Egzamin maturalny 2013

Transkrypt

1 Egzamin maturalny 2013

2 Informacje dotyczące egzaminu maturalnego zakładka MATURA gablota MATURA na III piętrze

3 Ważne terminy do 30 września (1 października) złożenie deklaracji wstępnej do 7 lutego złożenie deklaracji ostatecznej do 5 kwietnia złożenie wykazu bibliografii wykorzystanej do przygotowania prezentacji z języka polskiego do 7 marca ogłoszenie szkolnego harmonogramu części ustnej egzaminu maturalnego 7 maja język polski poziom podstawowy 8 maja matematyka poziom podstawowy 9 maja język angielski poziom podstawowy i rozszerzony 10 maja matematyka poziom rozszerzony godz. 9:00 - język polski poziom rozszerzony godz. 14:00 21 maja język niemiecki poziom podstawowy i rozszerzony 7 28 maja część ustna egzaminu maturalnego (według harmonogramu)

4 Wybór przedmiotów Obowiązkowo Część pisemna język polski matematyka język obcy nowożytny angielski niemiecki francuski hiszpański rosyjski włoski ZDAWANE NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

5 Część ustna język polski język obcy ten sam, co w części pisemnej BEZ OKRŚLANIA POZIOMU ZDAWANIA

6 Dodatkowo Od jednego do sześciu przedmiotów wybranych spośród następujących: język polski tylko na poziomie rozszerzonym matematyka - tylko na poziomie rozszerzonym język obcy nowożytny ; jeśli ten sam, co w części obowiązkowej tylko w części pisemnej, tylko na poziomie rozszerzonym jeśli inny niż w części obowiązkowej; część ustna - bez określenia poziomu część pisemna na poziomie podstawowym lub rozszerzonym część ustna (bez określania poziomu) oraz pisemna (na dowolnym poziomie) biologia chemia filozofia fizyka i astronomia geografia historia historia muzyki historia sztuki informatyka język łaciński i kultura antyczna wiedza o społeczeństwie wiedza o tańcu ZDAWANE NA POZIOMIE PODSTAWOWYM LUB ROZSZERZONYM

7 Aby zdać egzamin maturalny należy uzyskać co najmniej 30% z wszystkich przedmiotów zdawanych jako obowiązkowe (trzy pisemne i dwa ustne). Wynik egzaminu maturalnego z przedmiotów dodatkowych nie ma wpływu na zdanie matury. W przypadku przedmiotów dodatkowych nie ustala się progu zaliczeniowego. Uzyskanie poniżej 30% na poziomie rozszerzonym z języka polskiego, matematyki lub języka obcego zdawanego wcześniej jako obowiązkowy nie wpływa na wynik z poziomu podstawowego.

8 Absolwent, który otrzyma świadectwo dojrzałości, może w kolejnych sesjach zadeklarować podwyższanie wyników oraz nowe przedmioty dodatkowe. Uwaga!!! Absolwent może podwyższyć wyniki części pisemnej egzaminu obowiązkowego z języka polskiego i matematyki na poziomie podstawowym. Absolwent może podwyższyć wynik części pisemnej egzaminu obowiązkowego z języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym. Absolwent może podwyższyć wynik części ustnej egzaminu z języka polskiego bez określania poziomu. Absolwent może podwyższyć wynik części ustnej egzaminu obowiązkowego z języka obcego nowożytnego bez określenia poziomu. Absolwent może podwyższyć wyniki egzaminów zdawanych jako dodatkowe w części ustnej i/lub części pisemnej: Jeżeli zdawał na poziomie podstawowym na poziomie podstawowym albo rozszerzonym, Jeżeli zdawał na poziomie rozszerzonym wyłącznie na poziomie rozszerzonym.

9 Absolwent, który nie zda wyłącznie jednego egzaminu obowiązkowego w części ustnej albo pisemnej (z pięciu egzaminów łącznie), może przystąpić do niego ponownie w sesji poprawkowej w sierpniu. Prawo to nie dotyczy osób nieobecnych na egzaminie i zdających, którym unieważniono egzamin.

10 Absolwent, który nie zda więcej niż jednego egzaminu obowiązkowego, może przystąpić do tych egzaminów na zasadach obowiązujących w roku 2013, w kolejnej sesji egzaminacyjnej 2013/2014.

11 Wypełnianie deklaracji maturalnej Deklaracje maturalne wypełniają uczniowie w formie elektronicznej za pomocą witryny internetowej maturzysta.vulcan.pl Szczegółowa instrukcja wypełniania deklaracji zostanie zamieszczona na stronie internetowej szkoły w zakładce MATURA. Wypełnioną deklarację w postaci dwóch plików elektronicznych o nazwie deklaracja i pdf należy przekazać wychowawcy klasy w terminie do dnia 1 października. Kowalski_Jan.deklaracja Kowalski_Jan.pdf

12 Dostosowanie warunków i formy przeprowadzania egzaminu maturalnego Uczniowie ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawni, niedostosowani społecznie oraz zagrożeni niedostosowaniem społecznym, mają prawo przystąpić do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych na podstawie: a. orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, b. orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania, c. opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej, o specyficznych trudnościach w uczeniu się, d. zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza, e. wniosku nauczyciela lub specjalisty wykonującego w szkole zadania z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, prowadzących zajęcia z uczniem (słuchaczem) w szkole po uzyskaniu zgody rodziców (prawnych opiekunów) albo pełnoletniego ucznia (słuchacza) lub wniosku rodziców (prawnych opiekunów) albo pełnoletniego ucznia (słuchacza) o dostosowanie warunków egzaminu maturalnego ze względu na trudności adaptacyjne związane z wcześniejszym kształceniem za granicą, zaburzenia komunikacji językowej lub sytuację kryzysową lub traumatyczną. Sposób lub sposoby dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu do potrzeb i możliwości absolwentów wskazuje rada pedagogiczna. Zdający akceptuje proponowane mu warunki i formy dostosowania egzaminu maturalnego lub rezygnuje z jednego, z kilku lub ze wszystkich proponowanych mu warunków.

13 Życzymy owocnej pracy i sukcesów na maturze