PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3

Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Architektura romańska

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS STOPIEŃ WOJEWÓDZKI GIMNAZJUM

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Wymagania edukacyjne, sposoby sprawdzania wiedzy z plastyki w roku szkolnym 2010\2011

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

POZIOM ROZSZERZONY 15 MAJA

Scenariusz lekcji plastyki w klasie piątej szkoły podstawowej. Temat: Dwa style w sztuce średniowiecza: romaoski i gotycki.

Pytania z egzaminu ustnego dla kandydatów na przewodników terenowych po obszarze woj. mazowieckiego.

1. Mistrzowie włoskiego renesansu

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY III GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

Nowa epoka: odrodzenie

W J O E J WÓ W D Ó ZK Z I I K ON O KURS

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ SZKOLNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2015/2016

Bank pytań na egzamin ustny

Chronologia sztuki rzymskiej

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Rok szkolny 2015/2016 Liczba godzin A Treści podstawy programowej z utrwaleniem wiadomości 14 B Ćwiczenia i prace artystyczne C Testy 2 Razem 16

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z plastyki w Szkole Podstawowej w Miękini

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

SZTUKA. opracowała Elżbieta Anioła

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

KARTA KURSU. Historia architektury i sztuki

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2012/2013

Przedmiotowe zasady oceniania plastyka klasa V

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który korzystając z pomocy nauczyciela:

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

Jak budowano w średniowieczu? Z wizytą w Muzeum Początków Państwa Polskiego w Gnieźnie

Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

Wymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat.

Sztuka Średniowiecza. Architektura: romańska i gotycka

Liceum Plastyczne w Gdańsku. Egzamin dyplomowy - część teoretyczna z historii sztuki - zagadnienia

Ramowy program szkolenia specjalistycznego dla kandydatów na Instruktorów Opieki nad Zabytkami PTTK

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry, celujący - uczeń zna zasady - uczeń

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

Ćwiczenie 2. Na tropach średniowiecznego miasta

Korzenie Europy cz. III Rok szkolny 2016/2017 część I Średniowiecze i Odrodzenie

Architektura polskiego średniowiecza

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną

Wymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania

Lubisz historię? Znasz Włochy i Rzym? Tak? To spróbuj rozwiązać quiz. Możesz korzystać z pomocy całej rodziny, oraz wujka Google i ciotki Wikipedii,

kryteria oceniania wiedzy i umiejętności. Architektura zajęcia artystyczne w gimnazjum

Kryteria ocen z plastyki wymagania edukacyjne Klasa IV

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

A to sztuka polska właśnie

II.1 II.6 II.2 I.3 I.4. przybliża znaczenie własności intelektualnej, wykonuje pracę plastyczną inspirowaną. tłumaczy, czym jest modelunek

3. BIZANCJUM ŚWIADECTWO PRZENIKANIA KULTUR

OCENA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA GIMNAZJUM, z przedmiotu zajęcia artystyczne - PLASTYKA opracowanie mgr Beata Wargacka

celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam?

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI

PLASTYKA KL. V SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

3. Poziom i kierunek studiów: studia stacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

EGZAMIN DYPLOMOWY - WYDZIAŁ ARCHITEKTURY POLITECHNIKI ŚLĄSKIEJ PYTANIA OGÓLNE

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Ćwiczenie 3. Na tropach średniowiecznego miasta

PLASTYKA KLASA 6 wymagania programowe na oceny semestralne i roczne

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

Test z plastyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko. Drogi uczniu,

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

Kryteria ocen PLASTYKA kl. 6

1. Socrealizm Cele lekcji Metoda i forma pracy Środki dydaktyczne. 1. a) Wiadomości. 2. b) Umiejętności.

PERCEPCJA I RECEPCJA SZTUKI Uczeń: -nie opanował wiedzy o sztuce w zakresie wymaganym na ocenę dopuszczającą.

1. Klasycyzm w architekturze

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

LITERATURA. 2. Kresy wschodnie w literaturze polskiej. Omów na podstawie wybranych przykładów.

Za niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

Wybrane problemy historii architektury

Wymagania edukacyjne z przedmiotu plastyka w klasie VI w roku szkolnym 2018/2019 Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM w roku szkolnym 2013/2014

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - podejmuje próby wykonania portretów w różnych technikach

PLASTYKA I KLASA GIMNAZJUM

Historia malarstwa i rzeźby. Wzornictwo przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt:

PYTANIA POWTÓRZENIOWE Z PALSTYKI DLA KL.II I półrocze cz.3 57. Za początek sztuki bizantyjskiej przyjmuje się okres między V a VI w. n. e. Doszło wtedy do podziału cesarstwa rzymskiego na wschodzie i zachodzie. Stolicą cesarstwa wschodniego w roku 330 n.e. zostało miasto, które stało się stolicą nowego imperium i głównym ośrodkiem sztuki bizantyjskiej. Podaj jego nazwę. 58. Wymień cztery typy malarstwa, jakie rozwijały się w sztuce bizantyjskiej. 59. Na poniższej ilustracji przedstawiono dwie części kopuły bizantyjskiej. Zaznacz je za pomocą strzałek oraz zapisz odpowiednie nazwy. 60. Rozpoznaj budowlę. W jakim okresie i w jakim mieście powstała? Czy wszystkie elementy widoczne na zdjęciu powstały od początku jej istnienia? 61. Fotografia przedstawia ikonę bizantyjską. Jaki rodzaj malarstwa nazywamy ikoną. Podaj technikę i tematykę sztuki ikonograficznej. 62. Fotografia przedstawia fragment dekoracji kościoła Hagia Sofia. Jaką techniką wykonano dekorację. Na czym polega ta technika? 1

63. W Bizancjum zapoczątkowano iluminatorstwo, na czym polegała ta sztuka plastyczna? 64. Okres średniowiecza to blisko tysiąc lat. W tym czasie w sztukach plastycznych dominowały dwa style: romański i gotycki. Zaznacz je na osi czasu. 65. Na poniższym rysunku zamieszczono rzut kościoła średniowiecznego. Wskaż cztery części kościoła oraz podaj ich nazwy 66. Rozpoznaj budowlę. Określ w jakim stylu architektonicznym została zbudowana. Wymiń elementy, które są charakterystyczne dla tego stylu. 67. Rozpoznaj budowlę. Określ w jakim stylu architektonicznym została zbudowana. Wymiń elementy, które są charakterystyczne dla tego stylu. 68. Oto portale wybranych świątyń. Rozpoznaj styl romański i gotycki. 2 Katedra we Fromborku Kościół w Sulejowie

69. Wymień charakterystyczne cechy rzeźby w stylu romańskim. Foto: portal Kolegiaty w Tumie. 70. Wymień charakterystyczne cechy rzeźby w stylu gotyckim. 71. Wymień cechy malarstwa w stylu romańskim. luminacja średniowieczna księga. 72. Wymień charakterystyczne cechy malarstwa w stylu gotyckim. Gotycki ołtarz szafowy z XV w. w kościele NMP na Piasku (Wrocław) 3

73. W średniowieczu rozwijało się ludwisarstwo. Na czym polegała ta technika. Rozpoznaj zabytkowe drzwi. Co przedstawione jest w poszczególnych kwaterach na drzwiach? 74. Kto wyrzeźbił ten ołtarz? W jakim okresie? W jakim materiale? Gdzie ten ołtarz się znajduje? 75. Kultura i sztuka renesansu, zwana odrodzeniem, ukształtowała się i rozwinęła na terenie Włoch i ogarnęła swym wpływem Europę. Zaznacz na osi czasu ten okres w sztuce. 76. Podaj źródło pochodzenia nazwy epoki w sztuce: renesans odrodzenia. 77. Rozpoznaj budowlę renesansową. Wskaż charakterystyczne cechy architektury renesansowej. 4

78. Rozpoznaj renesansowe budowle: 79. Rozpoznaj tę tkaninę. Czy wiesz, gdzie w Polsce można obejrzeć duży ich zbiór? 5

80. W jaki sposób artyści renesansowi uzyskiwali głębię. Omów na podst. Fresku Ostatnia Wieczerza Leonarda da Vinci. 81. Modelunek światłocieniowy pozwala na ukazanie bryłowatości przedmiotu. Modelunkiem światłocieniowym doskonale posługiwali się malarze renesansowi. Na czym polegał modelunek światłocieniowy, omów na podst. Mony Lisy Leonarda da Vinci. 82. Czy jest różnica między perspektywą zbieżną, linearną a renesansową. Uzasadnij odpowiedź. 83. Rozpoznaj renesansowy obraz podaj tytuł i nazwisko malarza. 6

84. Rozpoznaj renesansowy fresk podaj tytuł i nazwisko malarza. Czy wiesz, że malarz ten w środkowej scenie namalował Leonarda da Vinci jako Platona? 85. Wymień dwóch wszechstronnie uzdolnionych humanistów epoki renesansu. 86. Kto wykonał te rzeźby? W jakim surowcu są wykonane? Podaj ich tytuły. 87. Rozpoznaj renesansowy obraz podaj tytuł i nazwisko malarza. 7

88. Czyjego autorstwa są te freski i gdzie się znajdują: 89. Kto namalował te obrazy? Podaj ich tytuły. Który z nich znajduje się w polskim muzeum? 8

90. Na tym obrazie Verrocchia jest element namalowany przez Leonarda da Vinci. Który to element? Jak zatytułowany jest obraz? 91. Wymień nazwisko i narodowość renesansowego artysty, który posługiwał się technikami graficznymi, takimi jak: drzeworyt i miedzioryt. Na czym polegały te sztuki graficzne? 9