LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Podobne dokumenty
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Biuletyn, Wydanie 3, Październik Advancing Vocational Competences in Foreign Languages for Paramedics PL1-LEO

LLP IT-LEONARDO-LMP

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Agnieszka Nykiel Asystent projektów

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

Styria zielone serce Austrii Region sadów, winnic i produktów regionalnych

BIULETYN LISTOPAD 2009

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale

Witam s erdecznie serdecznie Anna Bielak

INSTRUKCJA ADMINISTRATORA KLIENTA

Jak korzystać z warsztatów e-learningowych. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Promocja Programu dla Europy Środkowej

Małgorzata Garkowska

Warszawa 2 lipca Projekt AWAKE Obudź się! Aktywne starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu - program Grundtvig

Stres w pracy? Nie, dziękuję!

Biuletyn Nr 1. Sierpień 2011 PREZENTACJA BIULETYNU

OPCJA KOMPLEKSOWE USŁUGI INTERNETOWE

NEWSLETTER #2 > 26_01_2015

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST

O nas programu Erasmus+ start-up w całej Europie Nasza misja


INSTRUKCJA SKŁADANIA RAPORTU KOŃCOWEGO. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe. Akcja 2 (KA2) Partnerstwa strategiczne Wersja z r.

Informacja o projekcie seminarium, 20 lutego 2012 r

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Partnerskie Projekty Szkół. raportu końcowego, baza EST

Korzystanie z platformy Instytutu Rozwoju Edukacji

Przebieg i organizacja kursu

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis

Postanowienia ogólne

Projekt jest współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl

Twitter opis serwisu

FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL

SME Internationalisation Exchange. Programy współpracy międzynarodowej- Informacja o konkursach, przegląd dobrych praktyk 6 kwietnia 2017, Toruń

Program Leonardo da Vinci

Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Instrukcja Platformy E-learning

WARSZTATY. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów programu Erasmus+ w praktyce.

Jak zapisać się na szkolenie dla pracowników administracji UW? Krok 1

Załącznik: Instrukcja korzystania z portalu Krok 1 Rejestracja Jednostki. Samorządu Terytorialnego

Sprawozdanie ze spotkania z partnerami otwierającego projekt Międzynarodowa współpraca przeciwko przemocy Polska r.

Platforma e-learning Beyond45. Przewodnik użytkownika

Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel

Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko

Erasmus+ Erasmus+ Edukacja dorosłych Grundtvig

Nowe możliwości we wspieraniu przedsiębiorczości osób pozostających bez zatrudnienia, będących w trakcie ostatniego roku nauki

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska

ENPI CBC PROGRAMME POLAND-BELARUS-UKRAINE SZKOLENIE Z WDRAŻANIA PROJEKTÓW. Komunikacja i promocja

SerwerPocztowy.pl. Polityka Prywatności. Spis treści

Przewodnik użytkownika Bazy Ogłoszeń

Partnerstwa strategiczne


Zakładanie konta użytkownika na platformie do nauczania na odległość

Instrukcja dla prowadzącego stację na platformie szkoleniowej Akademii Orłów

Kształcenie i szkolenia zawodowe

Federacji Inicjatyw Oświatowych

SEMINARIUM UPOWSZECHNIANIE I WYKORZYSTANIE REZULTATÓW PROJEKTÓW CENTRALNYCH W POLSCE

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PIERWSZE DOŚWIADCZENIA Z POZYSKIWANIA I REALIZACJI

Realizacja projektów europejskich w ramach programu Leonardo da Vinci IVT

INSTRUKCJA. 1. Strona internetowa platformy szkoleniowej.

Agenda. Cel prezentacji

Umowa użytkownika. 1. Uprawnienia. 2. Logowanie do platformy szkoleń elektronicznych

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU ORGANIZACJI

I N S T R U K C J A O B S Ł U G I P L AT F O R M Y E N E R G I A S P O Ł E C Z N A. Spis treści

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Lista najczęściej pojawiających się problemów

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet

DRUK PRZEKAZANIA INFORMACJI POKONTROLNEJ

ZAPROSZENIE NA SZKOLENIA ETAPU UPOWSZECHNIANIA PRODUKTU FINALNEGO

Przewodnik po platformie

ORIENTACJA ZAWODOWA I GIEŁDA PRAKTYK

Projekt 1 przedsięwzięcia edukacyjnego 2

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektu. Dobra praktyka - lepszy start w przyszłość

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

FISZKA PROJEKTÓW INNOWACYJNYCH PRZYJĘTYCH DO DOFINANSOWANIA. Projekty Innowacyjne PO KL

PROGRAM PARTNERSKI. Przywileje Partnera: Oczekiwania wobec Partnera:


Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich

PLATFORMA WSPÓŁPRACY INSTRUKCJA OBSŁUGI

INSTRUKCJA REJESTRACJI SZKOŁY I UCZNIA NA PLATFORMIE KONKURSOWEJ

Instrukcja tworzenia strony internetowej w serwisie twojobiekt.pl

PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP

Erasmus+ Szkolnictwo wyższe

Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus

Instrukcja dla nauczyciela

Cele i zadania Projektu NFOŚiGW. Dobre praktyki w gospodarce odpadami. Inauguracyjne spotkanie Forum NFOŚiGW

INSTRUKCJA UŻYTKOWANIA PLATFORMY DOBRYCH PRAKTYK WOJAK ZP ZAŁOŻENIA OGÓLNE

,,Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej Mazowsza Płockiego

Doświadczenia z realizacji projektu InTraMed-C2C Seminarium w ramach Małopolskiego Festiwalu Innowacji

WORTAL TRANSFERU WIEDZY

Informacyjna kampania społeczna 2015 PODZIEL SIĘ BEZPIECZEŃSTWEM. Promuj dobre praktyki bhp

NOWA STREFA KIBICA bilety.legia.com

Akcja 1 Mobilność kadry Program Erasmus+ stwarza też możliwość poznania nowych metod uczenia zawodu za granicą, jak również rozwijania trwałej

Transkrypt:

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 Newsletter Wydanie 8 Październik 2010 Drogi czytelniku, Przedstawiamy Ci ósme - ostatnie wydanie biuletynu LearnIT. W tym wydaniu chcemy powiedzieć Ci o ostatnim spotkaniu w Manchesterze, poinformować o postępie i końcowych produktach projektu. Mamy nadzieję, że nasz biuletyn okaże się dla Ciebie interesujący. Konsorcjum projektu LearnIT W tym wydaniu: Ostatnie spotkanie w Manchesterze Koniec fazy testowania Postęp projektu Przyszłość LearnIT

Ostatnie spotkanie w Manchesterze Ostatnie spotkanie w ramach projektu LearnIT miało miejsce 9-10 września w Manchesterze (Wielka Brytania). Partnerem goszczącym był OAKE Europe brytyjski partner w projekcie LearnIT. W spotkaniu brali udział partnerzy ze wszystkich krajów biorących udział w projekcie. Spotkanie było okazją do podsumowania projektu i produktów końcowych oraz dyskusji nad raportem końcowym. Zdjęcie ze spotkania LearnIT w Manchesterze (Wielka Brytania)

Partnerzy przedyskutowali proces testowania w każdym kraju. Liczba uczestników testowania została ustalona następująco: Wielka Brytania 25, Hiszpania 25, Włochy 25, Bułgaria 25, Polska 50 Partnerzy rozmawiali również o aspektach powiązanych z upowszechnianiem i trwałością projektu. Dzielili się pomysłami na temat możliwości używania końcowego produktu w większym stopniu. Ostatnie spotkanie było też częściowo poświęcone na dyskusję nad przygotowywanym raportem końcowym. Zdjęcie ze spotkania LearnIT w Manchesterze (Wielka Brytania)

Koniec fazy testowania Faza testowania trwała trzy miesiące. Testowanie obejmowało wszystkie trzy kursy: Techniczny angielski Sieci komputerowe Kobiety w IT Opinie na temat kursów prezentowano na forum dyskusyjnym. Wpisy na forum posłużyły do ulepszenia technicznych i merytorycznych aspektów kursu. Zrzut ekranu finalnej wersji kursu Sieci komputerowe

Proces testowania był realizowany we wszystkich pięciu krajach partnerskich. Testy opracowanych kursów skupiały się na diagnostyce technicznej połączonej z wykrywaniem błędów i korektą stworzonych materiałów dydaktycznych. Komentarze udzielone przez uczestników testów pilotażowych, włączając również mniejsze niedociągnięcia w programowaniu, wpłynęły na ostateczną wersję kursów. Celem procesu testowania było odkrycie opinii przedstawicieli użytkowników docelowych dotyczących zawartości merytorycznej kursów, oraz ich praktycznej przydatności w wykonywanej pracy. Biorąc pod uwagę metodologię procesu uczenia się przy użyciu systemu LearnIT, bazującym na kursach e-learning i m-learning, zakładamy możliwość jednoczesnego wykorzystania dwóch uzupełniających się trybów realizacji kursów. Głównym celem kursów e-learning i m-learning jest proces samodzielnego uczenia się.

Postęp projektu Partnerstwo opublikowało finalne wersje kursów e-learning i m-learning (poprawiane w ramach procesu testowania). Platforma e-learning jest dostępna pod adresem: http://learnit-ict.eu/claroline Platforma m-learning jest dostępna pod adresem: http://learnit-ict.eu/m Projekt jest upowszechniany przy użyciu ulotek, artykułów promocyjnych, promocji przez telefon, e-mail i w formie bezpośredniej (spotkania z grupą docelową projektu). Zrzut ekranu finalnej wersji kursu Techniczny angielski

Aby rozpocząć kurs: Wejdź na platformę (e-learning lub m-learning). Wybierz wersję językową (Angielski, Bułgarski, Hiszpański, Włoski i Polski). Stwórz konto użytkownika (wpisz imię, nazwisko, login, utwórz i potwierdź swoje hasło). Zaloguj się do konta używając nazwy użytkownika i hasła. Wybierz Zapisz na kurs i wybierz ten, którym jesteś zainteresowany. Zobaczysz krótki opis kursu i kontakt do odpowiedniego tutora. Po zapisaniu, kliknij Moja lista kursów, a następnie nazwę kursu. Wybierz Ścieżka uczenia się i kliknij na swój kurs. Teraz możesz rozpocząć kurs.

Przyszłość LearnIT Pod koniec realizacji projektu partnerzy opracowują raport końcowy. Będzie to podsumowanie działań i produktów projektu. Koniec realizacji projektu nie oznacza końca realizacji działań. System e-learning i m-learning przygotowany w ramach projektu LearnIT będzie używany w wymiarze międzynarodowym przez konsorcjum projektu. System będzie promowany wśród współpracujących przedsiębiorstw, stowarzyszeń i instytucji edukacyjnych (uniwersytety i szkoły wyższe). Partnerzy będą promować LearnIT podczas wdrażania swoich działań edukacyjnych kursów szkoleniowych, warsztatów i seminariów. Jesteśmy przekonani, że system jest innowacyjny i użyteczny i może być wykorzystany w szerokim zakresie. Dziękujemy za przeczytanie biuletynu projektu LearnIT i zachęcamy do używania końcowego produktu projektu.