Materiały na gazetkę ścienną dla rodziców i uczniów Strona 1 z 5

Podobne dokumenty
CO ZNACZY BYĆ ASERTYWNYM?

BIULETYN Z ZAKRESU PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ RYZYKOWNYCH AGRESJA I PRZEMOC

JAK UCZYĆ EMPATII W CZASACH NIENAWIŚCI?

Biblioteka Pedagogiczna poleca.

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum

z przemocą rówieśniczą - poradnik dla dzieci.

WYNIKI ANKIETY DLA UCZNIÓW DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE

Ma miejsce wówczas, gdy osoba atakująca jest silniejsza fizycznie lub psychicznie, albo jest starsza. Osoba zaatakowana ma często spore trudności z

Przemoc i agresja rówieśnicza ( dziecko ofiara - sprawca)

Szkoła w Krojczynie-bezpieczną szkołą

Bezpieczna Szkoła ZSZ nr 2 w Sierpcu

JAK RADZIĆ SOBIE W SYTUACJI DOŚWIADCZENIA PRZEZ UCZNIA ZJAWISKA HEJTU. materiał dla uczniów

Agresja przemoc a nasze dzieci

Przemoc narusza podstawowe prawo każdego człowieka prawo do życia w poczuciu bezpieczeństwa.

Jak przeciwdziałać agresji i przemocy w szkole? Ewa Czemierowska - Koruba

1. Szkoła jest wspólnotą.

SYSTEM PRZECIWDZIAŁANIA AGRESJI I PRZEMOCY W ZESPOLE SZKÓŁ IM. T. KOŚCIUSZKI W ŻARKACH

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Kodeks "Szkoły bez przemocy",

1. Czy Twoim zdaniem problem agresji i przemocy jest zjawiskiem:

1. Wyjaśnienie pojęć : agresja, przemoc, znęcanie.

DEFINICJA PRZEMOCY: Według norweskiego specjalisty, profesora Dana Olweusa, o przemocy możemy mówić, kiedy:

Są rodziny, w których życie kwitnie.

Rzecznik Praw Ucznia:

Badanie poziomu bezpieczeństwa w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Radzionkowie w pierwszym semestrze roku szkolnego 2017/18

Scenariusz 2. Scenariusz lekcji do przeprowadzenia w klasach I - III. TEMAT: Jak sobie radzić z agresją i przemocą?

Jak uchronić dziecko przed cyberprzemocą? Opracowała:Joanna Dembowa

Pomoc dla ofiar przemocy. Hulp bij huiselijk geweld

Liczba ankietowanych 61. nie; % B wyśmiewanie % C zaczepianie % D szturchanie % E kopanie

Wstęp. Zebrane dane przeanalizowano i ujęto w formie Diagnozy zjawiska przemocy w szkołach ponadgimnazjalnych powiatu piaseczyńskiego.

W oparciu o dokument MEN Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów

Po zajęciach uczniowie:

Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu Filia w Śremie. Biblioterapia w profilaktyce agresji i przemocy w szkole

Temat: Lekcja wychowawcza poświęcona tematyce przemocy w oparciu o film Męska sprawa Sławomira Fabickiego.

Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej przestrzegania norm społecznych w Szkole Podstawowej w Karpicku

mnw.org.pl/orientujsie

Telefony Zaufania. W maju są obchodzone Dni Telefonów Zaufania dla Dzieci. W tym roku polskie obchody organizowane są przez Fundację Dzieci Niczyje.

STOP PRZEMOCY. Portal Stop przemocy Szukaj Pomocy

Najogólniej można podzielić na trzy

Procedury postępowania w sytuacjach agresywnego zachowania

EDYCJA % nowych materiałów

RODZAJE PRZEMOCY W RODZINIE

Agresja i przemoc wśród uczniów

PRZYKŁADOWE SCENARIUSZE LEKCJI WYCHOWAWCZYCH MAJĄCYCH NA CELU PRZECIWDZIAŁANIE I NIWELOWANIE PRZEMOCY WŚRÓD UCZNIÓW

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

Temat zajęć: Agresja jak sobie z nią poradzić?

ANALIZA ANKIET DLA UCZNIÓW

Przyjaciele Zippiego Ćwiczenia Domowe

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

Informacje na temat regulaminu szkoły dla rodziców nowych uczniów

DATA SĄD MIEJSCE 0rganizacje Pozarządowe Sąd Rejonowy dla Warszawy Śródmieścia

RAPORT Z BADAŃ ANKIETOWYCH DOTYCZĄCYCH ŚWIADOMOŚCI I STOPNIA PRZEMOCY W SZKOLE.

Gdzie szukać pomocy? Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLE

Komitet Ochrony Praw Dziecka powstał w 1981 roku

Pomoc dla ofiar przemocy

Program i harmonogram poprawy efektywności wychowania

KOLOROWO, ODLOTOWO. z SAVOIR VIVRE, M NA WESOŁO

Większość świadków przemocy nie zgłasza tego faktu

LISTA JEDNOSTEK NIEODPŁATNEGO PORADNICTWA W POWIECIE LESZCZYŃSKIM

PROCEDURY INTERWENCYJNE

Broszura Sądu Apelacyjnego w Warszawie

Bezpieczeństwo Wyniki ankiet skierowanych do uczniów, rodziców i nauczycieli

Stop dyskryminacji i przemocy

03 października 2013 roku przeprowadzono w szkole ankietę diagnozującą ewentualne problemy naszych uczniów, dotyczące zdrowego stylu życia

prawo chroni nas przed naruszeniem naszej nietykalności fizycznej; według polskiego prawa obcowanie płciowe z osobą poniżej 15

Szkolne programy zapobiegania przemocy

ARTYKUŁ I. Przemoc PRZEMOC W RODZINIE

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

Gmina Brzesko Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie Ośrodek Interwencji Kryzysowej

Książki Gdańskiego Wydawnictwa Psychologicznego. Grażyna Wójcik

Gmina Brzesko Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie Ośrodek Interwencji Kryzysowej

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1. im. gen. B. Prugara-Ketlinga w Sanoku PROFILAKTYKI. Sanok, r.

Scenariusz lekcji 12 1/3

szkolny Wolontariat Zebranie Rady Wolontariatu ZALETY POJĘCIA GENEZA ZADANIA WOLONTARIUSZA

Osoby doznające przemocy w rodzinie obecnie i w przeszłości

Protokół kontroli doraźnej w zakresie przestrzegania praw dziecka i ucznia.

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

Źródło: Wygenerowano: Czwartek, 5 stycznia 2017, 21:11

BIEZPIECZNA SZKOŁA- BEZPIECZNY UCZEŃ

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWAWCZEJ. kierowanej do uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej specjalnej dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Pytanie 1 W swojej szkole czujesz się:

obchodzony jest w pierwszej połowie lutego w całej Europie. W 2014 roku obchodzony jest 11 lutego. Dzień ten ma na celu zwrócenie uwagi na kwestię

Respektowanie norm społecznych w szkole

Raport z ewaluacji wewnętrznej w obszarze: Respektowanie norm społecznych w Szkole Podstawowej nr 3 w Sulechowie w roku szkolnym 2016/2017

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Reklama społeczna: PRZEMOC. Ewa Jabłuszewska Katarzyna Gibaszewska

OGÓLNOPOLSKI SPRAWDZIAN KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTY

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

WYŻSZA SZKOŁA HUMANITAS W SOSNOWCU. RODZIC Z AUTORYTETEM szkolenia rozwijające kompetencje wychowawcze

III Prezentacja wyników ewaluacji Analiza szczegółowa

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

PRZEMOC I AGRESJA W SZKOLE. Lista wskazówek pomagających rozpoznać ofiary przemocy w szkole:

w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 223 w Warszawie

TRENING ZASTĘPOWANIA AGRESJI

SZKOLNYM RZECZNIKIEM PRAW UCZNIA. w Zespole Szkół Integracyjnych. jest od 27 września 2016 roku. p. Agnieszka Kaczorowska

Rzecznik Praw Ucznia:

Procedura postępowania w przypadku informacji lub podejrzenia dopuszczania się przemocy przez nauczyciela wobec ucznia obowiązująca w Szkole

Transkrypt:

Materiały na gazetkę ścienną dla rodziców i uczniów Strona 1 z 5 ULOTKA DLA UCZNIÓW Przemoc występuje w następujących formach: Przemoc fizyczna: bicie, kopanie, plucie, szarpanie, popychanie, niszczenie przedmiotów, zamykanie w pomieszczeniach, Przemoc psychiczna: wyśmiewanie, szantażowanie, przezywanie, grożenie, poniżanie, obgadywanie, krzyki, kłótnie, Cyberprzemoc jest stosowana z użyciem nowoczesnych technologii informacyjno- -komunikacyjnych. Przemoc utajona jest stosowana bez słów i kontaktu, polega na wrogich gestach i mimice, izolowaniu, manipulowaniu, Pamiętaj! Każda z wymienionych form jest przestępstwem Rzeczpospolita Polska zapewnia ochronę praw dziecka. Każdy ma prawo żądać od organów władzy publicznej ochrony dziecka przed przemocą, okrucieństwem, wyzyskiem i demoralizacją ( ). Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z dnia 2 kwietnia 1997 r.; Art. 72 Sposoby na przemoc: 1 Spróbuj ignorować, to co mówią sprawcy, udawaj, że cię to wcale nie obchodzi. Nie pokazuj, że jesteś smutny lub zły. Twoje zdenerwowanie sprawia im satysfakcję i zachęca do dalszego atakowania. Staraj się wyglądać na pewnego siebie chodź wyprostowany (plecy proste, podniesiona głowa). Możesz ćwiczyć taką postawę w domu przed lustrem. Pamiętaj, że sprawcy poszukują uczniów wyglądających na takich, którzy się przestraszą i nie obronią. Ćwicz swój głos odpowiadaj pewnym i mocnym głosem, postaraj się patrzeć sprawcą w oczy. Często osoby w twojej sytuacji mówią cicho i nieśmiało, a to może zachęcać sprawców do dalszego zaczepiania. 1 Węgrzynowska J., Milczarek A., Poradnika dla ucznia zatrzymaj przemoc. www.przemocwszkole.org.pl

Materiały na gazetkę ścienną dla rodziców i uczniów Strona 2 z 5 Jeśli ci dokuczają najlepiej odejdź. Nie przejmuj się, co o tobie pomyślą. Pamiętaj, im dłużej będziesz stał i słuchał tym większą zabawę będą mieli sprawcy. Miej przygotowaną odpowiedź: To nie jest w porządku wyśmiewać się z kogoś, Możesz sobie mówić co chcesz, mnie to nie obchodzi. Powiedz krótko i stanowczo, że nie zgadzasz się na takie traktowanie: Nie mów tak do mnie, Nie zgadzam się, Nie nazywam się tak. Spróbuj być dowcipny. Poczucie humoru jest często najlepszą, bronią na agresję. Jeśli potrafisz śmiać się w takiej sytuacji, sprawcy widzą, że się niczym nie przejmujesz. Prawdopodobnie zostawią cię wtedy w spokoju. Poćwicz takie odpowiedzi w domu. Spróbuj zaskoczyć sprawców. Zrób coś, co zbije ich z tropu, zdziwi, udawaj, że nie dosłyszysz ( Co mówicie? Głośniej. Ale, że co ja zrobię? Nic nie słyszę itd.), upozoruj, że mdlejesz ( Chłopaki, kręci mi się w głowie od tego przezywania, chyba zemdleję ), może zmień temat ( Widzieliście nową wersję Warhammera? ). Powiedz o tym swojemu przyjacielowi lub dobremu koledze/koleżance. Będziesz czuł się o wiele lepiej, gdy podzielisz się swoim zmartwieniem. Poproś o pomoc i radę. Czasem wystarczy wspólne spędzanie czasu na przerwach. Sprawcy częściej atakują pojedyncze ofiary. Poradź się rodziców lub kogoś bliskiego. Opowiedz im o swoim kłopocie. Dorośli maja różne, sprytne pomysły, jak rozwiązać taki problem. Warto skorzystać z ich wiedzy. Pamiętaj! Nie jesteś sam, koniecznie poszukaj pomocy!

Materiały na gazetkę ścienną dla rodziców i uczniów Strona 3 z 5 Lista instytucji i organizacji, które mogą Tobie pomóc! Biuro Rzecznika Praw Dziecka ul. Śniadeckich 10, 00-656 Warszawa tel.: 22 696 55 45 e-mail: rpd@brpd.gov.pl www: http://www.brpd.gov.pl/ Centrum Edukacji Obywatelskiej ul. Noakowskiego 10/1, 00-666 Warszawa tel.: 22 875 85 40 e-mail: ceo@ceo.org.pl www: http://www.ceo.org.pl/ Centrum Wolontariatu ul. Nowolipki 9b, 00-151 Warszawa tel.: 22 635 27 73 www: http://www.wolontariat.org.pl/ Fundacja Dzieci Niczyje ul. Obrońców 10, 03-933 Warszawa tel.: 22 616 65 05 e-mail: fdn@fdn.pl www: http://www.fdn.pl/ Instytut Amity ul. Zapłocie 20, 02-970 Warszawa tel.: 22 648 37 79 e-mail: amity@amity.pl

Materiały na gazetkę ścienną dla rodziców i uczniów Strona 4 z 5 www: http://www.amity.pl/ Komitet Ochrony Praw Dziecka ul. Hoża 27a/5, 00-521 Warszawa tel.: 22 626 94 19 e-mail: kopd@kopd.pl Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie Niebieska linia ul. Borotyńskiego 13, 02-121 Warszawa tel.: 22 824 25 01 e-mail: pogotowie@niebieskalinia.pl www: http://www.niebieskalinia.pl/ Ośrodek Rozwoju Edukacji Al. Ujazdowskie 28, 00-478 Warszawa tel.: 22 345 37 00 www: http://www.ore.gov.pl/ Polskie Centrum Mediacji ul. Jagiellońska 58/122, 03-468 Warszawa tel.: 22 826 06 63 e-mail: pcm@mediator.org.pl www: http://www.mediator.org.pl Stowarzyszenie Psychoprofilaktyki Szkolnej SPÓJRZ INACZEJ ul. Radomska 29, 27-200 Starachowice tel.: 41 274 18 00 www: http://www.spojrzinaczej.pl/ Towarzystwo Przyjaciół Dzieci ul. Krakowskie Przedmieście 6, 00-325 Warszawa tel.: 22 826 08 74 e-mail: el-zg@tpdzg.org.pl www: http://www.tpdzg.org.pl/ Możesz też znaleźć instytucję za pomocą wyszukiwarki na stronie internetowej

Materiały na gazetkę ścienną dla rodziców i uczniów Strona 5 z 5 www.porozumienie.niebieskalinia.pl Wystarczy, że wpiszesz w rubrykach znajdujących się w górnym prawym rogu odpowiednie kryteria wyszukiwania. Uczniu, koniecznie przeczytaj: Aboff M., Poklewska-Koziełło E. Nie lubię łaskotek. Prawo dziecka do mówienia nie. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 2004 Ładecka A. (ilustracje). Śmierdzący ser. Jak bronić się przed przemocą w szkole. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 2004 Piotrowska E. A ja nie pozwolę nudzić wam się w szkole. Poznań: Media Rodzina (książeczka do wypełniania przez dzieci). Poznań 2007 Rigall G. (ilustracje), Pellegrini M. W. Zbyt miła. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 2009 Stalfelt P. Mała książka o przemocy. Wydawnictwo Jacek Santorski. Warszawa 2008 Zubrzycka E. Ładecka A. (ilustracje). Słup soli. Jak powstrzymać szkolnych dręczycieli. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 2007 Żelewska A. (ilustracje), Zubrzycka E. Powiedz komuś! Co każde dziecko powinno wiedzieć. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2008 Zubrzycka E. Dręczyciel w klasie. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne dla Dzieci Bezpieczne Dziecko. Gdańsk 2008 Tibo G., Zaü. Dziewczynka, która przestała się uśmiechać. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. Gdańsk 2004