IX. Edukacja. IX.1. Przedszkola

Transkrypt

1 IX. Edukacja Najważniejsze informacje dotyczące poszczególnych przedszkoli, szkół i innych placówek oświatowych w Krakowie zostały opublikowane na łamach Portalu Edukacyjnego Miasta Krakowa IX.. Przedszkola W roku szkolnym 203/204 do wszystkich typów przedszkoli w Krakowie uczęszczało ogółem dzieci, o 4,3% więcej niż w roku poprzednim. Do 20 samorządowych przedszkoli było zapisanych 6 86 dzieci. Wśród nich najliczniejszą grupę stanowiły pięciolatki 29,%, dzieci 4-letnie 26,%, 3-letnie 22,4%, a najmniej liczną grupą były sześciolatki 2,6%. Do oddziałów przedszkolnych w samorządowych szkołach podstawowych uczęszczały przede wszystkim dzieci 5- i 6-letnie (90%). 49

2 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Tabela IX.. Informacje o ogólnodostępnych przedszkolach w latach 20/ /204 przedszkoli uczęszczających dzieci oddziałów w przedszkolach Średnia liczba dzieci w oddziale przedszkolnym 20/ / /204 Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziały przedszkolne przy samorządowych szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych Średnia liczba dzieci w oddziale 2,66 2,69 2,05 samorządowe 23,92 24,33 24,20 publiczne dotowane 24,53 24,83 24,08 niepubliczne dotowane 6, 6,73 5,75 oddziały przedszkolne przy samorządowych 24,08 22,44 23,2 szkołach podstawowych oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych dotowanych 2,00 3,30 4,70 w tym 36 punktów przedszkolnych (60 oddziałów, 760 dzieci) W 203 roku oddano do użytku pomieszczenia na potrzeby dwóch nowych trzyoddziałowych przedszkoli: w budynku Zespołu Szkół nr 2 przy ul. S. Goszczyńskiego 44 oraz w budynku Gimnazjum nr 28 przy ul. F. Bujaka 5. Ponadto w sierpniu rozpoczęto adaptację pomieszczeń w Gimnazjum nr 22 przy ul. Skwerowej 3 na potrzeby Przedszkola nr 67. IX.2. Szkoły podstawowe i gimnazja W roku szkolnym 203/204 w Krakowie działały 34 szkoły podstawowe, w których uczyło się dzieci. W porównaniu z poprzednim rokiem liczba szkół zwiększyła się o 3 placówki (szkoły niepubliczne dotowane), a liczba 50

3 I X. E D U K A C J A uczniów wzrosła o 537. Do szkół samorządowych uczęszczało 86,2% dzieci, do placówek publicznych dotowanych 6,4%, a do niepublicznych dotowanych 7,4% uczniów. W 203 roku naukę rozpoczęło pierwszoklasistów o 043 uczniów (tj. o 9,5%) więcej niż w poprzednim roku. Tabela IX.2. Informacje o ogólnodostępnych szkołach podstawowych w latach 20/ /204 20/ / /204 szkół Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane uczniów Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane oddziałów w szkole Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Średnia liczba dzieci Średnia liczba dzieci w klasie 2,83 2,95 22,09 w klasie samorządowe 22,57 22,85 22,87 publiczne dotowane 22,73 23,48 23,42 niepubliczne dotowane 4,63 3,90 5,27 uczniów Ogółem, z tego: rozpoczynających naukę w klasach pierwszych samorządowe dotowane publiczne dotowane niepubliczne szkół prowadzących świetlice samorządowe klas integracyjnych samorządowe W 203 roku w Krakowie do egzaminu po VI klasie przystąpiło uczniów, z których uzyskało wynik wysoki, średni, a 540 niski. Średnia dla wszystkich zdających wyniosła 28,4 punktów (w 202 roku 26,7 punktów). Informacje na temat egzaminów w szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych znajdują się na stronie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Krakowie: Tabela IX.3. Średnie wyniki sprawdzianu po VI klasie w latach Średnie wyniki sprawdzianu (w punktach) Polska 25,27 22,75 24,03 Małopolska 26,6 23,66 25,3 Kraków 28,60 26,70 28,40 maksymalnie można było uzyskać 40 punktów ŹRÓDŁO: Z DNIA

4 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Najlepszy średni wynik sprawdzianu po VI klasie uzyskali uczniowie z Prywatnej Szkoły Podstawowej Scherzo (38 punktów). Wśród 0 szkół z najwyższą średnią z egzaminu 6-klasisty znalazły się 2 placówki publiczne. Najlepszy średni rezultat wśród szkół samorządowych osiągnęli zdający z Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I stopnia im. I. J. Paderewskiego (7 uczniów; średnia 32,9 punktów). Tabela IX.4. Szkoły podstawowe z najwyższymi wynikami sprawdzianu po VI klasie w 203 roku Szkoła podstawowa Typ szkoły Średni wynik sprawdzianu (w punktach) uczniów przystępujących Prywatna Szkoła Podstawowa Scherzo n 38,0 3 Prywatna Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I Stopnia Inspiracja n 35,6 5 Prywatna Szkoła Podstawowa nr 2 im. Noblistów Polskich n 34,5 27 Katolicka Szkoła Podstawowa im. św. Jadwigi Królowej w Krakowie p 34, 34 Społeczna Szkoła Podstawowa nr 7 n 33,8 33 Społeczna Szkoła Podstawowa nr 4 im. J. Słowackiego n 33,6 33 Społecznego Towarzystwa Oświatowego Szkoła Podstawowa nr 60 Zgromadzenia Sióstr Augustianek p 33,5 5 Prywatna Szkoła Podstawowa im. Marszałka J. Piłsudskiego n 33,2 8 Waldorfska Szkoła Podstawowa im. J. Korczaka n 33 0 Inspiracja sp. z o.o. Prywatna Szkoła Podstawowa nr 4 n 33 7 p publiczna, n niepubliczna z uprawnieniami publicznej ZA W roku szkolnym 203/204 w Krakowie działało 98 gimnazjów, o 4 więcej niż w roku poprzednim. Zwiększyła się liczba szkół publicznych i niepublicznych dotowanych, a zmniejszyła liczba gimnazjów samorządowych. Gmina Miejska Kraków zlikwidowała 2 gimnazja. Budynek po zlikwidowanym Gimnazjum nr 50 (ul. Bulwarowa 33), został przekazany na potrzeby Zespołu Szkół Pallotyńskich, a obiekt po zlikwidowanym Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 (os. Niepodległości 9) został przekazany Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcącemu im. B. Jańskiego w Krakowie. W 203 roku o 67 spadła ogólna liczba uczniów gimnazjów, przy czym zmniejszyła się liczba uczniów placówek samorządowych (o 700 osób), natomiast w pozostałych typach szkół zwiększyła się o 633 osoby. W roku szkolnym 203/204 naukę w I klasie gimnazjum rozpoczęło osób, z czego 25,6% stanowili uczniowie szkół niesamorządowych (w roku %, a w 20 9,7%). Tabela IX.5. Informacje o ogólnodostępnych gimnazjach w latach 20/ /204 20/ / /204 gimnazjów Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane uczniów Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane

5 I X. E D U K A C J A oddziałów w szkole Ogółem, z tego: samorządowe publiczne dotowane niepubliczne dotowane Średnia liczba dzieci Średnia liczba dzieci w klasie 23,78 23,93 23,52 w klasie samorządowe 24,7 25,02 24,83 publiczne dotowane 26,6 26,67 25,83 niepubliczne dotowane 5,08 4,92 4,59 uczniów Ogółem, z tego: rozpoczynających naukę w klasach pierwszych samorządowe dotowane publiczne dotowane niepubliczne klas integracyjnych samorządowe w tym gimnazjum dla dorosłych (z brakiem naboru) 2 w tym 3 gimnazja dla dorosłych (7 oddziałów, 23 uczniów) Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 20 kwietnia 200 roku (Dz. U. Nr 56, poz. 046) wprowadzono od roku szkolnego 20/202 nową formułę egzaminu gimnazjalnego, który składa się z: części humanistycznej, w której uczniowie rozwiązywali dwa zestawy egzaminacyjne: z historii i wiedzy o społeczeństwie oraz z języka polskiego części matematyczno-przyrodniczej, w której uczniowie również rozwiązywali dwa zestawy egzaminacyjne z przedmiotów przyrodniczych oraz z matematyki części językowej, w której język obcy zdawany był na dwóch poziomach, podstawowym i rozszerzonym. Uczniowie zdający egzamin gimnazjalny z języka obcego, którego uczyli się wcześniej w szkole podstawowej, zobowiązani byli pisać test z tego języka na dwóch poziomach, pozostali uczniowie tylko na poziomie podstawowym. Tabela IX.6. Średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego w 203 roku (w %) Język polski Historia i WOS Matematyka Przedmioty przyrodnicze Polska Małopolska Kraków 69,8 65,3 59,3 67,8 ŹRÓDŁO: CKE.EDU.PL, OKE.KRAKOW.PL Z DNIA Wśród 0 gimnazjów, których uczniowie uzyskali najlepsze wyniki na egzaminie końcowym znalazły się 2 szkoły samorządowe: Gimnazjum nr 2 oraz Gimnazjum Integracyjne nr 5. Tabela IX.7. Gimnazja z najlepszymi wynikami egzaminu gimnazjalnego w 203 roku Gimnazjum Typ Wyniki egzaminu (w %) szkoły uczniów język historia matematykmiotjących przed- przystępu- polski i WOS przyrodnicze Publiczne Gimnazjum nr 52 Ojców p 88,4 86,0 86,3 89,5 36 Pijarów im. ks. S. Konarskiego Salezjańskie Gimnazjum Publiczne p 86, 86, 87,9 88,

6 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Społeczne Gimnazjum nr 7 im. J. Słowackiego Społecznego Towarzystwa Oświatowego n 87, 87,0 85, 88,7 37 Katolickie Gimnazjum im. Świętej Rodziny p 83,3 84,0 8,5 85,4 59 z Nazaretu Gimnazjum nr 2 p 82,9 82, 82,9 82,7 75 Prywatne Gimnazjum nr 4 Inspiracja n 83,8 80,0 80,0 83,5 2 Gimnazjum Integracyjne nr 5 p 82, 8,3 79,4 83,4 95 w Krakowie Społeczne Gimnazjum nr n 8,6 77,4 84, 83,3 7 im. Z. Herberta Prywatne Gimnazjum nr 8 im. M. Reja n 83,6 82,4 79, 8,2 5 Gimnazjum Zgromadzenia Sióstr Najświętszej Rodziny z Nazaretu p 80,5 78,0 8,3 77,6 44 p publiczna, n niepubliczna z uprawnieniami publicznej ZA IX.3. Szkoły ponadgimnazjalne Kształceniem ponadgimnazjalnym objęte są osoby w wieku od 6 lat, które ukończyły obowiązkowe gimnazjum. W 203 roku ogólna liczba szkół ponadgimnazjalnych była mniejsza w porównaniu do poprzedniego roku o 25 placówek (0 szkół samorządowych i 5 dotowanych). Tabela IX.8. szkół ponadgimnazjalnych w latach 20/ /204 Typ szkoły 20/ / /204 Szkoły samorządowe licea ogólnokształcące dla młodzieży szkoły zawodowe i licea profilowane dla młodzieży licea ogólnokształcące dla dorosłych szkoły zawodowe dla dorosłych Ogółem ponadgimnazjalne szkoły samorządowe Szkoły dotowane licea ogólnokształcące dla młodzieży szkoły zawodowe dla młodzieży 0 0 licea ogólnokształcące dla dorosłych szkoły zawodowe dla dorosłych Ogółem ponadgimnazjalne szkoły dotowane Ogółem szkoły ponadgimnazjalne uwzględniono szkoły, które wykazują uczniów W roku szkolnym 203/204 w placówkach ponadgimnazjalnych w Krakowie uczyło się osób, z czego 65,8% w szkołach samorządowych (w poprzednim roku 62,8%). 54

7 I X. E D U K A C J A Do liceów ogólnokształcących uczęszczało (46,3%) młodzieży i dorosłych, a do szkół zawodowych osoby, czyli 53,7% wszystkich uczniów placówek edukacji ponadgimnazjalnej. Tabela IX.9. Ogólnodostępne szkoły ponadgimnazjalne liczba uczniów, oddziałów oraz średnia liczebność oddziałów w latach 202/ /204 Typ szkoły uczniów oddziałów Średnia liczebność oddziału 202/ / / / / /204 Szkoły samorządowe licea ogólnokształcące dla młodzieży ,22 3,40 szkoły zawodowe dla młodzieży ,73 25,77 i licea profilowane licea ogólnokształcące dla ,53 35,36 dorosłych szkoły zawodowe dla dorosłych ,3 22,85 Ogółem ponadgimnazjalne szkoły ,45 28,55 samorządowe Szkoły dotowane licea ogólnokształcące dla ,84 8,88 młodzieży szkoły zawodowe dla młodzieży ,44 20,43 i licea profilowane licea ogólnokształcące dla ,77 28,68 dorosłych szkoły zawodowe dla dorosłych ,80 26,60 Ogółem ponadgimnazjalne szkoły ,56 25,7 dotowane Ogółem szkoły ponadgimnazjalne Tabela IX.0. Obszary kształcenia w samorządowych, ogólnodostępnych szkołach zawodowych w roku szkolnym 203/204 Obszar kształcenia uczniów Ogółem, z tego: ,00 administracyjno-usługowy ,50 budowlany 845 6,57 elektryczno-elektroniczny ,84 mechaniczny i górniczo-hutniczy 92 4,87 rolniczo-leśny z ochroną środowiska 454 3,53 turystyczno-gastronomiczny ,90 medyczno-społeczny 0 0,79 (w %) W 203 roku do egzaminu maturalnego przystąpiły po raz pierwszy w terminie głównym 8 74 osoby. Z tej liczby, 86% zdających pozytywnie zaliczyło egzaminy obowiązkowe w pierwszym terminie (w maju), a łącznie z sesją sierpniową egzamin dojrzałości w 203 roku zdało 89% przystępujących do matury. Wśród zdających egzamin dojrzałości najwięcej było abiturientów liceów ogólnokształcących osób (70%). 55

8 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Tabela IX.. Zdawalność matury w latach (w %) Polska 75,5 86,0 88,0 Województwo małopolskie 75,5 82,0 88,0 Kraków 80,4 90,0 89,0 dane dla absolwentów, którzy w danym roku przystąpili do wszystkich obowiązkowych egzaminów ŹRÓDŁO: Z DNIA Tabela IX.2. Średnie wyniki obowiązkowych pisemnych egzaminów maturalnych w Krakowie w 203 roku (w %) język polski matematyka język angielski język niemiecki język francuski Podstawowy 59,7 64,0 76,8 74, 80,2 wyniki średnie obliczone dla wszystkich zdających po raz pierwszy w sesji majowej (egzamin obowiązkowy) ŹRÓDŁO: Z DNIA IX.4. Szkoły muzyczne Na mocy porozumienia z ministrem ds. kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, Gmina Miejska Kraków jest organem prowadzącym dla 4 szkół muzycznych działających na terenie miasta. Tabela IX.3. uczniów w szkołach muzycznych w latach 20/ /204 20/ / /204 Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia, ul. Basztowa Szkoła Muzyczna I stopnia, ul. Pilotów Szkoła Muzyczna I stopnia, ul. Józefińska Szkoła Muzyczna I stopnia przy SOSW, ul. Tyniecka Ogółem Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących w Krakowie IX.5. Kształcenie specjalne i integracyjne Placówki kształcenia specjalnego w Krakowie to 7 zespołów szkół specjalnych, 8 specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych oraz Zespół Placówek Resocjalizacyjno-Socjoterapeutycznych i samodzielne przedszkole specjalne. W roku szkolnym 203/204 we wszystkich typach placówek specjalnych uczyło się dzieci i młodzieży. 56

9 I X. E D U K A C J A Tabela IX.4. uczniów, oddziałów oraz średnia liczebność oddziałów w przedszkolach i szkołach specjalnych w latach 202/ /204 Typ uczniów oddziałów Średnia liczebność 202/ / / / / /204 Ogółem przedszkola, z tego: ,67 5,58 przedszkola specjalne ,00 4,56 przedszkola specjalne przyszpitalne przedszkola specjalne dotowane ,54 7,00 Ogółem szkoły podstawowe, z tego: ,38 5,07 szkoły podstawowe specjalne ,3 5,5 szkoły podstawowe specjalne przyszpitalne szkoły podstawowe specjalne ,57 4,89 dotowane Ogółem gimnazja, z tego: ,00 6,5 gimnazja specjalne ,23 6,73 gimnazja specjalne przyszpitalne 6 gimnazja specjalne dotowane ,63 2,57 Ogółem licea i szkoły zawodowe, ,08 7,09 z tego: licea ogólnokształcące specjalne ,38 4,7 licea ogólnokształcące specjalne przyszpitalne szkoły zawodowe specjalne ,20 7,26 licea ogólnokształcące specjalne dotowane szkoły zawodowe specjalne dotowane Głęboko upośledzeni umysłowo uczestniczący w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych szkoły/placówki samorządowe Głęboko upośledzeni umysłowo uczestniczący w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych szkoły/placówki niesamorządowe ,00 9, ,50 6, Ogółem samorządowe ,76 6,27 Ogółem dotowane ,4 5,6 Ogółem ,69 6, obliczono z wyłączeniem uczniów w szkołach przyszpitalnych W roku szkolnym 203/204 oddziały integracyjne prowadziło 3 przedszkoli, 4 szkół podstawowych, gimnazjów i 6 szkół ponadgimnazjalnych. W sumie, uczyło się w nich 099 uczniów niepełnosprawnych. 57

10 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Tabela IX.5. oddziałów integracyjnych w placówkach samorządowych i liczba uczęszczających do nich uczniów niepełnosprawnych w latach 20/ /204 Przedszkola oraz oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych oddziałów uczniów niepełnosprawnych oddziałów uczniów niepełnosprawnych oddziałów 20/ / /204 uczniów niepełnosprawnych Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Szkoły zawodowe Ogółem IX.6. Zatrudnienie w placówkach samorządowych W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym, w roku 203/204 liczba nauczycieli w szkołach samorządowych była mniejsza o 58 osób (o 3,43 etatu). Spadek liczby nauczycieli dotyczył gimnazjów, samodzielnych liceów ogólnokształcących, zespołów szkół specjalnych, zespołów szkół ogólnokształcących prowadzonych przez powiat, zespołów szkół zawodowych, sportowych i integracyjnych, placówek sportowo-rekreacyjnych oraz młodzieżowych domów kultury. W pozostałych rodzajach szkół odnotowano przyrost liczby nauczycieli. Tabela IX.6. nauczycieli w samorządowych placówkach oświatowych według stopnia awansu zawodowego w roku szkolnym 203/204 Typ placówki Nauczyciele placówek samorządowych, z tego: Ogółem nauczyciel bez stopnia awansu zawodowego nauczyciel kontraktowy nauczyciel mianowany nauczyciel dyplomowany Ogółem, z tego: przedszkola szkoły podstawowe gimnazja zespoły szkół sportowych zespoły szkół ogólnokształcących (gmina) zespoły szkół ogólnokształcących (powiat) zespoły szkół integracyjnych licea ogólnokształcące samodzielne

11 I X. E D U K A C J A zespoły szkół zawodowych centra kształcenia szkoły muzyczne zespoły szkół specjalnych specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze zespół placówek resocjalizacyjno socjoterapeutycznych poradnie psychologiczno pedagogiczne bursy szkół ponadpodstawowych szkolne schronisko młodzieżowe placówki sportowo-rekreacyjne młodzieżowe domy kultury Tabela IX.7. Pracownicy administracji i obsługi w samorządowych placówkach oświatowych Typ placówki placówek (jednostek organizacyjnych) zatrudnionych w osobach zatrudnionych w etatach Szkoły i placówki oświatowe ogółem, z tego: ,45 samorządowe przedszkola ,69 szkoły podstawowe ,37 gimnazja ,37 zespoły szkół sportowych ,50 zespoły szkół ogólnokształcących (gmina) ,8 zespoły szkół ogólnokształcących (powiat) ,34 zespoły szkół integracyjnych ,00 licea ogólnokształcące samodzielne ,95 zespoły szkół zawodowych ,43 centra kształcenia ,70 szkoły muzyczne ,40 zespoły szkół specjalnych ,49 specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze ,35 młodzieżowy ośrodek wychowawczy 25 8,86 poradnie psychologiczno- pedagogiczne ,40 bursy szkół ponadpodstawowych ,00 szkolne schronisko młodzieżowe 32 27,50 placówki sportowo-rekreacyjne ,08 młodzieżowe domy kultury 96 52,94 ZEO ,9 Średnie wynagrodzenie we wszystkich typach placówek samorządowych nieznacznie wzrosło w stosunku do poprzedniego roku szkolnego. Wyjątkiem były szkoły muzyczne i ZEO, gdzie średnia pensja brutto spadła odpowiednio o 90,30 PLN i 250,42 PLN. 59

12 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Tabela IX.8. Średnia miesięczna płaca brutto w poszczególnych typach samorządowych placówek oświatowych w latach (w PLN) Przedszkola 2 756, , ,66 Szkoły podstawowe i gimnazja 3 396, , ,8 Szkoły ponadgimnazjalne 3 309, , ,29 Bursy i internaty 2 999, , ,40 Placówki wychowania pozaszkolnego 2 953, , ,33 Szkoły muzyczne 3 748, , ,94 Szkoły i placówki specjalne 3 870, , ,3 Poradnie psychologiczno-pedagogiczne 3 49, , ,52 Zespoły Ekonomiki Oświaty 3 585, ,54 3 2,2 IX.7. Nauczanie języków obcych Najczęściej nauczanym językiem obcym w krakowskich szkołach samorządowych był język angielski, którego w trybie obowiązkowym uczyło się niemal 72 tys. osób oraz język niemiecki, obowiązkowy dla prawie 22 tys. uczniów. Tabela IX.9. Nauczanie języków obcych w różnych typach szkół samorządowych w roku szkolnym 203/204 angielski francuski hiszpański niemiecki rosyjski włoski łacina o d o d o d o d o d o d o d Przedszkola Szkoły podstawowe Gimnazja Licea ogólnokształcące Szkoły zawodowe Ogółem o - obowiązkowy, d - dodatkowy Tabela IX.20. Oddziały dwujęzyczne i liczba uczniów w krakowskich szkołach samorządowych w roku szkolnym 203/204 Szkoła oddziałów uczniów Język wykładowy Gimnazjum nr 3 hiszpański Gimnazjum nr hiszpański Gimnazjum nr 4 29 hiszpański 60

13 I X. E D U K A C J A Gimnazjum nr hiszpański Gimnazjum nr hiszpański Gimnazjum nr 8 (ZSO nr 7) 5,5 6 francuski Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 (ZS-P nr 2) 2 48 angielski VI Liceum Ogólnokształcące 5 60 angielski VI Liceum Ogólnokształcące 6 95 hiszpański XVII Liceum Ogólnokształcące (ZSO nr 7) 3 85 francuski IX.8. Szkolna baza sportowa W 203 roku zostały oddane do użytku następujące obiekty sportowe przy placówkach edukacyjnych: sala gimnastyczna przy Zespole Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 5, os. Słoneczne boiska przyszkolne ze sztuczną nawierzchnią przy Szkołach Podstawowych nr: 3, 43 (2 boiska), 53, Szkole Podstawowej nr 25/Gimnazjum nr 2, Gimnazjum nr 24 oraz przy Zespole Szkół Ogólnokształcących nr IX.9. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne W 203 roku Gmina Miejska Kraków prowadziła 4 poradnie psychologiczno-pedagogiczne rejonowe i 4 specjalistyczne. Ponadto, w mieście funkcjonowało 7 poradni prowadzonych przez osoby prawne lub fizyczne. Tabela IX.2. Informacja o działalności poradni psychologiczno-pedagogicznych w latach 200/20-202/ /20 20/ /203 samorządowych poradni psychologiczno-pedagogicznych Zatrudnienie liczba osób Ogółem zatrudnionych w poradniach psychologowie pedagodzy logopedzi pozostali porad psychologicznych porad pedagogicznych jedna osoba może zajmować więcej niż jedno stanowisko, ze względu na zakres obowiązków, jakie pełni 6

14 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Tabela IX.22. Formy pomocy udzielanej przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne liczba uczniów objętych pomocą w latach 200/20-202/ /20 20/ /203 Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania lub przygotowania przedszkolnego Przyspieszenie obowiązku szkolnego Odroczenie obowiązku szkolnego Dostosowanie wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb edukacyjnych ucznia (szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne) Inne opinie o przebadanych Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Terapia logopedyczna Zajęcia grupowe aktywizujące do wyboru kierunku kształcenia i zawodu Inne formy pomocy indywidualnej Inne formy pomocy grupowej IX.0. Placówki oświatowo-wychowawcze W roku szkolnym 202/203 Gmina Miejska Kraków prowadziła, podobnie jak w roku poprzednim, młodzieżowych domów kultury, Szkolne Schronisko Młodzieżowe z filią w Zakopanem oraz 6 placówek sportowo-rekreacyjnych (3 baseny, 2 międzyszkolne ośrodki sportowe i Krakowski Szkolny Ośrodek Sportowy). Nadzór nad działalnością placówek oświatowo-wychowawczych pełnił Wydział Edukacji UMK, a na mocy Zarządzenia Prezydenta Miasta Krakowa Nr 2459/202 z 5 września 202 roku nadzór nad działalnością samorządowych placówek opiekuńczo-wychowawczych o charakterze sportowo-rekreacyjnym przejął Wydział Sportu UMK. Tabela IX.23. Formy zajęć oraz uczestnicy w placówkach oświatowo-wychowawczych w 203 roku Rodzaje zajęć Formy stałe Formy okresowe i okazjonalne form uczestników form uczestników Młodzieżowe domy kultury informatyczne techniczne przedmiotowe artystyczne sportowe turystyczno-krajoznawcze inne Placówki sportowo-rekreacyjne

15 I X. E D U K A C J A IX.. Wydatki z budżetu Miasta Krakowa na oświatę i wychowanie W 203 roku wydatki na oświatę i wychowanie były wyższe niż w roku poprzednim o ponad 44,07 mln PLN. Natomiast zmniejszył się udział wydatków na oświatę i wychowanie w całkowitych wydatkach budżetu miasta z 33,89% do 33,69%. W stosunku do 203 roku wzrósł udział wydatków na przedszkola, a spadł na szkoły podstawowe i gimnazja. Tabela IX.24. Wydatki na oświatę i wychowanie w latach (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) Wydatki budżetu Miasta , , ,00 Krakowa, w tym: wydatki na oświatę , , ,69 i wychowanie suma wydatków ujętych w działach: 80 (Oświata i wychowanie) i 854 (Edukacyjna opieka wychowawcza) Tabela IX.25. Wydatki z budżetu miasta w poszczególnych typach placówek oświatowych w latach (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) Wydatki na oświatę i wychowanie ogółem, z tego: , ,00 przedszkola , ,79 szkoły podstawowe i gimnazja , ,4 szkoły ponadgimnazjalne , ,40 bursy i internaty , ,38 placówki wychowania pozaszkolnego , ,6 szkoły artystyczne , ,62 szkoły i placówki specjalne , ,95 poradnie psychologiczno-pedagogiczne , ,3 Zespoły Ekonomiki Oświaty , ,2 inne , ,3 Tabela IX.26. Wydatki na inwestycje w oświacie i wychowaniu w latach Wydatki na inwestycje w oświacie i wychowaniu (w PLN) Udział wydatków na inwestycje w wydatkach na oświatę i wychowanie ogółem (w %) ,67,74,46 63

16 R A P O R T O S T A N I E M I A S T A 203 Tabela IX.27. Wydatki z budżetu miasta na inwestycje w poszczególnych typach placówek oświatowych w latach (w PLN) (w %) (w PLN) (w %) Wydatki inwestycyjne na oświatę i wychowanie , ,00 ogółem, z tego: przedszkola , ,37 szkoły podstawowe i gimnazja , ,09 szkoły ponadgimnazjalne , ,42 bursy i internaty 0,00 0, ,06 placówki wychowania pozaszkolnego ,8 0 0,00 szkoły artystyczne 0,00 0, ,6 szkoły i placówki specjalne , ,47 poradnie psychologiczno-pedagogiczne 0 0, , inne , ,87 Podsumowanie W 203 roku: Do wszystkich typów ogólnodostępnych przedszkoli w Krakowie uczęszczało ogółem dzieci, w tym 6 86 do przedszkoli samorządowych W szkołach podstawowych naukę rozpoczęło pierwszoklasistów O 700 osób zmniejszyła się liczba uczniów gimnazjów samorządowych, a w gimnazjach niesamorządowych zwiększyła się o 633 osoby W placówkach ponadgimnazjalnych (liceach i szkołach zawodowych dla młodzieży i dla dorosłych) uczyło się osób Egzamin dojrzałości zdało 89% przystępujących do matury nauczycieli ogółem w placówkach samorządowych była mniejsza o 58 osób (o 3,43 etatu) Wydatki na oświatę i wychowanie wyniosły PLN i były wyższe niż w roku poprzednim o ponad 44,07 mln PLN 64