EGZAMIN MATURALNY 2010 FIZYKA I ASTRONOMIA

Podobne dokumenty
EGZAMIN MATURALNY 2010 FIZYKA I ASTRONOMIA

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

FIZYKA POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY 2013 FIZYKA I ASTRONOMIA

OCENIANIE ARKUSZA POZIOM ROZSZERZONY INFORMACJE DLA OCENIAJACYCH

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 FIZYKA I ASTRONOMIA

zadania zamknięte W zadaniach od 1. do 10. wybierz i zaznacz jedną poprawną odpowiedź.

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY

FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM ROZSZERZONY

SPIS TREŚCI ««*» ( # * *»»

Z FIZYKI I ASTRONOMII

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU II

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

I. Poziom: poziom rozszerzony (nowa formuła)

FIZYKA Z ASTRONOMIĄ POZIOM PODSTAWOWY

Kurs przygotowawczy NOWA MATURA FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

Program zajęć wyrównawczych z fizyki dla studentów Kierunku Biotechnologia w ramach projektu "Era inżyniera - pewna lokata na przyszłość"

Matura z fizyki i astronomii 2012

CIĘŻAR. gdzie: F ciężar [N] m masa [kg] g przyspieszenie ziemskie ( 10 N ) kg

Klasa 1. Zadania domowe w ostatniej kolumnie znajdują się na stronie internetowej szkolnej. 1 godzina fizyki w tygodniu. 36 godzin w roku szkolnym.

Treści dopełniające Uczeń potrafi:

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

ZADANIA MATURALNE Z FIZYKI I ASTRONOMII

EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA

A. 0,3 N B. 1,5 N C. 15 N D. 30 N. Posługiwać się wzajemnym związkiem między siłą, a zmianą pędu Odpowiedź

DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU I. Informacje dla oceniających

SZKIC ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ W ARKUSZU I. Informacje dla oceniających

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Prawda/Fałsz. Klucz odpowiedzi. Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania. Zad 1.

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy III gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 FIZYKA I ASTRONOMIA

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana ocena końcowa.

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. Schemat punktowania zadań

Fizyka Podręcznik: Świat fizyki, cz.1 pod red. Barbary Sagnowskiej. 4. Jak opisujemy ruch? Lp Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń:

Kryteria oceniania z fizyki. Nowa podstawa programowa nauczania fizyki i astronomii w gimnazjum. Moduł I, klasa I. 1.Ocenę dopuszczającą otrzymuje

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

ISBN Redaktor merytoryczny: Jadwiga Salach. Redaktor inicjujący: Anna Warchoł, Barbara Sagnowska

EGZAMIN MATURALNY 2012 FIZYKA I ASTRONOMIA

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego. Schemat punktowania zadań

Elementy dynamiki klasycznej - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ KL III

WYMAGANIA EDUKACYJNE PRZEDMIOT : FIZYKA ROZSZERZONA

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy II gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

Zasady dynamiki Newtona. dr inż. Romuald Kędzierski

Zagadnienia do ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Fizyka. Poziom rozszerzony. Listopad 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP III FINAŁ

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów. Schemat punktowania zadań

ZAGADNIENIA na egzamin klasyfikacyjny z fizyki klasa III (IIIA) rok szkolny 2013/2014 semestr II

Podstawy Procesów i Konstrukcji Inżynierskich. Dynamika

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Zestaw 1cR. Dane: t = 6 s czas spadania ciała, g = 10 m/s 2 przyspieszenie ziemskie. Szukane: H wysokość, z której rzucono ciało poziomo, Rozwiązanie

EGZAMIN MATURALNY 2013 FIZYKA I ASTRONOMIA

Treści nauczania (program rozszerzony)- 25 spotkań po 4 godziny lekcyjne

09P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (dynamika ruchu prostoliniowego)

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 10 marca 2011 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

Plan wynikowy fizyka rozszerzona klasa 2

Prawa ruchu: dynamika

Zadanie 21. Stok narciarski

V OGÓLNOPOLSKI KONKURS Z FIZYKI Fizyka się liczy Eliminacje TEST 27 lutego 2013r.

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 26 lutego 2010 r. zawody III stopnia (finałowe) Schemat punktowania zadań

Plan realizacji materiału z fizyki.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM FIZYKA I ASTRONOMIA

VI. CELE OPERACYJNE, CZYLI PLAN WYNIKOWY (CZ. 1)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI dla uczniów gimnazjum woj. łódzkiego w roku szkolnym 2013/2014 zadania eliminacji wojewódzkich.

30P4 POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNYZ FIZYKI I ASTRONOMII - IV POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II

FIZYKA-egzamin opracowanie pozostałych pytań

EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ

Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc.

FIZYKA IV etap edukacyjny zakres rozszerzony

KARTOTEKA TESTU I SCHEMAT OCENIANIA - szkoła podstawowa - etap wojewódzki. Ma x licz ba pkt. Rodzaj/forma zadania. zamknięte 1 1 p. poprawna odpowiedź

Wykaz ćwiczeń laboratoryjnych z fizyki(stare ćwiczenia)

1.6. Ruch po okręgu. ω =

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM ROZSZERZONY

Transkrypt:

Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 010 FIZYKA I ASTRONOMIA POZIOM PODSTAWOWY Klucz punktowania odpowiedzi MAJ 010

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 1. Przypisanie pojęcia toru do śladu ruchu samolotu przedstawionego na rysunku A. tor. Zadanie. Porównanie czasu ruchu trzech kulek podczas ich swobodnego spadku w sytuacji opisanej w zadaniu D. taki sam jak czasy między upadkiem kulek k 1 i k oraz k i k 3. Zadanie 4. Stosowanie zasady zachowania ładunku i zasady zachowania liczby nukleonów do zapisów reakcji jądrowych dotyczących przemiany B. 8. Zadanie 5. D. nadmiarem elektronów. Zadanie 6. Wybranie właściwego rodzaju nośników ładunku w półprzewodnikach domieszkowych typu n Wybranie zestawu jednostek podstawowych w układzie SI spośród różnych zestawów jednostek C. metr, kilogram, sekunda Zadanie 7. Wyznaczenie siły działającej na ciało w wyniku oddziaływania grawitacyjnego i elektrostatycznego B. odchyliły się od pionu i kąt odchylenia nitki dla kulki k 1 jest większy niż kąt odchylenia nitki dla kulki k.

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 3 Zadanie 8. Opisywanie wpływu pola magnetycznego zwojnicy na ruch prostoliniowego przewodnika z prądem umieszczonego w jej środku A. 0 N. Zadanie 9. Analizowanie zjawiska załamania światła przy przechodzeniu przez dwie granice między trzema ośrodkami o różnych współczynnikach załamania. C. n 1 < n 3 < n. Zadanie 10. Przyporządkowanie gwiazdy do typu widmowego na postawie jej temperatury D. czerwone olbrzymy. Zadanie 11.1. Zapisanie warunku, który musi być spełniony, aby można było ruch ciała w ziemskim polu grawitacyjnym uznać jako swobodne spadanie 1 p. poprawne uzupełnienie zdania, np.:... gdy nie występują siły oporu. lub... gdy jedyną siłą działającą na ciało jest siła grawitacji. Zadanie 11.. Narysowanie wykresu zależności wysokości, na której znajduje się ciało od czasu trwania ruchu 0 4 1 p. obliczenie wysokości, na której znajduje się kamień (np.: 18,75 m; 15 m; 8,75 m; 0 m) lub przebytej drogi przez kamień (np.: 1,5 m; 5 m; 11,5 m; 0 m) 1 p. opisanie i wyskalowanie osi (z uwzględnieniem wysokości) 1 p. naniesienie punktów o odpowiednich współrzędnych na wykresie (np.: 0 s, 0 m; 0,5 s, 18,75 m; 1 s, 15 m; 1,5 s, 8,75 m; s, 0 m) 1 p. narysowanie krzywej

4 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 1. Obliczenie wartości siły równoważącej działanie dwóch innych sił dla przedstawionej sytuacji 1 p. zapisanie równania pozwalającego wyznaczyć wartość siły wypadkowej sił F 1 i F, np.: F1 F1 F 1 p. skorzystanie z warunku równowagi sił i obliczenie wartości siły F 3 = 50 N Zadanie 13.1. Narysowanie i zapisanie nazwy sił działających na klocek poruszający się po poziomej powierzchni ruchem jednostajnym 1 p. narysowanie, oznaczenie i poprawne nazwanie wszystkich sił poziomych (np.: siła tarcia, siła zewnętrzna) 1 p. narysowanie, oznaczenie i poprawne nazwanie wszystkich sił pionowych (np.: ciężar, siła sprężystości podłoża)

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 5 Zadanie 13.. Tworzenie informacji Obliczenie współczynnika tarcia klocka o podłoże. Wykazanie, że klocek i podłoże są wykonane z drewna 1 p. zastosowanie I zasady dynamiki Newtona w celu obliczenia współczynnika tarcia klocka o podłoże, np.: Fzew F T lub F zew m g 1 p. obliczenie współczynnika tarcia µ = 0,3 i porównanie z danymi przedstawionymi w tabeli dla różnych materiałów Zadanie 14.1. Tworzenie informacji 1 p. zaznaczenie pola figury A B C D Zadanie 14.. Zaznaczenie na wykresie pola powierzchni figury, które liczbowo jest równe pracy wykonanej przez silnik w jednym cyklu Tworzenie informacji Zapisanie nazwy przemiany jakiej podlega gaz/para dla przytoczonej przemiany 1 p. zapisanie nazwy przemiany, np.: rozprężanie przy stałym ciśnieniu (dopuszcza się zapisanie, że jest to przemiana izobaryczna) Zadanie 14.3. Obliczenie teoretycznej sprawności silnika Carnota pracującego w warunkach opisanych w zadaniu 1 p. obliczenie teoretycznej sprawności silnika Carnota η = 0,4 Zadanie 15.1. Zapisanie nazwy pola elektrostatycznego wytworzonego przez ładunek punktowy 1 p. poprawne uzupełnienie zdania:... centralnym. Zadanie 15.. Obliczenie wartości ładunku, który jest źródłem pola elektrostatycznego opisanego w treści zadania 0 3 1 p. zastosowanie prawa Coulomba i definicji natężenia pola, otrzymanie wzoru, E r np.: Q k 1 p. odczytanie z wykresu wartości natężenia pola dla jednej z wartości 1/r 1 p. obliczenie wartości ładunku Q 1 10-1 C

6 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 16.1. Obliczenie stosunku energii kwantów promieniowania emitowanego przez laser błękitny i czerwony 1 p. obliczenie stosunku energii kwantów h c E h zatem E λ E bł cz zatem bł 1,5 E λ E cz bł cz Zadanie 16.. Ustalenie najwyższego rzędu widma dla światła emitowanego przez błękitny laser przechodzącego przez siatkę dyfrakcyjną opisaną w zadaniu 0 3 1 p. uwzględnienie sposobu wyznaczenia stałej siatki dyfrakcyjnej, 1 mm np.: d 500 1 p. uwzględnienie warunku sin α = 1 we wzorze n d sin przy wyznaczaniu maksymalnego rzędu widma 1 p. ustalenie maksymalnego rzędu widma n = 4 Zadanie 17.1. Obliczenie zdolności skupiającej zwierciadła dla podanej wartości jego ogniskowej 1 p. obliczenie zdolności skupiającej zwierciadła Z = 1 D Zadanie 17.. Obliczenie długości promienia krzywizny zwierciadła dla podanej wartości jego ogniskowej 1 p. obliczenie promienia krzywizny zwierciadła r = m

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 7 Zadanie 17.3. Narysowanie konstrukcji powstawania obrazu przedmiotu w zwierciadle sferycznym wklęsłym 0 3 1 p. wykonanie rysunku zwierciadła, osi optycznej, zaznaczenie ogniska oraz narysowanie przedmiotu między zwierciadłem a ogniskiem 1 p. wykonanie konstrukcji obrazu świecącego przedmiotu (dla jednego punktu) 1 p. zapisanie pozostałych cech otrzymanego obrazu: pozorny i nieodwrócony (lub prosty) Zadanie 18.1. 1 p. ustalenie rodzaju materiału: potas Zadanie 18.. Ustalenie na podstawie danych przedstawionych na wykresie v = f(e f ), z którego z materiałów wymienionych w tabeli wykonana była fotokatoda Wyprowadzenie wzoru, za pomocą którego można obliczyć wartości liczbowe potrzebne do wykonania wykresu v = f(e f ) 1 p. zastosowanie wzoru Einsteina Millikana i wzoru na energię fotonu 1 p. otrzymanie zależności, W np.: v E m m E W (dopuszcza się otrzymanie wzoru v ) m

8 Egzamin maturalny z fizyki i astronomii Zadanie 19.1. Uzupełnienie równań reakcji rozpadu o brakujące liczby masowe, liczby atomowe i brakujące produkty rozpadu 1 p. poprawne uzupełnienie reakcji 1 39 41 41 0 n Pu Pu Am e ~ 0 94 0 (zamiast e może być β lub 1 ) 1 p. poprawne uzupełnienie reakcji 41 4 Am He Np 95 94 37 93 95 1 4 (zamiast He może być 4 lub ) Zadanie 19.. e Zapisanie właściwości promieniowania, które pozwalają bezpiecznie używać ich w czujnikach dymu w pomieszczeniach, w których przebywają ludzie 1 p. zapisanie własności promieniowania alfa, np.: mała przenikliwość (lub krótki zasięg) Zadanie 0.1. Zapisanie roli, jaką pełnia w akceleratorze pola elektryczne i magnetyczne 1 p. poprawne uzupełnienie zdania: W akceleratorze pole elektryczne przyspiesza jony, a pole magnetyczne zakrzywia tor ruchu jonów. Zadanie 0.. Obliczenie wartości prędkości jonu przyspieszanego w akceleratorze dla znanej wartości stosunku pędów tego jonu obliczanych relatywistycznie i klasycznie 1 p. zastosowanie wzorów na pęd relatywistyczny i klasyczny, otrzymanie wzoru, p 1 np.: p 0 v 1 c 1 p. obliczenie wartości prędkości jonu v = 1,8 10 8 m/s lub v = 0,6 c

Egzamin maturalny z fizyki i astronomii 9 Zadanie 1. Ustalenie miejsca na powierzchni Ziemi, w którym wpływ jej ruchu obrotowego wokół własnej osi na ciężar ciała jest największy 1 p. określenie miejsca - równik Zadanie.1. Obliczenie stosunku ciśnień wody na dno naczynia w dwóch przedstawionych sytuacjach 1 p. obliczenie stosunku ciśnień przed otwarciem zaworu, p 1 /p = 0,5 ( lub p 1 /p = gdy zamienione są naczynia) 1 p. obliczenie stosunku ciśnień po otwarciu zaworu p 1 /p = 1 Zadanie.1. Zapisanie nazwy i treści prawa, do którego należy sie odwołać, aby wyjaśnić dlaczego poziomy wody w naczyniach po otwarciu zaworu wyrównały się 1 p. zapisanie nazwy i treści prawa naczyń połączonych lub prawa Pascala, np.: Poziom cieczy jednorodnej w naczyniach połączonych jest równy. lub np.: Zmiany ciśnienia rozchodzą sie równomiernie w całej objętości cieczy.