Prezentacja osiągnięć uczniów

Prezentacja osiągnięć uczniów w ramach projektu Dajmy sobie szansę finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Dajmy sobie szansę Zajęcia pozalekcyjne: Zajęcia wyrównawcze (wyrównawcze dla klas I-III, wyrównawcze z matematyki i języka polskiego dla klas IV-VI logopedyczne, zajęcia gimnastyki korekcyjnej) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia (zajęcia z j. angielskiego, zajęcia informatyczne, zajęcia matematyczno przyrodnicze, kółko teatralne, warsztaty dziennikarskie) Zajęcia w świetlicy (zajęcia komputerowe, zajęcia sportowe, sztuka, pomoc w odrabianiu lekcji)

W zajęciach matematyczno przyrodniczych uczestniczy 30 uczniów klas IV-VI. Podczas zajęć organizowane były: wycieczki autokarowe dalsze, wycieczki po najbliższej okolicy, zajęcia edukacyjne w krakowskich muzeach (lekcje muzealne), zajęcia edukacyjne w szkole (zajęcia laboratoryjne)

W zajęciach matematyczno przyrodniczych uczestniczy 30 uczniów klas IV-VI. Od początku realizacji projektu odbyły się: 4 wycieczki autokarowe dalsze, 6 wycieczek po najbliższej okolicy, 11 zajęć edukacyjnych w krakowskich muzeach (lekcje muzealne), 16 godzin zajęć edukacyjnych w szkole (zajęcia laboratoryjne)

(w szkolnym laboratorium) Odbyło się 8 godzin zajęć matematycznych i 8 godzin zajęć przyrodniczych

Zajmowaliśmy się matematycznym origami Podczas zajęć rozwijaliśmy: wyobraźnię geometryczną, wiedzę z geometrii przestrzennej, sprawności manualne, koncentrację i uwagę, kształtowaliśmy zamiłowanie do sztuki origami, jako atrakcyjnej formy spędzania wolnego czasu.

Matematyczne origami Podczas zajęć rozwijaliśmy: wyobraźnię geometryczną, wiedzę z geometrii przestrzennej, sprawności manualne, koncentrację i uwagę, kształtowaliśmy zamiłowanie do sztuki origami, jako atrakcyjnej formy spędzania wolnego czasu.

Matematyczne origami. Origami z modułu chińskiego Oto nasze prace wykonane z takich modułów

Matematyczne origami. Origami z modułu chińskiego

Matematyczne origami Modele brył matematycznych z baz kwadrat i trójkąt Ośmiościan

Matematyczne origami Modele brył matematycznych z baz kwadrat i trójkąt Sześcio -ośmiościan

Matematyczne origami Modele brył matematycznych z baz kwadrat i trójkąt Sześcio ośmiościan rombowy

Matematyczne origami Modele brył matematycznych z baz kwadrat i trójkąt Dwunastościan foremny

Matematyczne origami Modele z modułu Paolo Bascetty Kolczatka

Matematyczne origami Origami -Kusudama

Matematyczne origami

Zajmowaliśmy się także wielościanami Podczas zajęć rozwijaliśmy: wyobraźnię geometryczną, wiedzę z geometrii przestrzennej, sprawność manualną, koncentrację i uwagę.

Wielościany Podczas zajęć rozwijaliśmy: wyobraźnię geometryczną, wiedzę z geometrii przestrzennej, sprawność manualną, koncentrację i uwagę.

Wielościany Oto niektóre nasze wielościany

Wielościany

Wielościany Galeria wielościanów platońskich

Wielościany Galeria wielościanów archimedesowych

Wielościany Wielościan Keplera-Poinsota - dwunastościan gwiaździsty wielki

Wielościany Wielościan Keplera-Poinsota - dwudziestościan wielki

Wielościany Wielościan Keplera-Poinsota - dwunastościan wielki

Wielościany Gwiazda Morawska

Posługiwaliśmy się urządzeniami technicznymi

Nauczyliśmy się posługiwać urządzeniami technicznymi: lunetą, lornetkami, kompasami, mikroskopami, mikroskopami cyfrowymi

Samodzielnie robiliśmy zdjęcia z mikroskopu cyfrowego

Oto niektóre nasze zdjęcia z mikroskopu Powierzchnia liścia z widocznymi aparatami szparkowymi

Oko muchy

Skrzydło owada

Oko z głową owada

Odnóża pająka

Główka zapałki

Kryształki soli

Włosy na głowie

Koszulka wykonana ze sztucznego tworzywa

Koszulka wykonana z naturalnego włókna

Wytwory naszej pracy można obejrzeć na wystawie - na górnym korytarzu szkoły Zapraszamy!!!

Dziękujemy za uwagę!!!