ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ

Podobne dokumenty
Projekt Zespołu Szkół Zawodowych w Ozorkowie pt. Europejska szkoła innowacyjny nauczyciel II edycja finansowany w 100 % ze środków Europejskiego

Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

mgr Elżbieta Tomaszewska koordynator projektu

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

RÓŻNORODNOŚD JĘZYKOWA I KULTUROWA EUROPY

Kształcenie i szkolenia zawodowe Edukacja szkolna

Doskonalenie umiejętności i rozwój zawodowy nauczyciela kluczem do sukcesu ucznia SZKOLNEJ AKCJA 1 MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI

Nauczyciele I Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Wyspiańskiego w Szubinie zakwalifikowali się do odbycia międzynarodowych kursów

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU NA LATA ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 IM. LEONA RUTKOWSKIEGO W PŁOŃSKU

Ponadnarodowa mobilność kadry niezawodowej edukacji dorosłych (konkursy wniosków 2018, 2019 i 2020)

KONSULTACJE ZESPOŁOWE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W CKU TODMIDN 18 GRUDNIA 2017

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar szkoły

Szkolenie i rozwój drogą do Europy (termin od 1 października 2016 r. do 30 września 2018 r.)

INFORMACJA O SZKOLENIU METODYCZNYM

ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:

Regulamin rekrutacji uczestników projektu

Informator dla uczniów

In English please Nauczyciel na miarę XXI wieku

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

PL01-KA

realizowany w ramach akcji 1 sektora Edukacja szkolna programu ERASMUS+konkurs 2016 dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego,

2 Grupa docelowa 3 Kryteria kwalifikacyjne i zasady rekrutacji I. Warunki ogólne

Czas trwania projektu: do

Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia

PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO SUKCESU W ZAWODZIE KSIĘGOWEGO

Szkolenie i rozwój drogą do sukcesu PL01-KA

Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013

celem było rozwiązanie problemów wychowawczych, dydaktycznych i komunikacyjnych, jakie podczas współpracy z nimi napotykają nauczyciele szkoły. Ponadt

AKCJA 1. STAŻE I PRAKTYKI ZAGRANICZNE DLA UCZNIÓW I KADRY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO. Warszawa, 11 stycznia 2017 r.

Zarządzanie projektami w Szkole Podstawowej nr 3 w Zgierzu

O programie Erasmus+

Regulamin rekrutacji uczestników Projektu

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Krosno, dnia r.

Regulamin rekrutacji uczestników projektu Zainwestuj w siebie zacznij się uczyć języków obcych

Świadomość różnic i podobieństw w kompetencjach zawodowych w Polsce i za granicą szansą na sukces w karierze zawodowej

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

Raport Uczestnika Mobilności - KA1 - Mobilność Edukacyjna - Mobilność Kadry Edukacji Szkolnej

1. Europejski Plan Rozwoju Szkoły założenia

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016

Projekt: Inny język inna wizja życia Nr projektu: PL01-KA

TWOJA KARIERA ZACZYNA SIĘ TERAZ

Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Wnioskodawca: Kuratorium Oświaty w Gdańsku Koordynator : Gabriela Albertin

Technologie multimedialne drogą do przyjaznej edukacji przyszłości

Zespół Szkół Ogólnokształcących w Tarnowie Szkoła Podstawowa nr 17 Liceum Ogólnokształcące nr IV. Regulamin rekrutacji

Europejski Plan Rozwoju Szkoły Opracowała: Agnieszka Rokita

TWOJA KARIERA ZACZYNA SIĘ TERAZ

Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów indywidualnych

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich

Podsumowanie projektu Staże zawodowe uczniów ZSP ŻELECHÓW RIMINI WŁOCHY (Dokument upowszechniający rezultaty projektu) Uczniowie klas II i III

ZESPÓŁ SZKÓŁ W GROMNIKU ul. Witosa Gromnik EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

Języki obce. Temat Praca z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego

Szkoła rozpoczęła realizację projektów w ramach programu Erasmus + od 2014r.

KURS METODYCZNY CLIL & TEACHING METHODOLOGY COURSE NWA Londonderry Irlandia Północna

Szukamy właśnie Ciebie!

REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKT ERASMUS+ SEKTOR Edukacja szkolna Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej (KA229).

Działania Powiatu Ostrowskiego na rzecz rozwoju edukacji międzynarodowej w ramach programów oświatowych Unii Europejskiej

Informacje o projekcie

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego

KONFERENCJA PODSUMOWUJĄCA PROJEKT: ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 W ZAMOŚCIU 24 MAJA 2016

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

Staże zagraniczne szansą na lepszą przyszłość zawodową

MOBILNOŚĆ MIĘDZYNARODOWA - SZANSA NA ROZWÓJ UCZNIÓW ZSP NR 2 RCKUIP IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W ŁOWICZU

PO WER. Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój. Ponadnarodowa mobilność uczniów.

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

EDUKACJA JĘZYKOWA. Termin i miejsce rozpoczęcia: 25 października 2016 roku, godz , WODN w Skierniewicach, ul. Batorego 64D

Praktyki zawodowe Rimini. Praktyki zawodowe Sofia

Kreowanie nowej jakości szkoły poprzez pracę zespołową i kształtowanie postawy przedsiębiorczej społeczności szkolnej

Niepowtarzalne, intensywne i kompletne szkolenie z języka biznesowego - MBE Master of Business English

FUNDACJA BRITISH COUNCIL

Jak pozyskać dotację z programu. dr Małgorzata Kasperczakowa

ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL

Informatyczne Liceum Ogólnokształcące Computer College w Koszalinie

TWOJA KARIERA ZACZYNA SIĘ TERAZ

Realizacja projektu 1. Ogólne informacje Szkoła Podstawowa Zakonu Pijarów im. O. Onufrego Kopczyńskiego w Warszawie w latach realizuje

Relacja pani Oksany Pawłowicz ze szkolenia metodyczno - jezykowego w Brighton w Wielkiej Brytanii

UCHWAŁA Nr 36/2019 ZARZĄDU POWIATU TORUŃSKIEGO z dnia 31 stycznia 2019 r.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

BELL CAMBRIDGE. 460,-GBP Cena przykładowego zakwaterowania Mieszkanie u rodziny: 180,- GBP Przykładowa cena łączna 640,- GBP

Doskonalenie kwalifikacji pracowników PUP z zastosowaniem metody blended learning

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Projekt nr PL01-KA

Z ERASMUSEM+ PO UMIEJĘTNOŚCI

OXFORD. Szkoła języka angielskiego. Angielski dla dzieci młodzieży i dorosłych. Przygotowanie do egzaminów

Informacje o projekcie

Matematyka z angielskim po ogrodzie bryka

Głównym celem konkursu ekologicznego placówki CREDCHEM Network jest przybliżenie kształcenia zawodowego do treści związanych z gospodarką.

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

Nr projektu: PL01-KA Postanowienia ogólne:

Staż został zrealizowany w ramach projektu systemowego Ponadnarodowa mobilność uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego realizowanego

Transkrypt:

ZAGRANICZNA MOBILNOŚĆ KADRY EDUKACJI SZKOLNEJ Beneficjent: Zespół Szkół Zawodowych w Ozorkowie Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój Europejska szkoła innowacyjny nauczyciel Projekt finansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego POWER w ramach Zagranicznej mobilności kadry edukacji szkolnej grudzień 2014 - grudzień 2016

CELE PROJEKTU 1. Podniesienie poziomu kompetencji w zakresie języka angielskiego i języka angielskiego zawodowego 2. Podniesienie poziomu kompetencji społecznych, kulturowych i światopoglądowych 3. Poznanie najnowszych osiągnięć europejskich w zakresie nauczania języków obcych 4. Nabycie wiedzy w zakresie wykorzystywania nowych metod pracy z uczniem oraz technik nauczania 5. Wymiana doświadczeń z nauczycielami z innych państw 6. Poznanie europejskich metod motywowania uczniów 7. Pozyskanie partnerów do współpracy międzynarodowej.

UCZESTNICY PROJEKTU 1. Magdalena Walczak - nauczycielka j. angielskiego oraz j. angielskiego biznesowego 2. Agnieszka Matusiak nauczycielka j. angielskiego oraz j. angielskiego biznesowego 3. Beata Sobczak - Gieraga - nauczycielka języka polskiego 4. Rafał Jagodziński - nauczyciel przedmiotów informatycznych 5. Sławomir Janicki - nauczyciel przedmiotów ekonomicznych

RODZAJE SZKOLEŃ: Magdalena Walczak oraz Agnieszka Matusiak kurs Teaching Business English w The English Language Centre w Brighton Beata Sobczak - Gieraga, Rafał Jagodziński oraz Sławomir Janicki kurs General English w International House w Londynie

REZULTATY PROJEKTU: Zdobyte kompetencje: 1. Językowe -język angielski, język angielski biznesowy 2. Komunikacyjne -język angielski, język angielski biznesowy 3. Metodyczne -język angielski biznesowy, wykorzystanie narzędzi informatycznych

REZULTATY PROJEKTU: Zdobyte kompetencje: 4. Społeczne -wymiana doświadczeń z nauczycielami na świecie 5. Światopoglądowe -kreowanie europejskiego wymiaru w nauczaniu 6. Kulturowe -poznanie historii i kultury Wielkiej Brytanii - rozwinięcie kompetencji: otwartości, akceptacji, tolerancji, przełamywania stereotypów

WPŁYW PROJEKTU NA SZKOŁĘ 1. Stosowanie nowych technik i metod pracy z uczniem 2. Efektywna motywacja uczniów 3. Podniesienie atrakcyjności oferty edukacyjnej szkoły 4. Zachęcenie uczniów do działania w ramach projektów unijnych 5. Zwiększenie innowacyjności szkoły w nauczaniu 6. Wykorzystywanie narzędzi informatycznych podczas nauczania języka angielskiego zawodowego

FOTORELACJA Z POBYTU NA KURSACH W WIELKIEJ BRYTANII Beata Sobczak Gieraga, Sławomir Janicki, Rafał Jagodziński w Stonehenge Beata Sobczak Gieraga, Sławomir Janicki, Rafał Jagodziński na Moście Milenijnym w Londynie Beata Sobczak Gieraga, Rafał Jagodziński przed parlamentem oraz Big Benem w Londynie Rafał Jagodziński w grupie na zajęciach w International House of London Sławomir Janicki w grupie na zajęciach w International House of London Beata Sobczak Gieraga, Sławomir Janicki, Rafał Jagodziński w Buckingham Palace w Londynie

FOTORELACJA Z POBYTU NA KURSACH W WIELKIEJ BRYTANII Magdalena Walczak przed jednym z college-ów w Cambridge Magdalena Walczak w Cambridge Magdalena Walczak nad Kanałem La Manche Magdalena Walczak w The English Language Centre w Brighton z Paulem Emmersonem - mentorem i trenerem Business English oraz autorem popularnych na świecie podręczników do Business English.

FOTORELACJA Z POBYTU NA KURSACH W WIELKIEJ BRYTANII Agnieszka Matusiak nad Kanałem La Manche Szkoła The English Language Centre w Brighton Agnieszka Matusiak w grupie na zajęciach w The English Language Centre w Brighton z Paulem Emmersonem - mentorem i trenerem Business English oraz autorem popularnych na świecie podręczników do Business English