Multicultural Paradise

Podobne dokumenty
WERSJA: C NKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

WERSJA: B ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

Składa się on z czterech elementów:

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

WERSJA: A ANKIETER: JEŚLI RESPONDENT JEST MĘŻCZYZNĄ, ZADAĆ GF1. JEŚLI RESPONDENT JEST KOBIETĄ, ZADAĆ GF2.

mnw.org.pl/orientujsie

Sytuacja kobiet na polskim rynku pracy współczesność i wyzwania przyszłości

Niepokój przed podróżą

KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej

Terminologia, definicje, ujęcia.

1. Czy uważasz się za osobę tolerancyjną?

WPŁYW RELIGII I KULTURY NA ROZWÓJ WSPÓŁCZESNYCH PAŃSTW

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Fragmenty mojej tożsamości

Równość płci i aktywność kobiet w społecznościach lokalnych. Marta Rawłuszko

Konspekt na zaliczenie przedmiotu: Warsztaty gender :

Trzy kroki do e-biznesu

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA: DZIAŁANIA SPOŁECZNE, GRUPA SPOŁECZNA, ZACHOWANIA ZBIOROWE, Jagoda Mrzygłocka-Chojnacka

Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci

Zapobieganie i zwalczanie przestępstw z nienawiści

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW 2017/2018 ROKU STUDIÓW

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Pojęcie myśli politycznej

Zasada równości szans w projektach PO KL

Wskaźniki a tablice Wskaźniki i tablice są ze sobą w języku C++ ściśle związane. Aby się o tym przekonać wykonajmy cwiczenie.

Kultury i organizacje Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede, Michael Minkov

Koncepcja pracy MSPEI

co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni

mnw.org.pl/orientujsie

SCENARIUSZ SPOTKANIA Z UCZNIAMI WOLSKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA TEMAT PROBLEMÓW MŁODZIEŻY I KOMUNIKACJI

KARTA INFORMACYJNA. Wyjaśnienie podstawowych pojęć oraz charakterystyka zjawiska nierównego traktowania

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Colorful B S. Autor: Anna Sowińska. Wydawca: Colorful Media. Korekta: Marlena Fiedorow ISBN: Copyright by COLORFUL MEDIA Poznań 2012

Andrzej Zapałowski "Następna Dekada. Gdzie byliśmy i dokąd zmierzamy", George Friedman, Kraków 2012 : [recenzja]

ŚWIATOPOGLĄD NEW AGE

Co zrobić żeby kobiety nas słuchały? Wyzwania strategii komunikacji z perspektywy gender. Magdalena Dobrowolska-Sagan Publicis

AsertywnoŚĆ. Elżbieta Wojnowicz psycholog/doradca zawodowy

SKANDYNAWSKI STYL ZARZĄDZANIA. (Kultura narodowa i organizacyjna- model Geert Hofstede)

Cel.Zwiększenie umiejętności radzenia sobie ze wstydem

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

Akademia Marketingu Internetowego Embrace Your Life Sp. z o.o.

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

1. Powiem otwarcie Jestem zły analiza utworu Sławomira Mrożka Szuler

CHOROBA SKÓRY; STYGMATYZACJA; ACT TOMASZ ZIĘCIAK

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

RZECZYWISTOŚĆ SPOŁECZNA (I) SOCJALIZACJA, KONTROLA I ROLE SPOŁECZNE. dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

1. Badania jakościowe 2. Etnografia 3. Istota badań etnograficznych 4. 3 zasady metodologiczne badań 5. 3 etapy doboru próby w badaniach 6.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - POZIOM PODSTAWOWY

Program oraz zalecenia organizacyjne seminariów, warsztatów dla kobiet i mężczyzn promujących związki oparte na partnerskich relacjach

Wykorzystywanie efektów uczniowskiej pracy do ewaluacji uczenia się. Czy to, co się dzieje na zajęciach artystycznych może się zdarzyć w całej szkole?

Nowe kierunki w zarządzaniu. Warszawa: WAiP, s Kostera, M. (2003/2005) Antropologia organizacji. Warszawa: PWN.

MĘŻCZYŹNI PRZECIWKO PRZEMOCY. Marcin Dziurok Towarzystwo Interwencji Kryzysowej

Na drabinę wchodzi się szczebel po szczebelku. Powolutku aż do skutku... Przysłowie szkockie

Polacy myślą o uchodźcach podobnie jak reszta Europy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO - OCENIANIE BIEŻĄCE, SEMESTRALNE I ROCZNE (2015/2016)

Czy wiesz co to znaczy być Ślązakiem?

Co to jest asertywność

Kwestionariusz AQ. wersja dla młodzieży lat. Płeć dziecka:... Miesiąc i rok urodzenia dziecka:... Miejsce zamieszkania (miasto, wieś):...

Emocje- polityka-wspomnienia. Pamięć czasów transformacji dr hab. Edyta Pietrzak prof. AHE

bez względu na to jak się ubierasz, jakiej słuchasz muzyki, gdzie mieszkasz i z kim się przyjaźnisz,

Magia komunikacji. - Arkusz ćwiczeń - Mapa nie jest terenem. Magia prostego przekazu

ŚRODOWISKO SZKOLNE NA CO ZWRÓCIĆ UWAGĘ (LISTA) DZIECKO, KTÓRE BOI SIĘ/MA OPORY PRZED MÓWIENIEM

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

Typy osobowości wg Helen Fisher 1

Polskie kino w opinii Internautów. wyniki badań bezpośrednich

mnw.org.pl/orientujsie

Program Coachingu dla młodych osób

Rozdział II. Wraz z jego pojawieniem się w moim życiu coś umarło, radość i poczucie, że idę naprzód.

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Międzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film. Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klas gimnazjalnych na podstawie filmu pod tytułem

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

osobiste zaangażowanie, czysto subiektywna ludzka zdolność intuicja, jako warunek wewnętrznego doświadczenia wartości.

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!

W badaniach 2008 trzecioklasiści mieli kilkakrotnie za zadanie wyjaśnić wymyśloną przez siebie strategię postępowania.

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Indywidualny Zawodowy Plan

ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW?

CZEGO DZIECI POTRZEBUJĄ? 1

ZAWODOWA ODNOWA! AKTYWIZACJA OSÓB 50+ nr RPWP /16

Referat: Krytyczne czytanie w polonistycznej edukacji wczesnoszkolnej

SCENARIUSZ ZAJĘĆ MOŻNA RÓŻNIĆ SIĘ POZYTYWNIE

Ku wolności jako odpowiedzialności

Wobec powyższego ruch planet odbywa się ruchem spiralnym, a nie jak nam się wydaje po okręgu, gdyż wtedy mielibyśmy nieustanny rok świstaka.

Puzzle. Spotkanie 15. fundacja. Realizator projektu:

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

INNY NIE ZNACZY GORSZY. na przykładzie wybranych utworów literackich

dr inż. Ryszard Rębowski 1 WPROWADZENIE

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

Co nas łączy, co nas dzieli? - mniejszości narodowe i etniczne w Polsce Scenariusz zajęć dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

TREŚCI NAUCZANIA ZGODNE Z PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ


Odpowiedzialna Przedsiębiorczość

Transkrypt:

Multicultural Paradise Dwa podstawowe elementy takie jak: tożsamość mężczyzny oraz tożsamość etniczna stają się częścią większej układanki w pracach Shahrama Entekhabi. Ten, pochodzący z Iranu, artysta konfrontuje siebie z ludźmi żyjącymi w krajach Europy Zachodniej (przez dłuższy okres czasu mieszkał i pracował w Berlinie, a obecnie jego domem (1) jest Londyn). Konfrontuje siebie, zatem porównuje, stawia się twarzą w twarz z innymi dla wyjaśnienia sprzeczności. Ta konfrontacja odbywa się dwukrotnie: z jednej strony przygląda się sobie jako mężczyźnie, a z drugiej jako przybyszowi spoza kultury europejskiej. Opisywanie wystawy, która odbyła się niedawno w krakowskim Bunkrze Sztuki, nieuchronnie prowadzi do próby uchwycenia tych dwu płaszczyzn, pomiędzy którymi artysta stara się odnaleźć. Sam znajduje wytłumaczenie dla swojej sztuki opanowanej reżimem miasta. Swoje pomysły czerpie bowiem z tekstów i koncepcji Charlesa Bauderlaire a, który opisywał XIX-wieczną figurę flaneura, jako białego, pochodzącego z klasy średniej, heteroseksualnego mężczyzny, panującego w przestrzeniach metropolii (2). Tej hegemonicznej postawie przeciwstawia tych, którzy się w tej definicji nie mogą znaleźć (artysta skupia się przede wszystkim na mężczyźnie, pomijając dodatkowe wykluczone kobiety), czyli emigrantów, osoby marginalizowane z tego grona z powodu pochodzenia, rasy, wyznania (pomija zatem kolejną kategorię osób, kwalifikowanych według klasy). Tożsamość mężczyzny Każde społeczeństwo posiada własne założenie gender, lecz nie każde z nich posiada koncepcję męskości. W nowoczesnym użyciu termin ten zakłada, że zachowanie wynika z typu osobowości. Inaczej, że osoba niebędąca mężczyzną będzie się zachowywała inaczej: raczej pokojowo niż wojowniczo, podlegle a nie dominująco, ledwie umiejąca kopnąć piłkę, niezainteresowana seksualnym zdobywaniem i tak dalej" (3). System gender jest w tym rozumieniu esencjonalną pochodną płci biologicznej. Nasze zachowanie wynika z naszej płci, nie odwrotnie. To jedna z definicji tradycyjnie postrzeganej kategorii kobiety i mężczyzny. Jednak od takiej perspektywy Entekhabi jest daleko. Przedstawiona powyżej koncepcja jest ufundowana na założeniu indywidualnej odmienności. Badacz męskości Robert William Connell odnajduje postrzeganie tak rozumianych kategorii dopiero w XVIII wieku. Jego nasilenie się nastąpiło w XIX wieku wraz z wyraźnym podziałem na to, co jest kobiece: prywatne, skupione na emocjach; oraz na to, co męskie: władcze, dominujące i publiczne. Dzięki badaniom nad kategorią gender zdano sobie sprawę, że płeć jest wynikiem zmiennych historycznie ideologii, że jest ukształtowanym na przestrzeni wieków produktem. Skoro ma historię, oznacza to, że nie jest naturalna, esencjonalnie związana z naszym zachowaniem, nie posiada jednorodnej i jednostkowej przyczyny. Jest paradną areną praktyk, gdzie nieustannie odbywają się przedstawienia. Co więcej, ten sam badacz równocześnie przekonuje, że nie możemy mówić o jednej tylko męskości, lecz w zamian mamy do czynienia z rywalizującymi między sobą męskościami. Do podobnej tezy jest przekonany Entekhabi. Mężczyzną stajemy się w toku ciągłych praktyk i udowodnień. Mężczyzną jest osoba stojąca na rogu ulicy, ubrana w ciemne, bawełniane spodnie, skórzaną kurtkę i biały podkoszulek (Mladen, wideo, 2005). W ręku trzyma średniej wielkości nóż i czyści nim sobie paznokcie. Nonszalancko rozgląda się wokół siebie. Znana postać? Pamiętam, że jak byłam małym dzieckiem często rodzice zabierali mnie na wczasy. Pamiętam, ponieważ mam z tamtych zdarzeń zdjęcia. Jednak jedyną rzeczą, którą sama wspominam, bez pomocy fotografii, to dłonie pewnego mężczyzny sprzedającego góralskie pamiątki i jego nieustanne wtedy dla mnie jeszcze przerażająco i niezrozumiałe dłubanie nożem pod paznokciami. Do tej pory widzę to wyjątkowo wyraźnie. Od tego pewnie tu zakładam, nie ma pewności czasu mężczyźni kojarzyli (kojarzą?) mi się z przedziwnym i masochistycznym udowadnianiem własnej brutalności. Teraz wiem (nie miał on brudnych paznokci), że między innymi była to zwykła figura, poprzez którą chciał udowodnić to, że jest mężczyzną. Takie typowe męskie zachowanie. W filmie irańskiego artysty Mladen oprócz rozglądania się i dłubania pod paznokciami Entekhabi, który zawsze gra w swoich filmach główną postać, jest w tej roli niezwykle delikatny i nie do końca przekonany o słuszności takiej czynności - nic więcej (jakby coś więcej można było powiedzieć o tym typie mężczyzny) nie robi. To stereotypowy (by jak najlepiej uwypuklić najważniejsze elementy gender) szkic postaci przedstawiający jeden z typów męskości wyszczególniony przez Connella: Człowiek/mężczyzna rozsądku. W naszych umysłach funkcjonuje on jako ostoja uniwersalnej wiedzy, mężczyzna, do którego przychodzi się po radę, który rozwiązuje wszelkie konflikty, który jest bezkompromisowy. To stereotyp podkreślam to po raz kolejny, by nie popaść w

esencjalistyczne dywagacje. To mężczyzna, za którym stoi władza (4). Jest to jedna z najbardziej hegemonicznych figur męskości. Opiera się na założeniu, że mężczyzna w przeciwieństwie do kobiety jest racjonalny, nie kieruje się emocjami. Nauka i technologia widziane są tutaj jako motory napędowe wszelkiego postępu. Zatem reprezentuje on interes całego społeczeństwa (5). Shahram Entekhabi, Mladen, wideo, 2005 Jednak mężczyzną możemy być także z chwilą utożsamiania się z tym, co militarne, co wojownicze i przepełnione gwałtem. Przemoc i perwersyjne czerpanie z niej przyjemności jest elementem kolejnej pracy Shahrama Entekhabi: Miguel (wideo, 2005). To tutaj euforyczną wręcz satysfakcję mężczyzna czerpie z posiadania broni. Bohater tego filmu jest niezwykłą postacią. Jego radość udziela się odbiorcom. Chociaż powodów do takiej wesołości tak naprawdę nie jest zbyt wiele. Demonstruje on swoją własną potencję poprzez manifestowanie tego, co posiada: pistolet, cygaro, granat. Jednak to także sposób jego ubrania, na który składa się partyzancki mundur stanowią o jego tożsamości. Każdy z tych przedmiotów służy udowodnieniu tego, kim ten człowiek jest (chciałby być?). On nie funkcjonuje poza tym, co reprezentuje, jego tożsamość jest wynikiem gry pomiędzy wykorzystanymi przez niego przedmiotami. On stał się tym mężczyzną poprzez atrybuty, nie inaczej. Przedmioty dają mu siłę do tego, aby czuć się pewnie (czyt. czuć się pewnie z powodu bycia mężczyzną). W tej plejadzie męskich postaci znajduje się także bohater filmu Mehmet. Jego sylwetkę już trudniej zarysować bez odwoływania się do etnicznej różnicy. Jednak spróbujmy. Film ukazuje mężczyznę w sile wieku, ubranego w białą koszulę, ciemny sweter i popielaty garnitur. Nie ma w nim niczego nietypowego (6), a co wskazywałoby na późniejsze wydarzenia. Mehmet oblewa się płynem, który miał w przyniesionym przez siebie pojemniku. Oczywiście praca jest czystą grą skojarzeń, nie wiemy bowiem co to jest za płyn. Jednakże artysta sugeruje, że jest to benzyna, ponieważ nagle, po wylaniu całej zawartości na siebie mężczyzna zamierza się podpalić. Koniec filmu. Dostaliśmy wskazówki, jak należy czytać tę pracę. To kurdyjski aktywista, albo raczej jego stereotyp, wizerunek stworzony na potrzeby europejskich odbiorców. Entekhabi pokazuje w swoi pracach nie to, jakimi są emigranci, lecz to, jakimi my (Europejczycy) ich postrzegamy. Pokazuje to, co chcemy zobaczyć. Tożsamość etniczna W tym też miejscu należy przejść do kolejnego poziomu interpretacji prac artysty, który nieustannie podkreśla wykluczanie z dominującego i hegemonicznego dyskursu mężczyznę spoza zachodnioeuropejskiej kultury, gdzie mniejszości rasowe i etniczne traktowane są jako podklasa. (...) Rasa, etniczność i narodowość należą w istocie do najbardziej trwałych, punktów węzłowych tożsamości w nowoczesnych społeczeństwach zachodnich (7). Arabska męskość bo o niej między innymi mowa w pracach Shahrama Entekhabi jest nabywana, weryfikowana i odgrywana w odważnym wyczynie, podejmując ryzyko, oraz w ekspresji nieustraszoności i asertywności. Jest osiągana poprzez nieustanną czujność i gotowość by ochraniać honor (sharaf), twarz (wajh), rodzinę oraz wyznaczniki

specyficznie genderowej poprawności (8). Tak rozumiana męskość jest utożsamiana z ciągłą walką, byciem wojownikiem i strażnikiem wartości. Ta wyraźnie zarysowana sfera pomiędzy tym, co moje, własne, a tym, co obce, z czym należy walczyć i co nam zagraża jest, według mnie, tożsama w obu zarówno w wschodniej, jak i zachodniej - kulturach. Oczywiście performatywność płci odbywa się za pomocą innych narzędzi (Zachód cechuje społeczeństwo konsumpcyjne, dlatego to w jego granicach męskość zostaje ukształtowana wedle performatywnej gry rynku (9) ). Jeśli założymy, że rasy nie istnieją poza różnymi sposobami ich przedstawiania oraz, iż powstają one na drodze symbolizacji w procesie społecznej i politycznej walki o władzę (...) [wskutek czego] cechy obserwowalne rasy ulegają przekształceniu w jej elementy znaczące (10) to bohaterowie filmów Entekhabi ego staną się wymarzoną wręcz regułą dla ksenofobów i rasistów. Postaci takie, jak Miguel, Mehmet czy Mladen okazują się być książkową, typową reprezentacją większości stereotypów dotyczących osób o arabskiej i latynoskiej tożsamości (11). W większości są oni muzułmanami. Mehmet, to przecież kurdyjski aktywista, którego jedynym zadaniem i celem w życiu (nadal obracamy się w kręgu stereotypów!) jest walka o honor i obrona własnej kultury. Z tym wiąże się bunt, wojna, nacjonalizm, partyzantka etc. Postaci z filmów artysty to samospełniające się przepowiednie. Miguel to latynoski partyzant, czerpiący perwersyjną przyjemność z bycia agresywnym, mający obsesję na punkcie wojny, atrybutów (granat, pistolet, naboje), które nadają mu władzę; Mladen kryminalista z Bałkanów, wydaje się idealnym przykładem sadystycznego gangstera, którego łatwo wyprowadzić z równowagi. Czy rzeczywiście mamy świadomość, że to tylko gra, kostium, drag? Z czego wyśmiewa się Entekhabi? Z nas, przedstawicieli Europy czy raczej z samych stereotypów, poprzez które ludzie spoza naszej kultury są postrzegani? Czy może z kultury w ogóle, z tej jej konieczności kategoryzacji, próby szeregowania zjawisk, nazywania i waloryzowania? Shahram Entekhabi, Mehmet, wideo, 2005 Specjalnie pominęłam wcześniej dwa filmy, które też pojawiły się na wystawie: I? (Ja?) oraz Bloody Paradise, one to bowiem tak mi się przynajmniej wydaje posłużą nam jako odpowiedź na postawione powyżej wątpliwości. Jeśli filmy, będące portretami emigrantów, służą jako ilustracja europejskich obaw wobec ludzi spoza naszej społeczności, to niewątpliwie te dwa następne wydają się zadawać pytanie: czyżby? Czym jest ów obrazek, ów stereotyp, tak bardzo przypominający nam o naszych lękach? Praca I? (wideo, 2003-2004) jest pytaniem artysty o to, w jakim stopniu jesteśmy sobą bez bagażu genderowego, a w jakim stajemy się osobami, z którymi nas się utożsamia. Jednym słowem, ile w nas jest płci kulturowej, a ile płci biologicznej. Artysta jest przekonany, że istnieje coś takiego jak esencjonalna tożsamość, będąca poza strojem, przedmiotami, kulturowymi atrybutami. To oswojona przestrzeń naszego ciała, ale nie tego, które możemy zobaczyć w lustrze, lecz naszego wyobrażenia o nim. Na spotkaniu w Klubie Bunkra Sztuki wypowiedź artysty o tym, że niejednokrotnie zdumiewa się na widok swojego odbicia w szybie wystawowej, wywołała delikatne rozbawienie na sali. Dla Entekhabi ego istnieje osobowość przed-kulturowa, będąca poza społeczeństwem, niemająca określonego, kulturowego bagażu. Tożsamość to jest jego walizka (12), jego ekwipunek, który przenosi z jednego miejsca w drugi. To też coś, co prowadzi go do zguby, co zamazuje jego właściwą osobowość. Zatem kolejne

kostiumy: partyzanta, emigranta, aktywisty, etc., są takim bagażem, który każdy z nas dźwiga. Ciało także jest poddane manipulacji i różnorakim definicjom. Ciało ukształtowane na modłę określonej tożsamości. Mój wizerunek w lustrze przypomina mi o tym, kim jestem powiedział artysta na tym samym spotkaniu. Bez owych metaforycznych walizek nas nie ma. To zło, które widzi w kulturze. Artysta tak do końca nie obwinia społeczeństwa za to, w jaki sposób generalizuje się poglądy na temat ludzi o innej etniczności, czy innej rasie. Wina leży raczej po stronie nieumiejętności wyjścia poza takie kategorie, które wykształciła w nas kultura. Film Bloody Paradise (wideo, 2006) jest kolejnym elementem większej układanki, którą - dzięki złożeniu w jedną całość - możemy odczytać jako przepowiednię, bądź radę ponowoczesnego proroka. Artysta ubrany w strój strażnika przyszłości (to cyniczne określenie jest wynikiem prób opisania przedziwnego kombinezonu, w jaki był przyodziany główny bohater), który z groźną, lecz równocześnie - w kontekście londyńskiej ulicy, na której był kręcony filmy komiczną miną przemierza zatłoczone ulice najbardziej multikulturowego miasta na świecie z tablicą z napisem PARADISE oraz strzałką kierującą do tego miejsca, czyli do raju. Jednakże ów napis w sposób równie groteskowy (nie wiem czy to było zamierzeniem artysty) ocieka krwią. Motywem przewodnim jest także film Casino Royale, kolejna wersja agenta 007. Cóż to oznacza? I dlaczego nikt powtarzam nikt nie zwraca na niego uwagi? Pojawia się nam w tym miejscu kilka równoczesnych zagadnień: dziwaka, kogoś nie-normalnego ; kategorii mężczyzny wspieranej przez przemysł i popkulturę; pojęcie raju oraz co się z tym wiąże piekła (oba w ujęciu raczej metaforycznym i symbolicznym niż religijnym); społeczeństwa konsumpcyjnego i ponowoczesnej tożsamości. Jedną z dróg do zrozumienia tej pracy jest właśnie utożsamienie artysty z ponowoczesnym prorokiem. Oznacza to, że poza tą przestrzenią, poza tymi londyńskimi ulicami (które są tutaj utożsamiane jako miejsce idealnej konsumpcji), poza tym ładem i ustalonym porządkiem (mężczyźni lubią przemoc i samochody, a kobiety ubierają się wyzywająco i się malują (13) ) jest tylko ów krwawy raj. Zresztą sama definicja tego miejsca jest niemożliwa, jak bowiem wytłumaczyć, czym jest ów krwawy raj. To słowa, które się wykluczają, które są wobec siebie sprzeczne. Czyżby był to raj okupiony walką, niespokojny i wymagający nieustannej walki o legitymizację tej części świata? Cóż to za utopia, w której leje się krew? Oprócz tego co mamy, czeka nas tylko ból i odrzucenie. Raj ponieważ jesteśmy poza kulturą, krew ponieważ jesteśmy poza kulturą... Cóż za piękny paradoks. Dlatego też pewnie nikt z osób, które mijały Entekhabi ego nie zwróciły na niego uwagi. Nie są zatem zainteresowani niczym innym, niczym więcej, ani niczym mniej. Nie śpieszno im do odrzucenia tego, co posiadają chociaż jest to ich bagaż, który im uwiera, który jest jedynie kostiumem na rzecz odnalezienia swojego własnego ja (cokolwiek to oznacza). Shahram Entekhabi dekonstruuje dwie rzeczy: naturalność kategorii męskości oraz rasy i etniczności. Dowodzi, że są to równorzędne sobie konstrukty kulturowe. Oparte na podobnej zasadzie kategoryzowania, kształtowania i społecznej akceptacji. Bycie mężczyzną oraz emigrantem to maski, kostiumy mające źródło w tej samej sile kulturotwórczej, która podtrzymuje społeczeństwa w jednorodnym rytmie. Poza nimi jest utopijny i krwawy raj. Przypisy: (1) To pojęcie jest dla artysty niezmiernie ważne, definiuje go bowiem jako miejsce, gdzie się dobrze czuje, gdzie pracuje, a nie jako przestrzeń tradycyjnie postrzegana w kategoriach rodziny, pochodzenia, korzeni. Dla poparcia tej tezy na spotkaniu w Klubie Bunkra Sztuki (Transkulturalizm: szansa czy zagrożenie dla odmienności?, 17 listopada 2006) Entekhabi przytoczył historię miasteczka Joke, które powstało na potrzeby filmu Emira Kusturicy, a które po skończeniu realizacji filmu zostało zamieszkane przez Romów. Miasto wymyślone, tymczasowe stało się domem dla wielu rodzin. (2) Wypowiedź artysty znajduje się na jego stronie internetowej http://www.entekhabi.org/. (3) R.W. Connell, Masculinities, Cambridge 2005, s. 67 (4) O polityce reprezentacji w kontekście Obcego, pochodzącego spoza kultury zachodnioeuropejskiej będzie w dalszej części tekstu. (5) Zob. R.W. Connell, (op.cit.) (6) Z powodu świadomego użycia tego słowa jako dzielącego na to, co typowe, normalne i to, co nietypowe i nienormalne oraz uznając niesprawiedliwość tego pojęcia i jego dyskryminującą retorykę umieszczam go w cudzysłowie, by podkreślić pragmatyczne jego użycie. (7) C. Barker, Studia Kulturowe. Teoria i praktyka, tł. A. Sadza, Kraków 2005, s. 282-283

(8) J. Petent, Male Gender in the Palestinian Intifada, [w:] The Masculinity Studies Reader, (red.) R. Adams i D. Savran, Oxford 2002, s. 321 (9) Zob. S. Faludi, Stiffed: The Betrayal of the American Man, Nowy Jork 1999 (10) C. Barker, (op.cit) (11) Listę uprzedzeń możemy znaleźć na przykład w tekście Ziauddina Sardara zatytułowanym Brytyjska konserwa literacka ( Gazeta Wyborcza, 16-17 grudnia 2006) (12) Artysta stworzył cykl prac zatytułowanych M, które bezpośrednio odnoszą się do metafory walizki, jako życiowego bagażu stanowiącego jego tożsamość. (13) Interpretację tę wnioskuję na podstawie pokazywanych w filmie wystaw sklepowych, gdzie na takie właśnie przedmioty każe nam zwracać uwagę artysta. Lidia Krawczyk Shahram Entekhabi, It s Been a Long Way, Baby... Bunkier Sztuki: 17 listopada 31 grudnia 2006 Kuratorki: Anna Smolak i Magdalena Ujma Wystawa jest częścią projektu Transkultura