VII. EDUKACJA W roku samorząd krakowski prowadził w dziedzinie edukacji działalność obejmującą m.in. prowadzenie placówek samorządowych, w tym żłobków, przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów, szkół średnich. VII.1 Żłobki W r. Miasto prowadziło 24 żłobki do których uczęszczało 1682 dzieci w wieku od 3 miesięcy do 3 lat. W porównaniu z latami ubiegłymi liczba dzieci uczęszczających do żłobków wykazuje nieznaczny spadek. Zmalała również ilość zatrudnionych osób oraz średni miesięczny koszt utrzymania jednego dziecka (około 8%). Tabela VII.1 Informacje o żłobkach Żłobki Liczba jednostek 24 24 24 24 Liczba dzieci ogółem 1793 1735 1716 1682 Średnia liczba dzieci w placówce 75 72 72 70,08 Liczba osób zatrudnionych ogółem 485 503 525 519,48 W tym: liczba opiekunek/pielęgniarek Średni miesięczny koszt utrzymania dziecka w zł. brak danych brak danych 173 170 420,67 468,79 573,50 529,38 Źródło: opracowanie własne UMK VII.2 Przedszkola Przedszkola samorządowe - sieć przedszkoli w roku szkolnym /2001 zabezpiecza we wszystkich rejonach potrzeby środowiskowe. Z powodu coraz częściej występujących u dzieci zaburzeń rozwojowych zabezpieczone są potrzeby zapewnienia specjalistycznej opieki psychologicznopedagogicznej w zakresie zaburzeń emocjonalnych, logopedycznych i innych. W przedszkolach są tworzone dodatkowe oddziały integracyjne i specjalne. Oferta edukacyjna przedszkoli jest coraz bogatsza między innymi poprzez organizowanie dodatkowych zajęć np. z j. angielskiego, pływalni i innych. Z budżetu Miasta Krakowa finansowane są zajęcia z katechezy i gimnastyki korekcyjnej. W Krakowie działa 158 przedszkoli w tym, podobnie jak w roku ubiegłym 125 samorządowych, które opiekują się dziećmi w wieku od 3 do 6 lat. Ilość dzieci utrzymuje się na podobnym poziomie od wielu lat wykazując nieznaczną tendencję
spadkową, w ubiegłym roku () wynosiła ona 18 220 dzieci, w tym w przedszkolach samorządowych ponad 90% tj.16 548 podopiecznych. Maleje ilość zatrudnionych osób (z 3170 w r. do 3066 w r.) w tym ilość zatrudnionych nauczycieli ( z 1418 w r do 1402 w r.). Tabela VII.2 Informacje o przedszkolach Liczba jednostek ogółem, 152 153 157 158 samorządowe 125 125 125 125 w tym: prywatne 11 12 14 15 inne 16 16 18 18 Liczba dzieci uczęszczających ogółem, 18 661 18 504 18 220 17 695 samorządowe 17 152 16 930 16 548 16 077 w tym: prywatne 269 381 387 403 inne 1 240 1 203 1 285 1215 Liczba osób zatrudnionych ogółem, Liczba nauczycieli (etaty kalkulacyjne) Miesięczny koszt utrzymania dziecka samorządowe 3 020 3 076 3 170 3066 samorządowe 1 330 1 376 1 418 1402,7 samorządowe 241,45 280,32 311,95 370,78 Źródło: opracowanie własne UMK VII.3 Szkoły podstawowe i gimnazja Rok był drugim rokiem od wprowadzenia reformy oświaty obejmującej trzy elementy systemu: programowy, organizacyjny, finansowy. Najważniejsze elementy reformy programowej to: nowe podstawy programowe kładące większy nacisk na kształcenie umiejętności, poszerzone o treści wychowawcze, nowe programy nauczania tworzone we współdziałaniu ze szkołami,
nowe podręczniki, nowe ramowe plany nauczania w szkole podstawowej, gimnazjum i dotychczasowych szkołach ponadpodstawowych, nowe metody nauczania - nauczanie przedmiotowe w gimnazjach zostaje poprzedzone w szkole podstawowej nauczaniem zintegrowanym w kl. I-III i nauczaniem blokowym w kl. IV-VI. Kolejnym etapem reformy było w bieżącym roku ustalenie i nadanie stopni awansu zawodowego. Dla nauczycieli przygotowano i wydano blisko pięć tysięcy aktów nadania stopnia nauczyciela mianowanego. Szczególnie wyróżniający się w pracy pedagodzy zostali nagrodzeni między innymi Nagrodami Edukacyjnymi i Nagrodami Prezydenta Miasta Krakowa. Dla najzdolniejszych uczniów przewidziano Stypendia i Nagrody Edukacyjne, a laureatom olimpiad przedmiotowych zorganizowano tygodniową wycieczkę do Rzymu. Dzieci i młodzież z problemami edukacyjnymi korzystają z nauczania indywidualnego lub rewalidacji indywidualnej, a dla uczniów niepełnosprawnych zorganizowano dowóz do szkół. VII.3.1 Szkoły podstawowe W r. działało w Krakowie 157 szkół podstawowych w tym 138 samorządowych łącznie ze szkołą muzyczną, szkołami podstawowymi działającymi w ramach zespołów szkół ogólnokształcących. W wyniku reformy oświaty wyraźnie zmalała ilość dzieci uczęszczających do szkół podstawowych samorządowych i wynosiła 53 367 (65 923 w roku ), naukę w klasie pierwszej rozpoczęło 6735 uczniów. W szkołach prywatnych ilość uczniów nieznacznie zmalała i wynosiła w r. - 1127 (w r -1263)., w szkołach zakonnych nastąpił wzrost ilości uczniów o 21%. Tabela VII.3 Informacje o szkołach podstawowych (bez szkół specjalnych) Liczba jednostek ogółem (+Szkoła Muzyczna +szkoły podstawowe z Zespołów Szkół Ogólnokształcących), w tym: 157 157 samorządowe 138 138 zakonne 5 5 prywatne 14 14 RAZEM uczniowie klas 0-VI 68778 56455 Liczba dzieci uczęszczających do klasy I-VI ogółem 67814 55257 samorządowe 65923 53367 prywatne 1263 1127 zakonne/inne 628 764 Liczba dzieci uczęszczających do oddziałów przedszkolnych: 964 1198 samorządowe 928 1160
prywatne 28 30 zakonne/inne 8 8 Liczba oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych: 61 56 samorządowe 56 51 prywatne 4 4 zakonne/inne 1 1 Liczba dzieci w oddziale przedszkolnym: 16 21 samorządowe 17 23 prywatne 7 7,5 zakonne/inne 8 8 Liczba dzieci rozpoczynających naukę w klasach pierwszych samorządowe 7898 7758 7179 6735 prywatne 175 183 202 185 zakonne /inne 100 124 167 179 Liczba klas w szkole (I-VI) samorządowe 2412 1920 prywatne 90 78 zakonne /inne 30 33 Zmianowość samorządowe 1,10 1,00 prywatne 1 1 zakonne/inne 1 1 średnia liczba dzieci w klasie samorządowe 27,33 27,80 prywatne 14,03 14,44 zakonne/inne 20,93 23,14 Liczba osób zatrudnionych ogółem samorządowe 6662,2 5246,9 Liczba nauczycieli (etaty kalkulacyjne)* samorządowe 5683,86 3845,2 Miesięczny koszt utrzymania dziecka samorządowe 224,52 289,95 Liczba szkół prowadzących świetlice samorządowe 127 127 Liczba szkół posiadających sale gimnastyczne samorządowe 163 163 prywatne 12 12 zakonne/inne 4 4 *Liczba nauczycieli (etaty kalkulacyjne) - stan na 31 grudnia danego roku.
Uwaga :zmiana w porównaniu z ubiegłorocznym Raportem:- wyłączono szkoły.specjalne +osobna specyfikacja dzieci w oddziałach przedszkolnych w szkołach podstawowych. VII.3.2 Gimnazja W r działało ogółem 70 jednostek w tym 53 samorządowe, uczęszczało do nich 12 404 uczniów, z czego do samorządowych 11 969, co stanowi blisko 97%. Wszystkie gimnazja są jednozmianowe, ilość klas w szkołach wynosi 703, w tym 661 w samorządowych. W gimnazjach samorządowych na klasę przypada średnio 18 osób przy 8 uczniach w gimnazjach prywatnych. Tabela VII.4 Informacje o gimnazjach Liczba jednostek ogółem 70 70 w tym: samorządowe 51 53 prywatne 16 13 zakonne/inne 3 4 Liczba uczniów uczęszczających ogółem 9511 12404 samorządowe 9213 11969 prywatne 178 247 zakonne/inne 120 188 Liczba uczniów rozpoczynajacych naukę w klasach pierwszych 9511 8895 samorządowe 9213 8501 prywatne 178 197 zakonne/inne 120 197 Liczba klas w szkole ogółem 366 703 samorządowe 346 661 prywatne 15 29 zakonne/inne 5 13 średnia liczba uczniów w klasie ogółem 25,99 17,64 samorządowe 26,63 18,11 prywatne 11,87 8,53 zakonne/inne 24,00 14,44 Liczba osób zatrudnionych ogółem samorządowe 898,93 1685,8 Liczba nauczycieli samorządowe 744,46 1456,3 Miesięczny koszt utrzymania ucznia samorządowe 167,92 202,96 Liczba szkół z salami gimnastycznymi 51 51
samorządowe 43 43 prywatne 7 7 zakonne/inne 1 1 VII.4 Szkoły ponadpodstawowe W dotychczasowych 119 publicznych szkołach ponadpodstawowych prowadzonych przez miasto Kraków (w tym 55 liceów ogólnokształcących, 64 zespoły szkół zawodowych i szkoły zawodowe) naukę rozpoczęło 66 355 uczniów (w tym: 27 045 - w liceach, 39 310 - w zespołach szkół zawodowych i szkołach zawodowych). W szkołach zawodowych największą popularnością cieszą się kierunki ekonomicznohandlowe, elektryczno-elektroniczne, budowlane i mechaniczne. W siedmiu liceach technicznych funkcjonujących w ramach zespołów szkół zawodowych kształci się młodzież w profilach: usługowo-gospodarczym, ekonomiczno-administracyjnym, transportowym, mechanicznym, elektryczno-elektronicznym oraz ochrony i kształtowania środowiska. Doświadczenia tego typu szkół będą stanowić bazę dla restrukturyzacji średnich szkół zawodowych, które w ciągu dwóch najbliższych lat powinny zostać przekształcone w licea profilowane. Uruchomiono kształcenie zawodowe w kierunkach związanych z ubezpieczeniami, administracją samorządową oraz sferą usług gastronomicznych. W celu uzupełnienia oferty edukacyjnej utworzono również gimnazjum prowadzące klasy przysposabiające klasy do pracy zawodowej oraz gimnazjum dla dorosłych. W dwóch liceach ogólnokształcących uruchomiono dwa nowe profile: artystyczny oraz językowo-turystyczny. VII.4.1 Licea ogólnokształcące dla młodzieży Tabela VII.5 Informacje o liceach ogólnokształcących dla młodzieży Liczba jednostek ogółem, w tym: 55 55 Liczba uczniów uczęszczających ogółem śred. ważona samorządowe 35 35 prywatne 16 16 zakonne/inne 4 4 25 620 27 045 samorządowe 23 427 24 925 prywatne 1 388 1 309 zakonne/inne 805 811
Liczba uczniów w klasach pierwszych 1 997r r r r samorządowe 5 419 6 785 7 121 7 223 prywatne 306 353 340 239 zakonne/inne 209 240 240 225 Liczba klas w szkole 849 894 samorządowe 736 793 prywatne 75 62 zakonne/inne 38 39 Średnia liczba uczniów w klasie 30 30 Liczba osób zatrudnionych ogółem Liczba nauczycieli* Miesięczny koszt utrzymania ucznia samorządowe 32 31 prywatne 19 21 zakonne/inne 21 21 samorządowe 2 195 2 327 samorządowe 1 842 1 977 samorządowe 159 195 Liczba szkół posiad.sale gimnastyczne 44 44 Liczba programów autorskich samorządowe 35 35 prywatne 5 5 zakonne/inne 4 4 Programy wieloletnie samorządowe 18 20 Liczba laureatów olimpiad szczebla krajowego/wojew. samorządowe 20 21 Liczba absolwentów 4 621 5 342 samorządowych 4 191 4 872 prywatnych 248 297 zakonne/inne 182 173 *Liczba nauczycieli (etaty kalkulacyjne) - stan na 31 grudnia danego roku Podobnie jak w latach poprzednich szkoły krakowskie odnosiły szereg sukcesów w olimpiadach przedmiotowych i w rankingu szkół średnich, przygotowanym przez Rzeczpospolitą oraz Perspektywy.
W gronie najlepszych szkół znalazły się: V Liceum Ogólnokształcące zajmujące pierwsze miejsce w rankingu ( z liczbą 20 laureatów i 21 finalistów ) a następnie: I Liceum Ogólnokształcące, VI Liceum Ogólnokształcące, II Liceum Ogólnokształcące, XII Liceum Ogólnokształcące, Zespół Szkół łączności, VIII Liceum Ogólnokształcące, III Liceum Ogólnokształcące oraz X Liceum Ogólnokształcące. Młodzież szkół Krakowskich brała również udział w innych turniejach i konkursach rozwijających ich zainteresowania np.: Współzawodnictwo w udzielaniu pierwszej pomocy przedmedycznej, Olimpiada Wiedzy Ekologicznej, Olimpiada Artystyczna, IV Konkurs Wiedzy Biblijnej, Halowe Mistrzostwa Polski Juniorów w Spale - skok wzwyż, Olimpiada Filozoficzna, Olimpiada Wiedzy o Prawach Człowieka, Olimpiada Astronomiczna, Ogólnopolski Konkurs Ekologiczno-Informatyczny, Międzynarodowy Konkurs Teatralny dla klas dwujęzycznych, XV Konkurs Chemiczny Politechniki Warszawskiej, Mała Olimpiada Ekologiczna, Olimpiada WOS, Konkurs Szkoła XXI Wieku, Konkurs Europa Bałtycka, Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Budowlanych, Konkurs Geberit i NIBKO Montaż Instalacji Sanitarnych, Konkurs Polacy w Powstaniu Węgierskim, Konkurs Ekonomia Stosowana Cambridge, Konkurs SEP - Informatyka, Olimpiada Wiedzy Elektrycznej i Elektronicznej, Konkurs Wiedzy Geodezyjnej i Kartograficznej, Olimpiada Wiedzy Technicznej, Konkurs Krasomówczy, Turniej Wiedzy i Umiejętności Menadżerskich, Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Rolniczych, Olimpiada Geologiczna, Ogólnopolski Konkurs Wiedzy Geologicznej. Łącznie blisko 130 uczniów z 24 szkół ponadgimnazjalnych reprezentowało swoje szkoły w rywalizacji na etapie ogólnopolskim, regionalnym bądź międzynarodowym. VII.4.2 Szkoły zawodowe i zespoły szkół zawodowych ogółem (dla młodzieży i dla dorosłych) Tabela VII.6 Informacje o szkołach zawodowych i zespołach szkół zawodowych (dla młodzieży i dla dorosłych) Liczba jednostek ogółem, w tym: 64 64 samorządowe 33 33 inne(dotowane) 31 31 Liczba uczniów ogółem 39888 39310 samorządowe 33796 32804 inne 6092 6506 Liczba uczniów w klasach pierwszych samorządowe 3756 3192 11046 10461
inne(dotowane) 1751 2512 2723 2839 Liczba klas w szkole 1292 1315 samorządowe 1096 1119 inne(dotowane) 196 196 Liczba osób zatrudnionych samorządowe 3001,04 2847,5 Liczba nauczycieli* samorządowe 2524,1 2362,4 Miesięczny koszt utrzymania ucznia samorządowe 155,66 195,55 Liczba szkół posiadających sale gimnastyczne samorządowe 44 44 inne 6 6 Liczba programów autorskich samorządowe 1 1 inne x x Liczba absolwentów 9904 10768 samorządowych 8449 8474 inne 1455 2294 *Liczba nauczycieli (etaty kalkulacyjne) - stan na 31 grudnia danego roku Tabela VII.7 Średnia płaca w poszczególnych placówkach oświaty (podana w złotych). l.p. 1 Żłobki 1310,8 1464,4 2 Przedszkola 1083,8 1261,4 3 Szkoły podstawowe 1354,2 1590,5 4 Gimnazja 1330,2 1487,6 5 Licea ogólnokształcące 1366,9 1646,2 6 Szkoły zawodowe 1346,7 1619,7 7 Szkoły specjalne 1658,0 1832,8 Uwaga :Korekta średniej płacy w r. do stanu porównywalnego VII.5 Szkoły i placówki dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych VII. 5.1 Poradnictwo Opieki i Wychowania
Na terenie Miasta Krakowa funkcjonuje 8 poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym 3 poradnie specjalistyczne. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna świadczona przez poradnie podlega klasyfikacji na następujące rodzaje: poradnictwo rodzinne w tym poradnictwo dla dzieci w wieku od 0-3, poradnictwo dla dzieci w wieku przedszkolnym, poradnictwo dla dzieci w wieku szkolnym (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoły ponadpodstawowe ) poradnictwo zawodowe - proorientacja zawodowa, poradnictwo specjalistyczne w tym wyodrębnienie działu poradnictwa dla dzieci autystycznych, poradnictwo specjalistyczne dla dzieci głęboko upośledzonych. System poradnictwa dla potrzeb diagnozy szkolnej obejmuje: opiniowanie o odroczeniu obowiązku szkolnego lub wcześniejszego przyjęcia do szkoły, udzielanie zezwolenia na indywidualny tok nauki, opiniowania promowania uczniów do klasy programowo wyższej, opiniowanie o obniżeniu wymagań edukacyjnych ucznia, kwalifikowaniu uczniów do klas terapeutycznych, kwalifikowanie dzieci i młodzieży niepełnosprawnych do kształcenia specjalnego, indywidualnego nauczania, zajęć rewalidacyjnowychowawczych, korekcyjno-kompensacyjnych. Reforma systemu oświaty w zakresie poradnictwa zakłada: wyrównywanie szans edukacyjnych dla dzieci z deficytami rozwojowymi, niepełnosprawnościami, ze środowisk zagrożonych, wspieranie indywidualnego rozwoju ucznia, wypracowanie programów wychowawczych. Nakłada to na psychologów nowe zadania w szczególności: diagnozowaniu środowiska ucznia, rozpoznawaniu potencjalnych możliwości oraz indywidualnych potrzeb ucznia i umożliwieniu ich zaspokajania, rozpoznawania przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych, wspieraniu ucznia z wybitnymi uzdolnieniami, organizowaniu różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej, podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych wynikających z programu wychowawczego szkoły, prowadzenie edukacji prozdrowotnej i promocji zdrowia, udzielanie nauczycielom pomocy w dostosowaniu wymagań edukacyjnych wynikających z realizowanych przez nich programów nauczania do indywidualnych potrzeb ucznia, wspieraniu rodziców i nauczycieli w rozwiązywaniu problemów wychowawczych. Oferta poradni psychologiczno-pedagogicznych uwzględnia z jednej strony profesjonalne oddziaływanie na dziecko i jego rodzinę z drugiej zaś pomoc instytucjom bezpośrednio pracującym z dziećmi, a także realizuje zadania profilaktyczne.
VII. 5.2 Szkoły podstawowe specjalne Szkolnictwo specjalne jest zadaniem powiatowym, w pełnym zakresie zabezpiecza potrzeby edukacyjne dzieci z różnymi niepełnosprawnościami i deficytami rozwojowymi. Istotnym elementem w systemie szkolnictwa specjalnego jest objęcie obowiązkiem szkolnym dzieci głęboko upośledzonych. Zgodnie z rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 30 stycznia roku w sprawie zasad organizowania zajęć rewalidacyjno-wychowawczych dla dzieci i młodzieży upośledzonych w stopniu głębokim (Dz.U. Nr 14 poz. 76), udział dzieci upośledzonych w stopniu głębokim w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych uznaje się za spełnienie obowiązku szkolnego. Zatem wszystkie te dzieci powinny mieć stworzone warunki do nauki i wychowania. Przedszkola samorządowe - sieć przedszkoli w roku szkolnym /2001 zabezpiecza we wszystkich rejonach potrzeby środowiskowe. Z powodu co raz częściej występujących u dzieci zaburzeń rozwojowych i potrzeby zapewnienia się specjalistyczną opiekę psychologiczno-pedagogiczną w zakresie zaburzeń emocjonalnych, logopedycznych i innych. W przedszkolach są tworzone dodatkowe oddziały integracyjne i specjalne. Tabela VII. 8 Informacje o szkołach podstawowych specjalnych 1 999 2 000 Liczba jednostek ogółem, w tym: 18 18 samorządowe 17 17 zakonne/inne 1 1 Liczba uczniów uczęszczających ogółem 1 630 1 570 samorządowe 1 595 1 535 zakonne/inne 35 35 Liczba uczniów w klasach pierwszych ogółem 128 145 samorządowe 111 128 zakonne/inne 17 17 Liczba klas w szkole 180 172 samorządowe 178 170 zakonne/inne 2 2 Średnia liczba uczniów w klasie 9 9 samorządowe 9 9
zakonne/inne 18 18 Liczba szkół posiadających sale gimnastyczne 7 7 samorządowe 6 6 zakonne/inne 1 1 VII. 5.3 Gimnazja specjalne Gimnazja specjalne prowadzone są wyłącznie przez samorząd. Tabela VII.9 Informacje o gimnazjach specjalnych Liczba jednostek 17 17 Liczba uczniów 466 729 Liczba uczniów w klasach pierwszych 466 316 Liczba klas w szkole 45 79 Średnia liczba uczniów w klasie 10 9 Liczba szkół posiadających sale gimnastyczne 10 10 VII. 5.4 Licea ogólnokształcące specjalne Licea ogólnokształcące specjalne prowadzone są wyłącznie przez samorząd. Tabela VII.10 Informacje o liceach ogólnokształcących specjalnych Liczba jednostek 3 3 Liczba uczniów 49 90 Liczba uczniów w klasach pierwszych 26 41 Liczba klas w szkole 6 9 Średnia liczba uczniów w klasie 8 10 Liczba szkół posiadających sale gimnastyczne 1 1 Liczba absolwentów 10 3
VII. 5.5 Szkoły zawodowe specjalne Szkoły zawodowe specjalne prowadzone są wyłącznie przez samorząd i wspólnoty zakonne. Tabela VII.11 Informacje o szkołach zawodowych specjalnych Liczba jednostek ogółem, w tym: 12 12 samorządowe 10 10 zakonne/inne 2 2 Liczba uczniów uczęszczających ogółem 1317 1351 samorządowe 1 256 1 288 zakonne/inne 61 63 Liczba uczniów w klasach pierwszych ogółem 441 558 samorządowe 407 528 zakonne/inne 34 30 Liczba klas w szkole 96 104 samorządowe 93 101 zakonne/inne 3 3 Średnia liczba uczniów w klasie 14 13 samorządowe 14 13 zakonne/inne 20 21 Liczba szkół posiadających sale gimnastyczne 5 5 samorządowe 5 5 Liczba absolwentów 232 379 samorządowych 207 353 zakonne/inne 25 26 VII.5.6 Klasy integracyjne Tabela VII.12 Zestawienie szkół prowadzących oddziały integracyjne L.p. Wyszczególnienie Oddziały integracyjne Uczniowie niepełnosprawni w klasach integracyjnych Oddziały integracyjne Uczniowie niepełnosprawni w klasach integracyjnych
1 szkoły podstawowe 71 1319 118 961 2 gimnazja 22 427 54 621 3 Szkoły zawodowe 101 254 96 223 4 licea ogólnokształcące 4 57 4 53 5 przedszkola 4 18 4 18 Tabela VII.13 Zatrudnienie i koszt utrzymania ucznia w szkołach specjalnych L.p. Wyszczególnienie Uczniowie Zatrudnienie w tym: Nauczyciele 1 Szkoły ogólnokształcące specjalne* 2 Szkoły zawodowe specjalne Koszt utrzymania ucznia w skali miesięcznej 2 433 2 731 892 852 754 722 967,00 962 1 256 1 288 209 192 187 159 386,00 429 *dane dotyczące szkół ogólnokształcących specjalnych obejmują: szkoły podstawowe, gimnazja i licea ogólnokształcące specjalne. VII.6. Remonty i inwestycje VII.6.1 Ważniejsze zadania remontowe w roku Tabela VII.14 Ważniejsze zadania remontowe w roku Lp. Wyszczególnienie Zakres rzeczowy Źródło finansowania Koszt realizacji 1 V Liceum Ogólnokształcące adaptacja piwnic na pracownie budżet m. Krakowa Rada Rodziców 105 339 2 X Liceum Ogólnokształcące remont sal lekcyjnych Rada Rodziców 113 373 3 Zespół Szkół Budowlanych nr 2 remont sanitariatów budżet m.krakowa środki specjalne Rada Rodziców 136 533
4 Centrum Kształcenia Ustawicznego remont sal lekcyjnych środki specjalne 121 218 W roku przeprowadzono prace remontowe w 438 placówkach oświatowych na łączną kwotę 17.066.265 zł, przy czym ze środków budżetowych wydatkowano 12.247.920 zł, natomiast ze środków pozabudżetowych (środki specjalne, Rady Rodziców i inne) wydatkowano 4.818.345 zł. VII. 6.2 Ważniejsze zadania inwestycyjne w roku Tabela VII.15 Ważniejsze zadania inwestycyjne w roku Lp. Wyszczególnienie Zakres rzeczowy Źródło finansowania Koszt realizacji 1 Szkoła Podstawowa Nr 162, os. Kurdwanów budowa bloku żywieniowego wykonano ogrodzenie i uporządkowano teren budżet miasta Krakowa 2 250 000 2 Szkoła Podstawowa Nr 54 os Kostrze - rozbudowa i modernizacja budowa sali gimnastycznej 12x24modernizacja istniejącej części budynku budżet miasta Krakowa 1 441 999 3 Przedszkole, os. Cegielniana wybudowano 6-oddziałowe przedszkole wraz z pierwszym wyposażeniem budżet miasta Krakowa 2 683 200 budowa przedszkola 4 Przedszkole, ul. Senatorska wykonano stan surowy przedszkola budżet miasta Krakowa 1 148 500 budowa przedszkola 5 Szkoła Podstawowa Nr 31, ul. B.Prusa zakończono realizację sali gimnastycznej wraz z zapleczem sanitarnym i pierwszym wyposażeniem budżet miasta Krakowa 1 800 000 budowa sali gimnastycznej 6 Szkoła Podstawowa Nr 14 i VI LO, ul. Wąska wykonano stan surowy zamknięty sali gimnastycznej budżet miasta Krakowa oraz dotacja z budżetu wojewody 1 090 000 budowa sali gimnastycznej 7 Gimnazjum Nr 43, wybudowano salę gimnastyczną w technologii lekkiej budżet miasta Krakowa 1 037 350
os.lubocza budowa sali gimnastycznej VII.7 Szkoły wyższe Liczba szkół wyższych w porównaniu z latami ubiegłymi utrzymuje się na stałym poziomie, na terenie Krakowa działa 12 uczelni oraz trzy niepaństwowe szkoły wyższe. Kształciły one w roku 133 391 studentów na studiach stacjonarnych, wieczorowych i zaocznych. Uczelnie działające na terenie Krakowa w r.: Uniwersytet Jagielloński z Collegium Medicum (UJ+CM) Akademia Górniczo - Hutnicza (AGH) Akademia Ekonomiczna (AE) Akademia Pedagogiczna (AP) Akademia Rolnicza (AR) Politechnika Krakowska (PK) Akademia Wychowania Fizycznego (AWF) Papieska Akademia Teologiczna (PAT) Akademia Sztuk Pięknych (ASP) Akademia Muzyczna (AM) Wydział Filozoficzny Towarzystwa Jezusowego (WFTJ) Państwowa Wyższa Szkoła Teatralna (PWST) Niepaństwowe szkoły wyższe z prawem nadawania stopnia licencjata: Profesjonalna Szkoła Biznesu Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości Wyższa Szkoła Handlowa Tabela VII.16 Liczba studentów w szkołach wyższych z prawem nadawania stopnia licencjata lp Uczelnia lata Studenci ogółem Studia dzienne (lic; mgr; dr) Studia zaoczne (wieczor.dr;pdpl) 1 281 1 Profesjonalna Szkoła Biznesu - Szkoła Wyższa 1 854 3 506 714 486 2 792 2 386 2 872 2 Wyższa Szkoła Zarządzania 1 497 1 493 3 300 1 663 2 160
i Bankowości 2 218 3 156 5 460 164 3 Wyższa Szkoła Handlowa 246 320 131 150 189 250 450 2 942 RAZEM 4 318 6 982 2 338 3 936 4 644 4 796 8 782 Źródło: Szkoły Wyższe Tabela VII.17 Liczba studentów w szkołach wyższych w latach - lp Uczelnia lata Studenci ogółem Studia dzienne (lic; mgr; dr) Studia zaoczne (wieczor.dr;pdpl) 26 493 17 388 9105 1 UJ + CM 28 839 32 690 18 324 20 126 10 415 12 564 35 209 21788 13421 20 665 12 361 8 304 2 AGH 22 342 24 633 13 513 14 452 8 829 10 181 27 452 16 376 11 076 17 543 6 373 11 170 3 AE 18 409 6 472 11 937 18 734 6 393 12 341
18 702 6 302 12 400 12 598 5 395 7 203 4 AP 12 709 12 528 5 533 4 933 7 176 7 595 14 168 4 977 9 091 9 783 6 312 3 471 5 AR 10 178 10 737 6 445 7 062 3 733 3 675 11 531 7 412 4 119 10 726 7 065 3 661 6 PK 12 666 14 147 8 149 8 677 4 517 5 470 15 772 9 779 2 191 3 462 1 665 1 807 7 AWF 3 456 3 435 1 619 1 635 1 837 1 800 3 734 1 543 2 191 1 891 1 186 705 8 PAT 1 823 1 965 1 239 1 309 584 656 3 075 2 174 901 880 880 _ 9 ASP 930 857 870 751 60 106 853 709 144 649 451 198 10 AM 632 460 172 597 460 137
611 481 130 1 230 553 677 11 WFTJ WSFPzmiana nazwy Szkoły 1 217 1 429 1 977 565 664 746 652 765 1 231 232 232 _ 12 PWST 300 258 285 239 15 19 307 241 66 106 152 59 851 46 301 RAZEM 113 501 122 010 63 547 66 701 49 927 55 309 133 391 72 528 60 763 Źródło: Szkoły Wyższe Tendencje charakterystyczne dla krakowskiego środowiska akademickiego w ostatnich latach to stały wzrost liczby studentów na większości uczelni, w roku studiowało 133 391 studentów, co stanowi wzrost o 11 381 osób w stosunku do r. Nieznaczny spadek liczby studentów obserwuje się jedynie na Akademii Ekonomicznej i Akademii Sztuk Pięknych. Po raz pierwszy od trzech lat spadek liczby studentów odnotowała niepaństwowa szkoła wyższa: Profesjonalna Szkoła Biznesu o blisko 18%, natomiast wzrost liczby studentów Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości o ponad 70%, a Wyższa Szkoła Handlowa o 40%. Liczba absolwentów w szkołach wyższych w roku wynosiła 20 060, co w porównaniu z liczbą 23 184 w roku stanowi wzrost o 16%. Wzmożone zainteresowanie studiami w ostatnich latach związane jest z kłopotami występującymi na rynku pracy, gdzie od lat podaż znacznie przewyższa popyt, zwiększają się też wymagania pracodawców i tylko gruntowne wykształcenie w poszukiwanych specjalnościach daje szansę na atrakcyjną i dobrze płatną pracę. Tabela VII.18 Liczba absolwentów na poszczególnych uczelniach.
ROK UJ+ CM AGH AE AP AR PK AWF PAT ASP AM WSFP PWST RAZEM 4336 3310 4709 2849 1636 1401 960 316 168 113 232 30 20 060 5222 4064 3678 4020 2088 1619 1410 487 181 135 228 52 23 184 Źródło: Szkoły Wyższe Tabela VII.19 Zatrudnienie w szkołach wyższych w latach. Liczba zatrudnionych osób Rok Ogółem w tym: nauczycieli akademickich w tym: profesorów 16 371 8 467 1 224 16 442 8 573 1 300 19 430 10 347 1 647 18 590 9 848 1 609 (w tym tytularnych 1086) Źródło: Szkoły Wyższe Tabela VII.20 Zatrudnienie w roku na poszczególnych uczelniach w rozbiciu na kategorie. Uczelnia Zatrudnienie nauczyciele profesorowie profesorowie tytularni UJ + CM 6085 3177 447 420 AGH 4042 1938 392 198 AE 1262 627 94 49 AP 1257 760 134 59 AR 1758 892 123 96 PK 2144 1153 178 93 AWF 695 362 15 15 PAT 233 154 29 24 ASP 353 243 77 55 AM 345 273 52 45 WSFP 158 133 32 14 PWST 258 136 36 18 RAZEM 18590 9848 1609 1086
Źródło: Szkoły Wyższe W roku nastąpił spadek zatrudnienia w wyższych uczelniach, które w roku zatrudniały 19 430 pracowników, w tym 10 374 nauczycieli akademickich, wśród których było 1 647 profesorów. W roku o 840 osób zmalała liczba zatrudnionych pracowników i wynosi 18 590 w tym pracowników akademickich 9 848. VII.7.1 Działalność badawcza i uczestnictwo w programach naukowych. Uniwersytet Jagielloński: realizowano 38 tematów dofinansowanych z KBN, 2792 pracowników wyjechało za granicę, prowadzono współpracę międzynarodową, między innymi w ramach programów Socratec/Erasmus, Tempus, Leonardo da Vinci. Akademia Ekonomiczna: 14 programów badawczych finansowanych ze środków KBN. Akademia Pedagogiczna: 6 grantów KBN. Politechnika Krakowska: 130 projektów własnych finansowanych przez KBN, 12 dofinansowanych przez KBN, uczestnictwo w międzynarodowych programach Eureka i COST. Papieska Akademia Teologiczna: 4 projekty w ramach programu TEMPUS. Akademia Sztuk Pięknych - 1 projekt dotowany Przez KBN. VII.7.2 Inwestycje w zakresie szkół wyższych Niektóre inwestycje oddane do użytku w roku. Uniwersytet Jagielloński - Instytut Biologii Molekularnej: roboty budowlano - montażowe, Biblioteka Jagiellońska: wyposażenie oraz mała architektura, Wydział Lekarski i Oddział Stomatologii; roboty instalacyjne i montażowe, Ośrodek Przeszczepu Szpiku Kostnego: roboty instalacyjne i wykończeniowe. Akademia Górniczo Hutnicza - modernizacja sal amfiteatralnych, adaptacje pomieszczeń na potrzeby laboratoriów. Akademia Ekonomiczna- kompleks sportowo dydaktyczny. Akademia Pedagogiczna- nadbudowa budynku dydaktycznego przy ul. Ingardena Akademia Rolnicza - remont budynku Katedry Hodowli Roślin i Nasiennictwa przy ul. Łobzowskiej. Akademia Muzyczna - adaptacja budynku przy ul. św. Tomasza 43, przeniesienie Uczelni do nowej siedziby. Niektóre inwestycje w trakcie realizacji, kontynuowane z lat poprzednich. Uniwersytet Jagielloński - budowa infrastruktury Campusu 600- lecia UJ, Pawilon Diagnostyki Obrazowej CM UJ - opracowanie dokumentacji technicznej. Akademia Sztuk Pięknych - rozbudowa ASP przy ul. Paderewskiego. Akademia Rolnicza - budowa Wydziału Technologii Żywności w Mydlnikach.
Politechnika Krakowska - hala sportowa Przy ulicy Kamiennej, Hamownia i tunel aerodynamiczny. Akademia Wychowania Fizycznego - zespół pomieszczeń naukowo dydaktycznych. Wyższa Szkoła Zarządzania i Bankowości - budowa pomieszczeń dydaktycznych przy ul. Armii Krajowej. Niektóre inwestycje rozpoczęte w r. Akademia Górniczo Hutnicza: adaptacja hal technologicznych na sale wykładowe, budowa systemy wjazdów i monitoringu na terenie Uczelni, modernizacja oświetlenia, rozbudowa Biblioteki Głównej. Akademia Ekonomiczna: budowa pawilonu IV Wydziału. Akademia Pedagogiczna: opracowanie dokumentacji dla domu studenckiego przy ulicy Armii Krajowej. Akademia Wychowania Fizycznego: kryta bieżnia lekkoatletyczna. Papieska Akademia Teologiczna: budynek biblioteki w Pychowicach.