OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent:

Podobne dokumenty
Efekty kształcenia. FIZJOTERAPIA absolwent:

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Fizjoterapia

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

Szczegółowe cele i efekty kształcenia na kierunku fizjoterapia I stopnia na Wydziale Nauk o Zdrowiu Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach

Efekty kształcenia dla kierunku. i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów FIZJOTERAPIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA KATEDRA FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia. Kierunek Ratownictwo Medyczne

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 83/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓWKSZTAŁCENIA. FIZJOTERAPIA I STOPNIA PROFIL: praktyczny WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów WYCHOWANIE FIZYCZNE

M1_W04 M1_W10 K_W 01 M1_W01 M1_W02 M1_W10 K_W 02 M1_W05 M1_W03 K_W 03 M1_W08 M1_W11, M1_W12 M1_W01 M1_W02 M1_W03 M1_W07 M1_W10 M1_W01 M1_W07 M1_W10

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA

Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent:

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA WIEDZA

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie. profil praktyczny

EFEKTY KSZTAŁCENIA dla cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2014/2015

KIERUNKOWEEFEKTY KSZTAŁCENIA. Po ukończeniu studiów absolwent:

Uchwała nr /XI/2017 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 listopada 2017 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek Fizjoterapia poziom kształcenia I⁰ - studia licencjackie. profil praktyczny

Opis kierunkowych efektów kształcenia

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

II. EFEKTY KSZTAŁCENIA dla kierunku studiów optometria Studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA NA KIERUNKU FIZJOTERAPIA PROFIL PRAKTYCZNY

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA KATEDRA FIZJOTERAPII I NAUK O ZDROWIU

II Wydział Lekarski z Oddziałem Anglojęzycznym Kierunek: BIOMEDYCYNA Poziom studiów: pierwszy stopień Profil: Praktyczny SEMESTR I

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA K_W01 Posiada poszerzoną wiedzę w zakresie genetyki klinicznej KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień I, Profil praktyczny

OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. Po zakończeniu studiów II stopnia na kierunku. FIZJOTERAPIA absolwent: WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA

Cele kształcenia i kwalifikacje absolwenta

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIAi

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia magisterskie - II stopnia

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Neurorozwojowa diagnoza i korekcja wad postawy ciała u dzieci i młodzieży /nazwa studiów podyplomowych/

Efekty kształcenia dla kierunku i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Realizacja efektów kształcenia wybranymi formami dydaktycznymi

Efekty kształcenia dla kierunku studiów SPORT II stopnia i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku Zdrowie Publiczne

ćwiczenia kliniczne - 15 ćwiczenia kliniczne - 15 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Uchwała nr 38/2017 z dnia 23 lutego 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Rektor Uniwersytetu Rzeszowskiego

UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU RATOWNICTWO MEDYCZNE O SPECJALNOŚCI RATOWNICTWO PRZEMYSŁOWE I WYSOKOŚCIOWE W OBSZARZE MEDYCZNYM

Wytyczne Wydziałowej Rady ds. Jakości Kształcenia na. Wydziale Turystyki i Rekreacji

Fizjoterapia kliniczna w ginekologii i położnictwie kształcenia

ćwiczenia kliniczne - 20 ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Zna w sposób pogłębiony istniejące relacje pomiędzy zdrowiem a środowiskiem pracy.

Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 10 Senatu AWFiS z dnia 5 kwietnia 2017 r. Efekty kształcenia dla kierunku TERAPIA ZAJĘCIOWA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII ZDROWIE PUBLICZNE I STOPIEŃ

Anatomia i histologia

Efekty kształcenia dla kierunku. i ich relacje z efektami kształcenia dla obszarów kształcenia

SYMBOL (ODNIESIENIE EKK DO) EKO* WIEDZA Posiada wiedzę niezbędną do zrozumienia procesów biologicznych K_W01 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA (EKK)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZDROWIE PUBLICZNE I STOPNIA

Wydział prowadzący kierunek studiów: Wydział Rehabilitacji Poziom kształcenia: studia I stopnia Profil kształcenia: praktyczny

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

Załącznik do uchwały nr 58 /2017 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FIZJOTERAPIA JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE PROFIL PRAKTYCZNY

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

1. Odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Przedmiot: PRAKTYKI ZAWODOWE

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTALCENIA (EKK) WIEDZA

kierunek: ZDROWIE PUBLICZNE Studia STACJONARNE poziom 6 MATRYCA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

In fo rma cje og ó lne. Nazwa modułu: Balneologia i leczenie uzdrowiskowe Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku KARTA PRZEDMIOTU (SYLABUS) W CYKLU KSZTAŁCENIA Zakład Fizykalnych Metod Terapeutycznych

Efekty kształcenia. dla kierunku Optometria studia drugiego stopnia. Załącznik nr 5 do uchwały nr 265/2017. I. Informacja ogólne

Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Fizjoterapia Stopień II, Profil praktyczny

Opis zakładanych efektów kształcenia

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Opis efektów kształcenia. Studia Podyplomowe Fizjoterapii i Medycyny Sportowej /nazwa studiów podyplomowych/

wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 wykłady - 5, ćwiczenia kliniczne - 20 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W WARSZAWIE

I nforma c j e ogólne. Balneologia i leczenie uzdrowiskowe. Nie dotyczy. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów TURYSTYKA I REKREACJA

Zakład Fizykalnych Metod Terapeutycznych. II stopień, ogólnoakademicki. wykłady - ćwiczenia 30

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK ŚCISŁYCH

I nforma c j e ogólne. Ergonomia. Nie dotyczy. Wykłady 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

obszar nauk technicznych: - dziedzina nauk technicznych; dyscypliny: technologia chemiczna,

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Załącznik nr 4. Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: WYŻSZA SZKOŁA REHABILITACJI W WARSZAWIE WYDZIAŁ REHABILITACJI

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA STUDIACH STACJONARNYCH PIERWSZEGO STOPNIA KIERUNKU BIOLOGIA MEDYCZNA OD ROKU AKADEMICKIEGO 2015/2016

Imię i nazwisko studenta, nr albumu..

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) Wady postawy i gimnastyka korekcyjna

I nforma c j e ogólne. Podstawy ergonomii. Nie dotyczy. Pierwszy. Seminaria 40 godz. Dr hab. n. zdr. Anna Lubkowska

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów DIETETYKA

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Transkrypt:

Efekty kształcenia dla kierunku (K) K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Po zakończeniu studiów I stopnia na kierunku FIZJOTERAPIA absolwent: WIEDZA PODSTAWOWA I KIERUNKOWA posiada wiedzę w zakresie fizykochemicznych i biologicznych podstaw nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów umie opisać proces rozwoju osobniczego od dzieciństwa poprzez dojrzałość do starości, posiada wiedzę na temat rozwoju narządów i całego organizmu potrafi wymienić podstawowe właściwości fizyczne komórek i tkanek, potrafi opisać i interpretować zjawiska fizyczne zachodzące w ustroju pod wpływem zewnętrznych czynników fizykalnych i kinetycznych, rozumie i rozpoznaje mechanizm powstawania, modulacji i percepcji bólu potrafi scharakteryzować procesy metaboliczne na poziomie komórkowym, narządowym, ustrojowym w tym zjawiska regulacji hormonalnej reprodukcji i procesów starzenia się ustroju posiada ogólną znajomość budowy i funkcji organizmu człowieka posiada ogólną wiedzę z zakresu budowy anatomicznej poszczególnych układów człowieka krążenia, oddychania, wydalniczego, wewnątrzwydzielniczego, narządów zmysłu oraz aparatu ruchu człowieka posiada szczegółowa wiedzę z zakresu budowy i funkcjonowania aparatu ruchu człowieka i układu nerwowego posiada ogólną wiedzę dotyczącą funkcjonowania poszczególnych układów człowieka: krążenia, oddychania, wydalniczego, endokrynologicznego, narządów zmysłu oraz narządu ruchu człowieka potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu neuroanatomii i neurofizjologii dla potrzeb zabiegów fizjoterapii potrafi wymienić aspekty rozwojowe aktów ruchowych człowieka w różnym ujęciu procesu uczenia się i nauczania ruchów, wykorzystywania różnych form aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych zna metody oceny stanu zdrowia oraz objawy i przyczyny wybranych zaburzeń i zmian chorobowych w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru studiów medycznych OM1_W01 OM1_W02 OM1_W03

K_W09 potrafi nazwać i interpretować biochemiczne mechanizmy funkcjonowania organizmu oraz podstawowych wskaźników biochemicznych i ich zmian w efekcie niektórych schorzeń lub wysiłku fizycznego. K_W10 posiada wiedzę na temat mechanizmu zaburzeń strukturalnych wywołanych chorobą lub urazem, podstawowych reakcji człowieka na chorobę, zjawisk istotnych dla różnego rodzaju niepełnosprawności, likwidowania bądź łagodzenia ich skutków, K_W11 potrafi wykorzystać wiedzę z zakresu funkcjonowania układów człowieka związanych z poruszaniem się, sterowaniem ruchami i wysiłkiem fizycznym dla wyjaśnienia zaburzeń ich struktury i funkcji K_W12 potrafi wymienić podstawowe jednostki chorobowe i określić podstawowe pojęcia z zakresu patologii ogólnej i głównych zmian patofizjologicznych w stopniu ułatwiającym zrozumienie istoty zmian patologicznych w różnych schorzeniach dla racjonalnego planowania procesu usprawniania K_W13 wykazuje wiedzę z zakresu opisu i interpretacji podstawowych jednostek i zespołów chorobowych, zna zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych w stopniu umożliwiającym dobór środków fizjoterapii i planowanie procesu rehabilitacji (wykonywanie zabiegów i stosowanie odpowiednich metod terapeutycznych) K_W14 potrafi wymienić i opisać narzędzia diagnostyczne i metody oceny pacjenta dla potrzeb fizjoterapii zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W15 potrafi zdefiniować i interpretować podstawowe pojęcia w ramach psychologii ogólnej oraz rozwoju psychomotorycznego K_W16 potrafi objaśnić podstawowe pojęcia dotyczące niepełnosprawności i rehabilitacji medycznej K_W17 posiada wiedzę na temat psychopedagogicznych aspektów pracy fizjoterapeuty, jako osoby nauczającej w kontekście podstawowych składowych procesu uczenia się i nauczania K_W18 rozumie i interpretuje podstawowe reakcje człowieka na chorobę, uraz i przewlekłą niepełnosprawność K_W19 posiada wiedzę z zakresu przyczyn, które mogą wpływać na nieporozumienie i sytuacje problemowe w opiece nad pacjentem zna teoretyczne podstawy działań interwencyjnych wobec jednostek oraz grup społecznych K_W20 zna zasady udzielania medycznej pomocy przedlekarskiej K_W21 potrafi objaśnić zasady ergonomii dla potrzeb pacjenta i zawodu fizjoterapeuty zna zasady promocji zdrowia i zdrowego trybu życia K_W22 posiada wiedzę z zakresu podstaw edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia i profilaktyki OM1_W04 OM1_W05 OM1_W06

K_W23 potrafi wymienić podstawy profilaktyki niepełnosprawności i zasady edukacji zdrowotnej dla pacjentów zna mechanizm działania i skutki uboczne zabiegów fizycznych i aktywności ruchowych stosowanych w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W24 potrafi interpretować mechanizmy działania określonych czynników fizykalnych stosowanych w procesie usprawniania w jednostkach chorobowych K_W25 zna i rozumie biomechaniczną analizę postawy ciała, a także ruchów w stawach oraz ruchów lokomocyjnych człowieka K_W26 posiada wiedzę w zakresie doboru różnych form aktywności dla osób ze specjalnymi potrzebami, opisuje i wyjaśnia metodykę nauczania ruchu K_W27 potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady stosowania postępowania usprawniającego u osób z chorobami i dysfunkcjami różnych - stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego K_W28 zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy kinezyterapii, terapii manualnej, fizykoterapii i masażu leczniczego K_W29 potrafi wyjaśnić zasady działania przedmiotów zaopatrzenia ortopedycznego stosowanych w rehabilitacji K_W30 potrafi wymienić wskazania, przeciwwskazania, skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych oraz opisać i wyjaśnić mechanizm ich oddziaływania zna prawne, organizacyjne i etyczne uwarunkowania wykonywania działalności zawodowej w ramach studiowanego kierunku studiów K_W31 potrafi wymienić i opisać międzynarodową klasyfikacje funkcjonalności (ICF) K_W32 wykazuje wiedzę z zakresu interpretacji zasad BHP w pracowni fizjoterapii, posiada elementarna wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w placówkach ochrony zdrowia K_W33 rozumie i rozpoznaje kulturowe i religijne normy oraz tradycje różnych społeczności K_W34 potrafi wymienić zasady i formy prawne obowiązujące w placówkach zajmujących się rehabilitacją osób niepełnosprawnych, w kontekście prawa cywilnego i prawa pracy K_W35 zna prawa pacjenta, obowiązki pracodawcy, prawa i obowiązki pracowników i własne, zna zasady etyczne obowiązujące w pracy z pacjentem zna miejsce dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na poziomie krajowym K_W36 posiada wiedzę z podstaw metodyki badań i statystyki na potrzeby pracy dyplomowej K_W37 posiada wiedze na temat kształcenia zawodowego, miejsca zawodu w systemie opieki zdrowotnej i procesów gospodarczych K_W38 posiada ogólną wiedzę z zakresu historii rehabilitacji i fizjoterapii, zna pojęcie kultury fizycznej, jej krótką genezę i strukturę OM1_W07 OM1_W08 OM1_W09

ma podstawową wiedzę i zna terminologię nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej w zakresie niezbędnym dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W39 potrafi zdefiniować i interpretować podstawowe pojęcia z zakresu fizjoterapii K_W40 potrafi wymienić, opisać i interpretować podstawowe pojęcia dotyczące niepełnosprawności i całokształtu rehabilitacji medycznej K_W41 posiada wiedzę na temat grup leków stosowanych w zabiegach fizjoterapeutycznych w oparciu o podstawową wiedzę dotyczącą ich działania K_W42 posiada wiedzę o rodzajach energii stosowanych w fizykoterapii zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego K_W43 zna zasady etyki oraz zasady prawa autorskiego zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_W44 zna podstawowe ekonomiczno-prawne zasady funkcjonowania systemu ochrony zdrowia K_W45 zna podstawowe ekonomiczno-prawne uwarunkowania umożliwiające prowadzenie własnej działalności w zakresie fizjoterapii OM1_W10 OM1_W11 OM1_W12 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 K_U08 K_U09 K_U 10 UMIEJĘTNOŚCI: posiada umiejętności techniczne, manualne i ruchowe związane ze studiowanym kierunkiem studiów umie samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu kinezyterapii i elementy terapii manualnej umie samodzielnie wykonywać zabiegi z zakresu fizykoterapii i masażu leczniczego potrafi udzielać medycznej pomocy przedlekarskiej potrafi posługiwać się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowanymi w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do badań funkcjonalnych potrafi wykorzystywać i obsługiwać aparaturę i sprzęt do fizykoterapii potrafi wykorzystywać i obsługiwać sprzęt do kinezyterapii potrafi komunikować się z jednostką oraz grupą społeczną w zakresie związanym ze studiowanym kierunkiem studiów potrafi komunikować się z pacjentem i jego rodziną potrafi komunikować się ze specjalistami w zakresie fizjoterapii potrafi prowadzić szkolenie zawodowe w zakresie podstawowych procedur fizjoterapeutycznych i nauczania przedmiotów zawodowych potrafi pracować w zespole interdyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem OM1_U01 OM1_U02 OM1_U03

K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_U 17 K_U18 K_U19 K_U20 K_U21 K_U22 K_U23 K_U24 K_U25 potrafi identyfikować problemy pacjenta, klienta oraz grupy społecznej potrafi interpretować wiedzę z zakresu zmian patologicznych w różnych schorzeniach oraz zaburzeniach strukturalnych wywołanych chorobą, urazem, lub inną formą niepełnosprawności dla potrzeb diagnostyki funkcjonalnej oraz wykonywania zabiegów fizjoterapeutycznych potrafi wskazać podłoże i wyjaśnić kształtowanie się kontroli postawy ciała, wzorców ruchowych, nawyków ruchowych potrafi rozpoznać i zinterpretować podstawowe problemy psychologiczne oraz prawne osoby niepełnosprawnej funkcjonującej w społeczeństwie potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji lub przewlekłej choroby pacjenta potrafi podjąć działania diagnostyczne, profilaktyczne, pielęgnacyjne, terapeutyczne i edukacyjne odpowiadające potrzebom jednostki oraz grupy społecznej właściwe dla studiowanego kierunku studiów potrafi przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną w zakresie niepełnosprawności układów narządu ruchu i zmysłu oraz zaplanować wykonanie zabiegów fizjoterapeutycznych potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków fizjoterapii, wykonywania zabiegów i stosowania podstawowych metod terapeutycznych potrafi przeprowadzić analizę biomechaniczną z zakresu prostych i złożonych ruchów człowieka w warunkach prawidłowych i różnych zaburzeniach układu ruchu potrafi przeprowadzić analizę biomechaniczną z zakresu zmian w warunkach obciążeń wewnętrznych i zewnętrznych organizmu umie wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii u osób z chorobami i dysfunkcjami dotyczącymi różnych narządów i układów- stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego potrafi rozpoznać stany zagrożenia życia potrafi zastosować przedmioty ortopedyczne oraz poinstruować i nauczyć pacjentów korzystania z tych przedmiotów potrafi wykorzystywać różne formy aktywności w nauczaniu ruchów oraz planowaniu i kontrolowaniu procesu opanowywania umiejętności ruchowych potrafi przeprowadzić kinezjologiczną analizę aktów ruchowych człowieka pod katem procesu uczenia się i nauczania ruchów z uwzględnieniem różnych aspektów potrafi korzystać z technik informacyjnych w celu pozyskiwania i przechowywania danych potrafi korzystać z podstaw metodyki badań i statystki na potrzeby pracy dyplomowej i prac badawczych opanował obsługę komputera w zakresie edycji tekstu, analizy statystycznej, gromadzenia i wyszukiwania danych, przygotowania prezentacji OM1_U04 OM1_U05 OM1_U06

potrafi identyfikować błędy i zaniedbania w praktyce OM1_U07 K_U26 potrafi kontrolować efektywność procesu fizjoterapii oraz identyfikować błędy i zaniedbania w procesie usprawniania K_U27 potrafi posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności, dostrzega i analizuje dylematy etyczne potrafi interpretować dane liczbowe związane z zawodem właściwym dla studiowanego kierunku studiów K_U28 potrafi interpretować wyniki podstawowych badań klinicznych oraz wyniki diagnostyki funkcjonalnej potrafi prowadzić dokumentację dotyczącą jednostek, instytucji oraz podejmowanych działań K_U29 potrafi wprowadzić dane i uzyskane informacje oraz opisy efektów zabiegów do dokumentacji pacjenta K_U30 umie prowadzić dokumentację w fizjoterapii, dokonać wstępnej analizy procesów gospodarczych i analizy finansowej w ramach prowadzonej działalności, wskazać źródła finansowania, sporządzić kalkulację zysków i strat potrafi planować, projektować i realizować działania z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, z uwzględnieniem obowiązujących norm oraz dostępnych warunków K_U31 potrafi planować, projektować i realizować proces nauczania i uczenia się ruchów z uwzględnieniem aspektów rozwojowych i metodyki nauczania ruchu posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów K_U32 posiada specjalistyczne umiejętności ruchowe z zakresu wybranych form aktywności fizycznej (rekreacyjnych, zdrowotnych, sportowych i estetycznych) K_U33 potrafi konstruować, wykonywać i dobierać ćwiczenia dla osób z różnymi możliwościami funkcjonalnymi oraz wykorzystuje fachowe nazewnictwo ćwiczeń posiada umiejętność przygotowania pisemnego raportu w oparciu o własne działania lub dane źródłowe K_U34 posiada umiejętności tworzenia prac pisemnych w języku polskim lub obcym z wykorzystaniem podstawowych źródeł posiada umiejętność prezentowania w formie ustnej wyników własnych działań i przemyśleń K_U35 posiada umiejętności przygotowania i prezentowania wystąpień ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego K_U36 opanował język obcy w stopniu umożliwiającym korzystania z piśmiennictwa i podstawowej komunikacji (B1) OM1_U08 OM1_U09 OM1_U10 OM1_U11 OM1_U12 OM1_U13 OM1_U14

KOMPETENCJE SPOŁECZNE K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 K_K07 K_K08 K_K09 K_K10 K_K11 K_K12 K_K13 K_K14 K_K15 K_K16 rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie rozumie potrzebę permanentnego uczenia się uznaje konieczność ustawicznego kształcenia się i rozwoju zawodowego jest świadoma własnych ograniczeń i wie, kiedy zwrócić się do ekspertów jest świadom własnych ograniczeń przyjmuje i akceptuje opinie innych potrafi zwrócić się o pomoc do innych ekspertów okazuje szacunek wobec pacjenta, klienta, grup społecznych oraz troskę o ich dobro przestrzega właściwych relacji z pacjentem, z rodziną pacjenta, z najbliższym otoczeniem i społeczeństwem okazuje szacunek wobec pacjenta, dba o dobro pacjenta okazuje zrozumienie dla problemów wynikających z niepełnosprawności, kalectwa czy przewlekłej choroby okazuje tolerancję dla postaw i zachowań wynikających z odmiennych uwarunkowań społecznych, kulturowych i wieku potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania, właściwie organizuje pracę własną i potrafi brać za nią odpowiedzialność współpracuje i współdziała z przedstawicielami innych zawodów i administracji w zakresie ochrony zdrowia, potrafi pracować w zespole przyjmuje odpowiedzialności za udział w decyzjach potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania potrafi określić priorytety przystępując do realizacji zadania związanego z wykonywanym zawodem potrafi systemowo uporządkować priorytety i przestrzegać tego porządku w trakcie realizacji zadania potrafi rozwiązywać najczęstsze problemy związane z wykonywaniem zawodu potrafi nawiązywać kontakty z ludźmi, w grupie i indywidualnie potrafi rozwiązywać problemy związane z wykonanym zawodem, interesami jednostek, grup realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy K_K17 stosuje zasady BHP obowiązujące w zawodzie fizjoterapeuty i placówkach ochrony zdrowia potrafi formułować opinie dotyczące pacjentów, klientów, grup społecznych w kontekście związanym z wykonywaniem zawodu OM1_K01 OM1_K02 OM1_K03 OM1_K04 OM_K05 OM1_K06 OM1_K07 OM1_K08

K_K18 K_K 19 K_K 20 K_K21 K_K22 stosuje zasady etyczne obowiązujące w kodeksie fizjoterapeuty przestrzega tajemnicy dotyczącej stanu pacjenta zdrowia oraz przebiegu fizjoterapii potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów fizjoterapii dba o poziom sprawności fizycznej niezbędnej dla wykonywania zadań właściwych dla działalności zawodowej związanej z kierunkiem studiów potrafi propagować i aktywnie kreować zdrowy styl życia i promocję zdrowia potrafi radzić sobie ze stresem związanym z wykonywaniem zawodu OM_K09