Gospodarz. Prelegenci

Podobne dokumenty
MATURA 2017 TERMIN GŁÓWNY

SYLABUS/OPIS PRZEDMIOTU. Uczeń z dysleksją w szkole./ Moduł 155.: Modelowy system profilaktyki i pomocy uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Małgorzata Jaworska z Chmielnika (powiat rzeszowski)

POLSKIE TOWARZYSTWO DYSLEKSJI Oddział w Łodzi września 2007 Program obchodów w Łodzi

Nazwa szkolenia / warsztaty Termin Miejsce Forma zapisu SZKOLENIA I WARSZTATY DLA RODZICÓW SPPPDDZNE

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2018/2019

Wprowadzenie do terapii pedagogicznej Kod przedmiotu

Pomoc uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej.

TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI W ŁODZI 5 10 października 2009 Propozycje poradni psychologiczno-pedagogicznych

Dokumenty elektroniczne CD-ROM

LUTY Nr formy z oferty. Rodzaj szkolenia. Termin realizacji. Kierownik formy TEMATYKA. Miejsce szkolenia

Harmonogram szkoleń: styczeń marzec 2019 r.

WYKAZ KADRY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W LUBNOWYCH ROK SZKOLNY 2017 / 2018

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

OFERTA SZKOLENIOWA NA ROK 2009/2010

Ustawa z 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe

Terapia pedagogiczna z socjoterapią

EGZAMIN OŚMIOKLASISTY 2019/20

METODY I FORMY PRACY Z DZIEĆMI SZEŚCIOLETNIMI W SZKOLE

EGZAMIN ÓSMOKLASISTY

Podstawy terapii pedagogicznej Kod przedmiotu

Harmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.

OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Punkty ECTS uzyskane w ramach specjalizacji nauczycielskiej są zaliczane do specjalizacji językoznawczej jako specjalizacji pierwszej

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012

Egzamin gimnazjalny 2014

AKTY PRAWNE. stanowiące podstawę wydawania OPINII przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne

PODRĘCZNIKI I PORADNIKI METODYCZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO W GIMNAZJUM

Zaburzenia odżywiania anoreksja, bulimia,

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2016/2017

Egzamin ósmoklasisty Informacje dla rodziców

MATURA LXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Warszawie

SPOSÓB NA DYSLEKSJĘ W SZKOLE PODSTAWOWEJ TAK

Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r.

Zadania szkoły w zakresie rozpoznawania ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się

Egzamin maturalny 2016

OFERTĘ METODYCZNĄ na WRZESIEŃ 2014 r.

INFORMACJA O EGZAMINIE MATURALNYM 2016

Roczny Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Rok szkolny 2016/2017 Gimnazjum nr 67 im. ks. Prof. J. Tischnera w Poznaniu

OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE

Ustawa z 14 grudnia 2016 r. prawo oświatowe (tekst jedn. Dz.U. z 2019 r. poz. 1148)

Załącznik do uchwały nr 1/2013/2014/ Strona 1 z 6

WYKAZ PRZEDMIOTÓW (STUDIA NIESTACJONARNE I STOPNIA) Semestr I, II, III - wszystkie specjalności obowiązują jednakowe przedmioty

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2014 roku

Egzamin maturalny 2019

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

obowiązująca w roku szkolnym 2016/2017

ważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Dorota Miezin- Potocka


ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE

Plan WDN-u Szkoły Podstawowej w Łękińsku na rok szkolny 2012/13

TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI W ŁODZI 5 10 października 2009 Propozycje poradni psychologiczno-pedagogicznych

obowiązująca w roku szkolnym 2017/2018

PLAN PRACY ZESPOŁU KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

Harmonogram szkoleń: kwiecień czerwiec 2019 r.

Egzamin * kwiecień * 2019r.

1. Liczba uczestników zajęć dodatkowych powinny wynosić: 1) Liczebność zespołów, w ramach których udzielana jest pomoc psychologicznopedagogiczna:

Terapia pedagogiczna - opis przedmiotu

Gimnazjum nr 2 w Giżycku

Egzamin maturalny w 2016 roku podstawowe informacje

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Karola Wojtyły

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły na rok szkolny 2013/14

Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W GIMNAZJUM W MANOWIE. mgr Aneta Elżbieta Kurek

Małgorzaty Szymke Skrzat

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016

Sześciolatek w szkole

Wydział Specjalnych Potrzeb Edukacyjnych ORE Jolanta Rafał-Łuniewska

REGULAMIN UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ w Szkole Podstawowej Nr 2 im. gen. Józefa Hallera w Gniewie

ZADANIA DYDAKTYCZNE W ROKU SZK. 2016/2017

EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA. Nauczyciele Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Broniewskiego w Bytomiu

Specjalności dokształcania i doskonalenia zawodowego nauczycieli w poszczególnych szkołach i placówkach Gminy Gryfino w 2017 roku

Egzamin maturalny 2013

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września :00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października :49

Egzamin maturalny 2016

Zindywidualizowana ścieżka kształcenia

Egzamin gimnazjalny podstawowe informacje

Egzamin maturalny w 2018 roku podstawowe informacje

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Szkoły Podstawowej nr 61 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie

A. Moduły kierunkowe

Egzamin maturalny 2014

Nauka czytania i pisania w przedszkolu: zestawienie bibliograficzne w wyborze

Wsparcie dziecka w wieku przedszkolnym szansą na lepszy start w szkole

Egzamin maturalny w 2019 roku podstawowe informacje

PODSTAWA PRAWNA: - Ustawa z dnia 7 września 1991osystemie oświaty ( tekst jednolity Dz.U. z 2015: szczególnie rozdział 3b Ustawy, art44zs- 44zzzx) -

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)

Badanie osiągnięć edukacyjnych w roku szkolnym 2009/2010

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Logopedia szkolna z terapią pedagogiczną forma studiów - stacjonarne nabór

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego

PROCEDURA ORGANIZOWANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ ZESPÓL SZKÓŁ MECHANICZNO - ELEKTRONICZNYCH W GLIWICACH

EDUKACJA MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN GIMNAZJALNY od roku szkolnego 2011/2012

Transkrypt:

Gospodarz Piotr Bogdanowicz Dyrektor Szkół Programów Indywidualnych, malarz, nauczyciel plastykii historii sztuki Twórca koncepcji nauczania zindywidualizowanego, opartego na zainteresowaniach i predyspozycjach ucznia, realizowanego w Szkołach Programów Indywidualnych. Autor książek o sztuce: "Człowiek i przestrzeń", "Człowiek i czas", "Człowiek i sztuka oraz "Dom i okolica". Prelegenci Iwona Piekarz Doktor nauk biologicznych UAM w Poznaniu Nauczycielka biologii i chemii, OLPI, GPI Entuzjastka dobrej edukacji. Włodzimierz Chojnacki Zastępca dyrektora Szkół Programów Indywidualnych, nauczyciel biologii i ekologii. dr nauk biologicznych UG adiunkt UG, kierownik katedry, egzaminator maturalny.

Katarzyna Maria Bogdanowicz doktor psychologii, polonistka, anglistka. Ukończyła psychologię kliniczną w ramach studiów podyplomowych. Jest współautorką pierwszego na polskim rynku poradnika metodycznego dla nauczycieli języka angielskiego przygotowanego z myślą o nauczaniu osób ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się czytania i pisania ( Dyslexia in the English Classroom ), a także autorką książki pt. Dysleksja a nauczanie języków obcych. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją. Autorka wielu innych publikacji. Prowadzi badania w Instytucie Badań Edukacyjnych Danuta Gmosińska Pedagog - terapeuta w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 1 w Łodzi Autorka i współautorka wielu publikacji poświęconych pracy z uczniem z dysleksją, m in.: "7 walizek. Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii", Czytam, rozumiem, wiem - testy i ćwiczenia. Violeta Woźniak Pedagog, terapeuta, w Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 1 w Łodzi Autorka i współautorka wielu publikacji poświęconych pracy z uczniem z dysleksją, m in.: "7 walizek. Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii".

Jolanta Hytkowska-Fąfara nauczyciel dyplomowany, absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej kierunek Wychowanie przedszkolne. W Przedszkolu Zaczarowana Dorożka pełni funkcję lidera WDN (wewnętrzne doskonalenie), inicjuje różne projekty. Współpracuje z Uniwersytetem Jagiellońskim. Publikacje wydane drukiem: Razem odkrywamy świat, Zabawy z muzyką i Śpiewaj z nami, książeczki i karty pracy dla dzieci Symbole oraz seria Edukarek. Joanna Dul nauczycielka j.polskiego magister filologii polskiej UwB, doktorantka UG nauczycielka j. polskiego OLPI, GPI Entuzjastka dobrej edukacji, współpracuje ze szkołami w Kijowie na Ukrainie. Małgorzata Krystyna Frąckiewicz Doktor Uniwersytetu w Białymstoku, Instytut Filologii Polskiej Realizowane tematy badawcze: metoda symultaniczna w kształceniu polonistycznym; antroponimia Łomży XV - XIX wiek; Autorka wielu publikacji naukowych.

Małgorzata Tyszkowska Centrum Inteligencji Wielorakich w Bydgoszczy Uniwersytet Kazimierza wielkiego w Bydgoszczy Entuzjastka teorii Gardnera w nauczaniu języków obcych, autorka i współautorka wielu publikacji na temat nauczania j. angielskiego. dr Leszek Karczewski Uniwersytet Łódzki Katedra Teorii Literatury Zainteresowania naukowe: teoria literatury, teoria tekstu dramatycznego, teoria (i praktyka) teatru; pragmatyzm; filozofia nauki; nowa muzeologia i edukacja muzealna. Autor wielu publikacji. Anna Adryjanek Zastępca dyrektora Szkół Programów Indywidualnych, nauczyciel języka polskiego i wiedzy o kulturze Współautorka książek: "Uczeń z dysleksją w szkole" oraz Uczeń z dysleksją w domu, "Praca z uczniem z dysleksją na lekcjach języka polskiego", Czytam ze zrozumieniem OPERON Współautorka OLPINIADY

Katarzyna Korolczuk nauczycielka j. polskiego, wychowawca magister filologii polskiej Uniwersytetu Białostockiego Współautorka publikacji Operon Współtwórczyni metody OLPINIADA