Ewa Siatkowska (emerytowana profesor Uniwersytetu Warszawskiego) Rec.: Beata Jarosz, Językowy obraz ŚLUBU, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014, 266 ss.

Podobne dokumenty
Bogdan Walczak (emerytowany profesor Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)

Słowa jako zwierciadło świata

Ważny wkład w badania nad paleotypią południowosłowiańską

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Humanistyczny. Filologia polska. Studia pierwszego stopnia. ogólnoakademicki. stacjonarne

Międzynarodowa konferencja naukowa Nowoczesne systemy slawistycznej informacji bibliograficznej dziś i jutro (Warszawa, 8 9 października 2015)

Recenzja. Michał Głuszkowski, Socjologia w badaniach dwujęzyczności, Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013, 272 ss.

BIBLIOGRAFIA. mgr Sebastian Wasiuta (ostatnia aktualizacja: 14 czerwca 2015)

Aleksander Kiklewicz (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)

Bibliografia. Sebastian Wasiuta

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA CZEŚĆ A

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

FP, studia 1. stopnia I C MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH: IC3 MODUŁ JĘZYKOZNAWCZY

Językowe komunikowanie uczuć w pieśniach ludowych z Warmii i Mazur

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

Profesor Adam Sławomir Gala

oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

Prof. zw. dr hab. Ewa Komorowska Instytut Filologii Słowiańskiej Uniwersytet Szczeciński

Kryteria oceny pracy doktoranta przez opiekuna naukowego

Załącznik Nr 5 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Wstęp do językoznawstwa. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Rozprawy doktorskiej mgr Anny Marii Urbaniak-Brekke. pt.: Aktywność społeczności lokalnych w Polsce i Norwegii

Procedury nadawania stopni

USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

S Y L A B U S NAZWA PRZEDMIOTU:

Spis treści tomu pierwszego

Program studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki Specjalność językoznawcza:

Załącznik nr 3. Liczba punktów za poszczególne elementy postępowania kwalifikacyjnego:

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

1) na Wydziale Humanistycznym studia doktoranckie w dyscyplinie: a) historia

Mariola Jakubowicz, Drogi słów na przestrzeni wieków 385

Kierunkowe efekty kształcenia Po ukończeniu studiów absolwent:

FILOLOGIA POLSKA Rok akad. 2013/2014

WIEDZA. Odniesien ie efektów do obszaru wiedzy. Efekty kształcenia na kierunku. Opis kierunkowych efektów kształcenia

Program studiów doktoranckich na Wydziale Anglistyki

Gramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki

Karta przedmiotu: Etnologia

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

prof. dr hab. Barbara Kożuch Uniwersytet Jagielloński

5.1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Wzorcowe efekty kształcenia dla kierunku studiów filologia klasyczna i studia śródziemnomorskie studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe (językoznawstwo) 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Wiesławy Chyżyńskiej

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Seminarium doktoranckie. Metodyka pracy naukowej etap doktoratu

1. Przedmioty wprowadzające: brak. 2. Wymagania wstępne: podstawowe wiadomości z zakresu wiedzy o kulturze i nauki o języku.

WSZECHNICA POLSKA. SZKOŁA WYŻSZA TWP w Warszawie WSTĘP DO JĘZYKOZNAWSTWA FILOLOGIA. 26 godzin wykładu

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia: WIEDZA

sebastian wasiuta, mgr

Konsultacje obowiązkowe

Z DZIEJÓW KARTOGRAFII Tom XIX CZTERDZIESTOLECIE ZESPOŁU HISTORII KARTOGRAFII PRZY INSTYTUCIE HISTORII NAUKI POLSKIEJ AKADEMII NAUK

Obraz nauczyciela języka angielskiego w wypowiedziach studentów analiza kognitywna

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska

Nazwa kierunku studiów i kod programu według USOS Filologia WH-F-FW-1 WH-F-FK-1. Poziom kształcenia. Studia pierwszego stopnia. Profil kształcenia

Jerzy Topolski Teoretyczne problemy wiedzy historycznej. Antologia tekstów

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Szczegółowy tryb czynności w przewodzie doktorskim w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Warszawskiego

określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

Język jako archiwum kultury - opis przedmiotu

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

Iliana Genew-Puhalewa (Uniwersytet Śląski)

Postępowanie w sprawie nadania stopnia doktora

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK

SYLLABUS. Historia języka polskiego. Kierunek: filologia polska. specjalność: nauczycielska / dziennikarska

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Zasady postępowania w sprawie nadawania stopnia doktora w Instytucie Chemii Organicznej PAN

Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii. Tom 4

ZAŁOŻENIA FILOZOFICZNE

Opis zakładanych efektów kształcenia. Absolwent studiów drugiego stopnia. Wiedza

STATUT REDAKCJI CZASOPISMA NAUKOWEGO PERSPEKTYWY EDUKACYJNO- SPOŁECZNE

Spis treści. Wstęp... 11

Regulamin Działalności Wydawniczej Państwowej Szkoły Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej

Zasady i wskazówki pisania prac dyplomowych

Prof. dr hab. Stanisław Swadźba Katedra Ekonomii Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Gdańska Szkoła Wyższa Wydział Administracji Kierunek Administracja, studia II stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska studia I stopnia profil ogólnoakademicki

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

Nazwa przedmiotu: Współczesne koncepcje raportowania finansowego spółek w warunkach rynku kapitałowego. Obowiązkowy

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HKL KW-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Kulturoznawstwo Specjalność: Komunikacja wizualna i projektowanie graficzne

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. Przewodniczący Senatu Papieskiego Wydziału Teologicznego w Warszawie. Ks. prof. dr hab.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

SYLLABUS. Leksykologia i leksykografia

Wskazówki dla Autorów

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych

Kierunkowe efekty kształcenia. dla kierunku KULTUROZNAWSTWO. Studia drugiego stopnia

1. Podstawa prawna oraz kryteria przyjęte do oceny rozprawy doktorskiej

Rozdział 2. Stopień doktora. Oddział 1. Nadawanie stopnia doktora

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4

Wspieranie sportu przez organy władzy publicznej według ustawy o sporcie

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Pradeep Kumar pt. The Determinants of Foreign

NAPŁYW LUDNOŚCI NA TEREN GMINY BIAŁE BŁOTA W LATACH Inflow of population into Białe Błota municipality in the years

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Transkrypt:

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej, 51 Warszawa 2016 DOI: 10.11649/sfps.2016.017 Ewa Siatkowska (emerytowana profesor Uniwersytetu Warszawskiego), Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014, 266 ss. Recenzowana monografia stanowi rozszerzoną i pogłębioną wersję rozprawy doktorskiej napisanej pod kierunkiem prof. Małgorzaty Karwatowskiej z UMCS. Do druku rekomendował ją prof. Artur Rejter z UŚ. Mieści się ona w obszarze szeroko pojętego językoznawstwa antropologicznego, plasując się na pograniczu wielu dyscyplin naukowych. Rozprawa składa się z pięciu rozdziałów. Rozdział I poświęcony jest podstawom teoretycznym, przede wszystkim językowemu obrazowi świata (JOŚ). Razem z Autorką przypomnijmy genezę tej teorii. Koncepcja JOŚ jest stara jak świat. Bierze swój początek od Retoryki Arystotelesa. Na nowo odrodziła się w XIX wieku. W ciągu następnych stuleci w językoznawstwie i dyscyplinach pokrewnych prym wiodły inne kierunki teoretyczne, choć niektóre z nich, np. kognitywizm i powiązana z nim aksjologia, przygotowywały grunt pod teorię JOŚ. Dopiero od końca lat 80. XX wieku, a na dobre od przełomu stuleci, w Polsce i poza jej granicami powstało szczególnie dużo prac poświęconych problematyce JOŚ. Przodowała tu lubelska szkoła This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 3.0 PL License (creativecommons.org/licenses/by/3.0/pl/), which permits redistribution, commercial and non commercial, provided that the article is properly cited. The Author(s) 2016. Publisher: Institute of Slavic Studies, Polish Academy of Sciences [Wydawca: Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk]

etnolingwistyki, rozwijająca się pod skrzydłami Jerzego Bartmińskiego, choć zagadnieniem JOŚ interesowali się również badacze z innych ośrodków, m.in. Renata Grzegorczykowa (1999). Od strony rekonstrukcji zagadnieniami tymi zajęła się Mariola Jakubowicz (2010). Innych autorów wymienię tylko z nazwiska: Anusiewicz, Dąbrowska, Chlebda, Fleischer, Maćkiewicz, Czachur, Nowak, Bugajski, Wierzbicka, Wojciechowska, Kępa-Figura, Tokarski i wielu innych. Na ogół dominuje u nich problematyka teoretyczna. O mankamentach metodologicznych poszczególnych autorów pisze Beata Jarosz na s. 14 i nn. omawianej publikacji. Autorka oddycha atmosferą ośrodka lubelskiego. Recenzowana praca kładzie nacisk przede wszystkim na dziedzinę materiałową, na obiekt badawczy. Słusznie uważa się w rozprawie, że analiza materiałowa powinna stanowić bazę dla budowania teorii. JOŚ jest podstawą wiedzy humanistycznej (za Krawczyk, 1989). W tym samym rozdziale omówiony jest obiekt badawczy fenomen ślub, oceniany z różnych perspektyw: lingwistycznej, kulturowej, etnologicznej, etnograficznej, prawniczej, historycznej, teologicznej i religioznawczej. W świetle każdej z tych perspektyw inaczej jawi się fenomen ślubu. Reprezentanci rozmaitych dyscyplin naukowych nie są zgodni w kwestii zakwalifikowania tego zjawiska do określonego typu działalności ludzkiej, a mianowicie rozstrzygnięcia, czy jest to obrzęd, ceremonia, czy rytuał. Nie ma nawet jednolitego rozumienia wymienionych terminów, np. przy omawianiu znaczenia leksemu rytuał nie wspomina się o jego pochodzeniu od działań magicznych. Wątek ten podejmuje dopiero Beata Jarosz, na końcu rozdziału I (s. 39). Rozdział II prezentuje założenia metodologiczne. To szczegółowy opis czynności warsztatowych, a więc najpierw wybór grupy ankietowanej (50 uczniów liceum i 50 studentów), później uzupełnionej przez przedstawicieli starszej generacji. Różnica wiekowa wykazała różnice w ocenie ślubu. Dla uczniów było to zjawisko odległe, ocena była ogólnikowa, studenci, szykujący się do założenia rodziny, dawali odpowiedzi bardziej przemyślane: pogłębione i wieloaspektowe. Inny charakter miały wpisy internetowe. Nie były to odpowiedzi na pytania, tylko teksty niewywołane, spontaniczne. Dodatkowo Autorka wyekscerpowała kilka numerów czasopisma Super Ślub. W toku badań wyodrębnione zostały najczęściej występujące, a więc utrwalone cechy omawianego pojęcia. Rozdział III zawiera analizę pozycji systemowych. Przykłady są wyekscerpowane z wielu słowników różnego typu oraz ze zbiorów przysłów. Uwzględniona jest etymologia i rozwój semantyczno-formalny polskiego leksemu ślub, 313

pierwotnie oznaczającego ogólnie przysięgę. Dopiero w wieku XX nastąpiło zawężenie znaczenia do przysięga małżeńska, przy czym wymienia się, przedtem nie uwzględnione, znaczenia: ślub cywilny i ślub wyznaniowy. Natomiast znaczenie ogólne przysięga, przyrzeczenie, zobowiązane otrzymało już kwalifikator przestarzałe. Rozwój semantyczny tego leksemu grawituje z jednej strony w kierunku zawężenia znaczenia do przysięga małżeńska, ale z drugiej strony do rozszerzenia na uczta weselna, co mogło być związane z zanikiem ekwiwalentu swadźba, określającego przysięgę małżeńską, ucztę weselną, małżeństwo. W dalszych partiach rozprawy (rozdział IV) Autorka analizuje materiał pochodzący z ekscerpcji przygotowanych przez nią samą ankiet (s. 75 135). W rozdziale V zamieszczone są ślubne zaproszenia, życzenia i wpisy internetowe. Całość kończą merytoryczne podsumowanie i obszerna bibliografia, w której wydzielono części dotyczące słowników, encyklopedii oraz bardzo licznych rozpraw i artykułów (s. 219 241). Dodane są różne publikacje, źródła internetowe i akty prawne. Po bibliografii następuje jeszcze aneks zawierający wykaz form pochodnych od leksemu ślub, wykaz frazeologizmów z tym wyrazem, indeks nazwisk autorów wymienionych w bibliografii i streszczenie w języku angielskim. Rozprawa imponuje wszechstronną erudycją, rzetelnością opracowania i olbrzymim wkładem pracy. Nowatorskie warsztatowo jest wykorzystywanie niekonwencjonalnych źródeł, np. postów internetowych. Młoda i jeszcze niedoświadczona Autorka nie ustrzegła się jednak pewnych błędów metodologicznych. Nie zaznacza się, że praca dotyczy obrazu ślubu w języku polskim. Inne niedociągnięcia są raczej drobne. Słuszny podział materiału na nazwy systemowe i tekstowe jest miejscami niekonsekwentny. Czy przysłowia należą do systemu będącego zwartym układem opozycji, w którym żaden człon nie stoi luźno, lecz wchodzi w relacje z innymi (Gołąb, Heinz, & Polański, 1988, s. 559)? Jak informuje odsyłacz 179 na s. 69, dwadzieścia trzy paremie są podawane dwa razy: w obrębie przysłów i jako materiał ze zbiorów i witryn internetowych. Mimo że Autorka nie podaje danych statystycznych, lepiej byłoby materiału nie dublować. Szkoda, że Beata Jarosz nie uwzględniła frekwencji leksemu ślub i jego ekwiwalentów w różnych warstwach stylistycznych współczesnej polszczy 314

zny, w oparciu o Narodowy Korpus Języka Polskiego, chociaż z tego źródła korzystała. Materiał ankietowy, chętnie ostatnio uwzględniany przez socjolingwistów, nie jest jednak w pełni wiarygodny, bo na odpowiedzi mogły wpływać pytania. Autorka zdaje sobie z tego sprawę, niemniej jednak materiał ten wykorzystuje. Lepiej byłoby traktować go ostrożnie, podkreślając fakultatywność danych przykładów. Ślubne zaproszenia, życzenia i związane ze ślubem spontaniczne posty nieutrwalone przez kodyfikację to typ wypowiedzi, który można w nieskończoność poszerzać. Może ciekawe byłoby uwzględnienie np. tytułów dzieł literackich, jak Ślub Gombrowicza czy Wesele Wyspiańskiego, i zestawienie ich metaforycznego znaczenia z treścią utworów? To jeszcze jedna perspektywa widzenia szeroko pojętego fenomenu ślub. Drobne mankamenty, często po prostu rozwiązania dyskusyjne, nie wpływają jednak zasadniczo na wysoki poziom naukowy recenzowanej rozprawy, który znacznie przekracza wymagania stawiane pracom doktorskim. Bibliografia Gołąb, Z., Heinz, A., & Polański, K. (1988). Słownik terminologii językoznawczej. Warszawa: PWN. Grzegorczykowa, R. (1999). Pojęcie językowego obrazu świata. W: J. Bartmiński (Red.), Językowy obraz świata. Lublin: Wydawnictwo UMCS. Jakubowicz, M. (2010). Drogi słów na przestrzeni wieków: Zarys słownika motywacji semantycznych na materiale przymiotników słowiańskich odziedziczonych z prasłowiańszczyzny. Warszawa: Slawistyczny Ośrodek Wydawniczy. Jarosz, B. (2014). Językowy obraz ŚLUBU. Lublin: Wydawnictwo UMCS. Krawczyk, A. (1989). Język źródłem wiedzy o człowieku. Etnolingwistyka, 2, 29 38. 315

Review: Beata Jarosz, Językowy obraz ŚLUBU, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014, 266 pp. Summary The article is a review of Beata Jarosz s book about the linguistic image of the wedding, entitled Językowy obraz ŚLUBU, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014., Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014, 266 ss. Streszczenie Artykuł stanowi streszczenie pracy Beaty Jarosz Językowy obraz ŚLUBU, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014. Keywords: review; Polish language; linguistic image of the world; cognitive linguistics; wedding Słowa kluczowe: recenzja; język polski; językowy obraz świata; językoznawstwo kognitywne; ślub Ewa Siatkowska, Professor Emerita, Institute of Western and Southern Slavic Studies, University of Warsaw Correspondence: ewasiatkowska@gmail.com The work was self-funded by the author. Competing interests: The author has declared that she has no competing interests. 316