenia jedneg (w przypadku jednej gdziny tygdniw), dwóch (w przypadku dwóch i więcej gdzin tygdniw) nieprzygtwań w półrczu u każdeg, klejne znacza cenę niedstateczną z wagą 3, a każde następne z wagą 4. Nieprzygtwanie należy zgłsić w trakcie wyczytywania listy becnści lub na pczątku lekcji. 2.2 Praca na lekcji Pracę na lekcji ceniamy na +, - lub na cenę w zależnści d zaangażwania ucznia. Prace dmwe sprawdzamy i ewentualnie ceniamy zawsze, gdy je zadajemy. Odpwiedzi ustne i czytanie ceniamy w skali d 1 d 5. Jeżeli wypwiedź (czytanie) będzie błysktliwa, wówczas mżna trzymać cenę celującą. Za krótką dpwiedź ustną uczeń mże trzymać + lub -. Plusy i minusy zstaną przeliczne w tygdniu przed wystawieniem cen rcznych. 3 plusy t cena bardz dbra w kategrii aktywnść, 3 minusy t cena niedstateczna w tej samej kategrii. 5 plusów znacza cenę bardz dbrą w kategrii kartkówka, 5 minusów cenę niedstateczną w tej kategrii. Jeśli uczeń trzyma więcej niż 5 plusów w półrczu mże trzymać cenę celującą z kategrii kartkówka. 2.3 Prace pisemne Pisemne prace dmwe i prjekty uczeń ddaje w terminie przewidzianym wcześniejszą umwą. Jeżeli bez isttnych przyczyn uczeń nie dda pracy w terminie, trzymuje cenę niedstateczną. ZPO 2016_2017 język hiszp dwuj.dcx 1

Uczeń ma bwiązek ddać pracę w ciągu tygdnia d wyznacznej daty, w przeciwnym wypadku traci mżliwść ddania pracy i pprawienia ceny. Ocena z pracy ddanej w ddatkwym terminie nie jest średnią arytmetyczną bu cen. Jest wpisywana d e-dziennika Librus jak cena pprawina. 2.4 Skala prcentwa (%) na pszczególne ceny Oceny z kategrii Sprawdzian i Prezentacja Ocena: I termin II termin celujący c najmniej 98% - 100% 100% bardz dbry + c najmniej 95% - <98% bardz dbry c najmniej 90% - <95% c najmniej 97% - 100% dbry + c najmniej 85 % - <90% dbry c najmniej 80% - <85% c najmniej 87% - 96% dstateczny + c najmniej 75% - <80% dstateczny c najmniej 65% - <75% c najmniej 75% - 86% dpuszczający + c najmniej 60% - <65% dpuszczający c najmniej 50% - <60% c najmniej 60% - 74% niedstateczny 0% - <50% c najmniej 0% - 59% Oceny z kategrii Kartkówka i Aktywnść Ocena: I termin II termin celujący c najmniej 98% - 100% 100% bardz dbry c najmniej 90% - 97% c najmniej 97% - 100% dbry c najmniej 80% - 89% c najmniej 87% - 96% dstateczny c najmniej 65% - 79% c najmniej 75% - 86% dpuszczający c najmniej 50% - 64% c najmniej 60% - 74% niedstateczny 0% - 49% c najmniej 0% - 59% SPRAWDZIAN PREZENTACJA KARTKÓWKA AKTYWNOŚĆ Sprawdziany, egzaminy ustne, prasówki, przejście d III etapu Olimpiady; udział w teatrze hiszpańskim, sprawdziany diagnstyczne pisemne i ustne na pzimie dwujęzycznym, inne knkursy językwe na pzimie gólnkrajwym, Prezentacje półrczne i rczne, prjekty, wypracwania dmwe, kartkówki ze znajmści lektury literatura, większe kartkówki, sprawdziany diagnstyczne na pzimie rzszerznym. Kartkówki, dpwiedzi ustne, czytanie, fnetyka, krótkie prezentacje i prjekty, większe prace dmwe, uzyskanie tytułu laureata knkursów językwych, zdbycie wyróżnienia w knkursie językwym, sprawdziany diagnstyczne na pzimie pdstawwym. Prace dmwe, udział w knkursach językwych i I etapie Olimpiady, aktywnść na lekcji, przygtwanie d zajęć, ceny z innych placówek dydaktycznych, itd. 7 5 4 3 ZPO 2016_2017 język hiszp dwuj.dcx 2

W statnim tygdniu przed klasyfikacją nie przyjmujemy zaległych prac pisemnych. Sprawdziany diagnstyczne ceniane są w tej samej skali c sprawdziany i pdlegają pprawie na warunkach uzgdninych z nauczycielem indywidualnie dla każdeg ucznia. Uwagi d skali W przypadku uzyskania punktów na pgraniczu dwóch sąsiednich cen w kategrii Kartkówka lub Aktywnść cena ta mże być z plusem i jest liczna jak x,5. Ocena na półrcze i cena rczna nie jest średnią arytmetyczną cen, jest bliczana zgdnie z następującymi kryteriami: 2.5 Ocena śródrczna/rczna jest wystawiana wg schematu: Ocena Średnia ważna Celujący d 5,50 Bardz dbry d 4,66 Dbry d 3,66 Dstateczny d 2,66 Dpuszczający d 2,00 Niedstateczny Pniżej 2,00 Nauczyciel ma praw pdwyższyć cenę uczniwi, który w wyniku klasyfikacji śródrcznej lub rcznej uzyskał średnią cen c najmniej x,60, ile uczeń ten ma szczególne siągnięcia takie jak: udział w teatrze szklnym w języku hiszpańskim lub Olimpiadzie Języka Hiszpańskieg na szczeblu c najmniej wjewódzkim, knkurs na szczeblu krajwym, uczeń wykazał się szczególną pilnścią lub w inny spsób jeg wiedza wykracza pza uzyskane ceny etc. KIEDY OCENIAMY I JAK POPRAWIAMY? P pracwaniu działu i pwtórzeniu materiału piszemy kartkówkę lub sprawdzian (sprawdza n słwnictw lub/i znajmść knstrukcji zdaniwych, gramatyki raz umiejętnści przewidzianych w danej partii materiału). 3.1 Terminy Dla każdeg sprawdzianu lub zapwiedzianej kartkówki wyznaczane są dwa terminy, termin I i termin pprawkwy. Prezentacja, prasówka musi być przez ucznia zaprezentwana w umówinym wcześniej terminie. W przeciwnym razie trzymuje n cenę niedstateczną w dpwiedniej wadze. Nauczyciel decyduje, czy zgadza się na wyznaczenie pnwneg terminu (tylk w przypadku niebecnści z przyczyn usprawiedliwinych). 3.2 Niebecnść na sprawdzianie Uczeń niebecny w terminie pprawkwym mże pprawić zapwiedzianą kartkówkę lub sprawdzian nie później niż tydzień d wyznacznej daty pprawy lub tydzień p pwrcie d szkły p dłuższej niebecnści. Jeżeli niebecnść była jedndniwa, uczeń pisze sprawdzian w dniu przyjścia d szkły lub na pierwszej lekcji p pwrcie d szkły. Niebecnść ucznia na sprawdzianie lub kartkówce zstanie dntwana w dzienniku elektrnicznym jak minus. Nie będzie n brany pd uwagę przy wystawianiu cen, zstanie usunięty p napisaniu przez ucznia zaległeg sprawdzianu lub kartkówki. Sprawdzian, d któreg uczeń nie przystąpił, jest traktwany jak niezaliczny. ZPO 2016_2017 język hiszp dwuj.dcx 3

Jeżeli uczeń jest niebecny na sprawdzianie lub zapwiedzianej kartkówce, a jest becny w szkle, nauczyciel ma praw zażądać napisania sprawdzianu lub kartkówki w tym samym dniu. Odmwa skutkuje ceną niedstateczną. 3.3 Pprawa sprawdzianów Z dwóch cen uzyskanych przez ucznia w dwóch terminach sprawdzianów nie jest wyciągana średnia arytmetyczna, cena z pprawy jest wpisywana d e-dziennika Librus jak cena pprawina. Pprawiać mżna tylk ceny niedstateczne. Nie pprawiamy niezapwiedzianych kartkówek. W statnim tygdniu przed klasyfikacją nie ma mżliwści pprawiania kartkówek ani klasówek nie ujętych w planie na dany tydzień. 3.4 Ściąganie na sprawdzianie Uczeń przyłapany na ściąganiu trzymuje cenę niedstateczną. JAK INFORMUJEMY O OCENACH? O cenie z pracy na lekcji, dpwiedzi, pracy ddatkwej i pracy dmwej infrmujemy tuż p jej uzyskaniu. Kartkówki sprawdzamy najszybciej, jak t jest mżliwe (tydzień, dwa tygdnie) i pdajemy ceny, mawiając błędy. Sprawdziany ddajemy w terminie przewidzianym Statutem Szkły. Sprawdzian jest mawiany i pprawiany na lekcji przez uczniów p jeg ddaniu. Oceny są wpisywane d e-dziennika tak, aby był wiadm, z czeg uczeń trzymał daną cenę. INNE Nauczyciel ma praw d zrbienia sprawdzianu półrczneg i/lub rczneg. Ocena z takieg sprawdzianu traktwana jest jak cena ze sprawdzianu. Sprawdzian ze słówek jest ceniany w takiej samej skali jak inne sprawdziany. Uczeń, który trzymał cenę niedstateczną, w pierwszym terminie pprawia sprawdzian z tych samych słówek w terminie drugim i mże trzymać tylk cenę dpuszczającą pd warunkiem uzyskania c najmniej 80% punktów. W klasie 1H pd kniec października dbywa się egzamin z materiału wrześniweg i październikweg charakterze pwtórzeniwym materiału realizwaneg w gimnazjum, składa się n z dwóch części: pisemnej i ustnej. Uczeń trzymuje dwie ceny, które są traktwane jak ceny ze sprawdzianu. Sprawdzian ten będzie pprawiany na warunkach ustalnych przez nauczycieli w zależnści d ppełninych przez ucznia błędów. Sprawdzian z dmiany czaswników w czasie Indefinid musi być zaliczny na 100% d skutku w wyznacznych terminach. Każde niezaliczenie skutkuje ceną niedstateczną w kategrii sprawdzian. Sprawdzian z Następstwa czasów musi zstać pprawiny. Zaliczenie pierwszeg półrcza: Jeżeli uczeń trzymał cenę niedstateczną z pierwszeg półrcza, jest zbwiązany zaliczyć półrcze w ciągu dwóch miesięcy d jeg zakńczenia. Ocenę wpisujemy jak dpuszczający z adntacją: zaliczenie pierwszeg półrcza i nie liczymy jej d średniej. Tryb uzyskania wyższej niż przewidywana ceny rcznej: W celu uzyskania wyższej niż przewidywana rcznej ceny klasyfikacyjnej uczeń mże zwrócić się d zgdnie z warunkami i w trybie pisanym w Statucie szkły. Nauczyciele przygtwują ZPO 2016_2017 język hiszp dwuj.dcx 4

sprawdzian i egzamin ustny z zakresu całeg rku szklneg (ELE i literatura). Z cen z bu sprawdzianów zstanie wyciągnięta średnia arytmetyczna, a cena zstanie wpisana d e-dziennika Librus z wagą 7. Jeżeli średnia ważna p dpisaniu tej ceny będzie dpwiadała wyższej cenie rcznej niż prpnwana, wówczas uczeń trzyma tę cenę. Kryteria na cenę dpuszczającą: Systematycznść Średnia ważna (z każdeg półrcza i rczna u każdeg ) c najmniej 2,00 C najmniej jedna dpwiedź ustna w każdym półrczu cenina c najmniej na cenę dpuszczającą w części ELE Pnad 50% pzytywnych cen z przeprwadznych w danym ddziale sprawdzianów (również z kartkówek z literatury)w pierwszym półrczu i w ciągu całeg rku szklneg u każdeg Opanwanie wiadmści i umiejętnści niezbędnych w dalszej edukacji Umiejętnść rzwiązywania prstych zadań gramatycznych i leksykalnych Kryteria na cenę dstateczną: Systematycznść Średnia ważna (rczna) c najmniej 2,66; Pzytywna cena z każdeg półrcza i rczna u każdeg C najmniej jedna dpwiedź ustna w każdym półrczu cenina c najmniej na cenę dstateczną w części ELE Pnad 50% pzytywnych cen z przeprwadznych w danym ddziale sprawdzianów (również z kartkówek z literatury) w pierwszym półrczu i w ciągu całeg rku szklneg u każdeg Opanwanie wiadmści i umiejętnści niezbędnych w dalszej edukacji Umiejętnść rzwiązywania zadań gramatycznych i leksykalnych średnim stpniu trudnści Rzumienie reguł gramatycznych, nieliczne błędy w ich zastswaniu Spradyczne błędy w użyciu słwnictwa i wyrażeń leksykalnych Kryteria na cenę dbrą: Systematycznść Średnia ważna (rczna) c najmniej 3,66; Pzytywna cena z każdeg półrcza i rczna u każdeg C najmniej jedna dpwiedź ustna w każdym półrczu cenina c najmniej na cenę dbrą w części ELE Pnad 50% pzytywnych cen z przeprwadznych w danym ddziale sprawdzianów (również z kartkówek z literatury) w pierwszym półrczu i w ciągu całeg rku szklneg u każdeg Opanwanie wiadmści i umiejętnści niezbędnych w dalszej edukacji Umiejętnść rzwiązywania zadań gramatycznych i leksykalnych wyższym stpniu trudnści Rzumienie reguł gramatycznych, spradyczne błędy w ich zastswaniu Umiejętnść stswania słwnictwa i wyrażeń leksykalnych, spradyczne błędy w ich zastswaniu Umiejętnść sfrmułwania spntanicznej wypwiedzi, która nie zawiera pważnych błędów gramatycznych i leksykalnych ZPO 2016_2017 język hiszp dwuj.dcx 5

Kryteria na cenę bardz dbrą: Systematycznść Średnia ważna (rczna) c najmniej 4,66; Pzytywna cena z każdeg półrcza i rczna u każdeg C najmniej jedna dpwiedź ustna w każdym półrczu cenina c najmniej na cenę bardz dbrą w części ELE Pnad 50% pzytywnych cen z przeprwadznych w danym ddziale sprawdzianów (również z kartkówek z literatury) w pierwszym półrczu i w ciągu całeg rku szklneg u każdeg Opanwanie wiadmści i umiejętnści niezbędnych w dalszej edukacji Umiejętnść rzwiązywania zadań gramatycznych i leksykalnych wyskim stpniu trudnści Rzumienie reguł gramatycznych, bardz spradyczne błędy w ich zastswaniu Umiejętnść stswania słwnictwa i wyrażeń leksykalnych Umiejętnść sfrmułwania spntanicznej wypwiedzi, która nie zawiera pważnych błędów gramatycznych i leksykalnych Wymwa i intnacja zbliżna d wymwy i intnacji rdzimych użytkwników języka Kryteria na cenę celującą: Systematycznść Średnia ważna (rczna) c najmniej 5,50; Pzytywna cena z każdeg półrcza i rczna u każdeg C najmniej jedna dpwiedź ustna w każdym półrczu cenina c najmniej na cenę bardz dbrą w części ELE Pnad 50% pzytywnych cen z przeprwadznych w danym ddziale sprawdzianów (również z kartkówek z literatury) w pierwszym półrczu i w ciągu całeg rku szklneg u każdeg Pnadt: Wiedza i umiejętnści wykraczające pza ramy bwiązująceg prgramu nauczania Samdzielne i twórcze rzwijanie własnych zdlnści językwych, literackich Biegłe psługiwanie się zdbytymi umiejętnściami i wiadmściami Osiągnięcie tytułu finalisty lub laureata Olimpiady Języka Hiszpańskieg (bez względu na inne kryteria). ZPO 2016_2017 język hiszp dwuj.dcx 6