(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA 2. Kod przedmiotu: ROZ-L1-5 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: LOGISTYKA (ROZ) (SYMBOL WYDZIAŁU) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW PRZEMYSŁOWYCH 9. Semestr: I 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 5 11. Prowadzący przedmiot: Dr hab. Jan Ostoj, Prof. w Pol. Śl. 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne 1 13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny 1 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Podbudowa szkoły średniej znajomość przedmiotów: wiedza o społeczeństwie zakres podstawowy, przedsiębiorczość zakres podstawowy, matematyka 16. Cel przedmiotu: zakłada się, że student po ukończeniu przedmiotu ekonomia będzie rozumiał i prawidłowo posługiwał się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi; będzie zdolny do prawidłowej percepcji procesów zachodzących w gospodarce w mikro- i makroekonomicznym wymiarze, w tym zjawisk charakterystycznych dla funkcjonowania rynku w powiązaniu z przesłankami, uwarunkowaniami i skutkami decyzji konsumenta i producenta; ponadto będzie rozumiał podstawowe problemy polityki ekonomicznej, teorii zatrudnienia i bezrobocia, a także istotę polityki państwa na rynku pracy; będzie zdolny do analizy inflacji w relacjach do innych problemów makroekonomicznych, pozna istotę koniunktury gospodarczej i cyklu koniunkturalnego oraz podstawowe problemy związane z jej oceną. Nabyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne umożliwią mu, w twórczej interakcji z zespołem współpracowników, podejmowanie prawidłowych z punktu widzenia ekonomicznych uwarunkowań decyzji i aktywności w praktyce gospodarczej na stanowiskach zgodnych z ukończonym kierunkiem studiów. 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia 1 Ma podstawową wiedzę Egzamin część niezbędną do rozumienia opisowa kontrolująca ekonomicznych i innych posiadaną wiedzę pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. Forma prowadzenia zajęć Wykład Odniesienie do efektów dla kierunku studiów L_W01 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia
2 Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich. 3 Posiada umiejętność oceny koniunktury gospodarczej 4 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób 5 Potrafi przeprowadzać kalkulacje kosztów przedsiębiorstwa, zwłaszcza logistycznych Kolokwium, egzamin - część praktyczna kontrolująca zdolność do rozwiązywania problemów Esej Ocena eseju poświęconego ocenie stanu i procesów zachodzących w gospodarce krajowej/ światowej Esej Ocena zdolności do logicznego formułowania dalszych kierunków zorganizowanego pogłębiania wiedzy w ww. eseju (w pkt. 3) wraz z argumentacją jej potrzeby i użyteczności Kolokwium Zadania na podstawowe problemy kalkulacji kosztów w szczególności w logistyce Wykład L_U01 L_U24 L_K01 L_U26 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 30 (I sem. 15 i II sem. 15) Ćw. 30 (I sem. 15 i II sem. 15) L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: Wykład (semestr I 15 godz.) 1. Ekonomia jako dyscyplina wiedzy: rzadkość, przedmiot ekonomii, podstawowy problem ekonomiczny, gospodarowanie, podstawowa zasada ekonomiczna. Podstawowe kategorie ekonomiczne. Zasoby i strumienie, dochody usług czynników produkcji. (2 godz) 2. Model transakcji wymiennej, pojęcie rynku i konkurencji na rynku, podstawowe kategorie opisujące rynek, wpływ czynników pozacenowych na dostosowania rynkowe, równowaga krótkookresowa i długookresowa, cena równowagi; elastyczność popytu a decyzje cenowe firmy, ingerencje państwa w dostosowania rynkowe. Rynki finansowe, funkcjonowanie giełdy. (2 godz) 3. Teoria konsumenta: gospodarstwo domowe, pojęcie racjonalnego wyboru, użyteczność, pierwsze i drugie prawo Gossena, równowaga konsumenta, ścieżka ekspansji cenowej i dochodowej konsumenta, elastyczność popytu, prawo Engla, tworzenie popytu rynkowego, popyt rynkowy a decyzje indywidualne; wpływ państwa na decyzje konsumenta (2 godz) 4. Teoria producenta: pojęcie i rodzaje kosztów, zmienność kosztów, utarg, zysk ekonomiczny, kryterium optimum technicznego, model równowagi producenta maksymalizującego zysk ekonomiczny lub minimalizującego stratę w krótkim okresie, decyzje producenta w długim okresie. Podstawowe struktury rynkowe: konkurencja doskonała, monopol, oligopol, konkurencja monopolistyczna. (4 godz) 5. Podstawy teorii ekonomii dobrobytu: zawodność rynku, efektywność w sensie Pareto, prywatne a społeczne koszty i korzyści, państwo i alokacja zasobów, równowaga ogólna a ekonomia dobrobytu. (2 godz) 6. Gospodarka narodowa pojęcie i cechy, mikroekonomia a makroekonomiczna percepcja procesów gospodarczych, warunki równowagi w ujęciu makroekonomicznym, ekonomiczne
funkcje państwa. Ruch okrężny w gospodarce: modele przepływów z uwzględnieniem oszczędności i inwestycji, wydatków transferowych i nietransferowych państwa. Zagregowany rynek dóbr. Planowane inwestycje i oszczędności jako warunek równowagi. (2 godz) 7. Rachunek PKB i PNB: pojęcie i ekonomiczna treść PKB i PNB, metody rachunku, problemy porównywalności w czasie - deflator, PKB jako miara dobrobytu wzrost gospodarczy: pojęcie, czynniki i bariery wzrostu gospodarczego. (2 godz.) (semestr I- 15 godz.) 1. Ugruntowanie rozumienia podstawowych pojęć i zależności w ekonomii. Zadania z zakresu stosowania podstawowej zasady ekonomicznej i realizacji transakcji wymiennych. (2 godz) 2. Wyznaczanie równowagi na rynku. Badanie elastyczności cenowej popytu i podaży studia przypadków i zadania ze szczególnym uwzględnieniem funkcjonowania giełdy (2 godz) 3. Wyznaczanie równowagi konsumenta i analiza jego zachowań studia przypadków i zadania (2 godz) 4. Rodzaje i zmienność kosztów w przedsiębiorstwie. Podstawowe problemy kalkulacji kosztów (3 godz) 5. Wyznaczanie optimum technicznego i ekonomicznego w przedsiębiorstwie w warunkach konkurencji doskonałej, monopolu i oligopolu studia przypadków i zadania (kolokwium) (2 godz) 6. Zawodność rynku, efektywność w sensie Pareto, prywatne a społeczne koszty i korzyści, państwo i alokacja zasobów, instrumenty państwa redukcji defektów rynku zadania i rozwiązywanie problemów (2 godz) 7. Kolokwium (2 godz) Kolokwium (2 godz) 20. Egzamin: tak nie 1 21. Literatura podstawowa: 1. Mikroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ; tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2007. 2. Makroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ; tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2007. Ekonomia : zbiór zadań / Peter Smith, David Begg ; red. nauk. Zbigniew Matkowski ; tł. Andrzej Ciopiński [et al.]. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2001. 22. Literatura uzupełniająca: 1. Podstawy ekonomii / red. nauk. Roman Milewski, Eugeniusz Kwiatkowski ; aut.: Paweł Alberciak [et al.]. - Wyd. 3 zm., 6 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, dr. 2011. 2. Podstawy ekonomii / Bogusław Czarny, Ryszard Rapacki. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2002. 3. Podstawy ekonomii : zbiór zadań / Bogusław Czarny. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2000. 4. Ekonomia menedżerska / William F. Samuelson, Stephen G. Marks ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ; tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2009. 5. Mikroekonomia współczesna : syntetyczne ujęcie / Zbigniew Wiszniewski. - Wyd. 2 rozsz. - Warszawa : Wyższa Szkoła Bankowości, Finansów i Zarządzania : Olympus, 1997. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/30 2 15/30 3 Laboratorium 0/ 4 Projekt 0/
5 Seminarium 0/ 6 Inne 0/ Suma godzin 30/60 24. Suma wszystkich godzin: 90 25. Liczba punktów ECTS: 3 3 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 26. Uwagi: 1.Realizacja kolokwium obejmującego zadania i podstawowe problemy dotyczące kalkulacji kosztów następuje w semestrze I, zaliczenie tego kolokwium stanowi warunek zaliczenia przedmiotu. Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 3 1 punkt ECTS 30 godzin.
(pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EKONOMIA 2. Kod przedmiotu: ROZ-L1-5 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2012/2013 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 4 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: LOGISTYKA (ROZ) (SYMBOL WYDZIAŁU) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: LOGISTYKA PRZEDSIĘBIORSTW PRZEMYSŁOWYCH 9. Semestr: II 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 5 11. Prowadzący przedmiot: Dr hab. Jan Ostoj, Prof. w Pol. Śl. 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne 1 13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny 1 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: Podbudowa szkoły średniej znajomość przedmiotów: wiedza o społeczeństwie zakres podstawowy, przedsiębiorczość zakres podstawowy, matematyka 16. Cel przedmiotu: zakłada się, że student po ukończeniu przedmiotu ekonomia będzie rozumiał i prawidłowo posługiwał się podstawowymi kategoriami ekonomicznymi; będzie zdolny do prawidłowej percepcji procesów zachodzących w gospodarce w mikro- i makroekonomicznym wymiarze, w tym zjawisk charakterystycznych dla funkcjonowania rynku w powiązaniu z przesłankami, uwarunkowaniami i skutkami decyzji konsumenta i producenta; ponadto będzie rozumiał podstawowe problemy polityki ekonomicznej, teorii zatrudnienia i bezrobocia, a także istotę polityki państwa na rynku pracy; będzie zdolny do analizy inflacji w relacjach do innych problemów makroekonomicznych, pozna istotę koniunktury gospodarczej i cyklu koniunkturalnego oraz podstawowe problemy związane z jej oceną. Nabyta wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne umożliwią mu, w twórczej interakcji z zespołem współpracowników, podejmowanie prawidłowych z punktu widzenia ekonomicznych uwarunkowań decyzji i aktywności w praktyce gospodarczej na stanowiskach zgodnych z ukończonym kierunkiem studiów. 17. Efekty kształcenia: 5 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia Forma Odniesienie do efektów efektu kształcenia prowadzenia zajęć dla kierunku studiów 1 Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia ekonomicznych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej. 2 Potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej 4 wybrać właściwe 5 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia Egzamin część opisowa kontrolująca posiadaną wiedzę Kolokwium, egzamin - część praktyczna kontrolująca zdolność Wykład Wykład L_W01 L_U01
podejmowanych działań inżynierskich. 3 Posiada umiejętność oceny koniunktury gospodarczej 4 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie i potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób 5 Potrafi przeprowadzać kalkulacje kosztów przedsiębiorstwa, zwłaszcza logistycznych do rozwiązywania problemów Esej Ocena eseju poświęconego ocenie stanu i procesów zachodzących w gospodarce krajowej/ światowej Esej Ocena zdolności do logicznego formułowania dalszych kierunków zorganizowanego pogłębiania wiedzy w ww. eseju (w pkt. 3) wraz z argumentacją jej potrzeby i użyteczności Kolokwium Zadania na podstawowe problemy kalkulacji kosztów w szczególności w logistyce L_U24 L_K01 L_U26 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) W. 15 Ćw. 15 L. P. Sem. 19. Treści kształcenia: Wykład (semestr II 15 godz.) 1. wzrost gospodarczy: pojęcie, czynniki i bariery wzrostu gospodarczego. (1 godz.) 2. Budżet i polityka fiskalna: pojęcie i planowanie budżetu, deficyt budżetowy i źródła jego finansowania, dług publiczny i jego rodzaje; pojęcie, instrumenty, rodzaje i skutki polityki fiskalnej. Pomoc publiczna dla firm. (2 godz) 3. Inflacja: pojęcie, przyczyny i rodzaje, indeksy CPI, HCPI i PPI, pozytywne i negatywne skutki, metody zwalczania. (2 godz) 4. System bankowy i polityka monetarna Banku Centralnego: pojęcie i struktura polskiego systemu bankowego, funkcje i cele Banku Centralnego i banków komercyjnych, kreacja pieniądza gotówkowego i bezgotówkowego; zasoby pieniądza; rynek pieniądza, pojęcie, instrumenty i rodzaje polityki pieniężnej (2 godz) 5. Cykle koniunkturalne: fazy cyklu koniunkturalnego, rodzaje cykli, polityka antycykliczna państwa. Współczesne problemy stabilności gospodarczej i stabilności systemu finansowego (2 godz) 6. Makroekonomiczna analiza rynku pracy, teoria zatrudnienia, bezrobocie i jego rodzaje, instrumenty państwa zwalczania bezrobocia. Ekonomiczne skutki bezrobocia. krzywa Philipsa (2 godz) 7. Bilans płatniczy, rynek walutowy. Wpływ polityki fiskalnej i pieniężnej na dostosowania makroekonomiczne w warunkach gospodarki zamkniętej i otwartej (2 godz) 8. Międzynarodowe stosunki gospodarcze, protekcjonizm państwowy. Wspólny rynek UE. Fundusze unijne. Innowacyjność przedsiębiorstw w UE. (2 godz) (semestr II - 15 godz.) 1. Makroekonomiczny ogląd gospodarki, główne kontrowersje i paradygmaty teorii makroekonomicznych
rozwiązywanie problemów. (1 godz) 2. Ruch okrężny w gospodarce, pomiar PKB i PNB, PKB jako miara dobrobytu studia przypadków i zadania (2 godz) 3. Budżet państwa, procedury uchwalania, zasady prowadzenia polityki fiskalnej, ustawa o pomocy publicznej studia przypadków i zadania (2 godz) 4. System bankowy i polityka pieniężna, zasady i narzędzia BC prowadzenia polityki pieniężnej studia przypadków i zadania (2 godz) 5. Pomiar inflacji i analiza zachowań uczestników rynku w warunkach inflacji studia przypadków i zadania (1 godz) 6. Wzrost gospodarczy: pojęcie, czynniki i bariery wzrostu gospodarczego. Cykliczny charakter wzrostu studia przypadków i rozwiązywanie problemów (2 godz) 7. Rynek pracy i zwalczanie bezrobocia przez państwo rozwiązywanie problemów i zadania (1 godz) 8. Międzynarodowe przepływy gospodarcze, protekcjonizm państwowy. Wspólny rynek UE. Rynek globalny i światowy system gospodarczy. studia przypadków i rozwiązywanie problemów (2 godz) Kolokwium (2 godz) 20. Egzamin: tak nie 1 21. Literatura podstawowa: 3. Mikroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ; tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2007. 4. Makroekonomia / David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ; tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 4 zm. - Warszawa : Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, 2007. Ekonomia : zbiór zadań / Peter Smith, David Begg ; red. nauk. Zbigniew Matkowski ; tł. Andrzej Ciopiński [et al.]. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2001. 22. Literatura uzupełniająca: 6. Podstawy ekonomii / red. nauk. Roman Milewski, Eugeniusz Kwiatkowski ; aut.: Paweł Alberciak [et al.]. - Wyd. 3 zm., 6 dodr. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, dr. 2011. 7. Podstawy ekonomii / Bogusław Czarny, Ryszard Rapacki. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2002. 8. Podstawy ekonomii : zbiór zadań / Bogusław Czarny. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2000. 9. Ekonomia menedżerska / William F. Samuelson, Stephen G. Marks ; red. nauk. przekł. Ryszard Rapacki ; tł. Bogusław Czarny [et al.]. - Wyd. 2 zm. - Warszawa : Polskie Wydaw. Ekonomiczne, 2009. 10. Mikroekonomia współczesna : syntetyczne ujęcie / Zbigniew Wiszniewski. - Wyd. 2 rozsz. - Warszawa : Wyższa Szkoła Bankowości, Finansów i Zarządzania : Olympus, 1997. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład 15/60 2 15/30 3 Laboratorium 0/ 4 Projekt 0/ 5 Seminarium 0/ 6 Inne 0/ Suma godzin 30/90 24. Suma wszystkich godzin: 120 25. Liczba punktów ECTS: 6 4 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 6 1 punkt ECTS 30 godzin.
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty) 26. Uwagi: 1. Termin złożenia eseju semestr II, zaliczenie tego eseju stanowi warunek zaliczenia przedmiotu. Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej)