POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU

Podobne dokumenty
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

Zagadnienia tematyczne. na obrony w roku akademickim 2011/2012

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 16.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia kultury fizycznej KOD WF/I/st/31

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE. WYDZIAŁ Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego

TURNIEJ OLIMPIJSKI

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

FORMULARZ DO WYKONYWANIA PRAWA GŁOSU PRZEZ PEŁNOMOCNIKA STARHEDGE SPÓŁKA AKCYJNA

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4

studiów HISTORIA TURYSTYKI I REKREACJI TR/1/PP/HTR 14 4

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) dr Sławomir Jandziś - wykład. Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. GN Liczba pkt ECTS

Dr Ewa Kula Samodzielna Pracownia Historii Wychowania i Organizacji Szkolnictwa

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

W K S Ć Pr I semestr. Zajęcia obowiązkowe. Antropologia kultury Z + EGZ B. Kultura prezentacji i sztuka pisania ZO B

HARMONOGRAM POZALEKCYJNYCH ZAJĘĆ SPORTOWYCH Z ELEMENTAMI GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ WSPÓŁFINANSOWANYCH PRZEZ

Zagadnienia tematyczne na obrony w roku akademickim 2012/2013. Uwaga!

Marek Wąsowicz. Historia. ustroju państw Zachodu. zarys wykładu. wydanie 1

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Historia sportu KOD S/I/st/12

Ilość godzin 30. Zaliczenie: 1. Praca pisemna 2. Test końcowy 3. Aktywność na zajęciach

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Historia. Specjalność nauczycielska Studia niestacjonarne 2. stopnia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw.

Pedagogika porównawcza - opis przedmiotu

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

HISTORIA GOSPODARCZA POWSZECHNA. Autor: JAN SZPAK

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Historia. Opis kierunku. WSB Chorzów - Studia podyplomowe. Historia - studia na WSB w Chorzowie

ZAŁĄCZNIK NR II RELIGIOZNAWSTWO studia stacjonarne I stopnia

Plan zajęć dla kkz A.25. I zjazd 1, 2 października

KONKURS z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ z WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Kryteria oceniania- historia klasa I

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego

Spis treści OD AUTORA WPROWADZENIE

Wydawnictwo WAM Wyższa Szkoła Filozoficzno Pedagogiczna Ignatianum

Wymagania edukacyjne HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KLASA III wątek tematyczny: Kobieta, mężczyzna, rodzina

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

Sudety. 2. Rola zakonu cystersów w zagospodarowaniu Sudetów (na przykładzie Krzeszowa).

Praktyka psychopedagogiczna w szkole podstawowej lub przedszkolu

Renesans. Spis treści

Problemy polityczne współczesnego świata

Małopolski Kurator Oświaty Kraków, dnia 15 września 2017 r. SEPZ-II MT. Informacja o wyborze najkorzystniejszej oferty

Historia. Specjalność nauczycielska Studia stacjonarne 2. stopnia

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017

Egzaminujący Przedmiot Termin Miejsce Uwagi

UWAGA STUDENCI I rok stacjonarne studia II stopnia kierunek wychowanie fizyczne

F O R M U L A R Z O F E R T O W Y

Historia i teoria wychowania. Praca Socjalna. prof. nadzw. dr Ryszard Bania. Student posiada zakres wiedzy wynikającej z realizacji Wymagania wstępne

Księgarnia PWN: Pod red. Z. Kwiecińskiego i B. Śliwerskiego - Pedagogika. T. 1. Spis treści PEDAGOGIKA JAKO NAUKA

Liczba godzin w semestrze Zajęcia teoretyczne ECTS. ECTS Ćwiczenia. Laboratoria. Wykłady

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

NUMER(Y) C - 1 Na szlaku. Dwumiesięcznik turystyczno - krajoznawczy Dolnego Śląska 1988 II 5 (11)

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z HISTORII W KLASIE I GIMNAZJUM

Kalendarz Maturzysty 2011/12 Historia

Kraków. 3. Proszę wymienić i zlokalizować konsulaty generalne znajdujące się w Krakowie.

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka; Regionalistyka) Studia niestacjonarne 2. stopnia (zaoczne)

Wątek tematyczny I (dalszy ciąg). Ojczysty Panteon i ojczyste spory

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z historii i wiedzy o społeczeństwie. w Regionalnym Centrum Edukacji Zawodowej w Lubartowie

Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Starożytność

Trzebnica. Zarys rozwoju miasta na przestrzeni wieków. pod redakcją Leszka Wiatrowskiego. Wrocław Trzebnica 1995 Wydawnictwo DTSK Silesia

Historia (Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka. Amerykanistyka) Studia stacjonarne 1.

Spis treści WPROWADZENIE...11

Narciarstwo alpejskie 6 Katedra Sportów Indywidualnych Nordic walking 7 Katedra Sportów Indywidualnych Pływanie zdrowotno-rekreacyjne 8

HARMONOGRAM SZCZEGÓŁOWY ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH LISTY STUDENTÓW

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE II GIMNAZJUM

TURYSTYKA HISTORYCZNA I DZIEDZICTWO EDYCJA 2017/2018, I STOPIEŃ PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

problemy polityczne współczesnego świata

Turystyka historyczna i dziedzictwo kulturowe edycja PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM

Egzaminujący Przedmiot Termin Miejsce Uwagi. "Pół-Azja", czyli dzieje Galicji 6 i 20 lutego 2018, godz. 9:00 sala 205

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Transkrypt:

POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU

Ryszard Wroczyński POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU Przedruk z wydania drugiego /W ydaw nictw o m Wrocław 2003

SPIS TREŚCI Przedmowa... 9 Przedmiot historii wychowania fizycznego... 11 Stan badań... 13 Rozdział I. Wychowanie fizyczne w społeczeństwie pierwotnym... 20 Bibliografia do rozdziału I... 24 Rozdział II Wychowanie fizyczne u ludów starożytnego W schodu...25 1. Wychowanie fizyczne w starożytnych Chinach...25 2. Wychowanie fizyczne w starożytnym Egipcie...30 3. Wychowanie fizyczne w Indiach...34 Bibliografia do rozdziału I I... 37 Rozdział III. Igrzyska sportowe w epoce achajskiej...38 Rozdział IV. Kultura fizyczna w Grecji antycznej...41 1. Instytucje wychowania i poglądy na wychowanie; palestry i gimnazjony...41 2. Wielkie igrzyska...43 3. Igrzyska olimpijskie...45 4. Konkurencje olimpijskie... 47 5. Rozkwit i zmierzch igrzysk starogreckich... 50 Rozdział V Kultura fizyczna w państwie rzymskim... 54 1. Wychowanie młodzieży... 54 2. Gry sportowe i igrzyska w Rzymie... 55 Bibliografia do rozdziału III, IV, V... 57 Rozdział VI, Kultura fizyczna w dobie Średniowiecza... 59 1. Średniowieczna oświata i szkolnictwo w Europie... 59 2. Wychowanie rycerskie... 61 3. Wychowanie fizyczne w średniowiecznych miastach Europy...64 4. Średniowieczna kultura fizyczna narodów A z ji... 66 Bibliografia do rozdziału VI...70 Rozdział VII. Wychowanie fizyczne w dobie Odrodzenia... 71 1. Kultura Renesansu...71 2. Wychowanie fizyczne w humanistycznych koncepcjach pedagogicznych...72 3. Renesansowe koncepcje wychowania fizycznego w Polsce... 76 Bibliografia do rozdziału VII... 79 Rozdział VIII. Wychowanie fizyczne okresu Oświecenia i rewolucji burżuazyjnych XVII i XVIII wieku... 80 1. Problemy wychowania fizycznego w myśli pedagogicznej...80 2. Ośrodki i programy wychowania fizycznego... 83 3. Wychowanie fizyczne w szkołach Komisji Edukacji Narodowej w Polsce... 86 Rozdział IX. Dawny sport. Zabawy ruchowe i gry sportowe w Europie... 90 1. Początki dyscyplin sportowych... 90 2. Zabawy ruchowe i gry sportowe... 97 5

3. Gry i zabawy w dawnej Polsce... 104 Bibliografia do rozdziału VIII, IX... 105 Rozdział X. Czynniki rozwoju wychowania fizycznego w XIX wieku...107 Rozdział XI. Początki systematycznej gimnastyki w Europie... 112 1. Działalność Johanna Heindricha Pestalozziego w Szwajcarii...112 2. Działalność Franza Nachtegalla w Danii...115 3. Upowszechnienie wychowania fizycznego w D a n ii...118 Bibliografia do rozdziału X, XI...120 Rozdział XII. Wychowanie fizyczne na ziemiach polskich w początkach XIX wieku....121 1. Wychowanie fizyczne w szkole...121 2. Pierwsze zakłady gimnastyczne...125 3. Studia naukowe... 127 Bibliografia do rozdziału XII...130 Rozdział XIII. Szwedzki system wychowania fizycznego...131 1. Pehr Henrik Ling protoplasta gimnastyki szwedzkiej... 131 2. Gimnastyka wychowawcza Hjalmara L inga... 135 Bibliografia do rozdziału X III...138 Rozdział XIV. Gimnastyka niemiecka... 139 1. Friedrich Ludwig J. Ch. Jahn i początki turnerstwa niemieckiego...139 2. Dalsze dzieje gimnastyki w Niemczech...142 3. Turnerstwo i ruch sportowy...146 Bibliografia do rozdziału X IV...147 Rozdział XV Ruch gimnastyczny we Francji w początkach XIX w ieku...148 1. Tradycje okresu rewolucji... 148 2. Gimnastyka Francisco Am orosa... 149 Bibliografia do rozdziału XV... 151 Rozdział XVI. Rozwój i zróżnicowanie się gimnastyki...153 1. Schematyzacja gimnastyki...153 2. Pierwsze próby modernizacji gimnastyki szwedzkiej...154 3. Gimnastyka szwedzka a ruch sportowy...156 4. Gimnastyka lecznicza...157 5. Gimnastyka wojskowa... 158 6. Początki gimnastyki kompensacyjnej...160 7. Gimnastyka kobiet...162 8. Gimnastyka rytmiczna... 164 Bibliografia do rozdziału XVI. :...165 Rozdział XVII. Wychowanie fizyczne w szkole. Kształcenie nauczycieli...166 1. Projekty reformy gimnastyki szkolnej...166 2. Problemy kształcenia nauczycieli wychowania fizycznego... 169 Bibliografia do rozdziału X V II...172 Rozdział XVIII. Gry sportowe i gimnastyka w A nglii... 173 1. Tradycje gier ruchowych w Anglii... 173 2. Reformy wychowawcze Thomasa Arnolda... 174 6

3. Gimnastyka w szkołach angielskich... \... 177 4. Ruch skautowy...180 Bibliografia do rozdziału XVIII... 182 Rozdział XIX. Wychowanie fizyczne w Stanach Zjednoczonych Ameryki... 183 1. Wychowanie fizyczne w szkole... 183 2. Pozaszkolne wychowanie fizyczne...187 Bibliografia do rozdziału XIX... 188 Rozdział XX. Powstanie i rozwój Towarzystwa Gimnastycznego Sokół w Czechach... 189 1. Geneza zrzeszenia... 189 2. Rozwój Sokoła... 190 Bibliografia do rozdziału XX... 193 Rozdział XXI. Sokół na ziemiach polskich... 194 1. Powstanie Sokoła i jego rozwój do roku 1884...194 2. Dalszy rozwój Sokoła"...197 3. Podstawy gimnastyki sokolej...200 Bibliografia do rozdziału XXI...202 Rozdział XXII. Wychowanie fizyczne w szkole na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX wieku...204 1. Szkolnictwo i oświata w Galicji w okresie autonomii...204 2. Gimnastyka w szkołach galicyjskich...205 3. Wychowanie fizyczne w szkołach Królestwa Polskiego... 207 4. Wychowanie fizyczne w szkołach zaboru pruskiego... 210 5. Kształcenie nauczycieli... 211 Bibliografia do rozdziału X X II...214 Rozdział XXIII. Ruch rekreacyjny młodzieży i dorosłych... 215 1. Geneza i rozwój ruchu rekreacyjnego...215 2. Henryk Jordan. Tereny gier i zabaw ruchowych... 217 3. Początki harcerstwa w Polsce...220 Bibliografia do rozdziału X X III... 221 Rozdział XXIV Rozwój teorii wychowania fizycznego...223 1. Początki teoretycznej refleksji...223 2. Wychowanie fizyczne w teorii pedagogicznej XIX w ieku...225 3. Wychowanie fizyczne w polskiej myśli pedagogicznej... 229 4. Początki socjalistycznej teorii wychowania fizycznego... 230 5. Początki sformułowania podstaw naukowych...231 6. Zjazdy i kongresy...236 Bibliografia do rozdziału XXIV...237 Rozdział XXV. Początki i rozwój zrzeszeń sportowych... 239 1. Pierwsze zrzeszenie sportowe...239 2. Powstanie zrzeszeń sportowych na ziemiach polskich... 243 3. Pierwsze robotnicze zrzeszenia sportowe... 247 4. Rekreacja i sport kobiet...250 Bibliografia do rozdziału XXV...252 7

Rozdział XXVI. Turystyka i taternictwo...254 1. Geneza i rozwój turystyki wycieczkowej...254 2. Krajoznawstwo...256 3. Początki turystyki sportowej...259 4. Początki robotniczego ruchu turystyczno-krajoznawczego...261 5. Taternictwo i jego ideologia... 262 6. Polacy w światowym ruchu alpinistycznym...268 Bibliografia do rozdziału XXVI...270 Rozdział XXVII. Powstanie i rozwój nowożytnych igrzysk olimpijskich... 272 1. Geneza nowożytnego olimpizmu... 272 2. Pierre de Coubertin, jego poglądy i działalność...273 3. Przygotowanie pierwszych igrzysk... 277 4. Przebieg i wyniki pierwszych igrzysk (Ateny, Paryż, St. Louis, Londyn, Sztokholm... 278 5. Rozwój organizacji i ideologii olimpijskiej... 282 Bibliografia do rozdziału XXVII... 284 Rozdział XXVIII. Główne kierunki rozwoju wychowania fizycznego po pierwszej wojnie światowej... 286 1. Przemiany polityczne i społeczne... 286 2. Nowe prądy w wychowaniu fizycznym... 287 3. Dalszy rozwój letnich igrzysk olimpijskich...289 4. Igrzyska zimowe... 291 5. Olimpijskie konkursy sztuki i program kulturalny...292 6. Kultura fizyczna w ZSRR po rewolucji październikowej... 294 Rozdział XXIX. Wychowanie fizyczne w Polsce w latach 1918-1945...297 1. Zadania wychowania i oświaty...297 2. Postulaty i praktyka wychowania fizycznego młodzieży... 298 3. Rozwój teorii wychowania fizycznego... 302 4. Ruch sportowy; osiągnięcia olimpijskie...303 5. Wychowanie fizyczne i sport w czasie drugiej wojny światowej...305 Bibliografia do rozdziału XXVIII i XXIX...307 Rozdział XXX. Współczesne tendencje i kierunki rozwoju...309 1. Przeobrażenia polityczne i społeczne po drugiej wojnie światowej a rozwój wychowania fizycznego... 309 2. Dynamika igrzysk olimpijskich... 314 3. Wychowanie fizyczne i sport w krajach trzeciego świata. Regionalne igrzyska sportowe...317 4. Rozwój i osiągnięcia w Polsce Ludowej...320 Bibliografia do rozdziału X X X...330 Aneks: Międzynarodowa Karta Wychowania Fizycznego i Sportu UNESCO... 331 8