Szko ly strukturalizmu cz. 3.:glossematyka

Podobne dokumenty
Szkoła kopenhaska. Forma i substancja planu wyraŝania. Teoria planu wyraŝania i planu treści. Forma i substancja planu. Forma i substancja planu

Przedmiot i zakres językoznawstwa.jak można badać język?

Szko ly strukturalizmu cz. 1.:praska szko la funkcjonalna

Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne

Główne tezy Ferdinanda de Saussure a

Kultura języka. Elementy językoznawstwa. Mateusz Zeifert

Co to jest znaczenie? Współczesne koncepcje znaczenia i najważn. i najważniejsze teorie semantyczne

Gramatyka generatywno-transformacyjna

Logika i semiotyka. Znak jako jedność signifié i signifiant. Wykład VI: (Ferdynand De Saussure)

Spis treści. ROZDZIAŁ 2 Wzajemne oddziaływanie między leksykonem a innymi środkami służącymi kodowaniu informacji... 67

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): BRAK

Gramatyka kontrastywna polsko-angielska. III rok filologii angielskiej studia niestacjonarne I stopnia, semestr II. Profil ogólnoakademicki

Kategorie gramatyczne polszczyzny

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Wypracowanie przez studenta umiejętności budowania poprawnych struktur

Lingwistyka rosyjska: Igor Mielczuk i model Sens Tekst

Szko ly strukturalizmu cz. 2.:dystrybucjonizm

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych

Przedstawiony tu obraz sytuacji metodologicznej w lingwistyce ma

Spis treści tomu pierwszego

Ontologie, czyli o inteligentnych danych

Język w dzia laniu.akty mowy

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Wstęp do logiki. Kto jasno i konsekwentnie myśli, ściśle i z ładem się wyraża,

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. Wypracowanie przez studenta umiejętności budowania poprawnych struktur

Wstęp do Językoznawstwa

Kategorie werbalne polszczyzny

Praktyczna nauka drugiego języka obcego II

Funkcje znaków.elementy aktu komunikacji

Wprowadzenie do morfologii

Konwersatorium tematyczne VI Kod przedmiotu

Kultura języka prawniczego, cz. I. Mateusz Zeifert

Problemy opisu języków świata

Informacja o egzaminie z Praktycznej Nauki Języka Francuskiego

WSTĘP ZAGADNIENIA WSTĘPNE

H a r m o n o g r a m letniej sesji egzaminacyjnej w Instytucie Rusycystyki UW w roku akad. 2015/2016

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Załącznik Nr 4. Standardy nauczania dla kierunku studiów: filologia STUDIA MAGISTERSKIE I. WYMAGANIA OGÓLNE

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Językoznawstwo transformacyjnogeneratywne

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

H a r m o n o g r a m letniej sesji egzaminacyjnej w Instytucie Rusycystyki UW w roku akad. 2016/2017

Wprowadzenie do składni

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 022

Wakacyjne kursy języka francuskiego:

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 06.

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska (oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw)

Konotacja składniowajako podstawowy mechanizm zdaniotwórczy

KARTA PRZEDMIOTU. M2/2/7 w języku polskim Gramatyka opisowa 2 w języku angielskim Descriptive grammar 2 USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

Wstęp do Językoznawstwa

Logika formalna SYLABUS A. Informacje ogólne

JÓZEF W. BREMER WPROWADZENIE DO LOGIKI

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Praktyczna Nauka Języka Angielskiego gramatyka praktyczna

Anna Piotrowska Co z tym strukturalizmem? : krótki przegląd teorii i zagadnień wybranych szkół lingwistycznych

Z punktu widzenia kognitywisty: język naturalny

Kategorie imienne polszczyzny

Elementy logiki i teorii mnogości Wyk lad 1: Rachunek zdań

Wstęp do logiki. Semiotyka cd.

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Kierunek: filologia Specjalność: filologia rosyjska - oferta dla kandydatów rozpoczynających naukę języka rosyjskiego od podstaw











Karta przedmiotu KIERUNEK FILOLOGIA, SPECJALNOŚĆ FILOLOGIA SŁOWIAŃSKA Wspólnotowy ruch graniczny i administracja celna

Semantic primitivesi ich konfiguracje w różnych językach

Plany studiów na rok akademicki Etnolingwistyka

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYNIKAJĄCE Z PROGRAMU NAUCZANIA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Klasy II i III

Rachunek zdań - semantyka. Wartościowanie. ezyków formalnych. Semantyka j. Logika obliczeniowa. Joanna Józefowska. Poznań, rok akademicki 2009/2010

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 06.

Język jako hierarchiczny system dwuklasowy

Sylabus dla przedmiotu Logika i ogólna metodologia nauk

Metodologia prowadzenia badań naukowych Semiotyka, Argumentacja

EFEKTY UCZENIA SIĘ JĘZYKOZNAWSTWO

Kryteria i wymagania edukacyjne z języka angielskiego w klasie 2 szkoły podstawowej

Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2016/2017. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 022

Wprowadzenie do fleksji

JĘZYK Wiesław Gdowicz

Klasyfikacja tradycyjna Klasyfikacja Zygmunta Saloniego Przykład analizy. Części mowy. Anna Kozłowska. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

Jeden przyk lad... czyli dlaczego warto wybrać MIESI.

stworzenie podstaw dla dalszej nauki języka na poziomie B2 do C1

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO klasa III Magdalena Pajor GRAMATYKA I SŁOWNICTWO. Poziomy wymagań:

Logika dla socjologów Część 2: Przedmiot logiki

Wstęp do logiki. Semiotyka cd.

Gramatyka opisowa języka polskiego Kod przedmiotu

Podstawy Informatyki Gramatyki formalne

Wykaz przedmiotów objętych egzaminami i zaliczeniami w roku akademickim 2014/2015. Rok I, semestr I

MATEMATYKA W SZKOLE HELIANTUS LICZBY NATURALNE I CA LKOWITE

MINIMUM PROGRAMOWE dla studentów MISH w Instytucie Rusycystyki UW na stacjonarnych studiach I stopnia w roku akademickim 2013/2014

Kolegium Języków Obcych Politechniki Śląskiej Rok akademicki 2011 / 2012 semestr letni. specjalność: JĘZYK WŁOSKI ROK 1 ROK 2 ROK 3

Filozofia z elementami logiki Język jako system znaków słownych część 2

O AKSJOMATYCZNYCH OPISACH JEZYKA NATURALNEGO 1

Transkrypt:

Szko ly strukturalizmu cz. 3.: glossematyka Uniwersytet Kardyna la Stefana Wyszyńskiego

Kopenhaskie Ko lo Lingwistyczne Powstanie Kopenhaskiego Ko la Lingwistycznego w 1931. Travaux du Cercle Linguistique de Copenhague Acta Linguistica Louis Hjelmslev

Glossematyka jako uniwersalna teoria lingwistyczna Teoretyczne zainteresowania Hjelmsleva prace nad logiką matematyczną i teorią nauk. Teoria lingwistyczna jako uniwersalna teoria dedukcyjna i aprioryczna, użyteczna do opisu dowolnego tekstu w dowolnym języku; próba stworzenia gramatyki uniwersalnej.

Glossematyka jako uniwersalna teoria lingwistyczna Teoretyczne zainteresowania Hjelmsleva prace nad logiką matematyczną i teorią nauk. Teoria lingwistyczna jako uniwersalna teoria dedukcyjna i aprioryczna, użyteczna do opisu dowolnego tekstu w dowolnym języku; próba stworzenia gramatyki uniwersalnej.

Glossematyka jako uniwersalna teoria lingwistyczna Teoretyczne zainteresowania Hjelmsleva prace nad logiką matematyczną i teorią nauk. Teoria lingwistyczna jako uniwersalna teoria dedukcyjna i aprioryczna, użyteczna do opisu dowolnego tekstu w dowolnym języku; próba stworzenia gramatyki uniwersalnej.

Dedukcyjność teorii przyk lad (teoria przypadka) 1 Trzy funkcje: kierunek, kontakt, subiektywność. 2 Sześć wartości każdej funkcji, np. zbliżanie, oddalanie, spoczynek, itp. 3 Razem teoretycznie możliwe jest 6 3 = 216 potencjalnych kombinacji. Opis konkretnego języka wskazanie, które możliwości są w nim realizowane; doświadczenie jako czynnik konkretyzujący.

Teoria planu wyrażania i planu treści PLAN WYRAŻANIA PLAN TREŚCI SUBSTANCJA FORMA FORMA SUBSTANCJA

Forma i substancja Substancja w planie wyrażania: wszelkie możliwe do wyartyku lowania dźwięki, w planie treści: wszelkie możliwe do pomyślenia pojęcia. Przyk lad: mlaskanie, pojęcie liczności, pojęcie czasu. Forma sposób uporządkowania substancji w języku. Przyk lad: mlaski w językach bantu (np. w zuluskim), liczba gramatyczna w języku angielskim, system czasów gramatycznych w lacinie.

Zasada komutacji Jeśli różnica w planie wyrażania odpowiada różnicy w planie treści, to jest ona dla danego języka istotna; jeśli różnica w planie treści odpowiada różnicy w planie wyrażania, to jest ona dla danego języka istotna. Warianty tej samej jednostki różnice w jednym planie nie komutujące z różnicami w drugim. Język jako system inwariantów.

Zasada komutacji Jeśli różnica w planie wyrażania odpowiada różnicy w planie treści, to jest ona dla danego języka istotna; jeśli różnica w planie treści odpowiada różnicy w planie wyrażania, to jest ona dla danego języka istotna. Warianty tej samej jednostki różnice w jednym planie nie komutujące z różnicami w drugim. Język jako system inwariantów.

Zasada komutacji Jeśli różnica w planie wyrażania odpowiada różnicy w planie treści, to jest ona dla danego języka istotna; jeśli różnica w planie treści odpowiada różnicy w planie wyrażania, to jest ona dla danego języka istotna. Warianty tej samej jednostki różnice w jednym planie nie komutujące z różnicami w drugim. Język jako system inwariantów.

Teoria znaków i figur Znak jednostka bilateralna, o dwóch obliczach. Figura jednostka unilateralna, o jednym obliczu. Z ograniczonej liczby figur powstaje legion znaków. figury planu wyrażania figury planu treści Przyk lad ch lopiec = m lody + męski + ludzki ch lopiec : mężczyzna ch lopiec : dziewczynka ch lopiec : cielę

Funkcje glossematyczne i logiczna koncepcja funkcji językowych 1. Interdependencja zależność dwustronna. Przyk lad: samog loski spó lg loski, rzeczowniki czasowniki. 2. Determinacja zależność jednostronna. Przyk lad: mianownik celownik. 3. Konstelacja zależność swobodna. Przyk lad: osoba rodzaj.

Oryginalna terminologia lingwistyczna Hjelmsleva Glossematyka odnosi się do formy: kenematyka do formy planu wyrażania; plerematyka do formy planu treści. Semantyka odnosi się do substancji planu treści. Fonetyka odnosi się do substancji planu wyrażania.

Louis Hjelmslev a Ferdinand de Saussure Ferdinand de Saussure 1. Język jako forma określonej substancji. 2. Funkcja jako element celowościowy i semantyczny. 3. Język jako byt spo leczny. Louis Hjelmslev 1. Język jako forma oderwana od substancji, schemat. 2. Funkcja jako element logiczny i matematyczny. 3. wieża z kości s loniowej (André Martinet)

Dziękuję za uwagę :) Temat następnego wyk ladu: Gramatyka generatywno-transformacyjna. Zapraszam!